北师大版2下数学3.3《拨一拔》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版2下数学3.3《拨一拔》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 192.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-18 11:33:39 | ||
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文档简介
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3.3《拨一拔》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．用一个7、一个5和两个0，组成一个只读一个零的四位数是（ ）。
A．705 B．7050 C．7500
2．用0，0，2，8可以写出（ ）个只读一个零的四位数。
A．2 B．3 C．4
3．“6208”中的“2”表示（ ）。
A．2个百 B．2个十 C．2个一
4．由3个千、6个百和2个一组成的数是（ ）。
A．360 B．3602 C．6320
5．下面说法中，正确的是（ ）。
A．3003要读两个零 B．四千零八十一写作4080 C．6080的6在千位上，表示6个千
二、填空题
6．写一写，读一读。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
7．5672里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。
8．由6个千和6个十组成的数是( )，读作( )，与它相邻的两个数分别是( )和( )。
9．在括号里填数。
( )( )( )( )
( )( )( )
( )( )
10．读万以内的数时，从( )位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾的0都不读；写万以内的数时，从( )位写起，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位。
11．一个数，个位上是6，十位上是4，百位上是最大的一位数，千位上是1，这个数是( )，读作( )。
12．找规律，填一填。
(1)460，470，( )，490，( )，( )。
(2)5266，5166，( )，( )，4866。
三、判断题
13．蓝田县境内地形复杂，地貌各异，海拔最高2449米，2449中两个“4”表示的意义相同。( )
14．在读数时，数的末尾不管有几个0，都只读一个零。( )
15．由7个千和7个十组成的数是770。( )
16．2010读作二千一十。( )
17．比最小的五位数少1的数是1000。( )
四、连线题
18．想一想，每个数中的“4”各表示多少，用线连一连。
五、解答题
19．请用不同的形式表示1200。想一想，填一填。
20．填一填，画一画。
（1）
写作：（ ）；读作：（ ）。
（2）
写作：（ ）；读作：三千零七。
（3）
写作：7107；读作：（ ）。
21．一个四位数，最高位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，其余数位上的数都是0，你能写出这个数再读一读吗？
22．东起江苏连云港，西至甘肃兰州的陇海铁路全长一千七百五十九千米，横线上的数写作（ ）。在数线上标出这个数的大致位置。
参考答案：
1．B
【分析】读数时，中间的一个0或连续两个0，都只读一个零，末尾的0不用读。
【详解】A．705，只有三个数字组成，不符合题意；
B．7050，由四个数字组成，读作：七千零五十，符合题意；
C．7500，由四个数字组成，读作：七千五百，没有读出零，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
2．C
【分析】四位数的读法，从高位读起，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几；中间的1个0或连续2个0，都只读一个0；末尾的0不用读。
按照四位数的读法，把只读一个零的四位数一一列举出来，然后数一数，即可解决此题。
【详解】用0，0，2，8组成只读一个零的四位数有：
2008读作：二千零八；
8002读作：八千零二；
2080读作：二千零八十；
8020读作：八千零二十；一共有4个。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读法，要熟练掌握。
3．A
【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千；据此解决。
【详解】由题意分析得：
“6208”中的“2”在百位上，表示2个百。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
4．B
【分析】3个千是3000、6个百是600，2个一是2，组成的数是3602。
【详解】由题意分析得：
由3个千、6个百和2个一组成的数是3602。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
5．C
【分析】整数的读法是从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或连续两个0都只读1个0，末尾不管有几个0都不读。
写数时，从高位写起，千位上是几，就在干位上写上几；百位上是几，就在百位上写上几；十位上是几，就在十位上写上几；个位上是几，就在个位上写上几；相应的数位上，一个也没有，就用0占位。
一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千；据此解决。
【详解】A．3003读作：三千零三；
B．四千零八十一写作：4081；
C．6080的6在千位上，表示6个千。
故答案为：C
【点睛】主要考查了万以内数的组成以及读写，要熟练掌握。
6． 104 4236 一百零四 四千二百三十六
【分析】在计数器上，个位上有几个珠子，表示几个一；十位上有几个珠子，表示几个十；百位上有几个珠子，表示几个百；千位上有几个珠子，表示几个千；写数时，从高位写起。
读数时，从高位读起，千位上的数，读作几千；百位上的数，读作几百；十位上的数，读作几十；个位上的数，读作几；中间的1个0或连续2个0，都只读一个零。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
7． 5 6 7 2
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。个位上是几表示几个一；十位上是几表示几个十；百位上是几表示几个百；千位上是几表示几个千，由此解答即可。
【详解】由分析得：
5672里面有5个千、6个百、7个十和2个一。
【点睛】本题主要考查万以内数的组成，要熟练掌握。
8． 6060 六千零六十 6059 6061
【分析】根据万以内整数的写法：从高级单位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。根据万以内整数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。数数时，一个一个的数，即可得出此数相邻的数分别是多少。
【详解】由6个千和6个十组成的数是6060，读作：六千零六十，与它相邻的两个数分别是6059和6061。
9． 5000 400 30 1 7000 500 60 8000 9
【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几十；第三位是百位，百位上的数表示几百；第四位是千位，千位上的数表示几千；据此填空。
相应的数位上是0，表示一个也没有。
【详解】由题意分析得：
5431＝5000＋400＋30＋1；
7560＝7000＋500＋60；
8009＝8000＋9。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
10． 最高 最高
【详解】由题意分析得：
读万以内的数时，从最高位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾的0都不读；写万以内的数时，从最高位写起，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位。
例如：2030，读作：二千零三十；
五千零二十，写作：5020。
11． 1946 一千九百四十六
【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位；据此写数。
读数时，从高位读起，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几。
最大的一位数是9。
【详解】由题意分析得：
一个数，个位上是6，十位上是4，百位上是最大的一位数，千位上是1，这个数是1946，读作：一千九百四十六。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
12．(1) 480 500 510
(2) 5066 4966
【分析】（1）根据题意，从左往右每次多10，由此数出即可；
（2）据题意，从左往右每次少100，由此数出即可。
【详解】（1）由分析可知：460，470，480，490，500，510。
（2）由分析可知：5266，5166，5066，4900，4866。
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
13．×
【分析】一个四位数，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，百位上的数与十位上的数所表示的意义不相同。
【详解】由题意得：
2449米，左边的“4”在百位上，表示400米，右边的“4”在十位上，表示40米，所表示的意义不相同；
所以：蓝田县境内地形复杂，地貌各异，海拔最高2449米，2449中两个“4”表示的意义相同，这个说法是错误的；
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成。
14．×
【分析】在读数时，数的末尾不管有几个0，都不用读出来。
如：3000，读作：三千。
【详解】由题意分析得：
在读数时，数的末尾不管有几个0，都不用读出来；故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是整数的读法，要熟练掌握。
15．×
【分析】7个千是7000，7个十是70，合起来组成的数是7070；据此判断。
【详解】由题意分析得：
由7个千和7个十组成的数是7070；故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
16．×
【分析】一个四位数，读数时，从高位读起，千位上是几，就读作几千；百位上是几，就读作几百；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几；末尾的0不用读，中间的一个0或连续两个0，都只读一个零。
【详解】由题意分析得：
2010读作二千零一十；故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是万以内数的读写，要熟练掌握。
17．×
【分析】最小的五位数是10000，再用10000减1，根据计算结果即可作出判断。
【详解】根据数数的方法，比最小的五位数少1的数即是10000前面的数，是9999。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】关键是弄清最小的五位数是多少，再计算出最小的五位数与1的差。
18．见详解
【分析】从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千。
在计数器上，千位上的珠子表示几个千；百位上的珠子表示几个百；十位上的珠子表示几个十；个位上的珠子表示几个一。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
19．
12；
1200＝300＋300＋300＋3000
【分析】1200表示有1个千和2个百组成，在计数器上，千位拨1颗珠子，百位拨2颗珠子；
1000里面有10个100，200里面有2个100；
1200可以写成4个300相加，或者其他合理的答案也可以。
【详解】有题意可得：
1200里有12个100；
1200＝300＋300＋300＋300。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成。
20．见详解
【分析】（1）千位上有2颗珠，表示2000；百位上没有珠，表示0；十位上有4颗珠，表示400；个位上有2颗珠，表示2；合起来写作：2042；读作：二千零四十二；
（2）三千零七，写作：3007；千位数是3，就需要在千位上画3颗珠；百位上、十位上是0，故，百位上、十位上不需要画珠；个位数是7，就需要在个位上画7颗珠；
（3）7107，读作：七千一百零七；千位数是7，就需要在千位上画7颗珠；百位数是1，就需要在百位上画1颗珠；十位上是0，故，十位上不需要画珠；个位数是7，就需要在个位上画7颗珠；据此解答。
【详解】（1）
写作：2042；读作：二千零四十二。
（2）
写作：3007；读作：三千零七。
（3）
写作：7107；读作：七千一百零七。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，关键是熟悉数位顺序。
21．4008；四千零八
【分析】一个四位数，最高位上的数是4，所以千位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，即个位上的数是；根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【详解】一个四位数，最高位上的数是4，所以千位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，即个位上的数是，这个数写作：4008；
4008读作：四千零八。
答：这个数写作4008，读作四千零八。
【点睛】本题主要考查整数的写法和读法，关键是弄清每个数位上的数字。
22．1759；
【分析】千位是1，百位是7，十位是5，个位是9，这个数是1759；在数线上1000和2000之间一共有10个小格，每一格代表100，据此找出对应的数即可。
【详解】东起江苏连云港，西至甘肃兰州的陇海铁路全长一千七百五十九千米，横线上的数写作（ 1759 ）。
【点睛】本题考查万以内数的读写方法。
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3.3《拨一拔》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．用一个7、一个5和两个0，组成一个只读一个零的四位数是（ ）。
A．705 B．7050 C．7500
2．用0，0，2，8可以写出（ ）个只读一个零的四位数。
A．2 B．3 C．4
3．“6208”中的“2”表示（ ）。
A．2个百 B．2个十 C．2个一
4．由3个千、6个百和2个一组成的数是（ ）。
A．360 B．3602 C．6320
5．下面说法中，正确的是（ ）。
A．3003要读两个零 B．四千零八十一写作4080 C．6080的6在千位上，表示6个千
二、填空题
6．写一写，读一读。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
7．5672里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。
8．由6个千和6个十组成的数是( )，读作( )，与它相邻的两个数分别是( )和( )。
9．在括号里填数。
( )( )( )( )
( )( )( )
( )( )
10．读万以内的数时，从( )位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾的0都不读；写万以内的数时，从( )位写起，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位。
11．一个数，个位上是6，十位上是4，百位上是最大的一位数，千位上是1，这个数是( )，读作( )。
12．找规律，填一填。
(1)460，470，( )，490，( )，( )。
(2)5266，5166，( )，( )，4866。
三、判断题
13．蓝田县境内地形复杂，地貌各异，海拔最高2449米，2449中两个“4”表示的意义相同。( )
14．在读数时，数的末尾不管有几个0，都只读一个零。( )
15．由7个千和7个十组成的数是770。( )
16．2010读作二千一十。( )
17．比最小的五位数少1的数是1000。( )
四、连线题
18．想一想，每个数中的“4”各表示多少，用线连一连。
五、解答题
19．请用不同的形式表示1200。想一想，填一填。
20．填一填，画一画。
（1）
写作：（ ）；读作：（ ）。
（2）
写作：（ ）；读作：三千零七。
（3）
写作：7107；读作：（ ）。
21．一个四位数，最高位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，其余数位上的数都是0，你能写出这个数再读一读吗？
22．东起江苏连云港，西至甘肃兰州的陇海铁路全长一千七百五十九千米，横线上的数写作（ ）。在数线上标出这个数的大致位置。
参考答案：
1．B
【分析】读数时，中间的一个0或连续两个0，都只读一个零，末尾的0不用读。
【详解】A．705，只有三个数字组成，不符合题意；
B．7050，由四个数字组成，读作：七千零五十，符合题意；
C．7500，由四个数字组成，读作：七千五百，没有读出零，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
2．C
【分析】四位数的读法，从高位读起，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几；中间的1个0或连续2个0，都只读一个0；末尾的0不用读。
按照四位数的读法，把只读一个零的四位数一一列举出来，然后数一数，即可解决此题。
【详解】用0，0，2，8组成只读一个零的四位数有：
2008读作：二千零八；
8002读作：八千零二；
2080读作：二千零八十；
8020读作：八千零二十；一共有4个。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读法，要熟练掌握。
3．A
【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千；据此解决。
【详解】由题意分析得：
“6208”中的“2”在百位上，表示2个百。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
4．B
【分析】3个千是3000、6个百是600，2个一是2，组成的数是3602。
【详解】由题意分析得：
由3个千、6个百和2个一组成的数是3602。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
5．C
【分析】整数的读法是从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或连续两个0都只读1个0，末尾不管有几个0都不读。
写数时，从高位写起，千位上是几，就在干位上写上几；百位上是几，就在百位上写上几；十位上是几，就在十位上写上几；个位上是几，就在个位上写上几；相应的数位上，一个也没有，就用0占位。
一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千；据此解决。
【详解】A．3003读作：三千零三；
B．四千零八十一写作：4081；
C．6080的6在千位上，表示6个千。
故答案为：C
【点睛】主要考查了万以内数的组成以及读写，要熟练掌握。
6． 104 4236 一百零四 四千二百三十六
【分析】在计数器上，个位上有几个珠子，表示几个一；十位上有几个珠子，表示几个十；百位上有几个珠子，表示几个百；千位上有几个珠子，表示几个千；写数时，从高位写起。
读数时，从高位读起，千位上的数，读作几千；百位上的数，读作几百；十位上的数，读作几十；个位上的数，读作几；中间的1个0或连续2个0，都只读一个零。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
7． 5 6 7 2
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。个位上是几表示几个一；十位上是几表示几个十；百位上是几表示几个百；千位上是几表示几个千，由此解答即可。
【详解】由分析得：
5672里面有5个千、6个百、7个十和2个一。
【点睛】本题主要考查万以内数的组成，要熟练掌握。
8． 6060 六千零六十 6059 6061
【分析】根据万以内整数的写法：从高级单位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。根据万以内整数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。数数时，一个一个的数，即可得出此数相邻的数分别是多少。
【详解】由6个千和6个十组成的数是6060，读作：六千零六十，与它相邻的两个数分别是6059和6061。
9． 5000 400 30 1 7000 500 60 8000 9
【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几十；第三位是百位，百位上的数表示几百；第四位是千位，千位上的数表示几千；据此填空。
相应的数位上是0，表示一个也没有。
【详解】由题意分析得：
5431＝5000＋400＋30＋1；
7560＝7000＋500＋60；
8009＝8000＋9。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
10． 最高 最高
【详解】由题意分析得：
读万以内的数时，从最高位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾的0都不读；写万以内的数时，从最高位写起，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位。
例如：2030，读作：二千零三十；
五千零二十，写作：5020。
11． 1946 一千九百四十六
【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位；据此写数。
读数时，从高位读起，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几。
最大的一位数是9。
【详解】由题意分析得：
一个数，个位上是6，十位上是4，百位上是最大的一位数，千位上是1，这个数是1946，读作：一千九百四十六。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
12．(1) 480 500 510
(2) 5066 4966
【分析】（1）根据题意，从左往右每次多10，由此数出即可；
（2）据题意，从左往右每次少100，由此数出即可。
【详解】（1）由分析可知：460，470，480，490，500，510。
（2）由分析可知：5266，5166，5066，4900，4866。
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
13．×
【分析】一个四位数，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，百位上的数与十位上的数所表示的意义不相同。
【详解】由题意得：
2449米，左边的“4”在百位上，表示400米，右边的“4”在十位上，表示40米，所表示的意义不相同；
所以：蓝田县境内地形复杂，地貌各异，海拔最高2449米，2449中两个“4”表示的意义相同，这个说法是错误的；
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成。
14．×
【分析】在读数时，数的末尾不管有几个0，都不用读出来。
如：3000，读作：三千。
【详解】由题意分析得：
在读数时，数的末尾不管有几个0，都不用读出来；故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是整数的读法，要熟练掌握。
15．×
【分析】7个千是7000，7个十是70，合起来组成的数是7070；据此判断。
【详解】由题意分析得：
由7个千和7个十组成的数是7070；故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
16．×
【分析】一个四位数，读数时，从高位读起，千位上是几，就读作几千；百位上是几，就读作几百；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几；末尾的0不用读，中间的一个0或连续两个0，都只读一个零。
【详解】由题意分析得：
2010读作二千零一十；故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是万以内数的读写，要熟练掌握。
17．×
【分析】最小的五位数是10000，再用10000减1，根据计算结果即可作出判断。
【详解】根据数数的方法，比最小的五位数少1的数即是10000前面的数，是9999。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】关键是弄清最小的五位数是多少，再计算出最小的五位数与1的差。
18．见详解
【分析】从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千。
在计数器上，千位上的珠子表示几个千；百位上的珠子表示几个百；十位上的珠子表示几个十；个位上的珠子表示几个一。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
19．
12；
1200＝300＋300＋300＋3000
【分析】1200表示有1个千和2个百组成，在计数器上，千位拨1颗珠子，百位拨2颗珠子；
1000里面有10个100，200里面有2个100；
1200可以写成4个300相加，或者其他合理的答案也可以。
【详解】有题意可得：
1200里有12个100；
1200＝300＋300＋300＋300。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成。
20．见详解
【分析】（1）千位上有2颗珠，表示2000；百位上没有珠，表示0；十位上有4颗珠，表示400；个位上有2颗珠，表示2；合起来写作：2042；读作：二千零四十二；
（2）三千零七，写作：3007；千位数是3，就需要在千位上画3颗珠；百位上、十位上是0，故，百位上、十位上不需要画珠；个位数是7，就需要在个位上画7颗珠；
（3）7107，读作：七千一百零七；千位数是7，就需要在千位上画7颗珠；百位数是1，就需要在百位上画1颗珠；十位上是0，故，十位上不需要画珠；个位数是7，就需要在个位上画7颗珠；据此解答。
【详解】（1）
写作：2042；读作：二千零四十二。
（2）
写作：3007；读作：三千零七。
（3）
写作：7107；读作：七千一百零七。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，关键是熟悉数位顺序。
21．4008；四千零八
【分析】一个四位数，最高位上的数是4，所以千位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，即个位上的数是；根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【详解】一个四位数，最高位上的数是4，所以千位上的数是4，个位上的数比千位上的数多4，即个位上的数是，这个数写作：4008；
4008读作：四千零八。
答：这个数写作4008，读作四千零八。
【点睛】本题主要考查整数的写法和读法，关键是弄清每个数位上的数字。
22．1759；
【分析】千位是1，百位是7，十位是5，个位是9，这个数是1759；在数线上1000和2000之间一共有10个小格，每一格代表100，据此找出对应的数即可。
【详解】东起江苏连云港，西至甘肃兰州的陇海铁路全长一千七百五十九千米，横线上的数写作（ 1759 ）。
【点睛】本题考查万以内数的读写方法。
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