北师大版4下数学3.1《买文具》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版4下数学3.1《买文具》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 97.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-18 11:37:16 | ||
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文档简介
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3.1《买文具》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．华华购买了一本300页的《数学秘密》，每页约有0.55千字，这本书共有约（ ）千字。
A．150 B．165 C．180
2．每把尺子0.98元，买10把需要多少元？列式是（ ）。
A．9.8×10 B．9.8＋10 C．0.98×10
3．2.5×4表示的意义不正确的是（ ）。
A．4个2.5相加是多少 B．2.5的4倍是多少 C．4个2.5相乘是多少
4．一种上衣的批发价是56.5元每件，某服装店批发了这样的上衣24件，每件上衣的零售价是84.3元。如果全部卖完，该服装店可以赚（ ）元。
A．2023.2 B．1842 C．1356 D．667.2
5．一幢大楼有29层，每层高约2.98米，这幢大楼高约（ ）米。
A．8642 B．864.2 C．86.42
二、填空题
6．笑笑去香港参加科技活动，买了一本价格是120港元的科普书。当时1港元大约可以兑换人民币0.88元，笑笑买这本书相当于付了 元人民币。
7．你能完成下面的运算吗？
8．地球的直径是1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有 万千米。
9．一根铁丝刚好围成一个边长是7.5米的正方形，如果把根铁丝改围成一个等边三角形，这个三角形的每条边长( )米。
10．把一根绳子对折3次后每段长2.65米，这根绳子原来长( )米。
11．0.3×2表示( )，0.5×8可以看作是( )个( )连加的和。
12．在计算5.72×6时，先按整数乘法 × 来计算，再看积中一共有 位小数，就从积的右起数 位，点上小数点，结果是 。
三、判断题
13．10.6×3＝10.6＋10.6＋10.6。( )
14．0.9×7表示7个0.9相加的和是多少。( )
15．0.125×8与8×0.125的积相等。( )
16．1箱橘子24.5元，4箱橘子的总价估计会超过90元，但不到100元。( )
17．一袋10千克的面是13.4元，妈妈要买10袋，带130元就可以． ( )
四、计算题
18．直接写出得数。
5.6＋4＝ 7.5×4＝ 12.5×8＝ 0.24×5＝
10－2.3＝ 1.1＋9.9＝ 0.05×16＝ 7.8＋5.58＋2.2＝
五、解答题
19．淘气和爸爸、妈妈乘车去故宫参观，单程票价成人22.4元，单程票价儿童11.2元，请问他们一家三口人往返的总票价是多少元？
20．四年级54名同学合影，价格是44.5元，给4张照片。另外，每加印1张花费2.5元，若全班每人都要1张照片，一共需付多少元钱？
21．职工食堂平均每天用去大米73.8千克，一周（按7天计算）后还剩大米283.4千克，食堂原有大米多少千克？
22．水果店一天卖出了150千克橘子，上午按每千克7.5元的价格卖出90千克，下午按每千克6.5元的价格卖出60千克，这一天橘子共卖出多少元？
农学院原有一块长10米，宽6米的试验田，扩建后，长增加了2.5米，宽不变。现在这块试验田有多少平方米？这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳，农学院这块草坪每天可吸收多少千克二氧化碳？
参考答案：
1．B
【分析】每页的字数乘页数即可解答。
【详解】0.55×300＝165（千字）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对小数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
2．C
【分析】用每把尺子的价钱乘购买尺子数量，求出花费的钱数。
【详解】要求买10把需要多少元，列式是0.98×10。
故答案为：C
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价＝单价×数量解答。
3．C
【分析】根据乘法的意义，a×b，可以表示为a个b相加和是多少，或者a的b倍是多少。
【详解】2.5×4，可以表示2.5的4倍是多少或4个2.5相加是多少。
故答案为：C
【点睛】本题考查了乘法的意义。
4．D
【分析】分析题意可知用零售价－上衣的批发价＝每件盈利的钱数，再用乘法计算出24件上衣盈利的钱数，据此解答。
【详解】84.3－56.5＝27.8（元）；
27.8×24＝667.2（元）
故答案为：D
【点睛】求得每件衣服的盈利的钱数是解题的关键。
5．C
【分析】根据题意，用2.98乘29，求出这幢大楼高约多少米。
【详解】2.98×29＝86.42（米）
这幢大楼高约86.42米。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了小数与整数的乘法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
6．105.6
【分析】1港元大约可以兑换人民币0.88元，120港元相当于120个0.88元，即0.88×120，由此解答。
【详解】0.88×120=105.6（元）
答：笑笑买这本书相当于付了105.6元人民币。
【点睛】此题考查乘法的意义解决人民币的换算问题，计算时要细心，认真。
7．10.7；32.1；28.5
3.8；19；25.8
【分析】按照箭头所指的方向一步一步计算。
【详解】5.9+4.8=10.7，10.7×3=32.1，32.1-3.6=28.5
8.7-4.9=3.8，3.8×5=19，19+6.8=25.8
故答案为：10.7；32.1；28.5
3.8；19；25.8
【点睛】此题重点考查小数的加法、减法、乘法。
8．38.4
【分析】月球到地球的距离是地球直径的30倍，则用地球的直径乘30，即可求出月球到地球的距离。
【详解】1.28×30＝38.4（万千米）
则月球到地球有38.4万千米。
【点睛】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。
9．10
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据带入求出铁丝的总长度，等边三角形是三条边长度相同的三角形，用铁丝的总长度除以3，即可求出三角形的每条边长的长度。据此解答即可。
【详解】7.5×4＝30（米）
30÷3＝10（米）
即这个三角形的每条边长10米。
10．21.2
【分析】把一根绳子对折3次，就是把这根绳子平均分成8段。每段长2.65米，则这根绳子长（2.65×8）米。
【详解】2.65×8＝21.2（米）
这根绳子原来长21.2米。
【点睛】本题考查小数乘法的应用，关键是明确这根绳子被平均分成8段。
11． 0.3的2倍是多少 8 0.5
【解析】略
12． 572 6 两 两 34.32
【分析】计算小数乘法时，先按整数乘法的计算方法算出积，再点小数点，点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右起数出几位。
【详解】在计算5.72×6时，先按整数乘法572×6来计算，再看积中一共有两位小数，就从积的右起数两位，点上小数点，结果是34.32。
【点睛】此题考查了小数乘法的计算法则的应用，属于基础知识，应熟练掌握。
13．√
【分析】求几个相同加数的和用乘法，据此即可解答。
【详解】10.6×3表示3个10.06相加的和是多少，所以10.6×3＝10.6＋10.6＋10.6，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
14．√
【分析】根据乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算，判断此题。
【详解】0.9×7表示7个0.9相加的和是多少。
故答案为：√
【点睛】本题考查小数乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
15．√
【详解】0.125×8＝1，8×0.125＝1，所以它们的积相等。
故答案为：√
16．√
【分析】1箱橘子24.5元，24.5在24和25之间，用它们分别乘4，即可计算出总价在多少元之间，由此解答。
【详解】24×4＝96（元）
25×4＝100（元）
所以4箱橘子的总价估计会超过90元，但不到100元；
故答案为：√
【点睛】解答本题的关键是找到与24.5接近的两个整数是多少。
17．错误
【分析】每袋面的钱数13.4×买的袋数10=需要的总钱数134，需要的总钱数134大于带的钱数130，所以不够．
【详解】13.4×10=134（元），134＞130，带130元不够．
故答案为错误
18．9.6；30；100；1.2
7.7；11；0.8；15.58
【详解】略
19．112元
【分析】用成人的单价乘2，求出爸爸、妈妈单程票的价格，再加上儿童票的价格，即可求出一家三口单程票的总价，再乘2就是一家三口往返的总票价。
【详解】（22.4×2＋11.2）×2
＝（44.8＋11.2）×2
＝56×2
＝112（元）
答：他们一家三口人往返的总票价是112元。
20．169.5元
【分析】根据题意支付的价钱为拍照的价钱加上加印照片的钱，全班每人都要1张照片，一共需要54张照片，拍照附带给4张照片，那么剩余的54－4＝50张就要加印，每张2.5元，用加印每一张的价钱乘需加印的张数即为需要加印的钱数，据此解答。
【详解】54－4＝50（张）
2.5×50＝125（元）
125＋44.5＝169.5（元）
答：一共需付169.5元钱。
21．800千克
【分析】平均每天用去大米的千克数乘7，等于一周用去大米的千克数，再加上还剩下的大米的千克数，即等于原有大米的千克数，据此即可解答。
【详解】73.8×7＋283.4
＝516.6＋283.4
＝800（千克）
答：食堂原有大米800千克。
22．1065元
【分析】用上午卖出橘子的重量乘每千克的钱数即可求出上午卖出的钱数，再用下午卖出橘子的重量乘每千克的钱数即可求出下午卖出的钱数，最后用上午卖出的钱数加上下午卖出的钱数，即可求出这一天橘子共卖出的钱数。据此解答即可。
【详解】90×7.5＝675（元）
60×6.5＝390（元）
675＋390＝1065（元）
答：这一天橘子共卖出1065元。
23．75平方米；3千克
【分析】扩建后试验田的长为（10＋2.5）米，根据长方形的面积＝长×宽，代入相关数据即可求出这块试验田有多少平方米；用扩建后试验田的面积乘每平方米每天大约可吸收二氧化碳的千克数，即可求出这块草坪每天可吸收多少千克二氧化碳，据此作答。
【详解】（10＋2.5）×6
＝12.5×6
＝75（平方米）
75×0.04＝3（千克）
答：现在这块试验田有75平方米，农学院这块草坪每天可吸收3千克二氧化碳。
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3.1《买文具》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．华华购买了一本300页的《数学秘密》，每页约有0.55千字，这本书共有约（ ）千字。
A．150 B．165 C．180
2．每把尺子0.98元，买10把需要多少元？列式是（ ）。
A．9.8×10 B．9.8＋10 C．0.98×10
3．2.5×4表示的意义不正确的是（ ）。
A．4个2.5相加是多少 B．2.5的4倍是多少 C．4个2.5相乘是多少
4．一种上衣的批发价是56.5元每件，某服装店批发了这样的上衣24件，每件上衣的零售价是84.3元。如果全部卖完，该服装店可以赚（ ）元。
A．2023.2 B．1842 C．1356 D．667.2
5．一幢大楼有29层，每层高约2.98米，这幢大楼高约（ ）米。
A．8642 B．864.2 C．86.42
二、填空题
6．笑笑去香港参加科技活动，买了一本价格是120港元的科普书。当时1港元大约可以兑换人民币0.88元，笑笑买这本书相当于付了 元人民币。
7．你能完成下面的运算吗？
8．地球的直径是1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有 万千米。
9．一根铁丝刚好围成一个边长是7.5米的正方形，如果把根铁丝改围成一个等边三角形，这个三角形的每条边长( )米。
10．把一根绳子对折3次后每段长2.65米，这根绳子原来长( )米。
11．0.3×2表示( )，0.5×8可以看作是( )个( )连加的和。
12．在计算5.72×6时，先按整数乘法 × 来计算，再看积中一共有 位小数，就从积的右起数 位，点上小数点，结果是 。
三、判断题
13．10.6×3＝10.6＋10.6＋10.6。( )
14．0.9×7表示7个0.9相加的和是多少。( )
15．0.125×8与8×0.125的积相等。( )
16．1箱橘子24.5元，4箱橘子的总价估计会超过90元，但不到100元。( )
17．一袋10千克的面是13.4元，妈妈要买10袋，带130元就可以． ( )
四、计算题
18．直接写出得数。
5.6＋4＝ 7.5×4＝ 12.5×8＝ 0.24×5＝
10－2.3＝ 1.1＋9.9＝ 0.05×16＝ 7.8＋5.58＋2.2＝
五、解答题
19．淘气和爸爸、妈妈乘车去故宫参观，单程票价成人22.4元，单程票价儿童11.2元，请问他们一家三口人往返的总票价是多少元？
20．四年级54名同学合影，价格是44.5元，给4张照片。另外，每加印1张花费2.5元，若全班每人都要1张照片，一共需付多少元钱？
21．职工食堂平均每天用去大米73.8千克，一周（按7天计算）后还剩大米283.4千克，食堂原有大米多少千克？
22．水果店一天卖出了150千克橘子，上午按每千克7.5元的价格卖出90千克，下午按每千克6.5元的价格卖出60千克，这一天橘子共卖出多少元？
农学院原有一块长10米，宽6米的试验田，扩建后，长增加了2.5米，宽不变。现在这块试验田有多少平方米？这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳，农学院这块草坪每天可吸收多少千克二氧化碳？
参考答案：
1．B
【分析】每页的字数乘页数即可解答。
【详解】0.55×300＝165（千字）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对小数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
2．C
【分析】用每把尺子的价钱乘购买尺子数量，求出花费的钱数。
【详解】要求买10把需要多少元，列式是0.98×10。
故答案为：C
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价＝单价×数量解答。
3．C
【分析】根据乘法的意义，a×b，可以表示为a个b相加和是多少，或者a的b倍是多少。
【详解】2.5×4，可以表示2.5的4倍是多少或4个2.5相加是多少。
故答案为：C
【点睛】本题考查了乘法的意义。
4．D
【分析】分析题意可知用零售价－上衣的批发价＝每件盈利的钱数，再用乘法计算出24件上衣盈利的钱数，据此解答。
【详解】84.3－56.5＝27.8（元）；
27.8×24＝667.2（元）
故答案为：D
【点睛】求得每件衣服的盈利的钱数是解题的关键。
5．C
【分析】根据题意，用2.98乘29，求出这幢大楼高约多少米。
【详解】2.98×29＝86.42（米）
这幢大楼高约86.42米。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了小数与整数的乘法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
6．105.6
【分析】1港元大约可以兑换人民币0.88元，120港元相当于120个0.88元，即0.88×120，由此解答。
【详解】0.88×120=105.6（元）
答：笑笑买这本书相当于付了105.6元人民币。
【点睛】此题考查乘法的意义解决人民币的换算问题，计算时要细心，认真。
7．10.7；32.1；28.5
3.8；19；25.8
【分析】按照箭头所指的方向一步一步计算。
【详解】5.9+4.8=10.7，10.7×3=32.1，32.1-3.6=28.5
8.7-4.9=3.8，3.8×5=19，19+6.8=25.8
故答案为：10.7；32.1；28.5
3.8；19；25.8
【点睛】此题重点考查小数的加法、减法、乘法。
8．38.4
【分析】月球到地球的距离是地球直径的30倍，则用地球的直径乘30，即可求出月球到地球的距离。
【详解】1.28×30＝38.4（万千米）
则月球到地球有38.4万千米。
【点睛】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。
9．10
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据带入求出铁丝的总长度，等边三角形是三条边长度相同的三角形，用铁丝的总长度除以3，即可求出三角形的每条边长的长度。据此解答即可。
【详解】7.5×4＝30（米）
30÷3＝10（米）
即这个三角形的每条边长10米。
10．21.2
【分析】把一根绳子对折3次，就是把这根绳子平均分成8段。每段长2.65米，则这根绳子长（2.65×8）米。
【详解】2.65×8＝21.2（米）
这根绳子原来长21.2米。
【点睛】本题考查小数乘法的应用，关键是明确这根绳子被平均分成8段。
11． 0.3的2倍是多少 8 0.5
【解析】略
12． 572 6 两 两 34.32
【分析】计算小数乘法时，先按整数乘法的计算方法算出积，再点小数点，点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右起数出几位。
【详解】在计算5.72×6时，先按整数乘法572×6来计算，再看积中一共有两位小数，就从积的右起数两位，点上小数点，结果是34.32。
【点睛】此题考查了小数乘法的计算法则的应用，属于基础知识，应熟练掌握。
13．√
【分析】求几个相同加数的和用乘法，据此即可解答。
【详解】10.6×3表示3个10.06相加的和是多少，所以10.6×3＝10.6＋10.6＋10.6，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
14．√
【分析】根据乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算，判断此题。
【详解】0.9×7表示7个0.9相加的和是多少。
故答案为：√
【点睛】本题考查小数乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
15．√
【详解】0.125×8＝1，8×0.125＝1，所以它们的积相等。
故答案为：√
16．√
【分析】1箱橘子24.5元，24.5在24和25之间，用它们分别乘4，即可计算出总价在多少元之间，由此解答。
【详解】24×4＝96（元）
25×4＝100（元）
所以4箱橘子的总价估计会超过90元，但不到100元；
故答案为：√
【点睛】解答本题的关键是找到与24.5接近的两个整数是多少。
17．错误
【分析】每袋面的钱数13.4×买的袋数10=需要的总钱数134，需要的总钱数134大于带的钱数130，所以不够．
【详解】13.4×10=134（元），134＞130，带130元不够．
故答案为错误
18．9.6；30；100；1.2
7.7；11；0.8；15.58
【详解】略
19．112元
【分析】用成人的单价乘2，求出爸爸、妈妈单程票的价格，再加上儿童票的价格，即可求出一家三口单程票的总价，再乘2就是一家三口往返的总票价。
【详解】（22.4×2＋11.2）×2
＝（44.8＋11.2）×2
＝56×2
＝112（元）
答：他们一家三口人往返的总票价是112元。
20．169.5元
【分析】根据题意支付的价钱为拍照的价钱加上加印照片的钱，全班每人都要1张照片，一共需要54张照片，拍照附带给4张照片，那么剩余的54－4＝50张就要加印，每张2.5元，用加印每一张的价钱乘需加印的张数即为需要加印的钱数，据此解答。
【详解】54－4＝50（张）
2.5×50＝125（元）
125＋44.5＝169.5（元）
答：一共需付169.5元钱。
21．800千克
【分析】平均每天用去大米的千克数乘7，等于一周用去大米的千克数，再加上还剩下的大米的千克数，即等于原有大米的千克数，据此即可解答。
【详解】73.8×7＋283.4
＝516.6＋283.4
＝800（千克）
答：食堂原有大米800千克。
22．1065元
【分析】用上午卖出橘子的重量乘每千克的钱数即可求出上午卖出的钱数，再用下午卖出橘子的重量乘每千克的钱数即可求出下午卖出的钱数，最后用上午卖出的钱数加上下午卖出的钱数，即可求出这一天橘子共卖出的钱数。据此解答即可。
【详解】90×7.5＝675（元）
60×6.5＝390（元）
675＋390＝1065（元）
答：这一天橘子共卖出1065元。
23．75平方米；3千克
【分析】扩建后试验田的长为（10＋2.5）米，根据长方形的面积＝长×宽，代入相关数据即可求出这块试验田有多少平方米；用扩建后试验田的面积乘每平方米每天大约可吸收二氧化碳的千克数，即可求出这块草坪每天可吸收多少千克二氧化碳，据此作答。
【详解】（10＋2.5）×6
＝12.5×6
＝75（平方米）
75×0.04＝3（千克）
答：现在这块试验田有75平方米，农学院这块草坪每天可吸收3千克二氧化碳。
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