三年级下册数学青岛版面积的意义和面积单位课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学青岛版面积的意义和面积单位课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-18 11:38:42 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
面积的意义和面积单位
——我是小小设计师
一起讲故事
学校组织学生装饰走廊文化，三年级一班的小朋友打算做花样剪纸你进行装饰。老师给每个小组发了一些彩纸作为剪纸材料，不一会听到1组的小明和小红吵了起来，原来是在争论哪张彩纸更大，小明认为黄色彩纸长一点，所以黄色的大，小红认为红色的彩纸更宽一点，所以红色的大。老师也被这两个小朋友的争论弄糊涂了，小朋友们你能帮助他们吗？
动手做一做
比较彩纸的大小也就是比较什么？
彩纸的大小，也是它们的面积。
表面
大小
要求：
1.从身边找到一样物体，边说、边用手比划出这个物体表面的“面积”给小组成员看。
2.思考面积跟什么有关。
活动一：什么是面积？
什么是面积？
例：课本封面的大小是课本封面的面积。
桌面的大小是桌面的面积。
餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。
面积跟什么有关系？
物体的表面的大小，叫做它们的面积。
活动一：什么是面积？
快速涂出下列图形的面积。
活动一：什么是面积？
封闭图形的大小,叫做它的面积.
活动一：什么是面积？
物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
活动一：什么是面积？
下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？
你学会了吗？
×
×
√
×
√
√
活动二：认识面积单位
黄色彩纸和红色彩纸的面积哪个大？
要求：
1.猜一猜、估一估哪个彩纸的面积大，然后用你喜欢的方法进行验证。
2.分别用不同形状学具摆一摆，测出黄色和红色彩纸的大小（用学具的数量来表示），并进行比较。
圆的个数 小正方形的个数 大正方形的个数
黄色彩纸
红色彩纸
3.观察上面表格的数据，说一说你发现了什么，并总结测量图形的面积用什么形状的图形更合适。
测量图形的面积时，用什么形状的图形更合适呢？
16个
15个
16个
15个
64个
64个
16个
15个
64个
60个
转化
为了方便，需要统一面积单位。
常用的面积单位有：平方厘米、平方分米和平方米。
总结：
发现用不同的形状的学具来测量同一图形的面积，结果不一致，为了方便，我们可以怎么办？常用的面积单位有哪些？分别有多大？分别用什么字母表示？
总结：
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。可以写作1cm2。
1厘米
1平方厘米
边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。可以写作1dm2。
1分米
1平方分米
总结：
边长是1米的正方形，面积是1平方米。可以写作1m2。
1米
1平方米
生活中哪些物体表面的面积是1平方厘米？
粉笔盒一个面的面积
大约是1平方分米。
墙面开关表面的面积
大约是1平方分米。
生活中哪些物体表面的面积大约是1平方分米呢？
两张双人儿童桌桌面的面积大约是1平方米。
生活中哪些物体表面的面积大约是1平方米呢？
练习：
练习：
2.在括号里上适当的单位。
小明身高约128（ ）
一个足球场的面积是7000（ ）
小华腰围约6（ ）
数学书的封面大约是320（ ）
一枚邮票的大小是4（ ）
学校的占地面积大约是3（ ）
练习：
3. 下面的每个小方格都是边长为1厘米的正方形，你能在图中画出几种面积是18平方厘米的长方形？画一画，并算出它的周长，填入表中。
今天你学到的了什么？
面积的意义和面积单位
——我是小小设计师
一起讲故事
学校组织学生装饰走廊文化，三年级一班的小朋友打算做花样剪纸你进行装饰。老师给每个小组发了一些彩纸作为剪纸材料，不一会听到1组的小明和小红吵了起来，原来是在争论哪张彩纸更大，小明认为黄色彩纸长一点，所以黄色的大，小红认为红色的彩纸更宽一点，所以红色的大。老师也被这两个小朋友的争论弄糊涂了，小朋友们你能帮助他们吗？
动手做一做
比较彩纸的大小也就是比较什么？
彩纸的大小，也是它们的面积。
表面
大小
要求：
1.从身边找到一样物体，边说、边用手比划出这个物体表面的“面积”给小组成员看。
2.思考面积跟什么有关。
活动一：什么是面积？
什么是面积？
例：课本封面的大小是课本封面的面积。
桌面的大小是桌面的面积。
餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。
面积跟什么有关系？
物体的表面的大小，叫做它们的面积。
活动一：什么是面积？
快速涂出下列图形的面积。
活动一：什么是面积？
封闭图形的大小,叫做它的面积.
活动一：什么是面积？
物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
活动一：什么是面积？
下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？
你学会了吗？
×
×
√
×
√
√
活动二：认识面积单位
黄色彩纸和红色彩纸的面积哪个大？
要求：
1.猜一猜、估一估哪个彩纸的面积大，然后用你喜欢的方法进行验证。
2.分别用不同形状学具摆一摆，测出黄色和红色彩纸的大小（用学具的数量来表示），并进行比较。
圆的个数 小正方形的个数 大正方形的个数
黄色彩纸
红色彩纸
3.观察上面表格的数据，说一说你发现了什么，并总结测量图形的面积用什么形状的图形更合适。
测量图形的面积时，用什么形状的图形更合适呢？
16个
15个
16个
15个
64个
64个
16个
15个
64个
60个
转化
为了方便，需要统一面积单位。
常用的面积单位有：平方厘米、平方分米和平方米。
总结：
发现用不同的形状的学具来测量同一图形的面积，结果不一致，为了方便，我们可以怎么办？常用的面积单位有哪些？分别有多大？分别用什么字母表示？
总结：
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。可以写作1cm2。
1厘米
1平方厘米
边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。可以写作1dm2。
1分米
1平方分米
总结：
边长是1米的正方形，面积是1平方米。可以写作1m2。
1米
1平方米
生活中哪些物体表面的面积是1平方厘米？
粉笔盒一个面的面积
大约是1平方分米。
墙面开关表面的面积
大约是1平方分米。
生活中哪些物体表面的面积大约是1平方分米呢？
两张双人儿童桌桌面的面积大约是1平方米。
生活中哪些物体表面的面积大约是1平方米呢？
练习：
练习：
2.在括号里上适当的单位。
小明身高约128（ ）
一个足球场的面积是7000（ ）
小华腰围约6（ ）
数学书的封面大约是320（ ）
一枚邮票的大小是4（ ）
学校的占地面积大约是3（ ）
练习：
3. 下面的每个小方格都是边长为1厘米的正方形，你能在图中画出几种面积是18平方厘米的长方形？画一画，并算出它的周长，填入表中。
今天你学到的了什么？