人教版数学 二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习 （含答案）

2.1 除法的初步认识 同步练习 人教版数学 二年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共5小题)
1.读一读，填一填。
(1)，读作（ ），是( )，是( )，是( )。
(2)，读作（ ），被除数是( )，除数是( )，商是( )。
2.
一共有( )个橘子，每( )个橘子为一份，平均分成了( )份。
3.
(1)每盘有( )条鱼，( )盘一共有( )条鱼。
(2)有( )条鱼，每( )条放一盘，放了( )盘。
(3)有( )条鱼，平均放在( )个盘子里，每盘放( )条。
4.把根香蕉平均分给只小猴，每只小猴分到( )根。
5.有个苹果，如果爸爸、妈妈和我一起分，平均每人分得( )个；过一会儿爷爷也会来，这些人平均分，每人分得( )个。
二、判断题(共5小题)
6.把个平均分成份，每份是个。( )
7.读作除等于。( )
8.求里面有几个列式为。( )
9.在这道算式中，是除数。( )
10.和表示的意义是一样的。( )
三、选择题(共5小题)
11.下面的分法中，( )是平均分。
A. B.
C.
12.算式读作：( )。
A.除等于 B.乘等于 C.除以等于
13.表示把平均分成了( )份。
A. B. C.
14.把一张正方形的纸平均分成份，只需要对折( )次。
A. B. C.
15.不能用表示的是( )。
A.把平均分成分 B.里有几个
C.从里去掉
四、连线题(共1小题)
16.连一连。

五、操作题(共1小题)
17.你能把它们变成平均分吗？ 移一移。
(1)
(2)
六、解决问题(共6小题)
18.有条小鱼，够几只小猫食用？

(只)
19.万圣节到了，妈妈把个南瓜分给乐乐和他的个好朋友做南瓜灯，平均每人可以分到几个？

( )
口答：平均每人可以分到 个。
20.
(1)妈妈把朵花插进花瓶里，每瓶插朵，可以插( )瓶。
(瓶)
(2)聪聪又拿来了朵花，却拿走了个花瓶，妈妈只能把这些花插在剩下的花瓶里，平均每个花瓶插( )朵。
(朵)
21.豆豆帮妈妈把水果摆到了个果盘里。怎么改一改，使摆的结果是平均分

22.一盒糖共块，小芳第一次吃了一半，第二次又吃了剩下的一半，这时还剩下多少块？

23.有位学生练习投篮， 他们的平均分是分。如果使平均分提高分，他们的总分应该增加几分？
参考答案
1.【答案】(1)除以等于；被除数；除数；商
(2)除以等于；；；
2.【答案】；；
3.【答案】(1)；；
(2)；；
(3)；；
4.【答案】
5.【答案】；
【解析】爸爸、妈妈和我，一共有人， 爷爷也过来，一共有人。个苹果，平均分给人，每人分得个；平均分给人，每人分得个。
6.【答案】对
7.【答案】错
【解析】读作除以等于。
8.【答案】对
9.【答案】错
10.【答案】错
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】B
【解析】要把正方形平均分成份，只需要沿着对角线对折次即可。
故选。
15.【答案】C
16.【答案】
17.【答案】(1)
(2)
【解析】(1)（移法不唯一）
(2)（移法不唯一）
18.【答案】
19.【答案】(个)
口答：平均每人可以分到个。
20.【答案】(1)
(2)
【解析】(2)拿来朵花后共有朵花，拿走个花瓶还剩个花瓶，就是把平均分成份，每份是。
21.【答案】答：从第一个盘中拿出个放在第二个盘中，摆的结果是平均分
22.【答案】第一次吃糖后剩下：(块)
第二次吃糖后剩下：(块)
【解析】把这盒糖平均分成份，吃了其中的份，把剩下的糖再平均分成份，又吃了其中的份。
23.【答案】(分)
答：他们的总分应该增加分。