湘教版二上音乐湘教版二上音乐（演唱）金铃铛听赏《丰收之歌》教案

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课题 第二课
教学内容 （演唱）金铃铛听赏《丰收之歌》
教学课时 1课时
预设目标 1、在学唱《金铃铛》歌曲中，感受秋天丰收 ( http: / / www.21cnjy.com )的喜悦，以及合作的快乐。并随之律动。自然流畅的声音演唱歌曲。能运用手势唱好简单的二声部发声练习。体验二声部合唱声音的和谐。2、听赏《丰收之歌》，会用打击乐器为歌曲进行伴奏。
教学重点 能用欢快的情绪演唱《金铃铛》，能用和谐的声音演唱歌曲二声部。
教学难点 能用和谐、均衡的声音唱好《金铃铛》二声部旋律
教学准备 多媒体教学设备、课件、钢琴、打击乐器
第一课时
第一次备课（电子版） 修改意见（批注）（第二次备课）[手写稿]
一、情景导入拍节奏边听《丰收之歌》边走进教室。二、听赏《丰收之歌》1、随着音乐小声哼唱《丰收之歌》2、出示打击乐器，用打击乐器给《丰收之歌》进行伴奏。（1）（出示碰铃）师敲击碰铃，生边拍手边念： 叮 — ︳ 叮 —‖（2）（出示铃鼓）师敲击铃鼓，生边拍手边念： 咚 铃 ︳ 咚 铃‖（3）（出示沙锤）师敲击沙锤，生边拍手边念： 沙 沙 沙 ︳沙 沙 沙‖（4）（出示双响筒）师敲击双响筒，生边拍手边念： 咚哒 咚哒 ︳咚 咚哒‖三、学唱歌曲1、师：看，叔叔阿姨们正在果园里忙丰收，在果园里你发现了什么？（音符果树）2、师：这些果树上面有不同的音符，谁能摘下音符果子，并结合手势尝一尝？3、风阻演唱高声部（苹果音符）和（低声部）（梨子音符）1=A 3 — — ︳1 — — ︳2 — — ︳6 — —‖0 1 — ︳0 6 — ︳0 6 — ︳0 3 —‖4、师：秋风吹着果子发出了悦耳的声音，听！3 1 1 1 1 0 ︳ 2 6 6 6 6 0‖1 6 6 6 6 0 ︳ 6 3 3 3 3 0‖5、师：这些果树上的果子就像金铃铛一样发出悦耳的声音，有小朋友忍不住唱了起来，让我们来听听吧。（播放歌曲《金铃铛》）6、师：秋风飞进果木园，摇的树儿发生了什么样的声音。7、低声部跟琴唱，高音部做柯尔文手势。8、高声部跟琴唱，低声部做柯尔文手势。9.跟音乐伴奏唱，（师唱歌词部分，生唱衬词部分。）10、完整演唱二声部歌曲《金铃铛》四、拓展用自己的方式表达丰收的喜悦五、总结下课 今天，同学们一起走进秋天，感受秋天，你们最想用什么颜色来描绘秋天呢？让我们踏着金色的秋天，结束今天的音乐课，随音乐下课。
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