地理八年级上册（湘教）课件 第一章第三节 中国的民族（共29张PPT）

课件29张PPT。第四节 中国的民族 学习目标
1、 运用民族分布图，说明我国民族的分布特征 。
2、了解我国少数民族的风土人情。
3 、了解我国的民族政策，树立正确的民族观。
请同学们说出你所熟悉的民族有哪些？
知道这些民族的分布吗？先人先知记一记
统一的多民族国家
统一的多民族国家 1 、各民族中，汉族人口约占全国总人口的多少？2 、55个少数民族中，哪个民族人口最多？哪个民族人口最少？2.人口最多的少数民族——
人口最少的少数民族——一、56个民族1.汉族人口最多（90.6%）；另外55个民族占（9.4%）被称为少数民族3.独特的风俗习惯，文化艺术和体育活动壮族珞巴族1 、汉族分布遍布全国，主要集中在—、——，少数民族主要集中在——、——、——等边疆地区。2 我国的民族分布特点 是什么？二、民族分布
三、民族政策平等 保障 维护 发展 自治 我国的人口国策和人口特点；
56个民族组成的大家庭;民族分布特点;民族政策本节课我们学了什么?1、我国民族分布的特点是 ；
2、我国少数民族的地理分布有什么
特点？达标检测3、下列活动，分别是哪个少数民族的风俗？
（ ）族的泼水节、
（ ）族的跳板、
（ ）族的那达慕大会、
（ ）族的火把节、
（ ）族和（ ）族的芦笙节、
（ ）族端午节的赛龙舟、元宵节的舞龙灯我国几个少数民族的风俗活动 蒙古族 那达慕大会傣族 泼水节 彝族 火把节藏族 锅庄舞苗山斗马苗族 壮族 杆栏式木楼珞巴族 满族朝鲜族 回族 白族哈尼族布依族傣族侗族黎族苗族哈萨克族蒙古族马头琴，蒙古人称之为"莫琳胡儿"，是蒙古民族的代表性乐器。 冬不拉:哈萨克族古老的弹弦乐器。历史悠久，制作简易，音色柔美，富有浓郁的草原风味，在哈萨克族地区广泛流传，是民间歌手常用的伴奏乐器。