统编版语文八年级下册第六单元练习试题(含答案)

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名称 统编版语文八年级下册第六单元练习试题(含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2024-03-18 20:52:58

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统编版语文八年级下册第六单元练习试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.请运用所积累的知识,完成下面小题。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警tì地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,像猴子一样地攀着樱桃树,爬上屋顶。他又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
屏( )住 崭( )新 警tì( )
(2)下列短语的结构类型与“抓住枪套”相同的一项是( )
A.若有若无 B.安排任务 C.放松下来 D.完全相信
(3)下列诗句与文段中画横线一句运用的修辞手法相同的一项是( )
A.造化钟神秀 B.白发三千丈 C.回乐烽前沙似雪 D.报君黄金台上意
(4)这段文字摘自苏联作家 (填入名)的名著《 》,书中的主人公保尔·柯察金在病床上克服困难,计划写一部小说,并给它命名为《 》。
(5)在保尔·柯察金身上,凝聚着那个时代最美好的精神品质:______________________________。
二、综合性学习
为培养学生们的自尊自强精神,学校开展了以“强国一代有我在”为主题的综合性学习活动。
【活动一:自强不息——困境之中谋发展】
一个中国企业,可以有多坚强?面对美方的蛮横打压,无耻诬蔑,面对此起彼伏的“断供”风波,它始终表现得处变不惊、淡定从容。这不是故作姿态,因为它有底气、有准备,通过未雨绸谬、持续不断地研发,牢牢掌握了核心技术,所以才能有应对美方遏制的千钧之力。
2.小艺同学朗读了上面文段。下列说法正确的一项是( )
A.文段中加点的词语“准备”“研发”“掌握”都是动词。
B.文段中有两个错别字,应该将“未雨绸谬”改为“未雨绸缪”,将“遏制”改为“谒制”。
C.文段中“淡定从容”是并列短语,“故作姿态”是动宾短语,“核心技术”是偏正短语。
D.文段中画线句是反问句,有加强语气的作用。最后一句中关联词语“因为”“所以”使用正确。
【活动二:重温经典——榜样力量助成长】
他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴,但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。
3.同学们品读了上面的语段,这段话出自 ,选文中可以看出“他”具有 的精神品质。
【活动三:致敬梦想——年轻一代有担当】
五四青年节期间,一段名为“后浪”的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”的评语,给予了后浪(年轻人)充分的肯定,激发起后浪追逐梦想的热情。但是,也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取,这样的夸赞太过了。
4.为此,班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论,大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言,请联系社会生活实际,把乙同学的发言补充完整。
同学甲:我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想,他们整日沉湎于网络游戏,荒废了学业。
同学乙:我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任,有担当, 。
三、诗歌鉴赏
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
5.下列选项中对诗歌赏析有误的一项是( )
A.诗歌通过卖炭翁辛酸、悲惨的遭遇,深刻揭露了“宫市”的腐败本质及统治者对劳动人民的剥削,具有典型的社会意义。
B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”把老人担忧、希求的矛盾心理描写得深刻、细腻,使人深切感到现实的残酷。
C.本诗结尾在矛盾冲突的高潮处戛然而止,卒章显志,更有力地对统治者掠夺人民的罪行给予了鞭挞与抨击,更引人深思。
D.“翩翩”二字本是用以形容人英俊潇洒之态,在这里却含有讽刺、挖苦的意味,揭露了太监趾高气扬、目中无人的嘴脸。
6.赏析“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”。
四、现代文阅读
阅读名著选段,完成下面小题。
保尔不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。
瓦莉亚和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会,随后就走下陡坡,到了埋葬烈士们的公墓那里。
不知道是哪个有心人,用枫树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿荫似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。
这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷清,只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。……就在这地方,他的同志们英勇就义,为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。
保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度地悲愤充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
7.文段选自文学名著《 》,作者是苏联作家:_____________。请用一句话概括上面文段的内容。
8.文段画线语句属于什么描写?有什么表达作用?
9.选文表达了保尔怎样的思想?认真品读反映保尔思想的这几段话,你有怎样的启示或感悟?
(甲)
①保尔伏在马背上向前飞驰。在他旁边骑着一匹细腿黑马的,就是那个跳舞的托普塔洛。
②保尔亲眼看见这个剽悍的骑兵战士挥起马刀,毫不手软地劈下去,砍倒了一个还没有来得及举枪瞄准的波兰兵。
③马蹄有力地踏在石头马路上,发出一片得得的响声。突然,在十字路口出现了一挺机枪,架在路中央,三个穿蓝军装、戴四角帽的波兰兵,弯着腰守在机枪旁边。还有一个波兰军官,领子上镶着蛇形金绦,一见红军骑兵冲过来,就举起了手里的毛瑟枪。
④这时,托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了,他们迎着死神的魔爪,径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪,但是没有打中,子弹像一只麻雀,嗖的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远,脑袋磕在石头上,仰面朝天倒下去了。
⑤就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的,连人带马摔倒了。
⑥保尔的战马竖起前蹄,吃惊地嘶叫着。它带着保尔,猛地一蹿,越过死者的尸体,一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。
⑦马刀在空中画了一个闪光的弧形,砍进了一顶蓝色的四角军帽里。
(乙)
①现在他身体垮了,再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。他还记得,在进攻华沙的激战中,一个战士被子弹打中了,从马上跌下来,摔倒在地上。战友们给他匆忙地包扎好伤口,把他交给卫生员,又翻身上马,追赶敌人去了。骑兵队伍并没有因为失去一个战士而停止前进。为伟大的事业进行斗争的时候就是这样,也应该是这样。不错,也有例外。他就见到过失去双腿的机枪手,在机枪车上坚持战斗。这些战士对敌人来说是最可怕的人,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。这些同志意志如钢,枪法准确,他们是团队的骄傲。不过,这样的战士毕竟不多。
②现在,他身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办?这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。
③他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?
④就这样成为战斗队伍的累赘吗?他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核,丧失了工作能力,不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由:“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的党的病患,我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉,怎么样?朝心口开一枪,就完事了!过去既然能够生活得不坏,现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨,谁能去责备他呢?
⑤他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄,他慢慢掏出手枪。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
10.选文(甲)描写了保尔和他的战友与波兰军展开殊死搏斗的场景,让我们感受到他的英勇;选文(乙)写的是(1),让我们看到了他的(2)。
11.赏析选文中的划横线句。
就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。
12.小文和小林在阅读《钢铁是怎样炼成的》的时候,对上文划曲线的语段展开了讨论。
小文:我非常喜欢这段话,所以我把它摘抄下来了,我觉得我必须得写点什么,可我实在不知道怎么写。
小林:我也很喜欢这段话,我阅读的时候做了摘抄,还写了心得呢。你看这就是我写的心得: 。(50字左右)
小文:谢谢你,你写得真好,我现在也知道写什么了。
13.书中主人公保尔在不同时期结识了三位女性,对他一生影响很大。请你结合整本书内容,选择一位女性具体分析她对保尔的影响。
(A)冬妮娅 (B)丽达 (C)达雅
14.罗曼 罗兰说过:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”结合《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的经历,谈谈你对这句话的理解。
五、文言文阅读
阅读下面两段文字,回答问题
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
【乙】君子之学必好问,问与学,相辅而行者心,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不如其细;舍问,其奚①决焉?
(选自《孟涂文集》)
【注释】①奚:怎么
15.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)不知其旨也 旨:
(2)教然后知困 困:
(3)非问无以广识 广:
(4)舍问,其奚决焉 舍:
16.下列选项中与“是故学然后知不足”的“学”意义和用法不相同的一项是( )
A.君子之学必好问 B.学学半 C.非学无以致疑 D.时过然后学
17.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)好学而不勤问,非真能好学者也。
18.【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么?(用原文作答)
19.【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处?
阅读下面文段,完成下面小题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
20.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.其翼若垂天之云 已而之细柳军
B.志怪者也 寻向所志
C.怒而飞 人不知而不愠
D.其视下也 吾视其辙乱
21.用现代汉语翻译下面句子。
抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
22.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.本文浓墨重彩地描绘出大鲲变大鹏后,扶摇直上九万里,从北海飞往天池的壮丽图景。
B.文章先描述鲲鹏的外形,接着写鹏鸟的活动,最后想象大鹏俯瞰大地,感慨天地苍茫。
C.作者善用想象和夸张,“不知其几千里也”“若垂天之云”等,极力渲染鲲鹏硕大无比。
D.作者以“大鹏”自比,抒发自己志存高远、蔑视权贵之志及现实生活中怀才不遇的感伤。
六、名著阅读
23.看了《简·爱》的思维导图后,小李和小王同学有如下对话,请你补充完整。
小李:这是根据情节和人物性格对应关系梳理的思维导图,你知道图中涂抹处该填什么内容吗?
小王:当然,“简·爱”左面的可以填(1) ,右面的可以填(2) 。
小李:你说得有道理,我觉得还可以根据情节和发生地点的对应关系来梳理整本书。
小王:是的,你看这幅图左面可以梳理为从(3) 到(4) ,右面可以大体可以梳理为从桑菲尔德庄园到沼泽山庄、桑菲尔德庄园。
小李:是的,地点的转换中我也看到了简·爱追求理想的脚步,你觉得简·爱追求的理想和保尔·柯察金追求的理想有什么不同吗?
小王:当然有所不同了,我举例分别分析给你听(5) 。
七、作文
24.阅读下面的文字,按要求作文。
你看到我的快乐,
就像庄子看到了鱼。
你不是庄子,
我不是鱼。
上述诗句引发了你哪些联想与思考 请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.(1) bǐng zhǎn 惕
(2)B
(3)C
(4) 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 暴风雨所诞生的
(5)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
2.C 3. 《钢铁是怎样炼成的》 意志坚强(合理即可) 4.示例:2020年年初,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各族青年积极响应党的号召,踊跃投身疫情防控阻击战中。中国青年成为这不寻常年份里最闪耀的新星,他们的担当、勇气、智慧赢得了举国上下的信赖与赞誉。
5.C 6.运用外貌描写,形象逼真地刻画了老人悲苦的形象,表现老人生活的困苦、烧炭的艰辛,说明炭的来之不易。
7.钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 保尔在家静养时去瞻仰烈士公墓。 8.环境描写渲染了肃穆的气氛,烘托了保尔沉痛的心情。 9.对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋斗的思想以及百折不挠的拼搏精神和惊人的钢铁般的意志。做人要像保尔那样,要有自己的奋斗目标,要培养自己的高尚情操,要有百折不挠、敢于拼搏的精神。
10.(1)得知瘫痪的保尔,无法接受现实,想自杀。(意思对即可)
(2)脆弱,软弱,痛苦等都可以 11.这句运用了拟人,赋予机枪人的情感和动作,“疯狂和粗野”写出了机枪扫射的状态,“狞笑”烘托出敌人的凶残,也写出对敌人的愤怒之情。 12.示例:这是保尔在得知自己瘫痪以后的内心独白,连用了5个问句,这是在扪心自问,可以看出他当时内心的挣扎痛苦。失去战斗能力,对保尔来说,是一个致命的打击。此时的他觉得自己完全成了一个累赘,一个废人,谈何去实现人生价值?如何去实现他的革命理想?所以那一刻,他甚至出现了自杀的念头。但他最后还是放弃这个念头,这又侧面赞扬了保尔,面对挫折,即使十分痛苦,也能勇敢面对。 13.示例:我选冬妮娅:冬妮娅是林务官的女儿,纯洁善良,美丽动人,是他的初恋。冬妮娅欣赏保尔的热情和倔强,主动要求保尔在她家避难,后来她又帮助联系上了保尔的哥哥。因此,保尔被送去加入了队伍,成为了一名红军战士。她让保尔改掉了不讲卫生的习惯,还推介保尔看《牛虻》这本书,书中的主人公亚瑟对保尔产生了重要影响。但是不同的出身,给两个人的交往带来了麻烦。冬妮娅具有小资产阶级情调,而保尔从小接触的都是朴实的劳动人民,后来加入红军队伍,思想觉悟更是提高了不少,他喜欢红红火火的革命事业,反对搞资产阶级情调。最终两人分手,但也给了他美好的回忆。
14.示例:
罗曼 罗兰说过:“真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了”。保尔是一个平凡人,他有坚强的时候,也有软弱的一刻;他有坚定的是时候,也有犹豫徘徊的瞬间;他有热情洋溢奋勇向前的时候,也有被痛苦淹没无法自拔的刹那。但他是个真正的英雄,因为始终没有放弃自己的信念,在最后关头,他都能战胜自己,重新站起来。
他的一生是战斗的一生,也是与病魔作斗争的一生。保尔走过的每一步路都是非常艰辛的,少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。参加红军后,战斗中大腿受伤,头部炸伤,右眼失明。修筑铁路时带领同伴奋战在工地上,起得最早,睡得最晚,满身伤残的保尔患了关节炎,严重的伤寒病几乎令他丧命。从死亡线上挣扎回来后,保尔继续没命地工作。糟糕的身体让他进了疗养院,而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。收到抚恤金的同时,他还收到了残疾证明书,而此时保尔仅仅24岁。此时的他用抢对准了自己,然而保尔之所以成为英雄,就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔,他决心活下去,他要让生命绽放出全部的辉煌。怀着从事文学创作这个新的理想,他阅读了许多古典文学作品,念完了函授大学第一学期的课程,两腿完全瘫痪了。他只有右手还听使唤。接着,左眼也失明了。但他很镇静,他相信自己不是一个百分之百的残疾。眼睛看不见,就借助无线广播学习,写字时用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作。他的小说《暴风雨所诞生的》就是在这种艰难的情况下完成的,作品问世后大受欢迎,保尔的心沸腾了,他又拿起了新的武器,走向队伍,开始了新的生活。
保尔就是真正的英雄,他的精神永存,他留给我们的是青年人身上所应具有的积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。 保尔告诉我们。生活永远偏爱勤奋、坚强的人。当生活需要你承受痛苦的时候,除了坚强,毫无选择。比起保尔,我们幸运得多,没有饥饿,没有战争。沐浴生活的阳光雨露,自由自在地成长,因此我们最重要的就是办好自己的事情,做出样子来,在新时代展示出我们当代青年应有的精神风貌,用青春的激情、为祖国的明天贡献出我们全部的聪明和才智。
15. (1)味美 (2)困惑 (3)增加,增长 (4)放弃,舍弃 16.B 17.(1)虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。
(2)喜欢学习却不多问,不是真能好学。 18.【甲】教学相长也。【乙】君子之学必好问。 19.(1)两段文字都用道理论证,层层推进,有很强的逻辑性;(2)两段文字都从正、反两方面进行论证。
20.D 21.它乘着旋风盘旋至九万里的高空,凭借着六月的大风离开。 22.D
23. 珍视友情 自尊自爱(意对即可) 盖茨海德庄园(舅妈家) 雷沃德学校(洛伍德义塾) 简·爱追求的是人与人的平等,个性的解放和人格的独立;保尔追求的是个人对于社会的价值和作用,建立公平、公正、平等、友爱的共产主义社会,并为之奋斗终生。(具体内容略)
24.例文:
人生原则因人而异
很多人以为:成功必须是忍受了很多的痛苦之后才能得到的快乐,以为成功是要付出常人难以想象的努力才有机会,以为成功离我们很远,以为成功是少数人的专利,以为成功故事的主角只能是别人……这就大错特错了。
成功其实很简单!快乐其实很容易!
我并没有说成功很容易,而是说很简单,简单却不代表容易。有很多道理是非常简单的,但却很不容易做到,往往最简单的就是最难做到的。而容易则代表我们能轻而易举地做到过,快乐其实很容易,想一想,快乐从前是多么容易就“占领”了我们。据统计:小孩一天平均笑300次,成人一天平均笑17次。快乐之所以容易是因为快乐本身是一种我们可以选择的权力,只是我们年纪越大,选择时的附加条件就越多,就越难得到。成功的定义因人而异,但所有的“成功”的根本目的都是追求符合个人价值观和信念的快乐的感觉,快乐的准则虽然各有不同,但表达的方式大同小异,当然,违背社会道德规范、损害他人利益的快乐是无法长存的。
请问你在路上看到过几个面带微笑的老总?很多人羡慕、渴望、甚至将目标设定就是当老总、老板,但是可能从来没有扪心自问:到底是因为别人羡慕、自己盲目,抑或是真正自己内心的欲望。许多人爬到了梯子的顶端,但发现梯子靠在不该靠的墙上。可能有很多人等到了“成功”的巅峰时,才弄清楚自己当初的真正动机,却已悔之晚矣。
卡耐基小时候,曾梦想要成为一个足球健将。一位大学教练告诉他,这个目标他不会达到,而且不可能达到。卡氏毫不犹疑,开始分析他的问题。他记下了他的目标,并研究如何达到这些目标。使他大感惊异的是,他发现他真正想要的不是做一个足球明星,而主要是希望获得那足球明星所享有的如雷掌声与名气。不久,他发现,如果发展他的天才,使自己成为一名公开演说家,可以赢得更长久而更热烈的掌声。他的演说极为成功,后来竟写了一本关于公开演讲的专书,并借着著名的演讲学校,帮助了成千成万的人成为了不起的演讲家。
事实上,任何不能带来真正快乐的成功,不能称之为成功;可能那会是别人眼里的成功,但决不是你自己认定的成功。很多大家认为的“成功者”,他(她)自己却并不快乐。事实上,很多达到“成功”的人悔不当初,他们直到后来才终于了解,自己奋力追求的“成功”根本没有尽头,他们在心理上、精神上囚禁在自己辛苦塑造起来的角色里,郁郁寡欢,苦不堪言。努力去追求成功并不表示你达到了目的,努力之后能换得快乐和满足才是最重要的,而这种快乐和满足都是建立在有益于社会、有利于他人才能持续、长久。
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