音乐湘教版二上DO RE MI教案

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DO RE MI
教学目标：
准确有感情地学唱歌曲 教学重难点重点：准确有感情地学唱歌
教学难点： 准确、有层次地轮唱歌曲。
教学准备：多媒体课件、钢琴六、
教学步骤：
（一）激情引趣 走进美丽的春天。
1、律动：在《嘀哩嘀哩》歌声中开始音乐课，
2、聆听小鸟的声音，猜猜是谁。 （鸽子）
3、声音练习，模仿鸽子的声音。
（1）师:“谁能够学学这只可爱的小鸟歌唱？”-----（咕咕咕咕） ，老 师引导轻声地模仿。
（2）引导学生在老师手势指挥下生动的模仿白鸽歌唱。
4、感受旋律：师生共同在歌曲的伴奏音乐中感受旋律的高低走向， 感受乐句。
5、视唱旋律：老师带领同学们慢速的认唱音符，在跟琴视唱旋律。
（二）欣赏歌曲：揭示课题，同时引导学生欣赏歌曲，了解歌曲的内 容。
（三）学习新歌
1、 轻声地用“咕”哼唱歌曲旋律。
2、轻声地唱歌曲，再自然演唱。
3、纠正不当之处后再次演唱歌曲。
4、 老师通过范唱引导学生进一步处理歌曲，更好的演唱。
5、完整的演唱并跟上伴奏音乐。
DO RE MI第二课时
教学目标：
准确有感情地学唱歌曲 教学重难点重点：准确有感情地学唱歌曲 教学难点： 准确、有层次地轮唱歌曲。
教学准备：多媒体课件、钢琴六、
教学步骤：
（一）歌曲轮唱与提高
1、老师和学生配合尝试演唱，并发现这种不同的演唱方式。
2、让学生们来尝试，通过多练习更好的完成歌曲、表现歌曲。 （二）欣赏
1、欣赏来自西班牙的民歌《鸽子》 ，感受另一首以鸽子为主题歌曲的 风格。
2、欣赏舞蹈片断《和平鸽》 ，学习其中简单的动作，并将这些动作 运用到今天学习的歌曲《白鸽》之中。
3、歌表演《白鸽》
（四）总结
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