第13课《卖油翁》课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第 三 单 元
欧阳修
作者名片
欧阳修，谥号文忠，北宋政治家、文学家。
本文选自《归田录》，欧阳修晚年辞官闲居颍州时所作。
陈康肃公，即陈尧咨。康肃，是谥号，北宋大臣。
工隶书，善射，尝以钱为的，一发贯其中。
《宋史·陈尧咨传》
唐宋八大家
文学常识
“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、王安石、曾巩。
文体知识 笔记体小说
笔记体小说是具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。代表作有干宝的《搜神记》、纪昀的《阅微草堂笔记》等。
★ 中国古代“六艺”
1、礼、乐、射、御、书、数
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
2、《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
—— 六艺 六经
今天我们一起来学习一篇短小精悍却又耐人寻味的文言小故事《卖油翁》。
冷兵器时代“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而炫耀了。但“卖油翁”却不以为意，我们来学习这篇短文，看看这是为什么。
朗读要求：①读时要把字音读准确，发音要饱满。②处理好停顿，控制好节奏。③把握重读和轻读。④注意语速、语调，做到声韵和谐，抑扬顿挫。
师生讨论朗读技巧。
明确：叙述部分：中速、平缓。
陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜（jīn)。尝/射于家圃有/卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：“汝/亦/知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓（sháo）/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
译文：
陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。他曾经在自己家的园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久都不离开。老翁见到陈尧咨射出的十支箭能中八九支，只是对他微微点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说:“凭我倒油（的经验）知道射箭是凭手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是卖油翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
（1）但手熟尔（ ）
（2）徐以杓酌油沥之（ ）
通假字
字词清单
·
·
“尔”同“耳”，相当于“罢了”
“杓”同“勺”
一词多义
以
以我酌油知之（ ）
以钱覆其口（ ）
公亦以此自矜（ ）
而
有卖油翁释担而立（ ）
自钱孔入，而钱不湿（ ）
康肃笑而遣之（ ）
凭、靠
用
因为
表顺承
表转折
表修饰
射
尝射于家圃（ ）
尔安敢轻吾射（ ）
自
公亦以此自矜（ ）
自钱孔入（ ）
尔
尔安敢轻吾射（ ）
但手熟尔（ ）
动词，射箭
名词，射箭的本领
自己
从
你
同“耳”，相当于“罢了”
有卖油翁释担而立
表顺承，然后
表转折，但是
而
自钱孔入，而钱不湿
康肃笑而遣之
表修饰，着
尝射于家圃
射箭
射箭的技艺
射
陈康肃公善射
射箭
久而不去
表修饰，地
吾射不亦精乎
一词多义
之
睨之久而不去 但微颔之 以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
康肃笑而遣之
代陈尧咨射箭
代陈尧咨射箭十中八九这一情况
代这个道理，射箭凭手熟的道理
代油(代葫芦)
代老翁
词类活用
（1）但微颔之（ ）
（2）吾射不亦精乎（ ）
（3）尔安敢轻吾射（ ）
·
·
·
名词用作动词，点头
动词用作名词，指射箭的本领
形容词用作动词，轻视
①这个故事发生在什么地方？
抢答题
尝射于家圃
②这个小故事中涉及哪几个人？
③这个故事是在什么背景下发生的？
陈康肃公、卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜
④卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？
睨之久而不去 但微颔之
⑤卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？
⑥卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？
无他，但手熟尔
以我酌油知之
⑦最后陈尧咨看到卖油翁倒油表演后怎么做的？
笑而遣之
熟读课文，简要复述故事的内容。尽量贴近原文。
陈尧咨在自家院子里射箭，卖油翁看到后微微点头，陈尧咨认为他轻视自己的技艺，卖油翁以倒油本领告诉其“熟能生巧”的道理，最后陈尧咨笑着把他打发走了。
用一个成语概括这个故事所阐释的道理。
熟能生巧：熟练了,就能产生巧办法，或找到窍门。
两个人
两个场景
两次对话
两个表情
两
高手在民间，“两”字见天地
两个人 陈康肃公(尊敬、已去世) 卖油翁
“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”
介绍陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
场景一：
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
卖油翁的两个反应：
其一：睨之——斜着眼看，不在意的样子
其二：但微颔之
见惯不惊
不过如此
引发冲突的主要因素：卖油翁的态度
场景二：
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
动作描写，一气呵成，可见翁身怀绝技，技艺娴熟高超。
乃：于是，有一股从容自信在其中。
徐：可见翁酌油时不慌不忙，镇定自若，从容悠闲。
手熟+生巧
陈尧咨傲慢无礼，但对卖油翁的态度是有变化的。
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？——不满
尔安敢轻吾射！——用更为强烈的句式怒斥
忿然——怒形于色
卖油翁两答
①无他，但手熟尔。
陈述句突出老翁的平淡沉稳和智慧，不卑不亢淡然回答。
②以我酌油知之。
平静回应，这显然是一个早已成竹在胸的回答。
两个表情
1.康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！
怒形于色，充满傲慢和暴躁。
2.康肃笑而遣之。
变为笑，喜形于色，笑中有会意，有尴尬，也有自我解嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。
平静沉稳，充满智慧，不卑不亢
骄矜暴躁，通达爽快
卖油翁
陈尧咨
细节描写（动作、神态、语言）
人物形象
精读细研
卖油翁的智慧体现在什么地方？
翁不动声色地控制着整个事态的走向。
面对陈尧咨的愤怒，他平静应对。
接着演示绝活，一气呵成，顺势强调：我也没有别的奥妙，只是手熟罢了。
至此，对方心理优势土崩瓦解。
翁用小绝活，运用类比法，一语中的、深入浅出地阐明道理，
令其心服口服，冲突随之化解。
分角色朗读
①熟能生巧。
②人外有人，天外有天。
③术业有专攻。
④高手在民间。
……
本文故事虽然短小，却蕴含丰富的人生哲理；情节简单，但波澜起伏；文字通俗，却韵味无穷。
学完这篇文章，你能明白什么道理呢？
课堂小结
卖油翁是在职业上熟能生巧，我们也要苦练基本功，做到熟能生巧。“三百六十行，行行出状元”，但是每一行也通常只有一个状元，唯有吃苦训练，才能臻于至善，我们要做有为的年轻一代，只要肯吃苦，终究会取得成绩的。
通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油入葫芦的故事，
说明了“熟能生巧”的道理，告诫人们即使
有长处也不应该骄傲自满。
课堂检测
A.公亦以此自矜　　以钱覆其口
B.汝亦知射乎　　 吾射不亦精乎
C.睨之久而不去　 过中不至,太丘舍去
D.公亦以此自矜　 自钱孔入,而钱不湿
C
A项,“以”：因为；用
B项,“射”：射箭；射箭的技艺
C项,“去”：离开
D项,“自”：自己；从
2.下列各组加线词的词义相同的一项是(　　)
课堂检测
A.卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。
D.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。
C
“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确解释是(　　)
卖蒜叟
南阳县有杨二相公者，精于拳勇，每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”
叟曰：“君能打墙，不能打人。”
课外拓读：阅读下面的短文，回答文后的问题。
杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”
叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”
老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”
拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（有删改）
①旁睨而揶揄之（ ）
②卒不肯告人姓氏（ ）
（1）结合语境写出下列加红色词的意思。
（2）用现代汉语翻译下面句子。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
（杨二相公向老人）哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二相公，（只见杨二相公）已经摔得翻过一座石桥了。
斜着眼看
最终
明确：（杨二相公）骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。
（卖蒜叟）武艺超群，深藏不露。
（3）选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜叟。这两个人物各自有怎样的特点？
（4）这则故事说明了一个什么道理？你读了以后受到了怎样的启发？
明确：强中更有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。