4小公鸡和小鸭子 任务单练习(含答案)

4、小公鸡和小鸭子任务单 一年级语文下册
任务一：字词积累与运用
一、在正确答案下面画“—”。
1、“喊”字共( 12 8 )画，属于(左右 半包围 )结构，部首是（口 火），组词是（ 喊叫 喊化）。
2、“河”字共(7 13 )画，属于( 上下 左右 )结构，拼音是(hé hó)。
二、读拼音，写词语。
tīng jiàn xiǎo hé gē ge bù xíng cǎo dì
三、选择加点字的正确读音，画“√”。
忽然(rán　ránɡ)　 大喊(hǎn　hǎnɡ) 上身(shēn　sēn)　
自信(xìn 　xèn) 跟着(gēn　gěn) 忽然(hū rán)　
四、组词。
草（ ）说（ ）跟（ ）鸭（ ）河（ ）
早（ ）话（ ）根（ ）鸡（ ）何（ ）
五、按要求分类。(填序号)
①块　　②直　　③身　　④捉　　⑤喊　　⑥忽
1、独体字
2、上下结构
3、左右结构
六、补充词语。
（ ）草地 （ ）虫子 吃得（ ） 急得（ ）
（ ）地游到小公鸡身边 （ ）地跟在小鸭子后面
七、选字填空。
河 禾 和
小(　 )　 ( 　)苗 (　 )水 (　 )好
哥　歌
(　 )声　 表( 　) 唱(　 ) 大( 　)
八、在空白处加上合适的标点符号。
1、他们走到小河边 小鸭子说 公鸡弟弟 我到河里捉鱼给你吃
2、小公鸡说 我也去 小鸭子说 不行 不行 你不会游泳 会淹死的
九、写出加点词语的反义词。
1、小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 （ ）
2、小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 （ ）
3、小公鸡坐在小鸭子的背上。（ ）
任务二：句子理解与训练
一、照样子补充句 子。
例：花瓶里插着一枝花。
花瓶里插着一枝（盛开的）花。
1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（ ）跟在小鸭子后面，也下了水。
2. 小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（ ）游到小公鸡身边。
二、看谁猜得快！
他们分别是哪种学习用品？
大哥说话先脱帽，大哥是 ，二哥说话先喝水，二哥是 。
三哥说话先出刀，三哥是 ，四哥说话雪花飘，四哥是 。
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任务三：综合理解判断与选择。
一、选择。
1、《小公鸡和小鸭子》中，小公鸡和小鸭子在（ ）玩。（多选）
A草地里 B小河边 C 水里 D马路上
2、《小公鸡和小鸭子》中，小公鸡捉（ ）给小鸭子吃。
A虫子 B青草 C小鱼
3、《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里（ ）给你吃。”句中括号内应填写（ ）。
A捉虫 B捉鱼
4、《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子是怎样救小公鸡的呢？(　　)
A.让小公鸡坐在自己的背上 B.让小公鸡跟在自己的后面。
二、根据课文内容填空。
1、他们（ ）草地里。小公鸡找到了（ ）虫子，（ ）很欢。
2、小鸭子（ ）水里捉鱼，忽然，（ ）小公鸡喊救命。他（ ）地游到小公鸡身边，让小公鸡（ ）自己的背上。
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在(　　)。
A.水里捉鱼　　　B．水里游玩
2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？(　　)
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？
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二、课外阅读，提升能力。
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。
一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。
1.“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“—”在文中画出来。
2.判断对错，对的画“√”，错的画“╳”。
公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。（ ）
在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（ ）
3.公鸡的脸红了是因为（ ）。
①他干活干得太累了
②他觉得自己太小气了
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任务五：拓展运用，我会创作。
你和朋友之间有相互帮助的事吗？写出来和大家一起分享吧。
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参考答案
任务一：字词积累与运用
一、在正确答案下面画“—”。
1、 12 左右 口 喊叫
2、7 左右 hé
二、读拼音，写词语。
听见 小河 哥哥不行 草地
三、选择加点字的正确读音，画“√”。
rán　hǎn　shēn　 xìn 　 gēn　 hū
四、组词。
小草 说了 跟着 鸭子小河 早晨 大话 一根 小鸡 何处
五、按要求分类。(填序号)
1、③ 2、②⑥ 3、①④⑤
六、补充词语。
走进草地 找到虫子 吃得很欢 急得直哭
飞快地游到小公鸡身边 偷偷地跟在小鸭子后面
七、选字填空。
河 禾 河 和 歌 哥 歌 哥
八、在空白处加上合适的标点符号。
1、他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”
2、小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”
九、写出加点词语的反义词。
1、笑 2、相信 3、站
任务二：句子理解与训练
一、照样子补充句 子。
1.悄悄地 2.飞快地
二、看谁猜得快！
大哥是钢笔,二哥是毛笔,三哥是铅笔,四哥是粉笔。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择。
1、ABC 2、A 3、B 4、A
二、根据课文内容填空。
1、走进 许多 吃得
2、正在 听见 飞快 坐在
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1.A　2.A　3.因为小鸭子救了小公鸡。
二、课外阅读，提升能力。
1. 白兔、松鼠和公鸡
2. X √
3. ②
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
你和朋友之间有相互帮助的事吗？写出来和大家一起分享吧。
课间，钱一铭同学不小心摔倒了，膝盖摔破了皮，渗出了血。我赶紧扶他到校医务室包扎。后来，我遇到不会做的习题请教他，他连忙讲给我听。