粤教版《拣麦穗》[上学期]

课件13张PPT。李绅《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死 。
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 拣麦穗张洁张洁，1937年生于北京，2004年逝世，原籍辽宁，当代女作家。著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》、《爱，是不能忘记的》等。其中《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖。
张洁早期散文直接追求、呼唤爱和美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。值得注意的是，作者的行文风格往往清新自然，饱含真情，而且比较关注女性的婚姻幸福。作者简介整体感知，梳理结构 1、集体朗读第一、二节。自由阅读第三、四、五节。
要求：①把握感情基调。②把遇到的生字词画出来。③体会语言的立体感、画面感。
思考：课文主要讲了哪两个故事（抓住每个故事是谁在干什么，结果怎么样？在这一过程中，“我”和农村姑娘发生了什么变化？） 2、字词积累：字音：
拣麦穗?(suì)?积攒(zǎn)? 磕(kē)碰?戏谑(xuè)
?害臊(sào) ?蹒跚(pánshān) 山坳(ào)
山坳坳(āoāo)(单音节形容词+叠音后缀词，叠音后缀词皆变为阴平的变调现象) ?词义：?
约摸：本义大概，为副词，在文中活用为动词，表推测，估计。?
死乞白赖：纠缠个没完。
戏谑：开玩笑。?
大言不惭：说大话而毫不感到难为情。 3、检查预习:课文主要讲了哪两个故事?
（抓住每个故事是谁在干什么，结果怎么样？在这一过程中，我和农村姑娘发生了什么变化？） 实际上是描述了两种梦想的破灭。
①农村姑娘拣麦穗、备嫁妆、寻觅婚姻幸福，嫁非所想，痴梦破灭的故事。对于梦想的破灭，她们表现出麻木、顺受的姿态，从此以后不再梦想，过着没有梦想的灰暗人生。
②“我”大雁加入拣麦穗的队伍，所产生的奇特梦想的破灭。“我” 拣麦穗，绣荷包，要嫁卖灶糖老汉；长大后仍等候老汉，寻找一份关爱，可好景不长，在老汉死后，仍强烈地怀念老汉。图表：
人物 梦想 梦果 梦灭后
农村姑娘 寻找婚姻幸福 嫁非所想 麻木依顺
大雁 寻找一份关爱 好景不长 强烈怀念梳理结构第一部分：文章的大背景
（这一部分交待农村拣麦穗时节的风情及姑娘们在这个时节的幻想和质朴心理，给全文笼罩上了一层浓浓纯朴的民风，这是文章的大背景。）
写旧时农村姑娘拣麦穗时的“梦”以及出嫁时这些美丽梦想的破灭。农村姑娘婚姻痴梦及梦想破灭 第二部分：文章的主体
写“我”和卖灶糖老汉之间的纯真情宜以及“我”对卖灶糖老汉的思念 忘年之交的纯纯真情及幽幽真情难忘苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 张洁的文章同具画面感，她的文章如一幅?“幽雅淡泊的泼墨山水画”，“诗情画意被罩于一层由温柔的忧郁和缠绵所构成的朦胧薄雾之中，有点难以捉摸，却又强烈地拨动读者的心弦”。
就图复述故事 (发挥想象、联想)第一部分:
(1)月下拣麦穗图晓月图
暮月图 (2)婚前痴想图
(3)婚后惘然图第二部分:
(4)麦田追蝶图
(5)二姨戏谑图
(6)忘年之交图
(7)村道远送图
(8)柿下伫立图
望穿秋水图
怅然泪下图就图复述故事
2婚前痴想图 3婚后惘然图4麦田追蝶图
5二姨戏谑图
就图复述故事
小结：
该节课我们主要把握文章的脉络、大概内容，下节课我们继续欣赏它的语言美、人情美，分析人物形象，并体会文章的主题思想。同学们课后作好预习。再 见