4《三月桃花水》 课件 (共23张PPT)

文档属性

名称 4《三月桃花水》 课件 (共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-18 16:02:57

图片预览

文档简介

(共23张PPT)
人教部编版小学语文四年级下册
SAN YUE TAO HUA SHUI
新课导入
字词学习
课文解读
课堂小结
01
02
03
04
目录
新课导入
XIN KE DAO RU
农历三月江河水涨,此时正是桃花盛开的时节,所以被人们称桃花水或桃花汛。
首先思考一下:本课的标题“三月桃花水”是什么意思呢?
农历三月
江河水涨
桃花盛开
桃花水
刘湛秋(1895年-1982年),男,安徽芜湖人;
是《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长;
在八十年代中期,他就被一代大学生誉为抒情诗之王 ;
主要作品: 《玫瑰》《游子的梦》等书。
作者:
字词学习
ZI CI XUE XI

拼音:dānɡ
结构:左右结构
组词:铃铛

拼音:chóu
结构:左右结构
组词:丝绸

拼音:qǐ
结构:左右结构
组词:绮丽

拼音:niǎo
结构:上下结构
组词:袅袅

拼音:shù
结构:上下结构
组词:竖立

拼音:hōnɡ
结构:上下结构
组词:轰动

拼音:cuī
结构:左右结构
组词:催促

拼音:chuī
结构:左右结构
组词:炊烟

拼音:hé | 组词:和谐
拼音:hè | 组词:曲高和寡
拼音:huó | 组词:和面
拼音:huò | 组词:和药
拼音:hú | 组词:胡牌



绚丽
沉醉
草如茵
催促
纤细
应和
琴弦
掬一捧
裹着
袅袅炊烟
谈心
明洁:明净,洁净。
绮丽:形容华美艳丽;鲜明美丽。
回旋:指盘旋,绕着圈子来回地飞或转。
应和:(声音、语言、行动等)相呼应。
纤细:非常细。
抖落:震动使落下。
草如茵:绿油油的草好像地上铺的褥子。
柳如眉:柳枝像眉毛一样弯弯的。
沉醉:比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。
课文解读
KE WEN JIE DU
课文描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色。
自由朗读课文,说说课文的主要内容是什么?
阳春三月
春水滋润大地
万物兴荣
美丽景色
给课文划分段落,说说每部分主要写了什么?




第1-2段:
总写桃花水到来时动听的声音、明洁的颜色和流动的形态
第3-4段:
写桃花水像竖琴,弹奏出动听的春的交响曲。
第5-6段:
写桃花水的颜色明洁,像一面镜子,映照出美丽的“春”的身影。
第7段:
写作者对桃花水由衷的赞叹。
运用了比喻的修辞方法,把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音,清脆悦耳。把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”,明亮耀眼。
这一段分别从声音和光芒两个方面总体的介绍桃花水。第1个问句对应的是3、4自然段,第2问句对应的是5、6自然段。
读第一段:是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天
认真思考:这一段从哪方面介绍三月桃花水,这两句话分别和后面的哪些段落相对应?
醒:代表新生的喜悦,写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情; 舞动:水流的活泼。运用拟人的手法,写出了河水映照着朝霞向前流动的情景。
一千朵桃花、一万个酒窝:这两个是比喻句,把浪花、漩涡比作桃花和酒窝,同时又是拟人,突出桃花水流动的美。
读第二段:啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
认真思考:这一段运用了什么描写手法,表达了什么?
三月的桃花水,是春天的竖琴。——能奏出各种动听的声音——比喻
读第三至六段:三月的桃花水,是春天的竖琴.....三月的桃花水,是春天的明镜。
认真思考:三月桃花水还给你留下了什么印象?
三月的桃花水,是春天的明镜。——能映照出春天的美景——拟人
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
它看见......它看见......它看见......:这个是排比句。
垂柳披上了长发:这是拟人写法。
如雾如烟:这是比喻写法。
红莲”喻指姑娘们水面的倒影。
桃花水给人的印象是干净、纯洁、清澈、明亮。
干净
纯洁
清澈
明亮
啊,地上草如茵,两岸柳如眉:是景色描写,表现作者的赞美之情。
三月桃花水,叫人多沉醉:是感情描写,表现作者的喜爱之情。
读第七段:啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
认真思考:面对这样的桃花水,作者发出了怎样的感叹?
课堂小结
KE TANG XIAO JIE
《三月桃花水》是一篇描写江南春水的优美散文。文章通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮(与农业生产息息相关),美得让人沉醉。课文结构清晰,线索明朗,并让我们学会巧妙运用了比喻、拟人、排比等修辞方法。
三月桃花水
声音:竖琴——忽大忽小、鸣响、低语、叮当声
光芒:明镜—— 燕子、垂柳、姑娘、“红莲”
赞美 热爱
课堂练习二:在括号里填上合适的词语。
( )的丝绸 ( )的朝霞 ( )的浪花
( )的炊烟 ( )的弦 ( )的低语
课堂练习一:词语仿写。
草如茵、柳如眉:
袅袅炊烟:
歌如潮、 花如锦、甜如蜜、乱如麻
息息相关、欣欣向荣、蒸蒸日上、心心相印
明洁的
绮丽的
细白的
袅袅的
轻柔的
纤细的
这篇课文结束了 记得预习下一课哦
SAN YUE TAO HUA SHUI
同学们下课啦