走进物理世界 学案 （含答案）2023-2024学年初中物理北师大版八年级上册
文档属性
| 名称 | 走进物理世界 学案 （含答案）2023-2024学年初中物理北师大版八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 99.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-19 09:49:58 | ||
图片预览
文档简介
走进物理世界
学习目标
1.认同物理来自生活,而且是有趣有用的,明确学习物理的要求。
2.经历实验探究,感受科学实验带来的乐趣,培养初步的观察、分析能力。
3.激发学习物理的兴趣,培养尊重事实和敢于猜想的科学态度。
◎重点:完成激发兴趣的小实验。
学法指导
1.预习时要认真阅读课本,仔细分析课本中提供的小实验,有一些小实验操作简单,一定要亲自动手做一做。
2.合作探究要注意联系生活实际,可以回顾以前在小学学习过的一些简单的小实验来设计实验,实验不要局限于课本,要简单有趣、易于操作。
【预习导学】
知识点一 生活中常见的物理现象
物理学是个知识的海洋,它需要我们去探索,让我们扬起理想的风帆,乘上《物理》这叶小舟,开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧!
1.观察课本图1,这些现象你平时观察到了吗
(1)手一松,氦气球上升而皮球落地,是因为氦气球受到的重力小于浮力,而皮球受到重力大于浮力;
(2)保温桶既能保“热”又能保“凉”,是因为保温桶的隔热性能好;
(3)镜中也有一只大熊猫,是因为平面镜成大小相同的虚像;
(4)电风扇断电后还会转,是因为物体具有惯性。
2.你知道物理学吗 物理学研究的内容有哪些
【答案】2.物理学是一门自然科学,它研究的内容是形形色色的物理现象,包括声学、光学、热学、电学、力学等。
知识点二 新奇、有趣的物理现象
3.请根据下列四幅图所表述的物理实验和实例回答问题(可通过查阅图书资料或上网解决)。
(1)图甲所示的鸡蛋为什么没随着纸板飞出去呢 这是因为 ;在你的生活中和它类似的现象有 (试举一个实例)。
(2)图乙所示的冷水为什么能使烧瓶中接近沸腾的热水又沸腾了呢 这是因为 。在生活中和它类似的现象有 。
(3)图丙所示的鸟儿站在高压电线上为什么不会触电 你的猜想是 。
(4)图丁冰棍从冰箱里拿出来时你观察到什么 冰棍冒出的“白气”是向上还是向下 现象: 。
【答案】3. (1)鸡蛋具有保持原来静止状态的性质 运动的自行车很难被刹住
(2)水上方的气压降低,水的沸点也降低 高原上的开水不到100 ℃就沸腾了
(3)通过鸟的电流较小
(4)从冰棍上冒“白气”,冒出的“白气”会向下
知识三 物理学的探究历程
4.开普勒在哥白尼“ ”的基础上,通过分析科学家第谷由 取得的大量数据,发现了 。
5.牛顿和爱因斯坦都是人类科学思维的大师,牛顿在总结概括前人研究成果的基础上,创立了 ,为经典物理学的建立奠定了基础。 抓住了经典物理学理论与新的实验事实的矛盾,创立了 ,开创了近代物理学发展的新纪元。物理学为现代科技的发展奠定了基础,它的发展使人类实现了多年的梦想。从人造卫星到载人飞船,到“嫦娥四号”卫星的发射;从深海潜艇到磁悬浮列车都是建立在 的基础上。
【答案】4.日心说 观察 行星运动的三大定律
5.牛顿力学 爱因斯坦 相对论 物理学原理
知识点四 怎样学好物理
6.学好物理,要有科学的学习方法、良好的学习习惯:
(1) 是研究问题的基础;
(2) 是物理学重要的研究手段与方法;
(3) 是学习和理解物理知识的重要方法;
(4) 要联系实际。
7.物理学源于生活实践,对于生活中出现的物理现象,我们应该做些什么
【答案】6.(1)观察 (2)实验 (3)探究 (4)理论
7.要留心观察,观察现象的主要特征及出现的条件。同时要养成爱问“为什么”的习惯,不断地提出问题进行思考,并敢于发表意见与别人讨论。
【合作探究】
任务驱动 体验有趣的物理现象
1.在透明玻璃杯里放一枚硬币,再放一些水,把杯子端到与眼睛相平的高度,再慢慢下移。当杯子下移到某个特殊位置时,可以看到什么现象
2.在伽利略十八岁那年,有一次到比萨教堂去做礼拜,他注意到教堂里悬挂的那些长明灯被风吹得一左一右地摆动,如图所示。
(1)伽利略通过仔细观察长明灯的摆动,发现了灯来回摆动一次的时间完全相同。
(2)伽利略在观察中提出了疑问:假如长明灯受到强风吹动,摆得高了一些,每次摆动的时间还是一样的吗
(3)伽利略利用铁块制成了一个摆进行实验研究,证实了自己的猜想。
(4)伽利略对摆动的探究经历了 的过程,说明了 。
3.用放大镜观察物体,如图所示。
(1)用放大镜观察近处的课本上的字时,你看到 。
(2)用放大镜观察远处的窗户时你看到的现象是 。
4.试着将两张纸“吹开”。
将两张白纸叠放在一起,向两张纸的中间吹气,能把纸吹开吗
观察到的现象: 。
5.覆杯实验
器材:玻璃杯、烧杯、清水、白纸一张。
步骤:将玻璃杯在水平桌面上放平,用烧杯向玻璃杯内倒满清水,使水面稍微高出玻璃杯沿;用白纸盖在玻璃杯口,使白纸与玻璃杯口紧密接触,此时杯子内不能有空气。用手按住纸片,将杯子翻转,使杯口朝下,松开按纸片的手,观察现象。再将杯口朝向各个方向,再次观察现象。
现象: 。
【答案】1.当杯子下移到某个特殊位置时,可以看到两个硬币。
2.(4)观察现象、提出问题、作出猜想、进行验证、得出结论 我们要仔细观察生活中的各种现象,要多思考
3.(1)字被放大了
(2)窗户被缩小了,并且是倒立的
4.用力吹时,两张纸不但没有分开,反而会紧靠在一起
5.纸片不会脱落,杯内的水不会流出
2
学习目标
1.认同物理来自生活,而且是有趣有用的,明确学习物理的要求。
2.经历实验探究,感受科学实验带来的乐趣,培养初步的观察、分析能力。
3.激发学习物理的兴趣,培养尊重事实和敢于猜想的科学态度。
◎重点:完成激发兴趣的小实验。
学法指导
1.预习时要认真阅读课本,仔细分析课本中提供的小实验,有一些小实验操作简单,一定要亲自动手做一做。
2.合作探究要注意联系生活实际,可以回顾以前在小学学习过的一些简单的小实验来设计实验,实验不要局限于课本,要简单有趣、易于操作。
【预习导学】
知识点一 生活中常见的物理现象
物理学是个知识的海洋,它需要我们去探索,让我们扬起理想的风帆,乘上《物理》这叶小舟,开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧!
1.观察课本图1,这些现象你平时观察到了吗
(1)手一松,氦气球上升而皮球落地,是因为氦气球受到的重力小于浮力,而皮球受到重力大于浮力;
(2)保温桶既能保“热”又能保“凉”,是因为保温桶的隔热性能好;
(3)镜中也有一只大熊猫,是因为平面镜成大小相同的虚像;
(4)电风扇断电后还会转,是因为物体具有惯性。
2.你知道物理学吗 物理学研究的内容有哪些
【答案】2.物理学是一门自然科学,它研究的内容是形形色色的物理现象,包括声学、光学、热学、电学、力学等。
知识点二 新奇、有趣的物理现象
3.请根据下列四幅图所表述的物理实验和实例回答问题(可通过查阅图书资料或上网解决)。
(1)图甲所示的鸡蛋为什么没随着纸板飞出去呢 这是因为 ;在你的生活中和它类似的现象有 (试举一个实例)。
(2)图乙所示的冷水为什么能使烧瓶中接近沸腾的热水又沸腾了呢 这是因为 。在生活中和它类似的现象有 。
(3)图丙所示的鸟儿站在高压电线上为什么不会触电 你的猜想是 。
(4)图丁冰棍从冰箱里拿出来时你观察到什么 冰棍冒出的“白气”是向上还是向下 现象: 。
【答案】3. (1)鸡蛋具有保持原来静止状态的性质 运动的自行车很难被刹住
(2)水上方的气压降低,水的沸点也降低 高原上的开水不到100 ℃就沸腾了
(3)通过鸟的电流较小
(4)从冰棍上冒“白气”,冒出的“白气”会向下
知识三 物理学的探究历程
4.开普勒在哥白尼“ ”的基础上,通过分析科学家第谷由 取得的大量数据,发现了 。
5.牛顿和爱因斯坦都是人类科学思维的大师,牛顿在总结概括前人研究成果的基础上,创立了 ,为经典物理学的建立奠定了基础。 抓住了经典物理学理论与新的实验事实的矛盾,创立了 ,开创了近代物理学发展的新纪元。物理学为现代科技的发展奠定了基础,它的发展使人类实现了多年的梦想。从人造卫星到载人飞船,到“嫦娥四号”卫星的发射;从深海潜艇到磁悬浮列车都是建立在 的基础上。
【答案】4.日心说 观察 行星运动的三大定律
5.牛顿力学 爱因斯坦 相对论 物理学原理
知识点四 怎样学好物理
6.学好物理,要有科学的学习方法、良好的学习习惯:
(1) 是研究问题的基础;
(2) 是物理学重要的研究手段与方法;
(3) 是学习和理解物理知识的重要方法;
(4) 要联系实际。
7.物理学源于生活实践,对于生活中出现的物理现象,我们应该做些什么
【答案】6.(1)观察 (2)实验 (3)探究 (4)理论
7.要留心观察,观察现象的主要特征及出现的条件。同时要养成爱问“为什么”的习惯,不断地提出问题进行思考,并敢于发表意见与别人讨论。
【合作探究】
任务驱动 体验有趣的物理现象
1.在透明玻璃杯里放一枚硬币,再放一些水,把杯子端到与眼睛相平的高度,再慢慢下移。当杯子下移到某个特殊位置时,可以看到什么现象
2.在伽利略十八岁那年,有一次到比萨教堂去做礼拜,他注意到教堂里悬挂的那些长明灯被风吹得一左一右地摆动,如图所示。
(1)伽利略通过仔细观察长明灯的摆动,发现了灯来回摆动一次的时间完全相同。
(2)伽利略在观察中提出了疑问:假如长明灯受到强风吹动,摆得高了一些,每次摆动的时间还是一样的吗
(3)伽利略利用铁块制成了一个摆进行实验研究,证实了自己的猜想。
(4)伽利略对摆动的探究经历了 的过程,说明了 。
3.用放大镜观察物体,如图所示。
(1)用放大镜观察近处的课本上的字时,你看到 。
(2)用放大镜观察远处的窗户时你看到的现象是 。
4.试着将两张纸“吹开”。
将两张白纸叠放在一起,向两张纸的中间吹气,能把纸吹开吗
观察到的现象: 。
5.覆杯实验
器材:玻璃杯、烧杯、清水、白纸一张。
步骤:将玻璃杯在水平桌面上放平,用烧杯向玻璃杯内倒满清水,使水面稍微高出玻璃杯沿;用白纸盖在玻璃杯口,使白纸与玻璃杯口紧密接触,此时杯子内不能有空气。用手按住纸片,将杯子翻转,使杯口朝下,松开按纸片的手,观察现象。再将杯口朝向各个方向,再次观察现象。
现象: 。
【答案】1.当杯子下移到某个特殊位置时,可以看到两个硬币。
2.(4)观察现象、提出问题、作出猜想、进行验证、得出结论 我们要仔细观察生活中的各种现象,要多思考
3.(1)字被放大了
(2)窗户被缩小了,并且是倒立的
4.用力吹时,两张纸不但没有分开,反而会紧靠在一起
5.纸片不会脱落,杯内的水不会流出
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