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资源详情
高中数学
会考(学业水平测试)专区
学考复习
高中数学学业水平考试练习试卷(必修二)(原卷版+解析版)(解析版)
文档属性
名称
高中数学学业水平考试练习试卷(必修二)(原卷版+解析版)(解析版)
格式
zip
文件大小
1.2MB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2024-03-18 16:34:59
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文档简介
第8讲 平面向量
一、选择题
1.已知向量a=(-1,2),b=(1,1),则3a+b=( )
A.(2,7) B.(-2,7) C.(-2,-5) D.(2,-5)
答案:B
2.给出下列命题:
①向量与是共线向量,则A,B,C,D四点必在一直线上;
②两个单位向量是相等向量;
③若a=b,b=c,则a=c;
④若|a|=|b|,则a=b.
其中正确命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案:A
3.在平行四边形ABCD中,+-=( )
A. B. C. D.
答案:B
解析: 在平行四边形ABCD中,+-=++==.
故选B.
4.已知非零向量,不共线,且=,则向量=( )
A.+ B.+ C.- D.-
答案:A
解析:= -=(-) =+. 故选A.
5.已知向量a=(x,1),b=(4,2),c=(6,3),若c=a+b,则x=( )
A.-10 B.10 C.-2 D.2
答案:D
6.已知向量a与b的夹角为,且|a|=3,|b|=4,则a·b=( )
A.6 B.6 C.4 D.6
答案:D
解析: 因为向量a与b的夹角为,且|a|=3,|b|=4,
所以a·b=|a||b|cos=3×4×=6.
7.已知两个单位向量a,b满足a·b=,则=( )
A. B. C. D.
答案:A
二、填空题
8.已知向量a=(1,2),b=(x,3),且a⊥b,则实数x=__________.
答案:-6
9.已知|a|=3,|b|=4,(a+b)·(a+2b)=23,那么a与b的夹角为__________.
答案:120°
10.已知向量a,b不共线,实数x,y满足xa+(9-y)b=(y+7)a+xb,则x=__________,
y=__________.
解析: 由题意可得解得
答案:8 1
三、解答题
11.已知向量=(2,1),=(-1,k),=(3,4).
(1)若=(4,6),求k的值;
(2)若A,C,D三点共线,求k的值.
解析: (1)因为=(2,1),=(-1,k),=(3,4),
所以=++=(4,k+5)=(4,6),
所以k+5=6,所以k=1.
(2)因为=+=(1,k+1),=(3,4),且A,C,D三点共线,
所以∥,所以4-3(k+1)=0,所以k=.
12.如图,在△ABC中,AB=2,AC=3,∠BAC=60°,=2,=2.
(1)试用和表示;
(2)求·的值.
解析: (1)因为=2,=2,
所以=+=+=+-=(+).
(2)因为AB=2,AC=3,∠BAC=60°,所以·=2×3×=3,
=+=+(+)=+,
所以·=(+)·(+)=2+2+·=×9+×4+×3=.
13.已知向量a=(x,2),b=(2,4).
(1)若a∥b,求实数x的值;
(2)若|a+b|=6,求实数x的值.
解析:(1)根据题意,向量a=(x,2),b=(2,4).
若a∥b,则有4x=4,解得x=1.
(2)根据题意,向量a=(x,2),b=(2,4),则a+b=(x+2,6),
则|a+b|==6,解得x=-2.
14.已知向量a=(2sin x,1),b=(2cos x,1),x∈R.
(1)当x=时,求向量a+b的坐标;
(2)设函数f(x)=a·b,将函数f(x)图象上的所有点向左平移个单位长度,得到g(x)的图象,当
x∈[0,]时,求函数g(x)的最小值.
解析: (1)当x=时,2sin x=2cos x=,
所以a=(,1),b=(,1),所以a+b=(2,2).
(2)因为f(x)=4sin x cos x+1=2sin 2x+1,
所以g(x)=2sin[2(x+)]+1=2sin(2x+)+1=2cos 2x+1,
当0≤x≤时,0≤2x≤π,所以g(x)的最小值为-1.
第9讲 平面向量的应用及复数
一、选择题
1.设i为虚数单位,则复数3-i的虚部是( )
A.-1 B.i C.1 D.i
答案:A
2.复数z=3+4i所对应的点位于复平面的( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
答案:A
3.已知力F的大小|F|=10,在F的作用下产生的位移s的大小|s|=14,F与s的夹角为60°,则F做的功为( )
A.7 B.10 C.14 D.70
答案:D
解析:F做的功为F·s=|F||s|cos 60°=10×14×=70.
4.在△ABC中,已知b2+c2-a2=bc,则角A为( )
A. B. C. D.或
答案:B
5.已知点A(-2,-3),B(19,4),C(-1,-6),则△ABC是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形
答案:C
解析:=(19,4)-(-2,-3)=(21,7),=(-1,-6)-(-2,-3)=(1,-3),
·=21-21=0,所以⊥,则∠A=90°,
又||≠||,所以△ABC为直角三角形.
6.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b=2a·cos C,则△ABC的形状为( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
答案:A
解析:由正弦定理得sin B=2sin Acos C,而B=π-(A+C),
所以sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C=2sin Acos C,即sin(A-C)=0,
又0
7.设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=( )
A.1 B. C. D.2
答案:B
解析:因为(1+i)x=x+xi=1+yi,所以x=y=1,|x+yi|=|1+i|==.
二、填空题
8.已知i为虚数单位,复数z满足z(2-i)=i,则z=__________.
答案:-+i
9.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=4,b=3,sin C=1,则△ABC的面积为__________.
答案:6
10.学校体育馆的人字屋架为等腰三角形,如图,测得AC的长度为4 m,A=30°,则其跨度AB的长为__________m.
解析:由题意知,A=B=30°,
所以C=180°-30°-30°=120°,
由正弦定理,得=,
即AB===4(m).
答案:4
三、解答题
11.已知复数z=.
(1)求复数z;
(2)若z2+az+b=1-i,求实数a,b的值.
解析:(1)z====1+i.
(2)把z=1+i代入z2+az+b=1-i,得(1+i)2+a(1+i)+b=1-i,
整理得a+b+(2+a)i=1-i,
所以解得
12.在锐角△ABC中,a,b,c是角A,B,C的对边,且a=2csin A.
(1)求角C的大小;
(2)若a=2,且△ABC的面积为,求c的值.
解析: (1)由正弦定理得sin A=2sin Csin A.
因为A,C是锐角,所以sin C=,故C=60°.
(2)因为S△ABC=absin C=,所以b=3.
由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=4+9-2×2×3×=7.
所以c=.
13.如图,在△ABC中,AB=AC=2,BC=2.
(1)求内角B的大小;
(2)设函数f(x)=2sin(x+B),求f(x)的最大值,并指出此时x的值.
解析: (1)因为AB=AC=2,BC=2,所以cos B==,
又B∈(0,π),所以B=.
(2)由(1)知f(x)=2sin(x+),
当x+=2kπ+,k∈Z,即x=2kπ+,k∈Z时,f(x)的最大值为2.
14.在锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且2asin B=B.
(1)求角A的大小;
(2)若a=3,求△ABC周长l的最大值.
解析:(1)由题及正弦定理得2sin Asin B=sin B,
因为sin B≠0,所以sin A=,又A∈(0,),所以A=.
(2)由a=3,A=,得====2,
所以b=2sin B,c=2sin C,
所以l=a+b+c=2sin B+2sin C+3=2sin B+2sin(-B)+3
=3sin B+3cos B+3=6sin(B+)+3,
当B=时,l取最大值9.
所以△ABC的周长l的最大值为9.
第10讲 立体几何初步(一)
一、选择题
1.如图所示的几何体是( )
A.圆锥 B.棱锥 C.圆台 D.棱柱
答案:D
2.直径为1的球的体积是( )
A.1 B. C. D.π
答案:B
解析:V=πR3=×π×=.
3.如图,水平放置的平面图形ABCD的直观图A′B′C′D′,则其表示的图形ABCD是( )
A.任意梯形 B.直角梯形 C.任意四边形 D.平行四边形
答案:B
4.如图,在长方体ABCD A1B1C1D1中,AB=AD=1,BD1=2,则AA1=( )
A.1 B. C.2 D.
答案:B
解析: AA1=DD1===.
5.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱(其底面是正方形,且侧棱垂直于底面)高为4,体积为16,则这个球的表面积是( )
A.16π B.20π C.24π D.32π
答案:C
6.已知圆锥的底面直径与高都是4,则该圆锥的侧面积为( )
A.4π B.4π C.4π D.8
答案:C
解析: 如图所示,圆锥的底面直径2r=4,r=2,高h=4,
则母线长为l==2,所以该圆锥的侧面积为πrl=π×2×2=4π.故选C.
二、填空题
7.底面半径为1,高为3的圆柱的体积等于__________.
答案: 3π
8.已知圆柱OO1及其侧面展开图如图所示,则该圆柱的体积为______.
答案:4π
9.如果两个球的体积之比为8∶27,那么这两个球的表面积之比为______.
答案:4∶9
10.设长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在同一个球面上,则该球的半径为________.
解析: 由长方体的体对角线等于其外接球的直径2R,可得(2R)2=32+22+12,解得R=.
答案:
三、解答题
11.如图,用一个平行于圆锥SO底面的平面截这个圆锥,截得圆台上、下底面的面积之比为1∶16,截去的圆锥的母线长是3 cm,求圆台O′O的母线长.
解析:设圆台的母线长为l cm.
由截得的圆台上、下底面面积之比为1∶16,可设截得的圆台的上、下底面的半径分别为r cm,4r cm.
过轴SO作截面,如图所示.
则△SO′A′∽△SOA,SA′=3 cm,
所以=,即==.
解得l=9,即圆台的母线长为9 cm.
12.圆柱的底面半径为1,高为2,该圆柱的内接于球O,求球O的表面积和体积.
解析: 过圆柱上、下底面的圆心作球O的截面,则R==,
所以S=4πR2=12π,V=πR3=4π.
13.如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB⊥AC.
(1)求证:AB⊥平面ACC1A1;
(2)已知AB=3,AC=4,且异面直线BB1与A1C所成的角为45°,求三棱柱ABC A1B1C1的体积.
解析: (1)证明:因为AA1⊥底面ABC,所以AA1⊥AB,
又AB⊥AC,AC∩AA1=A,所以AB⊥平面ACC1A1.
(2)因为B1B∥A1A,所以∠AA1C为异面直线BB1与A1C所成的角,所以∠AA1C=45°,
又AA1⊥AC,所以AA1=AC=4,
所以VABC A1B1C1=S△ABC·AA1=×3×4×4=24.
14.已知四棱锥S ABCD的棱长为5,底面为正方形,各侧面均为正三角形.
(1)求它的表面积;
(2)求它的体积.
解析: (1)因为四棱锥S ABCD的各棱长均为5,
底面为正方形,各侧面均为正三角形,
如图,设E为AB的中点,连接SE,则SE⊥AB,SE=,
所以S侧=4S△SAB=4××5×=25,S底=5×5=25,
它的表面积S=S底+S侧=25+25.
(2)连接AC,BD,AC,BD交于点O,连接SO,EO,
则SO为四棱锥S ABCD的高,
所以OE=,则SO=,
故四棱锥的体积V=×25×=.
第11讲 立体几何初步(二)
一、选择题
1.在正方体ABCD A1B1C1D1中,如果E是A1C1的中点,那么直线CE垂直于( )
A.AC B.BD C.A1D D.A1D1
答案:B
2.下列说法不正确的是( )
A.空间中,一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形
B.同一平面的两条垂线一定共面
C.过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内
D.过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直
答案:D
解析: 一组对边平行且相等就决定了是平行四边形,故A不符合题意;由线面垂直的性质定理知,同一平面的两条垂线互相平行,因而共面,故B不符合题意;由线面垂直的定义知,这些直线都在同一个平面内即直线的垂面,故C不符合题意;由实际例子,如把书本打开,且把书脊垂直放在桌上,则有无数个平面满足题意,故D符合题意.故选D.
3.如图,在四面体ABCD中,E,F分别为AC,AD的中点,则直线CD与平面BEF的位置关系为( )
A.平行 B.在平面内 C.相交但不垂直 D.相交且垂直
答案:A
4.如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,E,F分别为BC,BB1的中点,则下列直线中与直线EF相交的是( D )
A.直线AA1 B.直线A1B1 C.直线A1D1 D.直线B1C1
答案:D
解析:只有B1C1与EF在同一平面内,是相交的,而A,B,C中的直线与EF都是异面直线,故选D.
5.如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,异面直线A1C1与BC所成的角是( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
答案:B
6.已知直线l,m,n及平面α,下列命题中不正确的是( )
A.若l∥m,m∥n,则l∥n B.若l⊥α,n∥α,则l⊥n
C.若l∥α,n∥α,则l∥n D.若l⊥m,m∥n,则l⊥n
答案:C
7.如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是( )
A B C D
答案:A
二、填空题
8.以下有四个命题:
①m⊥α,n⊥α m∥n; ②m∥n,m∥α n∥α;
③m⊥α,n α m⊥n; ④m⊥a,m⊥b,a,b α m⊥α.
其中真命题是______.
答案:①③
9.以等腰直角三角形斜边上的高为棱,把它折成直二面角,则折后两条直角边的夹角为__________.
解析: 翻折后,原三角形的三个顶点构成等边三角形.
答案:60°
10.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中把“底面为直角三角形的直棱柱”称为堑堵.今有一堑堵,其高为2,底面直角三角形的斜边长为4,则该堑堵的外接球的表面积为__________.
解析: 因为堑堵的高为2,底面直角三角形的斜边长为4,
所以该堑堵的外接球半径R==,
所以该堑堵的外接球的表面积S=4πR2=4π×5=20π.
答案:20π
三、解答题
11.如图,在长方体ABCD A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,点P为DD1的中点.
(1)求证:直线BD1∥平面PAC;
(2)求证:直线AC⊥直线BD1.
证明:(1)如图,连接BD,设BD∩AC=O,连接OP.
因为在△BDD1中,O,P分别为BD,DD1的中点,所以OP∥BD1.
又因为OP 平面PAC且BD1 平面PAC,
所以BD1∥平面PAC.
(2)因为四边形ABCD为正方形,所以AC⊥BD.
又因为DD1⊥平面ABCD且AC 平面ABCD,所以AC⊥DD1,DD1∩BD=D,
所以AC⊥平面BDD1.
又因为BD1 平面BDD1,所以AC⊥BD1.
12.如图,在四棱柱ABCD A1B1C1D1中,D1D⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,且AB=1,D1D=.
(1)求直线D1B与平面ABCD所成角的大小;
(2)求证:AC⊥平面BB1D1D.
解析: (1)因为D1D⊥平面ABCD,
所以∠D1BD为直线D1B与平面ABCD所成的角.
因为tan∠D1BD===1,
所以∠D1BD=45°.
(2)证明:因为D1D⊥平面ABCD,所以DD1⊥AC.
又底面ABCD为正方形,所以AC⊥BD.
又因为DD1∩BD=D,
所以AC⊥平面BB1D1D.
13.如图,已知四棱锥P ABCD中,PB⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,
AB∥CD,CD=2AB,BC为直角腰.
(1)求证:BC⊥PA;
(2)若BC=2,AD=2,PB=2,求四棱锥P ABCD的体积.
解析:(1)证明:因为PB⊥平面ABCD,BC 平面ABCD,所以PB⊥BC.
又BC为直角梯形的直角腰,
所以AB⊥BC,且PB∩AB=B,
所以BC⊥平面PBA.
又因为PA 平面PBA,
所以BC⊥PA.
(2)取CD的中点E,连接AE.
因为四边形ABCD为直角梯形,CD=2AB,
所以BC//=AE,
又AD=2,BC=2,
所以DE=2,CD=4,
所以S梯形ABCD=(2+4)×2=6,
V四棱锥P ABCD=×SABCD×PB=×6×2=4.
14.如图,⊙O在平面α内,AB是⊙O的直径,PA⊥平面α,C为圆周上不同于A,B的任意一点,M,N,Q分别是PA,PC,PB的中点.
(1)求证:MN∥平面α;
(2)求证:平面MNQ∥平面α.
证明:(1)因为M,N分别是PA,PC的中点,
所以MN∥AC.
又因为MN α,AC α,
所以MN∥平面α.
(2)由(1)知MN∥平面α,
同理可证NQ∥平面α.
因为MN 平面MNQ,NQ 平面MNQ,且MN∩NQ=N,
所以平面MNQ∥平面α.
第12讲 统计
一、选择题
1.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件、80件、60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层随机抽样的方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=( )
A.13 B.9 C.12 D.10
答案:A
2.某课外兴趣小组为了了解所在地区老年人的健康状况,分别作了四种不同的抽样调查,你认为抽样比较合理的是( )
A.在公园调查了1000名老年人的健康状况
B.在医院调查了1000名老年人的健康状况
C.调查了10名老年邻居的健康状况
D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况
答案:D
解析: 由抽样的特征,抽取样本就是要考虑样本具有广泛性与代表性,而公园、医院、10名老年邻居地理位置比较特殊,不具备广泛性与代表性,故A,B,C错误,利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况具有广泛性与代表性,故D正确.
3.为了了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是( )
A.总体 B.个体
C.总体的一个样本 D.样本容量
答案:C
解析: 为了了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个过程中,200个零件的长度是总体的一个样本,一个零件的长度是个体,200是样本容量,所有零件的长度是总体.
4.在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是( )
A.众数 B.平均数 C.中位数 D.标准差
答案:D
5.一个容量为40的样本数据分组后组数与频数如下:[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10;[25.9,26.2),8;[26.2,26.5),8;[26.5,26.8],4.则样本在[25,25.9)上的频率为( )
A. B. C. D.
答案:C
解析: [25,25.9)包括[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10,频数之和为20,
则频率为=.
6.下列关于50%分位数的说法正确的是( )
A.50%分位数不是中位数
B.总体数据中的任意一个数小于它的可能性一定是50%
C.它是四分位数
D.它只适用于总体是离散型的数据
答案:C
解析:由百分位数的意义可知选项A,B,D错误.
7.生态环境部环境规划院研究表明,京津冀区域PM2.5主要来自工业和民用污染,其中冬季民用污染占比超过50%,最主要的源头是散煤燃烧.因此,推进煤改清洁能源成为三地协同治理大气污染的重要举措.2018年是北京市压减燃煤收官年,450个平原村完成了煤改清洁能源,全市集中供热清洁化比例达到99%以上,平原地区基本实现“无煤化”,为了解“煤改气”后居民在采暖季里每月用气量的情况,现从某村随机抽取100户居民进行调查,发现每户的用气量都在150立方米到450立方米之间,得到如图所示的频率分布直方图.在这些用户中,用气量在区间[300,350)的户数为( )
A.5 B.15 C.20 D.25
答案:D
解析: 依题意,由频率分布直方图可知,用气量在[300,350)的频率为0.005×50=0.25,
所以100户居民中用气量在区间[300,350)的户数为100×0.25=25.
二、填空题
8.样本数据1,5,2,3,0的中位数是__________.
答案:2
9.昆明市某公司有高层管理人员、中层管理人员、一般员工共1000名,现用分层随机抽样的方法从公司的员工中抽取100人进行收入状况调查.若该公司有中层管理人员80名,则从中层管理人员中应抽取的人数为__8__.
解析: 由题意可得=,所以中层管理员人数为×80=8.
答案:8
10.如图所示是一样本的频率分布直方图,样本数据共分3组,分别为[5,10),[10,15),[15,20].估计样本数据的第60百分位数是________.
解析: 第1组[5,10)的频率为0.04×(10-5)=0.20;第2组[10,15)的频率为0.10×5=0.50,所以第60百分位数是10+5×=14.
答案:14
三、解答题
11.某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图
(如图).已知上学所需时间的范围是[0,100],样本数据分组为[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
(1)求直方图中x的值;
(2)如果上学所需时间在[60,100]的学生可申请在学校住宿,请估计该校800名新生中有多少名学生可以申请住宿.
解析: (1)由直方图可得到20x+0.025×20+0.0065×20+0.003×2×20=1,所以x=0.0125.
(2)由直方图可知,新生上学所需时间在[60,100]的频率为0.003×2×20=0.12,
所以估计全校新生上学所需时间在[60,100]的概率为0.12.
因为800×0.12=96,
所以800名新生中估计有96名学生可以申请住宿.
12.某学校为了解学生对食堂用餐的满意度,从全校在食堂用餐的3000名学生中,随机抽取100名学生对食堂用餐的满意度进行评分.根据学生对食堂用餐满意度的评分,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)规定:学生对食堂用餐满意度的评分不低于80分为“满意”,试估计该校在食堂用餐的3000名学生中“满意”的人数.
解析: (1)由频率分布直方图的矩形面积和为1可知:(0.040+0.030+0.015+a+0.005)×10=1,
所以a=0.010.
(2)样本中不低于80分的频率为(0.040+0.030)×10=0.7,
由样本估计总体可得3000名学生中不低于80分的频率约为0.7,
所以满意的人数为0.7×3000=2100.
故该校在食堂用餐的3000名学生中“满意”的人数约为2100人.
13.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为:
[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100].
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)从评分在[40,60)的受访职工中,随机抽取2人,求此2人的评分都在[40,50)的概率.
解析:(1)由题意,(0.004+a+0.022+0.028+0.022+0.018)×10=1,解得a=0.006.
(2)由(1)知:50名职工中[40,50),[50,60)分别有2人、3人,
若[40,50)为职工A,B,[50,60)为职工1,2,3,
所以随机抽取2人的可能组合{A,B},{A,1},{A,2},{A,3},{B,1},{B,2},{B,3},{1,2},{1,3},{2,3},共10种,其中2人的评分都在[40,50)有{A,B},即1种,
所以2人的评分都在[40,50)的概率为.
14.某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名,将其物理成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后画出如图所示的频率分布直方图.观察图中的信息,回答下列问题:
(1)估计这次考试的物理成绩的众数m与中位数n(结果保留一位小数);
(2)估计这次考试的物理成绩的及格率(60分及以上为及格)和平均分.
解析:(1)众数是频率分布直方图中最高小矩形中点的横坐标,所以众数为m=75.
前3个小矩形面积为0.01×10+0.015×10+0.015×10=0.4<0.5,
前4个小矩形的面积为0.4+0.03×10=0.7>0.5,
所以中位数n=70+≈73.3.
(2)依题意,60及60以上的分数在第三、四、五、六组,频率为(0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75,
所以估计这次考试的物理成绩的及格率是75%.
利用组中值估算抽样学生的平均分45×f1+55×f2+65×f3+75×f4+85×f5+95×f6=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71.
估计这次考试物理成绩的平均分是71分.
第13讲 概率
一、选择题
1.试验E:“任取一个两位数,观察个位数字与十位数字的和的情况”,则该试验的样本空间为( )
A.{10,11,…,99} B.{1,2,…,18} C.{0,1,…,18} D.{1,2,…,10}
答案:B
解析:由题意可知,该试验的样本空间为{1,2,…,18}.
2.盒子里装有大小相同的2个红球和1个白球,从中随机取出1个球,取到红球的概率是( )
A. B. C. D.1
答案:C
解析:由题意可知盒子里装有大小相同的红球和白球共3 个,其中2个红球,所以从中随机取出1个球,取到红球的概率是.
3.“某彩票的中奖概率为”意味着( )
A.买1000张彩票就一定能中奖 B.买1000张彩票中一次奖
C.买1000张彩票一次奖也不中 D.购买彩票中奖的可能性是
答案:D
4.若质检人员从编号为1,2,3,4,5的不同产品中抽取一种进行质量检测,则取到的产品编号大于2的概率是( )
A. B. C. D.
答案:B
5.下列各组事件中,不是互斥事件的是( )
A.一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6
B.统计一个班级期中考试数学成绩,平均分数不低于90分与平均分数不高于90分
C.播种菜籽100粒,发芽90粒与发芽80粒
D.检查某种产品,合格率高于70%与合格率为70%
答案:B
6.甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是,甲获胜的概率是,则乙获胜的概率是( )
A. B. C. D.
答案:A
7.从一批产品中取出三件产品,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是( )
A.A与C互斥 B.B与C互斥 C.任何两个均互斥 D.任何两个均不互斥
答案:B
二、填空题
8.在一次掷硬币试验中,掷100次,其中有48次正面朝上,设反面朝上为事件A,则事件A出现的频率为__________.
解析:=0.52.
答案:0.52
9.已知随机事件A发生的频率是0.02,事件A出现了10次,那么共进行了__________次试验.
解析:设进行了n次试验,则有=0.02,得n=500,故进行了500次试验.
答案:500
10.从2,3,8,9中任取两个不同数字,分别记为a,b,用(a,b)表示该试验的样本点,则事件“logab为整数”可表示为__________.
解析:只有log28=3,log39=2为整数.
答案:{(2,8),(3,9)}
三、解答题
11.小宁某天乘火车从长沙到上海去办事,若当天从长沙到上海的三列火车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9,假设这三列火车之间是否正点到达互不影响.求:
(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率;
(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率.
解析:用A,B,C分别表示这三列火车正点到达的事件,
则P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(C)=0.9,
所以P(A)=0.2,P(B)=0.3,P(C)=0.1.
(1)由题意得A,B,C之间互相独立,所以恰好有两列正点到达的概率为
P1=P(ABC)+P(ABC)+P(ABC)=P(A)P(B)P(C)+P(A)P(B)P(C)+P(A)P(B)P(C)=0.2×0.7×0.9+0.8×0.3×0.9+0.8×0.7×0.1=0.398.
三列火车至少有一列正点到达的概率为:
P2=1-P(A B C)=1-P(A)P(B)P(C)=1-0.2×0.3×0.1=0.994.
12.某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)
参加书法社团 未参加书法社团
参加演讲社团 8 5
未参加演讲社团 2 30
(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一个社团的概率;
(2)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A1被选中且B1未被选中的概率.
解析:(1)由调查数据可知,既未参加书法社团又未参加演讲社团的有30人,
故至少参加上述一个社团的共有45-30=15(人),
所以从该班随机选1名同学,该同学至少参加上述一个社团的概率为P==.
(2)从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的样本空间Ω={A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,A3B1,A3B2,A3B3,A4B1,A4B2,A4B3,A5B1,A5B2,A5B3},共含15个样本点.
根据题意这些样本点出现的可能性相等.
事件“A1被选中且B1未被选中”所包含的样本点有A1B2,A1B3,共2个.
所以其概率为P=.
13.设进入某商场的每一位顾客购买甲种商品的概率为0.5,购买乙种商品的概率为0.6,且购买甲种商品与购买乙种商品相互独立,各顾客之间购买商品也是相互独立的.求:
(1)进入商场的1位顾客,甲、乙两种商品都购买的概率;
(2)进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种的概率;
(3)进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种的概率.
解析: 记A表示事件“进入商场的1位顾客购买甲种商品”,则P(A)=0.5;
记B表示事件“进入商场的1位顾客购买乙种商品”,则P(B)=0.6;
记C表示事件“进入商场的1位顾客甲、乙两种商品都购买”;
记D表示事件“进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种”;
记E表示事件“进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品的一种”.
(1)易知C=AB,则P(C)=P(AB)=P(A)P(B)=0.5×0.6=0.3.
(2)易知D=(A)∪(B),
则P(D)=P(A)+P(B)=P(A)P()+P()P(B)=0.5×0.4+0.5×0.6=0.5.
(3)易知=,则P(E)=P()=P()P()=0.5×0.4=0.2.
故P(E)=1-P()=0.8.
14.为了解数学课外兴趣小组的学习情况,从某次测试的成绩中随机抽取20名学生的成绩进行分析,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图估计本次测试成绩的众数;
(2)从成绩不低于80分的两组学生中任选2人,求选出的2人来自同一组的概率.
解析: (1)由频率分布直方图知成绩在[70,80)的人数最多,估计众数为75.
(2)不低于80分的学生人数为(0.015+0.010)×10×20=5,
其中在[80,90)的人数为3,[90,100]的人数为2.
记[80,90)的3人为a,b,c,[90,100]的2人为d,e,任取2人有ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de,共10种,其中2人来自同一组的有ab,ac,bc,de,共4种,故所求概率为P==.第8讲 平面向量
一、选择题
1.已知向量a=(-1,2),b=(1,1),则3a+b=( )
A.(2,7) B.(-2,7) C.(-2,-5) D.(2,-5)
2.给出下列命题:
①向量与是共线向量,则A,B,C,D四点必在一直线上;
②两个单位向量是相等向量;
③若a=b,b=c,则a=c;
④若|a|=|b|,则a=b.
其中正确命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.在平行四边形ABCD中,+-=( )
A. B. C. D.
4.已知非零向量,不共线,且=,则向量=( )
A.+ B.+ C.- D.-
5.已知向量a=(x,1),b=(4,2),c=(6,3),若c=a+b,则x=( )
A.-10 B.10 C.-2 D.2
6.已知向量a与b的夹角为,且|a|=3,|b|=4,则a·b=( )
A.6 B.6 C.4 D.6
7.已知两个单位向量a,b满足a·b=,则=( )
A. B. C. D.
二、填空题
8.已知向量a=(1,2),b=(x,3),且a⊥b,则实数x=__________.
9.已知|a|=3,|b|=4,(a+b)·(a+2b)=23,那么a与b的夹角为__________.
10.已知向量a,b不共线,实数x,y满足xa+(9-y)b=(y+7)a+xb,则x=__________,y=__________.
三、解答题
11.已知向量=(2,1),=(-1,k),=(3,4).
(1)若=(4,6),求k的值;
(2)若A,C,D三点共线,求k的值.
12.如图,在△ABC中,AB=2,AC=3,∠BAC=60°,=2,=2.
(1)试用和表示;
(2)求·的值.
13.已知向量a=(x,2),b=(2,4).
(1)若a∥b,求实数x的值;
(2)若|a+b|=6,求实数x的值.
14.已知向量a=(2sin x,1),b=(2cos x,1),x∈R.
(1)当x=时,求向量a+b的坐标;
(2)设函数f(x)=a·b,将函数f(x)图象上的所有点向左平移个单位长度,得到g(x)的图象,当
x∈[0,]时,求函数g(x)的最小值.
第9讲 平面向量的应用及复数
一、选择题
1.设i为虚数单位,则复数3-i的虚部是( )
A.-1 B.i C.1 D.i
2.复数z=3+4i所对应的点位于复平面的( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.已知力F的大小|F|=10,在F的作用下产生的位移s的大小|s|=14,F与s的夹角为60°,则F做的功为( )
A.7 B.10 C.14 D.70
4.在△ABC中,已知b2+c2-a2=bc,则角A为( )
A. B. C. D.或
5.已知点A(-2,-3),B(19,4),C(-1,-6),则△ABC是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形
6.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b=2a·cos C,则△ABC的形状为( )
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
7.设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=( )
A.1 B. C. D.2
二、填空题
8.已知i为虚数单位,复数z满足z(2-i)=i,则z=__________.
9.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=4,b=3,sin C=1,则△ABC的面积为__________.
10.学校体育馆的人字屋架为等腰三角形,如图,测得AC的长度为4 m,A=30°,则其跨度AB的长为__________m.
三、解答题
11.已知复数z=.
(1)求复数z;
(2)若z2+az+b=1-i,求实数a,b的值.
12.在锐角△ABC中,a,b,c是角A,B,C的对边,且a=2csin A.
(1)求角C的大小;
(2)若a=2,且△ABC的面积为,求c的值.
13.如图,在△ABC中,AB=AC=2,BC=2.
(1)求内角B的大小;
(2)设函数f(x)=2sin(x+B),求f(x)的最大值,并指出此时x的值.
14.在锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且2asin B=B.
(1)求角A的大小;
(2)若a=3,求△ABC周长l的最大值.
第10讲 立体几何初步(一)
一、选择题
1.如图所示的几何体是( )
A.圆锥 B.棱锥 C.圆台 D.棱柱
2.直径为1的球的体积是( )
A.1 B. C. D.π
3.如图,水平放置的平面图形ABCD的直观图A′B′C′D′,则其表示的图形ABCD是( )
A.任意梯形 B.直角梯形 C.任意四边形 D.平行四边形
4.如图,在长方体ABCD A1B1C1D1中,AB=AD=1,BD1=2,则AA1=( )
A.1 B. C.2 D.
5.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱(其底面是正方形,且侧棱垂直于底面)高为4,体积为16,则这个球的表面积是( )
A.16π B.20π C.24π D.32π
6.已知圆锥的底面直径与高都是4,则该圆锥的侧面积为( )
A.4π B.4π C.4π D.8
二、填空题
7.底面半径为1,高为3的圆柱的体积等于__________.
8.已知圆柱OO1及其侧面展开图如图所示,则该圆柱的体积为______.
9.如果两个球的体积之比为8∶27,那么这两个球的表面积之比为______.
10.设长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在同一个球面上,则该球的半径为________.
三、解答题
11.如图,用一个平行于圆锥SO底面的平面截这个圆锥,截得圆台上、下底面的面积之比为1∶16,截去的圆锥的母线长是3 cm,求圆台O′O的母线长.
12.圆柱的底面半径为1,高为2,该圆柱的内接于球O,求球O的表面积和体积.
13.如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB⊥AC.
(1)求证:AB⊥平面ACC1A1;
(2)已知AB=3,AC=4,且异面直线BB1与A1C所成的角为45°,求三棱柱ABC A1B1C1的体积.
14.已知四棱锥S ABCD的棱长为5,底面为正方形,各侧面均为正三角形.
(1)求它的表面积;
(2)求它的体积.
第11讲 立体几何初步(二)
一、选择题
1.在正方体ABCD A1B1C1D1中,如果E是A1C1的中点,那么直线CE垂直于( )
A.AC B.BD C.A1D D.A1D1
2.下列说法不正确的是( )
A.空间中,一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形
B.同一平面的两条垂线一定共面
C.过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内
D.过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直
3.如图,在四面体ABCD中,E,F分别为AC,AD的中点,则直线CD与平面BEF的位置关系为( )
A.平行 B.在平面内 C.相交但不垂直 D.相交且垂直
4.如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,E,F分别为BC,BB1的中点,则下列直线中与直线EF相交的是( )
A.直线AA1 B.直线A1B1 C.直线A1D1 D.直线B1C1
5.如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,异面直线A1C1与BC所成的角是( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
6.已知直线l,m,n及平面α,下列命题中不正确的是( )
A.若l∥m,m∥n,则l∥n B.若l⊥α,n∥α,则l⊥n
C.若l∥α,n∥α,则l∥n D.若l⊥m,m∥n,则l⊥n
7.如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是( )
A B C D
二、填空题
8.以下有四个命题:
①m⊥α,n⊥α m∥n;②m∥n,m∥α n∥α;
③m⊥α,n α m⊥n;④m⊥a,m⊥b,a,b α m⊥α.
其中真命题是______.
9.以等腰直角三角形斜边上的高为棱,把它折成直二面角,则折后两条直角边的夹角为__________.
10.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中把“底面为直角三角形的直棱柱”称为堑堵.今有一堑堵,其高为2,底面直角三角形的斜边长为4,则该堑堵的外接球的表面积为__________.
三、解答题
11.如图,在长方体ABCD A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,点P为DD1的中点.
(1)求证:直线BD1∥平面PAC;
(2)求证:直线AC⊥直线BD1.
12.如图,在四棱柱ABCD A1B1C1D1中,D1D⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,且AB=1,
D1D=.
(1)求直线D1B与平面ABCD所成角的大小;
(2)求证:AC⊥平面BB1D1D.
13.如图,已知四棱锥P ABCD中,PB⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,
AB∥CD,CD=2AB,BC为直角腰.
(1)求证:BC⊥PA;
(2)若BC=2,AD=2,PB=2,求四棱锥P ABCD的体积.
14.如图,⊙O在平面α内,AB是⊙O的直径,PA⊥平面α,C为圆周上不同于A,B的任意一点,M,N,Q分别是PA,PC,PB的中点.
(1)求证:MN∥平面α;
(2)求证:平面MNQ∥平面α.
第12讲 统计
一、选择题
1.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件、80件、60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层随机抽样的方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=( )
A.13 B.9 C.12 D.10
2.某课外兴趣小组为了了解所在地区老年人的健康状况,分别作了四种不同的抽样调查,你认为抽样比较合理的是( )
A.在公园调查了1000名老年人的健康状况
B.在医院调查了1000名老年人的健康状况
C.调查了10名老年邻居的健康状况
D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况
3.为了了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是( )
A.总体 B.个体 C.总体的一个样本 D.样本容量
4.在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是( )
A.众数 B.平均数 C.中位数 D.标准差
5.一个容量为40的样本数据分组后组数与频数如下:[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10;[25.9,26.2),8;[26.2,26.5),8;[26.5,26.8],4.则样本在[25,25.9)上的频率为( )
A. B. C. D.
6.下列关于50%分位数的说法正确的是( )
A.50%分位数不是中位数 B.总体数据中的任意一个数小于它的可能性一定是50%
C.它是四分位数 D.它只适用于总体是离散型的数据
7.生态环境部环境规划院研究表明,京津冀区域PM2.5主要来自工业和民用污染,其中冬季民用污染占比超过50%,最主要的源头是散煤燃烧.因此,推进煤改清洁能源成为三地协同治理大气污染的重要举措.2018年是北京市压减燃煤收官年,450个平原村完成了煤改清洁能源,全市集中供热清洁化比例达到99%以上,平原地区基本实现“无煤化”,为了解“煤改气”后居民在采暖季里每月用气量的情况,现从某村随机抽取100户居民进行调查,发现每户的用气量都在150立方米到450立方米之间,得到如图所示的频率分布直方图.在这些用户中,用气量在区间[300,350)的户数为( )
A.5 B.15 C.20 D.25
二、填空题
8.样本数据1,5,2,3,0的中位数是__________.
9.昆明市某公司有高层管理人员、中层管理人员、一般员工共1000名,现用分层随机抽样的方法从公司的员工中抽取100人进行收入状况调查.若该公司有中层管理人员80名,则从中层管理人员中应抽取的人数为____.
10.如图所示是一样本的频率分布直方图,样本数据共分3组,分别为[5,10),[10,15),[15,20].估计样本数据的第60百分位数是________.
三、解答题
11.某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图).已知上学所需时间的范围是[0,100],样本数据分组为[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
(1)求直方图中x的值;
(2)如果上学所需时间在[60,100]的学生可申请在学校住宿,请估计该校800名新生中有多少名学生可以申请住宿.
12.某学校为了解学生对食堂用餐的满意度,从全校在食堂用餐的3000名学生中,随机抽取100名学生对食堂用餐的满意度进行评分.根据学生对食堂用餐满意度的评分,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)规定:学生对食堂用餐满意度的评分不低于80分为“满意”,试估计该校在食堂用餐的3000名学生中“满意”的人数.
13.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为:
[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100].
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)从评分在[40,60)的受访职工中,随机抽取2人,求此2人的评分都在[40,50)的概率.
14.某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名,将其物理成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后画出如图所示的频率分布直方图.观察图中的信息,回答下列问题:
(1)估计这次考试的物理成绩的众数m与中位数n(结果保留一位小数);
(2)估计这次考试的物理成绩的及格率(60分及以上为及格)和平均分.
第13讲 概率
一、选择题
1.试验E:“任取一个两位数,观察个位数字与十位数字的和的情况”,则该试验的样本空间为( )
A.{10,11,…,99} B.{1,2,…,18} C.{0,1,…,18} D.{1,2,…,10}
2.盒子里装有大小相同的2个红球和1个白球,从中随机取出1个球,取到红球的概率是( )
A. B. C. D.1
3.“某彩票的中奖概率为”意味着( )
A.买1000张彩票就一定能中奖 B.买1000张彩票中一次奖
C.买1000张彩票一次奖也不中 D.购买彩票中奖的可能性是
4.若质检人员从编号为1,2,3,4,5的不同产品中抽取一种进行质量检测,则取到的产品编号大于2的概率是( )
A. B. C. D.
5.下列各组事件中,不是互斥事件的是( )
A.一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6
B.统计一个班级期中考试数学成绩,平均分数不低于90分与平均分数不高于90分
C.播种菜籽100粒,发芽90粒与发芽80粒
D.检查某种产品,合格率高于70%与合格率为70%
6.甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是,甲获胜的概率是,则乙获胜的概率是( )
A. B. C. D.
7.从一批产品中取出三件产品,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是( )
A.A与C互斥 B.B与C互斥 C.任何两个均互斥 D.任何两个均不互斥
二、填空题
8.在一次掷硬币试验中,掷100次,其中有48次正面朝上,设反面朝上为事件A,则事件A出现的频率为__________.
9.已知随机事件A发生的频率是0.02,事件A出现了10次,那么共进行了__________次试验.
10.从2,3,8,9中任取两个不同数字,分别记为a,b,用(a,b)表示该试验的样本点,则事件“logab为整数”可表示为__________.
三、解答题
11.小宁某天乘火车从长沙到上海去办事,若当天从长沙到上海的三列火车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9,假设这三列火车之间是否正点到达互不影响.求:
(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率;
(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率.
12.某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)
参加书法社团 未参加书法社团
参加演讲社团 8 5
未参加演讲社团 2 30
(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一个社团的概率;
(2)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A1被选中且B1未被选中的概率.
13.设进入某商场的每一位顾客购买甲种商品的概率为0.5,购买乙种商品的概率为0.6,且购买甲种商品与购买乙种商品相互独立,各顾客之间购买商品也是相互独立的.求:
(1)进入商场的1位顾客,甲、乙两种商品都购买的概率;
(2)进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种的概率;
(3)进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种的概率.
14.为了解数学课外兴趣小组的学习情况,从某次测试的成绩中随机抽取20名学生的成绩进行分析,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图估计本次测试成绩的众数;
(2)从成绩不低于80分的两组学生中任选2人,求选出的2人来自同一组的概率.
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