数学人教A版（2019）必修第二册10.2事件的相互独立性 课件（共30张ppt）

(共30张PPT)
第十章《概率》人教A版2019必修第二册10.2　事件的相互独立性1.理解相互独立事件的概念及意义
2.能记住相互独立事件概率的乘法公式；
3.能综合运用互斥事件的概率加法公式及独立事件的乘法公式解题
学习目标
前面我们研究过互斥事件、对立事件的概率性质，还研究过和事件的概率计算方法对于积事件的概率，你能提出什么值得研究的问题吗？
我们知道，积事件AB就是事件A与事件B同时发生．因此，积事件AB发生的概率一定与事件A，B发生的概率有关．那么，这种关系会是怎样的呢？
下面我们来讨论一类与积事件有关的特殊问题．
环节一：创设情境，引入课题
显然，对于试验1，因为两枚硬币分别抛掷，第一枚硬币的抛掷结果与第二枚硬币的抛掷结果互相不受影响，所以事件A发生与否不影响事件B发生的概率．
环节二：观察分析，感知概念
对于试验2，因为是有放回摸球，第一次摸球的结果与第二次摸球的结果互相不受影响，所以事件A发生与否也不影响事件B发生的概率．
环节三：抽象概括，形成概念
环节四：辨析理解，深化概念
例1 一个袋子中有标号分别为1，2，3，4的4个球，除标号外没有其他差异．采用不放回方式从中任意摸球两次．设事件A=“第一次摸出球的标号小于3”，事件B =“第二次摸出球的标号小于3”，那么事件A与事件B是否相互独立？
环节五：课堂练习，巩固运用
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，甲的中靶概率为0.8，乙的中靶概率为0.9，求下列事件的概率：
(1) 两人都中靶； (2) 恰好有一人中靶；
(3) 两人都脱靶； (4)至少有一人中靶．
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，甲的中靶概率为0.8，乙的中靶概率为0.9，求下列事件的概率：
(1) 两人都中靶； (2) 恰好有一人中靶；
(3) 两人都脱靶； (4)至少有一人中靶．
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，甲的中靶概率为0.8，乙的中靶概率为0.9，求下列事件的概率：
(1) 两人都中靶； (2) 恰好有一人中靶；
(3) 两人都脱靶； (4)至少有一人中靶．
分析：两轮活动猜对3个成语，相当于事件“甲猜对1个，乙猜对2个”、事件“甲猜对2个，乙猜对1个”的和事件发生．
互斥事件 相互独立事件
定义
概率公式
(1)列表比较
不可能同时发生的两个事件
事件A是否发生对事件B发生的概率没有影响
P(A+B)=P(A)+P(B)
(2)解决概率问题的一个关键：分解复杂问题为基本的互斥事件与相互独立事件.
环节六:归纳总结，反思提升
三、判断两个事件相互独立的方法：
①、定义法：P(AB)=P(A)P(B)
②、直接法：由事件本身的性质直接判断两个事件的发生是否相互影响。
二、相互独立事件的性质
一、相互独立事件的定义:
环节七：目标检测，作业布置
完成教材：
第249页 练习1,2题
第250页 习题10.2 1,2题
练习（第249页）
3．天气预报元旦假期甲地的降雨概率是0.2，乙地的降雨概率是0.3，假定在这段时间内两地是否降雨相互之间没有影响，计算在这段时间内：
(1)甲、乙两地都降雨的概率；(2)甲、乙两地都不降雨的概率；
(3)至少一个地方降雨的概率．
习题10. 2（第250页）
C
0.56
0.94
1
2
5
6
求事件的概率时，需建立另外的样本空间，将两个红球编号为1，2，三个黄球编号为3，4，5．第一次摸球时有5种等可能的结果，对应第一次摸球的每个可能结果，第二次摸球时都有4种等可能的结果．将两次摸球的结果配对，组成20种等可能的结果．