《大拇指汤姆》同步练习

《大拇指汤姆》同步练习
班级 姓名 成绩
一、给下面的生字注上拼音。
拇 姆 褴 褛 婚 剖 宠 款
趁 揣 妖 倒 厨 剖 肿 鞠 躬
二、比一比，再组词。
姆（ 　）　褴（ 　）　踹（　 ( http: / / www.21cnjy.com ) ）　宠（ 　 ） 踢（ 　 ）
拇（　 ）　监（ 　）　喘（ 　）　庞（　 ） 锡（ 　 ）
三、给多音字组词。
四、解释下面的词语。
褴褛：
款待：
喜出望外：
素不相识：
五、把下面的词语补充完整。
　　喜出（ ( http: / / www.21cnjy.com )　）（　 ）　 　（　 ）眉（ 　）脸
　　自（ 　）自（ 　）　 （ 　）蹦（ 　）跳
六、读下面的句子，并用带 ( http: / / www.21cnjy.com )点的词语造句。
　　母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在装满温水的茶杯里洗了又洗。
　　喜出望外——
七、读课文，思考回答问题。
汤姆因为太小，遇到了很多危险。他的经历 ( http: / / www.21cnjy.com )也可用一个字来概括——那就是“ ”，但每次能神奇地化解，非常幸运。你能用一个四字词语来概括吗？它是：
八、读课文最后一段，回答下面的问题。
　　1.农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？
2.为什么说“是他们的善良，给自己带来了幸福”？
九、你们就是这对贫苦的夫妇，当得知 ( http: / / www.21cnjy.com )是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对大家说些什么？
　 对魔术师说——
　　对国王说——
　　对汤姆说——