2023—2024学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 基础题 （含答案）
文档属性
| 名称 | 2023—2024学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 基础题 （含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1016.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-18 22:09:45 | ||
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文档简介
2023—2024学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 基础题附答案
一、选择题。
1、关于牛顿第一定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受任何力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
2、如图所示，与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带 B．旋转生、熟鸡蛋
C．跳远助跑 D．撞击锤柄
3、汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的
B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大
C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小
D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因
4、近几午，罗庄区积极推动区域校本课程建设，促进教育内涵发展。如图是某校排球校本课程活动现场。下列有关排球运动的说法正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼，是因为球对手的力大于手对球的力
B.排球在上升过程中，速度变小，惯性变小
C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D.排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
5、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A. B. C. D.
6、如果上课时教室内的摩擦力突然消失10秒，我们身边的情境不可能发生的是( )
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．无法在黑板上写粉笔字了
D．不能用螺钉螺母固定工具
7、如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是 ( )
A.F甲F乙>F丙
C.F甲8、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示当甲用 60 N 的力推乙时，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）
A．如果最初是乙用 60 N 的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退
B．乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力
C．甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力
D．乙对甲的推力小于 60 N
9、如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（ ）
A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B．人能后退一段距离是因为人具有惯性
C．人停下来后惯性就消失了
D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
10、自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制靠成损坏。如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
A.当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性 B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力
C.独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
D.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力
11、关于摩擦力下列说法中正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力
B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小
C. 物体质量越大受到的摩擦力越大
D. 摩擦力都是有害的
12、我市交管局近期集中开展“一盔一带”、“严查超速”等安全守护行动，提高市民交通安全意识。下列说法正确的是（ ）
A．头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．电动车行驶速度越大惯性越大
D．刹车后电动车不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
13、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A 立即停下来 B 慢慢停下来 C做匀速直线运动 D改变运动的方向
14、（双选）光滑水平面上的物体，水平方向上只受一对平衡力作用．则该物体（ ）
A．静止或沿力的方向做匀速直线运动
B．只能以一定的速度做匀速直线运动
C．运动过程中速度保持不变
D．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动
15、下列摩擦力中属于有害摩擦的是（ ）
A. 人走路时鞋底与地面之间的摩擦力
B. 自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦力
C. 汽车行驶时与空气之间的摩擦力
D. 单杠运动员上单杠时，手与单杠的摩擦力
16、关于生活中的一些惯性现象，下列解释正确的是（ ）
A．锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头，是利用了惯性
B．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
C．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
D．运动的小汽车刹车后还会继续向前运动，是由于受到惯性的作用
二、填空题。
17、投出去的实心球在空中做曲线运动。分析原因：一方面实心球具有______，继续向前运动，另一方面实心球由于受到______作用而下落。假如小球在下落过程中所受外力突然消失，它将______。
18、有一辆小车重1 200 N,受到的牵引力是200 N,车在水平面上做匀速直线运动,车受到的阻力是_________N,地面对车的支持力是_________N。
19、如图所示一个物体，在一个水平外力F的作用下静止在竖直墙上，则物体受到_____、_____、_____、_____力的作用。
20、在拔河比赛中，指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深，拔河时手要使劲握住绳子.前者是通过________ 方法增大摩擦；后者是通过________方法增大摩擦。
21、一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有个小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，则可判断列车的运动状态为 。（填“加速且向北转弯”，“减速且向北转弯”，“加速且向南转弯”或者“减速且向南转弯”）
三、作图题。
22、如图所示,一辆汽车在水平路面上匀速行驶,请画出汽车在水平方向上受力的示意图。(不计空气阻力)
四、实验题。
23、如图所示是探究牛顿第一定律的实验。请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的速度 。
(2)实验中为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是 。
(3)实验结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。
(4)根据实验结论,可推理得出:如果运动的小车所受的阻力为零,小车将做 运动。
(5)由实验可知,力不是使物体运动的原因,而是改变物体 的原因。
(6)牛顿第一定律建立在 (填字母)。
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
24、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 ；若丙图中A做匀速运动则物块A受到 (填个数)力的作用。
(2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)
25、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：
A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把手上
D．在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用力捏闸
G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽
②所列内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ；
请你发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。
（1） 。
（2） 。
五、计算类题。
26、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。
27、一个质量为50kg的物体放在水平地面上，在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动.求：
(1).物体受到的支持力大小；
(2).物体受到的摩擦力大小。(g取10N/kg)
2023—2024学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 基础题附答案
一、选择题。
1、关于牛顿第一定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受任何力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
【答案】D
2、如图所示，与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带 B．旋转生、熟鸡蛋
C．跳远助跑 D．撞击锤柄
【答案】A
3、汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的
B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大
C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小
D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因
【答案】A
4、近几午，罗庄区积极推动区域校本课程建设，促进教育内涵发展。如图是某校排球校本课程活动现场。下列有关排球运动的说法正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼，是因为球对手的力大于手对球的力
B.排球在上升过程中，速度变小，惯性变小
C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D.排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
【答案】D
5、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
6、如果上课时教室内的摩擦力突然消失10秒，我们身边的情境不可能发生的是( )
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．无法在黑板上写粉笔字了
D．不能用螺钉螺母固定工具
【答案】A
7、如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是 ( )
A.F甲F乙>F丙
C.F甲【答案】D
8、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示当甲用 60 N 的力推乙时，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）
A．如果最初是乙用 60 N 的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退
B．乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力
C．甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力
D．乙对甲的推力小于 60 N
【答案】A
9、如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（ ）
A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B．人能后退一段距离是因为人具有惯性
C．人停下来后惯性就消失了
D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
【答案】B
10、自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制靠成损坏。如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
A.当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性 B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力
C.独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
D.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力
【答案】D
11、关于摩擦力下列说法中正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力
B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小
C. 物体质量越大受到的摩擦力越大
D. 摩擦力都是有害的
【答案】 B
12、我市交管局近期集中开展“一盔一带”、“严查超速”等安全守护行动，提高市民交通安全意识。下列说法正确的是（ ）
A．头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．电动车行驶速度越大惯性越大
D．刹车后电动车不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
【答案】B
13、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A 立即停下来 B 慢慢停下来 C做匀速直线运动 D改变运动的方向
【答案】C
14、（双选）光滑水平面上的物体，水平方向上只受一对平衡力作用．则该物体（ ）
A．静止或沿力的方向做匀速直线运动
B．只能以一定的速度做匀速直线运动
C．运动过程中速度保持不变
D．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动
【答案】CD
15、下列摩擦力中属于有害摩擦的是（ ）
A. 人走路时鞋底与地面之间的摩擦力
B. 自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦力
C. 汽车行驶时与空气之间的摩擦力
D. 单杠运动员上单杠时，手与单杠的摩擦力
【答案】C
16、关于生活中的一些惯性现象，下列解释正确的是（ ）
A．锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头，是利用了惯性
B．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
C．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
D．运动的小汽车刹车后还会继续向前运动，是由于受到惯性的作用
【答案】A
二、填空题。
17、投出去的实心球在空中做曲线运动。分析原因：一方面实心球具有______，继续向前运动，另一方面实心球由于受到______作用而下落。假如小球在下落过程中所受外力突然消失，它将______。
【答案】惯性 重力 做匀速直线运动
18、有一辆小车重1 200 N,受到的牵引力是200 N,车在水平面上做匀速直线运动,车受到的阻力是_________N,地面对车的支持力是_________N。
【答案】200 1 200
19、如图所示一个物体，在一个水平外力F的作用下静止在竖直墙上，则物体受到_____、_____、_____、_____力的作用。
【答案】重力 摩擦力 压力 支持力
20、在拔河比赛中，指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深，拔河时手要使劲握住绳子.前者是通过________ 方法增大摩擦；后者是通过________方法增大摩擦。
【答案】增大接触面的粗糙程度；增大压力
21、一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有个小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，则可判断列车的运动状态为 。（填“加速且向北转弯”，“减速且向北转弯”，“加速且向南转弯”或者“减速且向南转弯”）
【答案】减速且向南转弯
三、作图题。
22、如图所示,一辆汽车在水平路面上匀速行驶,请画出汽车在水平方向上受力的示意图。(不计空气阻力)
【答案】如图所示：
四、实验题。
23、如图所示是探究牛顿第一定律的实验。请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的速度 。
(2)实验中为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是 。
(3)实验结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。
(4)根据实验结论,可推理得出:如果运动的小车所受的阻力为零,小车将做 运动。
(5)由实验可知,力不是使物体运动的原因,而是改变物体 的原因。
(6)牛顿第一定律建立在 (填字母)。
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
【答案】(1)相同 (2)使水平面的粗糙程度不同 (3)小 慢
(4)匀速直线 (5)运动状态 (6)D
24、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 ；若丙图中A做匀速运动则物块A受到 (填个数)力的作用。
(2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)
【答案】(1) 丁 5 (2) 压力 接触面粗糙程度
25、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：
A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把手上
D．在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用力捏闸
G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽
②所列内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ；
请你发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。
（1） 。
（2） 。
【答案】（1）ACEH；F；BG；D
（1）在地面上无法前进
（2）刹车无法使用（踏板无法踩的转动）
五、计算类题。
26、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。
【答案】（1）500N； （2）35N
27、一个质量为50kg的物体放在水平地面上，在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动.求：
(1).物体受到的支持力大小；
(2).物体受到的摩擦力大小。(g取10N/kg)
【答案】（1）地面对物体的支持力为500N；
（2）.物体受到的摩擦力是100N。
一、选择题。
1、关于牛顿第一定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受任何力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
2、如图所示，与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带 B．旋转生、熟鸡蛋
C．跳远助跑 D．撞击锤柄
3、汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的
B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大
C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小
D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因
4、近几午，罗庄区积极推动区域校本课程建设，促进教育内涵发展。如图是某校排球校本课程活动现场。下列有关排球运动的说法正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼，是因为球对手的力大于手对球的力
B.排球在上升过程中，速度变小，惯性变小
C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D.排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
5、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A. B. C. D.
6、如果上课时教室内的摩擦力突然消失10秒，我们身边的情境不可能发生的是( )
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．无法在黑板上写粉笔字了
D．不能用螺钉螺母固定工具
7、如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是 ( )
A.F甲
C.F甲
A．如果最初是乙用 60 N 的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退
B．乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力
C．甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力
D．乙对甲的推力小于 60 N
9、如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（ ）
A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B．人能后退一段距离是因为人具有惯性
C．人停下来后惯性就消失了
D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
10、自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制靠成损坏。如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
A.当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性 B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力
C.独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
D.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力
11、关于摩擦力下列说法中正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力
B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小
C. 物体质量越大受到的摩擦力越大
D. 摩擦力都是有害的
12、我市交管局近期集中开展“一盔一带”、“严查超速”等安全守护行动，提高市民交通安全意识。下列说法正确的是（ ）
A．头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．电动车行驶速度越大惯性越大
D．刹车后电动车不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
13、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A 立即停下来 B 慢慢停下来 C做匀速直线运动 D改变运动的方向
14、（双选）光滑水平面上的物体，水平方向上只受一对平衡力作用．则该物体（ ）
A．静止或沿力的方向做匀速直线运动
B．只能以一定的速度做匀速直线运动
C．运动过程中速度保持不变
D．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动
15、下列摩擦力中属于有害摩擦的是（ ）
A. 人走路时鞋底与地面之间的摩擦力
B. 自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦力
C. 汽车行驶时与空气之间的摩擦力
D. 单杠运动员上单杠时，手与单杠的摩擦力
16、关于生活中的一些惯性现象，下列解释正确的是（ ）
A．锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头，是利用了惯性
B．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
C．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
D．运动的小汽车刹车后还会继续向前运动，是由于受到惯性的作用
二、填空题。
17、投出去的实心球在空中做曲线运动。分析原因：一方面实心球具有______，继续向前运动，另一方面实心球由于受到______作用而下落。假如小球在下落过程中所受外力突然消失，它将______。
18、有一辆小车重1 200 N,受到的牵引力是200 N,车在水平面上做匀速直线运动,车受到的阻力是_________N,地面对车的支持力是_________N。
19、如图所示一个物体，在一个水平外力F的作用下静止在竖直墙上，则物体受到_____、_____、_____、_____力的作用。
20、在拔河比赛中，指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深，拔河时手要使劲握住绳子.前者是通过________ 方法增大摩擦；后者是通过________方法增大摩擦。
21、一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有个小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，则可判断列车的运动状态为 。（填“加速且向北转弯”，“减速且向北转弯”，“加速且向南转弯”或者“减速且向南转弯”）
三、作图题。
22、如图所示,一辆汽车在水平路面上匀速行驶,请画出汽车在水平方向上受力的示意图。(不计空气阻力)
四、实验题。
23、如图所示是探究牛顿第一定律的实验。请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的速度 。
(2)实验中为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是 。
(3)实验结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。
(4)根据实验结论,可推理得出:如果运动的小车所受的阻力为零,小车将做 运动。
(5)由实验可知,力不是使物体运动的原因,而是改变物体 的原因。
(6)牛顿第一定律建立在 (填字母)。
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
24、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 ；若丙图中A做匀速运动则物块A受到 (填个数)力的作用。
(2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)
25、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：
A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把手上
D．在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用力捏闸
G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽
②所列内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ；
请你发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。
（1） 。
（2） 。
五、计算类题。
26、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。
27、一个质量为50kg的物体放在水平地面上，在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动.求：
(1).物体受到的支持力大小；
(2).物体受到的摩擦力大小。(g取10N/kg)
2023—2024学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 基础题附答案
一、选择题。
1、关于牛顿第一定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受任何力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
【答案】D
2、如图所示，与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带 B．旋转生、熟鸡蛋
C．跳远助跑 D．撞击锤柄
【答案】A
3、汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的
B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大
C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小
D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因
【答案】A
4、近几午，罗庄区积极推动区域校本课程建设，促进教育内涵发展。如图是某校排球校本课程活动现场。下列有关排球运动的说法正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼，是因为球对手的力大于手对球的力
B.排球在上升过程中，速度变小，惯性变小
C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D.排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
【答案】D
5、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
6、如果上课时教室内的摩擦力突然消失10秒，我们身边的情境不可能发生的是( )
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．无法在黑板上写粉笔字了
D．不能用螺钉螺母固定工具
【答案】A
7、如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是 ( )
A.F甲
C.F甲
8、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示当甲用 60 N 的力推乙时，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（ ）
A．如果最初是乙用 60 N 的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退
B．乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力
C．甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力
D．乙对甲的推力小于 60 N
【答案】A
9、如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（ ）
A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B．人能后退一段距离是因为人具有惯性
C．人停下来后惯性就消失了
D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
【答案】B
10、自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制靠成损坏。如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
A.当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性 B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力
C.独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
D.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力
【答案】D
11、关于摩擦力下列说法中正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力
B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小
C. 物体质量越大受到的摩擦力越大
D. 摩擦力都是有害的
【答案】 B
12、我市交管局近期集中开展“一盔一带”、“严查超速”等安全守护行动，提高市民交通安全意识。下列说法正确的是（ ）
A．头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．电动车行驶速度越大惯性越大
D．刹车后电动车不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
【答案】B
13、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A 立即停下来 B 慢慢停下来 C做匀速直线运动 D改变运动的方向
【答案】C
14、（双选）光滑水平面上的物体，水平方向上只受一对平衡力作用．则该物体（ ）
A．静止或沿力的方向做匀速直线运动
B．只能以一定的速度做匀速直线运动
C．运动过程中速度保持不变
D．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动
【答案】CD
15、下列摩擦力中属于有害摩擦的是（ ）
A. 人走路时鞋底与地面之间的摩擦力
B. 自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦力
C. 汽车行驶时与空气之间的摩擦力
D. 单杠运动员上单杠时，手与单杠的摩擦力
【答案】C
16、关于生活中的一些惯性现象，下列解释正确的是（ ）
A．锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头，是利用了惯性
B．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
C．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
D．运动的小汽车刹车后还会继续向前运动，是由于受到惯性的作用
【答案】A
二、填空题。
17、投出去的实心球在空中做曲线运动。分析原因：一方面实心球具有______，继续向前运动，另一方面实心球由于受到______作用而下落。假如小球在下落过程中所受外力突然消失，它将______。
【答案】惯性 重力 做匀速直线运动
18、有一辆小车重1 200 N,受到的牵引力是200 N,车在水平面上做匀速直线运动,车受到的阻力是_________N,地面对车的支持力是_________N。
【答案】200 1 200
19、如图所示一个物体，在一个水平外力F的作用下静止在竖直墙上，则物体受到_____、_____、_____、_____力的作用。
【答案】重力 摩擦力 压力 支持力
20、在拔河比赛中，指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深，拔河时手要使劲握住绳子.前者是通过________ 方法增大摩擦；后者是通过________方法增大摩擦。
【答案】增大接触面的粗糙程度；增大压力
21、一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有个小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，则可判断列车的运动状态为 。（填“加速且向北转弯”，“减速且向北转弯”，“加速且向南转弯”或者“减速且向南转弯”）
【答案】减速且向南转弯
三、作图题。
22、如图所示,一辆汽车在水平路面上匀速行驶,请画出汽车在水平方向上受力的示意图。(不计空气阻力)
【答案】如图所示：
四、实验题。
23、如图所示是探究牛顿第一定律的实验。请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的速度 。
(2)实验中为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是 。
(3)实验结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。
(4)根据实验结论,可推理得出:如果运动的小车所受的阻力为零,小车将做 运动。
(5)由实验可知,力不是使物体运动的原因,而是改变物体 的原因。
(6)牛顿第一定律建立在 (填字母)。
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
【答案】(1)相同 (2)使水平面的粗糙程度不同 (3)小 慢
(4)匀速直线 (5)运动状态 (6)D
24、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 ；若丙图中A做匀速运动则物块A受到 (填个数)力的作用。
(2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)
【答案】(1) 丁 5 (2) 压力 接触面粗糙程度
25、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：
A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把手上
D．在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用力捏闸
G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽
②所列内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ；
请你发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。
（1） 。
（2） 。
【答案】（1）ACEH；F；BG；D
（1）在地面上无法前进
（2）刹车无法使用（踏板无法踩的转动）
五、计算类题。
26、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。
【答案】（1）500N； （2）35N
27、一个质量为50kg的物体放在水平地面上，在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动.求：
(1).物体受到的支持力大小；
(2).物体受到的摩擦力大小。(g取10N/kg)
【答案】（1）地面对物体的支持力为500N；
（2）.物体受到的摩擦力是100N。