人音版四年级上册第2课 牧歌课件(共20张PPT内嵌音频)

(共20张PPT)
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1.看一段舞蹈，说一说是什么种类的舞蹈？
2.你们还知道哪些民族的舞蹈？
天苍苍，野茫茫，
风吹草地现牛羊。
牧歌
蒙古族民歌 蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。2005年，蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。
音乐卡片
创设问题
哼唱旋律，感受旋律的情绪、速度、曲调是怎样的？
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自主探究
1、跟着旋律线画一画，感受旋律高低的变化
自主探究
2、聆听乐段，主题音乐是由什么乐器演奏。
小提琴是西洋拉弦乐中最主要的乐器。有四根琴弦，利用弓弦摩擦发音。在乐队中占有非常重要的位置。
小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器中的“王后”了。
自主探究
3、主题旋律一共出现了几次？每次有什么变化？
展示提升
2、想象每一次主题表现了怎样的场景？
讨论解疑
为歌曲编创一段合适的歌词吧！
听一听
蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。
1、这首乐曲的旋律是（ ）
A、悠长 的 B、欢快的
2、它的节奏是（ ）
A、规整的 B、自由、舒缓的
3、这首民歌是（ ）
A、长调 B、短调
A
A
B
总结感悟
独唱
拓展欣赏
歌曲给你怎样的感受？
跟我们平时听的歌曲有什么不同？
把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。歌词是反映当代人的生活内容的，而曲调是采用了一些中国戏曲唱腔的旋律，它既有中国戏曲元素又有现代的歌曲元素，具有浓郁的民族风格和文化特色，听起来别有风味。
戏歌
1.再听一遍，这首歌曲汲取中国哪个戏曲唱腔的元素？
2.歌曲是怎样表达对家乡的爱？
歌曲体裁是“戏歌”，运用了京剧唱腔元素；歌词对家乡进行了赞美
复听歌曲，随着范唱哼唱，学一学歌中的京腔京韵。
小结
在外乡的游子，无论走到哪里，最爱的还是自己的故乡！
同学们，下课!