人音版 四年级上册第7课 幸福拍手歌课件(共12张PPT内嵌音频)

(共12张PPT)
幸福拍手歌
创设问题
1.用轻巧有弹性的声音准确演唱歌曲
2.自己创作歌词、动作
自主探究
1.在X X的位置拍手，共拍了几次手？哪一句没拍？
2.老师来读歌词，听一听哪一种节奏型更符合快乐的感觉
X
.
(附点四分音符)
X
.
(附点八分音符)
X X
X
.
(附点四分音符)
X
.
(附点八分音符)
X X
X XX
X
.
(附点四分音符)
X
.
(附点八分音符)
X X
X XX
X X
.
请按新学的节奏型来读一读
唱一唱
讨论解疑
1.加入动作表现，还有什么动作呀？
2.旋律有什么特点？
3.创作歌词
展示提升
加入动作完整演唱歌曲
总结感悟
1.本节课你们学到了哪些音乐知识？
当堂测试
听辨旋律，选出哪一条旋律里面有附点四分音符，哪一条里面有附点八分音符
y
1
●
型
宰福拍手歌
〔日」木村利人词
1=G是
〔日〕有田怜曲
陈永莲译配
5.51.11.11.17.1
2XX5.5
1.如果
感到幸福你
就拍
拍
手，（拍手）如
果
2.如果
感
到幸福你
就跺
踩
脚，（跺脚）如
果
3.如果
感到幸福你就拍拍肩，（拍
肩)如
果
4.如果感到幸福你
就拍
拍手，（拍手）如
果
2.22.22.21.23XX5.5
3.3
3.332.3
感到幸福你就拍拍手，（拍手）如果感到幸福就快快
感到幸福你就跺跺脚，（跺脚）如果感到幸福就快快
感到幸福你就拍拍肩，（拍肩）如果感到幸福就快快
感到幸福你就拍拍手，（拍手）如果感到幸福就快快
4.4
3.217、122.17、5671x×1
拍拍手
哟，看那大家都一齐拍
手。（拍手）
跺跺脚
哟，看那大家都一齐跺
脚。（跺脚）
拍拍肩
哟，看那大家都一
齐拍
肩。（拍肩）
拍拍手
哟，看那大家都一齐拍
手。（拍手）
1。为歌曲编创第4段歌词并设计动作，边唱边表演。
2。把旋律中的“XX”改成“X.X”后唱一唱。
1=G
A55111111712XX55
22222212
3××553333323443217122175671×x
3。
听辨老师弹奏的旋律，你能听出哪一条旋律里
有附点四分音符，哪一条旋律里有附点八分音
符吗？
(1)1=
G
42
3
45
5432
1
123
2.
11
419·125
2)1-3
I)1-G
节53
SY355
1
3993323
9.12
A
co
565
9
5.5291-
二