中小学教育资源及组卷应用平台
14.1 电阻 学案
班级:___________ 姓名:___________ 使用时间:___________
【学习目标】
1.知道电阻的初步概念,知道电阻是导体本身的性质。
2.知道电阻的单位及换算关系。
3.导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
【探究新知】
一.改变电路中电流的方法
1.电路中接入同一导体时,________________,即改变导体两端的______可以改变电路中电流的大小。
2.保持电路两端电压相同时,改变______________________,可以改变电路中电流的大小。
二.电阻的概念
1.电阻的符号:_______
2.电路中符号:_______
3.电阻的国际单位:_____,简称_____,符号为 ______;常用单位:_______和_______
4.电阻单位换算:1kΩ=________Ω;1MΩ=_______Ω
三.探究影响导体电阻大小的因素
1.实验电路图
2.实验方法:_____________法和_____________法
3.实验结论:
在材料、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟长度有关,长度越长,电阻______。
在材料、长度相同的情况下,导体的电阻跟横截面积有关,横截面积越大,电阻______。
在长度、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟_________有关。
电阻大小除了与长度、横截面积、材料有关外,还跟_________有关。
【典例分析】
例1.(1)两条粗细相同、材料相同的导线,一条长20cm,另一条长1.3m,哪条电阻大,为什么?
(2)两条长度相等、材料相同的导线,一条横截面积0.4cm2另一条2mm2,哪条电阻大,为什么
例2.关于电阻以下说法正确的是( )
A.长的导线比短的导线电阻大 B.粗的导线比细的导线电阻小
C.铜导线比铁导线电阻小 D.以上说法均不准确
例3.三根由同种材料制成的粗细相同的导体,RA=5Ω、RB=10 Ω、RC=15 Ω,其中最长的是( )
A.A导体 B.B导体 C.C导体 D.一样长
例4.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小,有( )
A.AB段电阻大,电流小 B.BC段电阻大,电流大
C.AB段电阻大,电流与BC段相等 D.BC段电阻大,电流与AB段相等
例5. 如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同,a、b、d长度相同.
①该实验是通过观察 _____的示数比较导线电阻的大小;
②选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的______ 有关;
③选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 _____ 有关;
④选用导线 ________ 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
【当堂检测】
1.三根电阻丝由同种材料组成,甲、乙同样粗,但乙较长,乙、丙同样长,但丙较细,则它们的电阻值( )
A.可能一样大 B.丙最大 C.乙最大 D.甲最大
2.下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是( )
A.改变导体两端的电压 B.改变导体的横截面积
C.改变导体的长度 D.改变导体的材料
3.如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的,闭合开关S,灯泡L发光,钨丝不发光;向钨丝吹冷气时,灯泡L变亮,用酒精灯给钨丝加热,灯泡L逐渐变喑直至熄灭。由实验可知( )
A.钨丝的电阻随温度升高而减小 B.向钨丝吹冷气时,钨丝电阻变小
C.给钨丝加热时,电路中的电流变大 D.通过钨丝的电流小于灯泡L的电流
4.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度。现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过它们的电流,正确的是( )
A.Ra < Rb,Ia > Ib B.Ra = Rb,Ia = Ib
C.Ra > Rb,Ia = Ib D.无法比较Ra与Rb的大小,Ia > Ib
5.有一块长方体铁块,如图所示,分别沿不同方向接入电路,则( )
A.沿AB方向接入电路时电阻最大
B.沿CD方向接入电路时电阻最大
C.沿EF方向接入电路时电阻最大
D.沿各个方向接入电路时电阻一样大
6.LED灯是一种发光二极管,它的主要制作材料是___________(选填“绝缘体”“半导体”或“超导体”,下同);在-272℃以下,铝的电阻变成了0,此时的铝属于___________。
14.1 电阻 课后作业
班级:___________ 姓名:___________
1.下列物体通常情况下属于导体的是( )
A.橡胶轮胎 B.塑料直尺
C.钢质小刀 D.陶瓷茶杯
2.作为国际通用测量语言的国际单位制,极大方便了国际交流。在国际单位制中,电阻的单位是( )
A.安培(A) B.欧姆(Ω) C.伏特(V) D.焦耳(J)
3.下列能影响导体电阻大小的因素是( )
A.通电时间 B.电压 C.电流 D.横截面积
4.如图所示,将一根铜丝拉长,一定变大的物理量是( )
A.质量 B.比热容 C.密度 D.电阻
5.下列有关电阻的说法正确的是( )
A.导体的电阻越小,表明该导体的导电能力越强 B.导体中的电流为零时电阻也为零
C.通过导体的电流越大,表明导体的电阻越小 D.绝缘体有电阻,导体没有电阻
6.在“设计制作一个调光灯”的实践活动中,小赵设计了如图所示的电路,将金属夹子A固定夹在铅笔芯的左端,当金属夹子B在此铅笔芯上左右移动时,小灯泡的亮度会发生变化。下列关于这一装置的说法中错误的是( )
A.该实验可以探究导体的电阻大小跟导体长度的关系
B.本实验可通过灯泡的亮暗反映铅笔芯接入电路的电阻大小
C.当夹子B向左滑动时,铅笔芯接入电路的电阻值变小
D.若增大电源电压,灯泡会更亮,说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小
7.如图所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有( )
A., B.,
C., D.,
8.小明同学通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关,她找到四根金属丝如图所示,图中A为锰钢丝,B、C、D为镍铬合金丝,S表示横截面积。
(1)如图乙所示电路,实验前最好在导线a、b间连接 (选填:“导线”或“电阻”),目的是为了 ;
(2)若要研究导线的电阻跟导线材料的关系,应选用 金属丝;
(3)若要研究导线的电阻跟导线 的关系,应选用B、D金属丝。分别将B和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现D接入电路时电流表示数较大,由此可知: ;
(4)小明把一根白炽灯的钨丝接入电路,并用酒精灯加热,发现小灯泡的亮度逐渐变暗,得出导体的电阻还可能跟 有关的结论;
(5)近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就 了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。
9.小铭和小彤同学在学习了“探究影响导体电阻大小的因素”后知道了导体电阻与导体材料、长度和横截面积有关,课下他们自己也进行了验证性实验,选用的器材有:干电池两节、铅笔一只、发光二极管一枚、复印纸一张、开关、导线若干。他的实验过程如下:
(1)他们在复印纸上用铅笔分别涂出三条印记A、B、C,其中印记长度,印记横截面积,然后将他们分别和发光二极管连入电路中;
(2)如图甲所示,开关闭合后二极管发光,说明铅笔芯是 (填“导体”或“绝缘体”),记录下二极管的发光亮度;
(3)如图乙所示,闭合开关记下二极管的亮度,发现亮度比甲图中的更 (填“亮”或“暗”)一些,于是可以得到结论: 相同时, 越大,电阻越大;
(4)接下来他们将印记C连入电路,如图丙所示,但闭合开关后,发现二极管不发光了,小彤仔细检查发现原来是发光二极连反了,她对小铭说这是因为发光二极管具有 所以不发光,于是他们改正了连接闭合开关,发现二极管的亮度与乙图中的亮度差不多,于是小铭同学认为导体电阻大小与横截面积无关,小彤说可能是二极管的灵敏度不够,如果在电路中串联一个 表就能灵敏的对比出电阻的大小。
14.1 电阻 学案参考答案
【典例分析】
1、(1)长1.3m的电阻大,因为其它相同它的长度更长 (2)横截面积为2mm2的电阻大,因为其它相同它更细
2、D
3、C
4、C
5、①电流表 ②材料 ③长度 ④bd
【当堂检测】
B
2、A
3、B
4、C
5、A
6、半导体 超导体
14.1 电阻 课后作业参考答案
1、C
2、B
3、B
4、D
5、B
6、C
7、半导体 用电器
8、(1)电阻 保护电路 (2)AB (3)长度 导体的材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大 (4)温度 (5)减小
9、(2)导体 (3)亮 在材料和横截面积 长度 (4)单向导电性 电流
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)
14.1 电阻
苏科版九年级上册
内容总览
课标要求
01
学习目标
02
探究新知
03
典例分析
04
课堂总结
05
当堂检测
06
目录
2022新课标要求
3.4.2 知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。
学习目标
1 知道电阻的初步概念,知道电阻是导体本身的性质。
2 知道电阻的单位及换算关系。
3 导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
4 知道导体绝缘体的区别及常见的导体和绝缘体。
新知导入
舞台灯光的亮度需要调节,收音机、电视机的音量需要调节,
电扇的转速也需要调节……
这些都是通过改变电路中电流的大小来实现的.
那么,电路中电流的大小是如何改变的
新知导入
活动1
改变电路总电流的大小
试验器材与电路图
-
思考
1、通过什么看电流的大小?
2、能有几种方法改变电流大小?
新知导入
新知导入
归纳总结
1、电路中接入同一导体时,_____________,即改变导体两端的______可以改变电路中电流的大小。
2、保持电路两端电压相同时,改变______________________,可以改变电路中电流的大小。
改变电池的节数
电压
改变连接在电路中的导体
探索新知
为什么电压相同时,选用不同的导体,电路中的电流不同呢?
不同导体对电流的阻碍作用不同。
探索新知
一、电阻的概念
1、电阻的符号:_______
2、电路中符号:_______
3、电阻的国际单位:_____,简称_____,符号为 ______
4、常用单位:_______和_______
5、电阻单位换算:1kΩ=________Ω;1MΩ=_______Ω
R
欧姆
欧
Ω
kΩ
MΩ
103
106
探索新知
普通电阻
热敏电阻
陶瓷电阻
压电电阻
线绕电阻
常见的一些电阻器
实验室用电阻
探索新知
活动2
探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜
说出你的猜想!!!
思考
1、在实验中如何将导体的电阻大小“显示”出来?
2、根据猜想你需要怎样的一些导线?
3、你还需要哪些实验器材?
4、会连接实验的电路吗?
探索新知
A
B
A
2、实验方法:
(1)、转换法:电阻大小转换成灯泡亮度
(2)、控制变量法:
①控制导体的____________和___________不变,改变导体的长度,看导体电阻的变化情况。
①控制导体的_________和___________不变,改变导体的横截面积,看导体电阻的变化情况。
①控制导体的_________和___________不变,改变导体的材料,看导体电阻的变化情况。
横截面积
材料
长度
材料
长度
横截面积
探索新知
探究长度对电阻的影响选___和___
A
B
探究横截面积对电阻的影响选___和___
A
C
探究材料对电阻的影响选___和___
A
D
能选出适当的导体吗?
探索新知
视频:探究导体的电阻跟哪些因素有关
探索新知
动画:探究导体的电阻跟哪些因素有关
探索新知
实验结论
在材料、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟长度有关,长度越长,电阻______。
在材料、长度相同的情况下,导体的电阻跟横截面积有关,横截面积越大,电阻______。
在长度、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟材料有关。
越大
越小
探索新知
视频:温度对电阻的影响
探索新知
动画:温度对电阻的影响
结论:电阻大小除了与长度、横截面积、材料有关外,还跟温度有关。
对大多数导体来说,温度越高,电阻越大.
探索新知
容易导电的物体。
如金属、石墨、人体、大地、水银以及
酸、碱、盐的水溶液等。
如纯净水、橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不容易导电的物体
导电性能介于导体和绝缘体之间。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限。原来不易导电
的物体,当条件改变时,也有可能变成导体。
电阻为零的导体
①导 体
②绝缘体
③半导体
④超导体
热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等。
区分导体和绝缘体
导电能力
银
铜
铝
铁
炭笔
酸溶液
碱溶液
盐水
地表
湿木
锗
硅
汽油
干纸
干布
玻璃
橡胶
陶瓷
绝缘能力
活动3
探索新知
特别说明
1.实验室用的连接导线的电阻很小,常用的1m长的铜导线,阻值小于百分之几欧,通常可以忽略不计。
2.电流表的电阻很小,近似情况下可看作等于零。
3.电压表的电阻很大,近似情况下看作无限大。
典例分析
例1、(1)有两条粗细相同、材料相同的导线,一条长20cm,另一条长1.3m,哪条导线电阻大,为什么?
答:长1.3m的电阻大,因为其它相同它的长度更长
(2)有两条长度相等、材料相同的导线,一条横截面积0.4cm2另一条2mm2,哪条导线电阻大,为什么
答:横截面积为2mm2的电阻大,因为其它相同它更细
典例分析
例2、关于电阻以下说法正确的是( )
A、长的导线比短的导线电阻大
B、粗的导线比细的导线电阻小
C、铜导线比铁导线电阻小
D、以上说法均不准确
D
典例分析
例3、三根由同种材料制成的粗细相同的导体,RA=5Ω、RB=10 Ω、RC=15 Ω,其中最长的是( )
A.A导体 B.B导体
C.C导体 D.一样长
C
典例分析
例4.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中。比较的电阻及通过它们的电流的大小,正确的是( )
A.AB段电阻大,电流小
B.BC段电阻大,电流大
C.AB段电阻大,电流与BC段相等
D.BC段电阻大,电流与AB段相等
C
典例分析
例5. 如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同,a、b、d长度相同.
①该实验是通过观察 _____的示数比较导线电阻的大小;
②选用导线a、b分别接入电路中,
是为了探究电阻大小跟导体的
________ 有关;
③选用导线b、c分别接入电路中,
是为了探究电阻大小跟导体的 ________ 有关;
④选用导线 ________ 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
电流表
材料
长度
b,d
课堂总结
1、电阻的符号:_______
2、电路中符号:_______
3、电阻的国际单位:_____,简称_____,符号为 ______
4、常用单位:_______和_______
5、电阻单位换算:1kΩ=________Ω;1MΩ=_______Ω
R
欧姆
欧
Ω
kΩ
MΩ
103
106
6、影响电阻大小的因素:________、_______、_______、_______。
长短
粗细
材料
温度
当堂检测
1.甲、乙、丙三根电阻丝由同种材料组成,甲、乙同样粗,但乙较长,乙、丙同样长,但丙较细,则它们的电阻值( )
A.可能一样大
B.丙最大
C.乙最大
D.甲最大
B
当堂检测
2.下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是( )
A.改变导体两端的电压
B.改变导体的横截面积
C.改变导体的长度
D.改变导体的材料
A
当堂检测
3.如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的,闭合开关S,灯泡L发光,钨丝不发光;向钨丝吹冷气时,灯泡L变亮,用酒精灯给钨丝加热,灯泡L逐渐变喑直至熄灭。由实验可知( )
A.钨丝的电阻随温度升高而减小
B.向钨丝吹冷气时,钨丝电阻变小
C.给钨丝加热时,电路中的电流变大
D.通过钨丝的电流小于灯泡L的电流
B
当堂检测
4.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度。现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过它们的电流,正确的是( )
A.Ra < Rb,Ia > Ib
B.Ra = Rb,Ia = Ib
C.Ra > Rb,Ia = Ib
D.无法比较Ra与Rb的大小,Ia > Ib
C
当堂检测
5.有一块长方体铁块,如图所示,分别沿不同方向接入电路,则( )
A.沿AB方向接入电路时电阻最大
B.沿CD方向接入电路时电阻最大
C.沿EF方向接入电路时电阻最大
D.沿各个方向接入电路时电阻一样大
A
当堂检测
6.LED灯是一种发光二极管,它的主要制作材料是___________(选填“绝缘体”“半导体”或“超导体”,下同);在-272℃以下,铝的电阻变成了0,此时的铝属于___________。
半导体
超导体
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin