生物圈中的绿色植物——2024年初中中考生物学押题预测（含解析）

生物圈中的绿色植物
押题解读
绿色植物通过光合作用制造有机物并储存了能量， 这些有机物不仅供给植物本身的 需要， 而且是生物圈中其他生物和人类食物及能量的来源， 人类利用的好多能源大多是 植物通过光合作用储存的，所以这部分知识点也是中考的内容，涉及到的考点有以下：
1、种子的结构
2、种子的萌发
3、根尖各部分的功能
4、花的结构及发育
5、植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
大题专攻
一、综合题
1 ．温室大棚是一种室内温室栽培装置，具有透光、保温等多种功能。近年来，人工补 光技术得到越来越多温室大棚的青睐， 在阴天和雾霾天保障了植物的生长， 我们一起来
探索现代大棚种植技术吧。
(1)图甲的顶部设有灯，可以为植物的 作用提供充足的光照。分析乙图，在 20℃
时，光照强度从 a 上升到 b，光合作用逐渐 。
(2)太阳光和温度都适合的时候， 可以适当打开大棚， 能让空气中的 （填一种气体）
进入大棚中，促进了植物的光合作用。
(3)农民种植了白菜，为了提高白菜的产量，施肥添加适量的含 的无机盐。
(4)在蔬菜生长期间，大棚中的智能温控系统会启动，有光时，温度保持在 20～30℃;
无光时，温度保持在 5～7℃; 请从应用光合作用和呼吸作用原理来提高产量这两方面，
解释这样控制温度的原因是 。
2 ．我市境内的昆嵛山森林公园为国家 4A 级旅游景区，植物资源丰富，品种达到 1000 多种，其中国家重点保护的一、二级植物有 14 种。下面是某生物社团的同学爬昆嵛山
时见到的几种植物，据图回答问题。
（1）昆嵛山空气优良， 在 的环境中生活着很多葫芦藓， 该类群植物可作为
的指示植物。
（2）昆嵛山的蕨是上等的山珍，成熟的蕨叶片背面的褐色隆起是 。无染
寺有雌雄银杏各一，树龄有 500 年。银杏又名“ 白果” ，白果是它的 。
（3）该社团某同学将上面植物进行了归类：葫芦藓；蕨、银杏、红松、毛白杨，分类
依据是 。另一位同学的分类是葫芦藓、蕨；银杏、红松、毛白杨，分类依据是
。
_____________________
（4）“绿水青山就是金山银山” 。昆嵛山的森林覆盖率达 82％以上，产生了巨大的生态 效益。昆嵛山里的“森林氧吧”就是植物能消耗二氧化碳、制造氧气的重要体现， 说明绿 色植物在维持生物圈的 起重要作用。周边环境常年雨水充沛、湿度适宜，说明
绿色植物能够通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降水，从而促进生物圈的
。
_____________________________
（5）昆嵛山植物资源丰富，被誉为“胶东植物王国。 ”为了保护昆嵛山的植被，你打算
如何做？ 。
3 ．植物的生命活动受多种因素的影响，请根据下图回答相关问题：
(1)根的生长包括 细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
(2)花经过传粉和受精后，雌蕊子房里的 发育为种子。
(3)叶制造的有机物通过 （选填“导管”或“筛管” ）向下运输到达根部。
(4)如图 3 装置所示， 培养盆栽植物一段时间后， 透明的玻璃钟罩内壁上会出现水珠， 这
是因为植物一直在进行 作用。
(5)如何验证盆栽绿色植物在进行呼吸作用？请简要写出你的实验思路（以图 3 装置作基
础，合理完善）： 。
(6)图 4 为某生物兴趣小组探究光合作用的结果，请推测该实验的目的： 。 (7)近年来， 襄阳市大面积增加绿地植被， 改善生态环境。绿色植物不仅能为生物的生命
活动提供物质和能量，更能维持生物圈的 平衡和水循环。
4 ．在我国的植被中，森林占据了主体。 2022 年 3 月 30 日，习近平总书记在参加首都 义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库” 。森林对
国家生态安全具有基础性、战略性的作用。
(1)森林是“绿色水库”、“ 雨多它能吞， 雨少它能吐”。绿色植物通过 作用散失水分，
从而促进了生物圈的 。
(2)森林也是钱库。我国森林每年为我们提供 5 亿立方米优质木材的物质财富。木本植物 能逐年加粗， 是因为茎中有 。森林还是天然的粮库， 为我们提供板栗、核桃、银
杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是 。
(3)森林更是碳库。绿色植物如何“储碳” 呢？生物小组的同学通过实验进行探究。
①将两盆牵牛在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的 。然后设计一组对照
实验装置（右图）。
②将这组装置放在光下几个小时后，取 A 、B 叶片进行处理（下图）。乙装置中酒精的
作用是 。推测丁装置的实验现象是 。
③由此说明，绿色植物通过光合作用将 ，从而将碳储存起来。
(4)“爱护植被， 从我做起” ，为了维护生态安全， 改善生态环境， 实现碳达峰、碳中和目
标，你应该如何做？ 。
5 ．生物兴趣小组研究了菠菜的一些生理活动。请回答下列问题。
(1)二氧化碳传感器可检测二氧化碳的浓度。用密封袋将传感器和新鲜菠菜密封， 放在黑
暗环境中。 一段时间后，传感器的读数将会 （填“变大”或“变小”）。
(2)光合作用可以吸收二氧化碳， 释放 ，生成的产物通过 （填
结构名称）运输到植物的其他部位。
(3)图甲中 ABC 表示三种生理活动， ①②表示可以运输物质的结构。其中， 能够拉动水 和无机盐向上运输的生理活动是 （填字母）。根据箭头方向判断， 结构②
表示的是 （填结构名称）。
(4)用透明密封袋将新鲜菠菜密封， 给予充足光照。测量密封袋内氧气浓度变化如图乙所
示。 一段时间后， A 点氧气浓度不再增加的原因是缺少 。
6 ．水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领 衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破， 该技术的成功可使大片的盐碱地 变成粮仓， 这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。图中的甲图是水稻的生长发育过程
简图，乙图是水稻受精过程示意图，请据图回答问题。
（1）甲图中，水稻从 b 发育为 c 必须经历 两个生理过程之后，乙图中所示结构
（填序号）将发育成谷粒。
______
（2）储存在大米中的主要营养物质——淀粉，来自水稻进行的 作用。
（3）刚收割回来的稻谷堆放一起， 经过一个晚上， 谷堆会发热， 原因是稻谷进行
作用，释放了能量。
7 ．阅读材料、回答问题，
他曾说自己有两个梦想：一个是禾下乘凉梦，第二个是杂交稻覆盖全球梦。他通过自己 长期的实践、实现了水稻育种的历史性突破， 杂交水稻的成功解决了中国十几亿人口的
吃饭问题、他就是稻田里的守望者， “杂交水稻之父”袁隆平。
杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异， 同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进 行杂交、生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻的栽培， 经整地、适时早播、选 种、浸种、催芽（此过程中应注意掌握一定的水分、适时换气， 温度 30~35℃为宜， 超 过 45℃时就会引起“烧芽” ，80%以上的种子破胸后即可进行播种）、疏播匀播，生长出 的杂交水稻叶片面积系数要比常规水稻的大， 穗比较多， 光合作用比较强， 制造的有机
物自然也就多，稻谷产量得到很大提升。
(1)绿色植物的叶片一般包括表皮、 和叶脉三个部分。
(2)绿色植物进行光合作用的场所是 。
(3)从文中可知， 杂交水稻种子的萌发， 除具备自身条件外， 还需要的外界条件是一定的
水、 和充足的空气。
(4)贮藏杂交水稻种子时， 降低温度和水含量的方法， 可以减弱其 作用， 减少有机
物的消耗，延长种子的贮藏时间。
(5)某生物兴趣小组为了研究绿叶在光下产生淀粉， 做了如下实验。（图 1、图 2、图 3 为
部分实验步骤图）
a ．将天竺葵放到黑暗处一昼夜；
b ．将暗处理后的天竺葵的部分叶片从上、下两面用黑纸片部分遮光，移至阳光下照射
几小时；
c ．脱色、漂洗、滴加碘液；
d ．观察实验现象。
①图 1 步骤中对叶片部分遮光部分见光的目的是形成 ；该实验的变量是 。 ②图 2 步骤中对脱色、漂洗的叶片滴加碘液后， 观察到图 3 叶片见光部分会 （填
“变蓝”或“不变蓝”），说明绿叶在光下产生了淀粉。
8 ．黑藻是一种我国常见的水生被子植物，同学们利用黑藻进行了生物学实验。
(1)取黑藻叶制成玻片标本， 用显微镜进行观察。在图二所示视野中观察到物像后， 用高 倍物镜对图中标注的细胞进一步观察，需要进行的操作依次是： ①向 移动 玻片标本，将要观察的细胞移至视野中央；②转动[ ] 换上高倍物镜；③调
节 （填数字）调亮视野。
(2)在图三所示视野中能够清晰的观察到黑藻细胞的[1] 和[3]叶绿体，细胞中
透明度较高的结构[2]是 。
(3)同学们利用黑藻探究了植物的光合作用并进行了分析，实验过程如下图所示。
①该实验的目的是探究 。
②用于实验的金鱼藻在放入甲、乙装置之前要经过 24 小时暗处理， 叶片中的淀粉会通
过 作用被消耗。
③用显微镜分别观察两个装置中的黑藻叶片，会在 装置的黑藻叶片细胞的
叶绿体内看到被染成蓝色的 。
④ 甲装置中金鱼藻在光照过程中产生大量的气泡， 这些气泡中的气体主要是 。
9 ．构树耐瘠薄、抗干旱、枝叶茂盛肥硕，遍布我国山区、丘陵地带的沟沟壑壑。
(1)为充分利用天然资源， 广开饲料来源， 研究人员特对构树叶与两种常见树叶的营养成
分进行了检测，结果如下表：
树种 蛋白质（%） 纤维素（%） 脂肪（%） 钙（%） 磷（%）
构树叶 23.21 15.60 5.31 4.62 1.05
榆树叶 17.90 13.1 2.70 2.01 0.17
柳树叶 15.40 15.40 2.80 1.94 0.21
依据表中数据，你认为选择构树叶作为饲料的依据是： 。构树叶中无机盐的主要
来源是 。
(2)构树花雌雄异株， 雌花和雄花都很小， 如下图所示。花粉量大， 花粉粒小， 外壁光滑， 雌花中雌蕊的 较长， 伸出花被外， 增加接受花粉的机会。由此判断， 构树花的传
粉方式为 。
(3)构树的花完成受精后， 发育成种子。构树种子较小，常规田间发芽率不到
4％。为探究构树种子萌发的最适条件，研究人员进行了相关实验，结果如图所示。由
图可知，浸种的最适条件是 。
(4)为克服雌株多浆的果实在成熟时大量落果， 影响环境卫生， 研究人员建议应种植雄株。
应采取的繁殖方法是用雄株 。
10 ．中国是柑橘的故乡， 穿越千年， 世界上的柑橘绝大部分都是从中国“走出去” 的， 且 大都有明确的历史记载。然而， 由于栽培技术落后， 很长一段时间， 我国柑橘品质远不 如进口品种。中国工程院副院长、中国工程院院士邓秀新带领的团队从口感到形状色泽
攻克了柑橘一个又一个的难题。目前，我国柑橘栽培面积万亩以上的品种有近 70 个，
柑橘年产量已超过 5000 万吨， 位居世界第一，出口量超过 100 万吨。 “一年好景君须记，
最是橙红橘绿时” ，如今的柑橘，几乎全年已是应季水果。请据图回答下列问题
( [ ]”填序号， “ ”填文字）。
(1)生物圈中的绿色植物有 50 余万种。按照种子有无果皮包 被，则柑橘是 植物。
图中 A 的结构由种皮和 组成，将来能发育成新植物体的幼体。
(2)柑橘是很多人喜爱的水果，是由[ ] 发育而来的。
(3)从上图的 A 至 F 可知，柑橘的生命周期包括 、植物的生长发育、 、衰
老和死亡。
(4)有的农民伯伯为了提高柑橘的产量，从 B 至 E 的各个时期都大量施肥，请你运用所
学的知识对这种做法作出科学评价： 。
11．研究小组在学校的开心农场种甘薯， 取优良品种的甘薯枝条进行扦插， 如下图。请
回答。
（1）通常选择阴天进行扦插，是为了降低 ，减少扦插枝条的水分散失，提高成
活率。
（2）“疏松细土”层利于枝条长出 吸收水分； “基肥”层可提供甘薯生长需要量最多
的含氮、磷、 的无机盐。
___
（3）枝叶分布过密相互遮挡，会导致植株生长光照不足。所以，扦插时应做到 。
（4）扦插属于 生殖方式，能保持亲本的优良性状。
12．辣椒是我们常见的蔬菜和调味料， 辣椒富含维生素 C、维生素 B、胡萝卜素以及钙、 铁等矿物质。辣椒虽然营养丰富， 又具有一定的药用价值， 但不可多食， 在日常生活中， 我们可以根据自身的情况适量食用辣椒。下图为辣椒这一植物的结构层次示意图， 请分
析后回答下列问题：
(1)日常生活中我们食用的辣椒属于果实，由⑥ 和⑦ 组成，在图中所示的
结构层次中，位于 （填写字母）这一层次。
(2)辣椒这一植物的营养器官有 （填写数字序号）。贯穿于辣椒植株内的导管和筛
管属于 B 层次中的 组织。
(3)由图可知，辣椒的生长和发育是【A】 和细胞分化的结果。
13 ．【实践活动】
制作和观察花的结构模型
在学习了“开花和结果”一课后， 七年二班的同学们在老师的指导下， 制作了花的结构模
型，请结合相关知识回答问题。（[]内填图中标号）
(1)佳佳认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即[ ] 和[ ] 。 (2)琪琪认为， 第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮， 但其优点是能通过切面看到 内部结构[。] ，该结构位于 内部。她建议在。中放几个小圆球， 其中底
部中间一个稍大点表示 细胞。
(3)通过这次活动， 同学们不仅加深了对花结构的了解， 还进一步复习了花在受精后各部
分的变化及其他相关知识，桃子是由 发育而成的，桃子里面的桃仁（如图 2）
是由第二组作品所示的结构[ ]发育而来的。桃子、桃仁都属于植物体结构层次中
的 （选填：组织；器官；系统）。
(4)同学们感到制作模型是―项很有趣的活动， 也能锻炼自己的动手实践能力。你以前还
做过，或想以后制作什么生物学模型呢？ 。
(5)小明的父母承包了一片荒地， 经多年栽种形成桃林。小明利用所学知识， 为父母提出
了一些能够促进桃子增产的措施 （一点即可）等。
14 ．下图为草本植物酸浆从开花到结果过程中发生的变化。请回答下列问题。
(1)酸浆的花完成传粉和 作用后， 花瓣外的萼片发育为革质囊， 包裹着果实， 这就
是市场上常见的水果——“姑娘儿”。
(2)研究人员利用显微镜观察萼片的结构。
①观察萼片的外表皮， 可见其上有保卫细胞围成的 （填结构名称），这是气体交 换的“ 窗口”。观察萼片的横切面， 可见两层表皮细胞之间有排列疏松的细胞群， 其细胞 内具有叶绿体， 同时在横切面内还观察到输导组织。根据以上特点分析， 萼片最接近于
植物体结构层次中的 。
②从花蕾期开始，萼片中细胞数量没有增加。因此，萼片迅速膨大、顶端合拢的现象
是细胞 、 的结果。
(3)从花蕾期到果实成熟期， 萼片的形态结构发生较大变化。在开花结果过程中， 萼片始
终对其内部结构起 作用。果实成熟后，萼片变为橙红色，这有利于 。
15 ．丝绸贸易在我国已有几千年的历史， 养蚕业也是我国传统农业之一。截至 2022 年 4 月，我国已与全球 100 多个国家和组织签订了共建“一带一路”合作计划， “丝绸之路” 再次焕发新春。桑叶是蚕的主要食物来源， 下图甲是桑叶在阳光下进行的某些生理活动，
图乙是清晨采摘的桑叶在显微镜下观察到的表皮结构。请据图回答问题。
(1)如图甲所示，桑叶在阳光下进行光合作用，利用 A （气体）和水合成有机物，
同时释放 C （气体）。
(2)图甲中，桑叶还可以进行的生理活动有 、 。
(3)图乙中①为张开状态，与② 的吸水程度有关。
(4)与传统桑叶养蚕不同， 现代农业通过转变蚕的基因， 产出天然彩丝， 深受人们的欢迎。
生产天然彩丝运用了 技术。
16 ．中国是世界上最大的棉花生产国之一，新疆长绒棉是棉花中的佼佼者
(1)棉花有盐渍地区“先锋植物” 的称号， 为了观察不同耐盐品种的棉花在实验条件下叶片
结构的差异，某同学做了叶横切的临时装片如图 1，正确的操作顺序是 （写编
号）；若显微镜下看到许多如图所示的 A 结构，则最可能原因是步骤 （写编号）
操作不当导致。
(2)将显微镜下观察到的叶横切显微图绘制成如图 2 所示，从图 3 中看， ①④细胞排列 十分紧密，属于 组织； ②所示细胞属于 组织，细胞内含叶绿体； ③中含
有输导组织；因此从结构层次看，叶属于 。
(3)比较不同品种棉花叶的输导组织完整度，结果如下：
输导组织不完整可能会妨碍 等物质的运输， 进而导致植株生长不良或死亡， 从结
果看 品种耐盐碱的能力更强，依据是 。
17 ．玉露是一种小型多肉植物， 玲珑精致， 叶片顶端呈透明或半透明状， 称为“ 窗” ，就
像玉石一般晶莹。小明种植了一盆玉露，发现它非常耐旱，便探究了其耐旱的原因。
（1）撕取玉露顶部和基部的叶表皮， 制成临时装片。该过程的操作顺序为
（选填下列序号）。
A ．取材→滴清水→将表皮展平→盖片
B ．取材→盖片→滴清水→将表皮展平
C ．滴清水→取材→将表皮展平→盖片
D ．滴清水→取材→盖片→将表皮展平
（2）用显微镜观察临时装片，视野如图 1 所示。玉露的[①]叶表皮细胞排列紧密，属 于 组织。[②] 是水分散失和气体进出叶片的门户， 根据其分布 数量的差异，可推测图 1 中 （选填“a”或“b”）为叶片顶部的表皮细胞， ②
的这种分布特点有利于减少体内水分的散失。
（3）进一步观察叶片的纵切面（如图 2），发现只有“ 窗” 以下接近叶片表皮处的细胞呈 现绿色， 含有 （填写结构名称），能够进行光合作用。而叶片内部的细胞是
透明的，具有较大的 （填写结构名称），有利于储存水分。
（4）小明进一步查阅资料，了解到玉露原产于南非，野外生长时一般会埋藏在土壤中， 只露出叶片顶部的“ 窗” ，以避免被强光晒伤和水分的大量蒸发。请推测“ 窗”部透明有利
于 。
18．近年来随着人们对环境的重视， 绿色经济、低碳设计、节能与环保成为人们关注的 焦点。营造屋顶花园已成为城市建设中的一项重要内容。屋顶花园又称为“ 空中花园”， 是通过在屋顶、露台或阳台上育花种木而营造出的园林景观。下面的图甲为空中花园的
实景图，图乙为叶片结构示意图，请结合相关知识回答以下问题：
(1)屋顶花园种植的植物一般选择耐旱而抗寒的草本植物， 草本植物的特点是茎不能逐年
加粗，其原因是
(2)屋顶的风力会比地面大很多，要增加植物的抗倒伏性，应适当多施 肥。
(3)夏天， 屋顶花园的植物可以遮阳， 同时还通过进行 作用带走部分热量， 使室内
温度下降。在此过程中，植物体内的水分会通过图乙中的[ ] 散失到大气中。
(4)屋顶花园会使周围的空气变得清新， 得益于植物的 作用， 该作用还有助于维持
生物圈中的 平衡。
(5)屋顶花园使室内温度下降、净化空气、防风固沙， 这体现了生物多样性的 使用
价值。
19．感染流感或新冠常常会出现高烧的症状， 除了可以选择一些药物进行退热， 也可以 选择食用具有一定退热效果的食物， 例如冬瓜荷叶汤（将切块的冬瓜和切碎的荷叶加水 煮汤）。冬瓜水分含量特别多，味道清淡，能补充水分、有利于排尿。荷叶中含有碱性
物质，这种碱性物质可以泻火解热。
(1)冬瓜是一种瓜果类蔬菜， 图 1 中标号②所示的结构是由子房中的 发育而来
的。结构①的食用部分主要是 组织。
(2)冬瓜细胞内含有的水分主要是通过图 4 中标号 所示的部位吸收，该部位因 为具有大量的 ，增大了吸收的面积。吸收的水分再通过 运输到植物
体各细胞内。
(3)荷叶在结构层次上属于 ，它是由图 2 中标号 所示结构发育而来。
(4)图 3 表示植物细胞的结构模式图。荷叶细胞中含有的碱性物质存在于标号
所示结构中。
20．大豆落黄满地金。 “齐黄 34”是习近平总书记亲自剥粒咀嚼、称赞“长得很好” 的突破 性大豆新品种，为我国扩种大豆提供良种支撑。《采录闽侯合志》记载：明万历年间闽 人陈振龙贸易吕宋（今菲律宾），得红薯藤条及栽种之法入中国。红薯又称山芋，用藤
条栽种时，选沙壤土，整地起垄，用草木灰（含钾元素较多）作基肥，可提高产量。
(1)“齐黄 34”大豆种子萌发成图 3 幼苗过程中，有机物的含量变化是 。图 3
中⑥和⑦是由图 2 中的[ ] 发育而来。
(2)大豆根吸水的主要部位是在根尖的 区，该区域适于吸收水的结构特点是
。
(3)图 1 果实内有 3 粒种子说明子房内有 ，图 2 大豆种子的结构④是由
发育来的。
(4)闽人用扦插“藤条”繁殖山芋，生出 根，这种繁殖方式的优点是
。
(5)山芋垄的土壤选择疏松的沙壤土， 基肥选择草木灰， 更有利于提高山芋产量的原因是
。
__________
21．我国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜里面种植了高秆水稻和矮秆水稻两种， 2022 年 11 月 3 日水稻已经开始第一次在太空里结穗， 完成从种子到种子的全生命周期
培育，在国际上还是第一次。请回答：
(1)水稻的高秆和矮秆是一对 ，由 控制。
(2)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程①需要提供的环境条件有 。
(3)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程②③④的过程中需要提供 ，为叶片
进行光合作用提供能源。
(4)在空间微重力环境下，植物生长过程中因 作用散失的水汽无法凝结回归到土 壤， 为了解决这个问题， 科学家们通过增加冷凝区的设计， 使水汽重新冷凝并导入土壤
盒内，实现了太空密闭环境下水的 ，提高了水的利用率。
(5)在生长盒上贴有透气膜， 用来保障植物与温室内有一定的气体交换， 进入生长盒内的
气体中一定含有 ，为叶片进行光合作用提供原料。
(6)水稻的种子中含有胚和胚乳，是因为水稻的受精方式为 。
22．手中有粮， 心里不慌。中国人的饭碗要牢牢端在自己手中， 饭碗主要装中国粮。玉 米是我国常见的农作物， 为了解科学种植玉米的知识， 小英实地观察及查阅资料后， 绘
制了玉米的部分结构模式图，如图所示。请据图分析回答:
(1)玉米一般种植 2 个月后开花， 产生花粉的结构在植株的 （选填“顶部”或“腋
部”），这有利于玉米的授粉。
(2)根据玉米果实结构模式图分析，其种子仅含一片子叶，属于 子叶植物。
萌发时，种子中的 能够给胚提供营养。
(3)在炎热干旱的夏季中午， 为了减少水分散失， 叶片下表皮中①表示的 将 关闭。研究发现， 玉米在炎热干旱环境中仍能高效进行光合作用， 由此推测， 玉米在此
环境中仍能利用低浓度的 。
23．“把论文写在祖国的大地上， 为乡村振兴做出更多的科技创新。 ” 中国工程院院士朱 上有勇团队成功研发出杂交水稻旱地种植新技术， 使“荒山”变“粮仓”。下图是稻谷结构
示意图，据图回答下列问题。
(1)杂交水稻旱种是结合云南高原生态特点而研发的一种旱作节水种稻方式， 旱稻根系吸 收的水通过茎中的 （填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自
作用。
(2)杂交水稻旱种品种具有穗大粒多、产量高的优势。我们吃的大米是稻谷结构中的
,大米中含有的淀粉是通过稻叶的 生理过程合成的。
(3)做好杂草的防除， 是发展水稻旱种， 确保增产增收的重要措施。为了除去早稻田中的
杂草，并避免对环境的破坏，你的建议是 。
24 ．这个假期， 我们进行了“水培大蒜”实践， 了解大蒜根和叶的生长。认真回顾实践步
骤，让我们一起涨知识啦。
(1)为能成功发芽，我们会选择 的蒜瓣，以满足自身萌发条件。大蒜会开花， 其蒜瓣可作为种子，由此可判断大蒜属于 植物（被子/裸子）。几天后，翠绿 的叶子长出时， 同学观察到蒜苗叶脉是平行脉， 进一步判断大蒜属于 植物（单
子叶/双子叶）。
(2)实践过程中，我们主要用到的方法是 ，并要每天记录。仔细观察中，发现 最先突破种皮的结构是 ；长出根后开始从外界吸水，吸收水分的主要部位是 , 该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积， 充分体现了生物的结构
与功能相适应的观点。
(3)将容器放在有光照的地方，当成功抽出绿叶后，能促进 （填生理活动）的
进行。如果要让蒜苗长势更好，可适当施用含 的无机盐。
25．为了全面推进乡村振兴， 我市积极发展乡村生态旅游， 位于平遥梁村的生态植物园 已成为人们休闲旅游的好去处，这里建有杨柳亭、莲花池、名枣园、松柏园、绚秋园、
百果园等 15 个特色园区，规划栽植各类乔木、灌木、花卉、果树、藤、竹等共计 73
科 163 属 400 余种，草坪约 73000 平方米。请你运用所学知识回答问题：
(1)该植物园中的动植物之间形成了错综复杂的食物网， 右图是其中的一部分， 请你写出 图中最长的一条食物链 。从生态系统的组成分析，该植物园中除植物和动物外，
不可缺少的生物还有 。
(2)春天，小果漫步在杨柳亭，她不禁吟诗： “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ”诗中所描述的柳树属被子植物，请你再举出两例被子
植物： 、 。
(3)夏天， 在莲花池不远处的房屋墙角布满了青苔的痕迹。 “青苔”属苔藓植物， 同
植物和 植物一样，都是靠 进行繁殖的。
(4)秋天， 小楠在绚秋园采摘并品尝了美味可口的西红柿。从植物体的结构层次分析， 西
红柿属于 ，其果肉属于 。
(5)冬天， 在松柏园还能观赏到常绿的松树和柏树。松树和柳树最主要的区别是松树的种
子外 （选填“有”或“无” ）果皮包被，所以松树属 植物。
(6)人们云集植物园， 欣赏四季美景。假如你和家人去植物园， 应该如何保护此地的生态
环境？ 。（答出一条措施即可）
26 ．棉花是重要的经济作物和战略物资。影响棉花的害虫有棉铃虫、棉蚜、棉叶螨等，
防治虫害是保证棉花产量和质量的重要举措。
（1）棉花是生态系统成分中的 。由上图可以推测棉花属于 植物。
（2）投放生物“农药”如赤眼蜂、胡蜂等，可以避免化学农药对环境的影响。赤眼蜂可 以将卵产在棉铃虫的卵中并获取营养， 从而使棉铃虫的卵不能孵化。赤眼蜂和棉铃虫之
间的关系是 。
（3）棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、瓢虫、螳螂、鸟类等。据此写出棉田生态系统
中的一条食物链： 。
（4）害虫棉蚜主要以刺吸式口器吸取叶片中的汁液，受害部位会出现淡黄色的斑点，
叶片逐渐卷缩， 这会大大影响棉花的产量。请分析黄色斑点与叶片卷缩影响棉花产量的
原因 。
27．北京天坛公园有很多树龄 600 年以上的侧柏， 在这些古老的柏树上， 生活有可爱的
松鼠。
(1)侧柏的种子外面 （填“有”或“没有”）果皮包被， 因而侧柏属于 植
物。
(2)从有机物合成和运输的角度分析，侧柏种子中的有机物是 而来的。
(3)位于松鼠小肠内表面的细胞具有保护、分泌的功能， 而且小肠内还分布有血管、神经
等结构，由此推测小肠是由 （写出 2 个）等组织构成。
(4)构成侧柏和松鼠的结构和功能基本单位都是 ，但从生物体的结构层次来看，
松鼠具有而侧柏不具有的层次是 。
28．郝思妍同学是同学们公认的生物通， 她在认真研究银杏、肾蕨、杏树的基础上， 借
助资料和老师的指导，制作了银杏、肾蕨、杏的“果实” 图。请分析回答：
（1）银杏的“果实”俗称白果，其中可以食用的部分是白果仁，具有保健作用。从图中
可以判断“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有 包被；可以食用的白果仁中
具有可发育成新个体的结构—— 。
（2）杏的“果实” 由 两部分构成， 是真正的果实。因此， 杏和桃、苹果一样属于
被子植物，其果实不仅能保护种子成熟，而且还能帮助种子 。
（3）肾蕨的“果实”其实是 ，它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相 比较，孢子在繁殖方面的不足是：只由一个 构成，外面缺少保护结构，里面缺
少丰富的营养，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去 。
29．下图依次是肾蕨、玉米、葫芦藓、向日葵、海带、银杏六种植物的形态结构示意图。
请分析回答下列问题：
(1)图中植物可产生孢子， 靠孢子繁殖的是 (用字母回答)，其中[ ] 体内具有专门
运输物质的通道，因而所属类群的植物长得相对比较高大。
(2)图中植物都与环境密切依存，其中[ ] 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，
常做为监测空气污染程度的指示植物。
(3)向日葵种子和玉米种子的主要区别是：种子内子叶数目不同、营养物质的储存位置不
同。其中向日葵种子内，子叶数目和营养物质储存的位置分别是 。
(4)海带是一种营养价值很高的蔬菜， 有“长寿菜”“含碘冠军” 的美誉， 其生长与生活环境 密切相关，某科研小组进行了水体温度对海带生长率(生长率是指实验前后，体内物质 增加的比率)的影响， 请分析实验数据(25C 时海带腐烂， 生长率为负值)，并回答下列问
题：
①科研小组通过实验探究的问题是
②该实验过程中，除改变 外，其他因素如二氧化碳含量、光照强度、
海水成分及浓度等都应该保持一致，以控制单一变量；通过该实验可以得出，最适合海
带生长的温度范围是 ℃。
30 ． 白浪河是潍坊的母亲河， 白浪河上游的白浪绿洲和下游的北辰绿洲两大湿地公园， 是广大市民休闲娱乐、亲近自然的首选之地。白浪河国家湿地公园曾获“ 山东最美湿地” 称号。在学完绿色植物主要类群后， 某学校组织兴趣小组在老师带领下去白浪河湿地公
园采集某些植物或其结构，并制成具有代表性的植物标本，并展开了如下讨论：
(1)同学们在湿地采集了上述五种植物的标本。请将上述植物分为两大类 /
（填字母），你的分类依据是 。
(2)大气中氧气的主要来源是源于 （填字母）所代表的植物类群的光合作用；
（填字母） 所代表的植物类群是生物圈中适应性最强， 种类最多、分布极为广泛
的植物类群。
(3)“苔花如米小， 也学牡丹开”。诗句中的“苔花”描写了上述 （填字母） 所代表的 植物类群的 （填写结构名称）。古诗中说明了生物的特征是： ；从其结构
特点方面分析此类植物作为监测空气污染程度指示植物的原因： 。
(4)同学们用矿泉水瓶装了一些河水带回实验室进一步研究，两天后发现瓶子内壁上长出
了绿膜，水也变成绿色，请写出这些绿膜所属植物类群的主要形态结构征 。
(5)小明同学将 E 类植物放在阳光充足的教室阳台上作为观赏，没过几天，叶子越来越
黄，最后死掉了，请你帮他分析一下原因： 。押题 03 生物圈中的绿色植物
押题解读
绿色植物通过光合作用制造有机物并储存了能量， 这些有机物不仅供给植物本身的 需要， 而且是生物圈中其他生物和人类食物及能量的来源， 人类利用的好多能源大多是 植物通过光合作用储存的，所以这部分知识点也是中考的内容，涉及到的考点有以下：
1、种子的结构
2、种子的萌发
3、根尖各部分的功能
4、花的结构及发育
5、植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
大题专攻
一、综合题
1 ．温室大棚是一种室内温室栽培装置，具有透光、保温等多种功能。近年来，人工补 光技术得到越来越多温室大棚的青睐， 在阴天和雾霾天保障了植物的生长， 我们一起来
探索现代大棚种植技术吧。
(1)图甲的顶部设有灯，可以为植物的 作用提供充足的光照。分析乙图，在 20℃
时，光照强度从 a 上升到 b，光合作用逐渐 。
(2)太阳光和温度都适合的时候， 可以适当打开大棚， 能让空气中的 （填一种气体）
进入大棚中，促进了植物的光合作用。
(3)农民种植了白菜，为了提高白菜的产量，施肥添加适量的含 的无机盐。
(4)在蔬菜生长期间，大棚中的智能温控系统会启动，有光时，温度保持在 20～30℃;
无光时，温度保持在 5～7℃; 请从应用光合作用和呼吸作用原理来提高产量这两方面，
解释这样控制温度的原因是 。
【答案】(1) 光合 增强
(2)二氧化碳
(3)氮
(4)白天温度高，有利于增强光合作用强度，合成更多的有机物；夜晚温度低，有利于降
低呼吸作用强度，减少有机物的消耗，所以适当昼夜温差利于有机物积累
【分析】绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有
机物并释放出氧气。光合作用的场所是叶绿体。
【详解】（1）光照为植物光合作用的必需条件， 由乙图可知， 20℃时， 曲线从 a 点到 b
点，光合作用强度逐渐增强。
（2）二氧化碳是光合作用的原料之一，充足的二氧化碳可促进了植物的光合作用。
（3）植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐要提高白菜产量。在氨、磷、钾 等肥料适当配合的基础上适量多施氮肥可提高产量。因为白菜食用部分是叶子， 而不是
种子，促进叶子生长需要较多的氮肥，而开花结果需要较多的磷肥。
（4）有光时， 温度保持在 20～30℃有利于植物进行光合作用， 更多的产生有机物。而 无光时，温度保持在 5-7℃。由于无光时缺少光照植物无法进行光合作用， 5～7℃的温
度可以减弱植物的呼吸作用，从而减少呼吸作用消耗有机物的量，以此来提高产量。
2 ．我市境内的昆嵛山森林公园为国家 4A 级旅游景区，植物资源丰富，品种达到 1000 多种，其中国家重点保护的一、二级植物有 14 种。下面是某生物社团的同学爬昆嵛山
时见到的几种植物，据图回答问题。
（1）昆嵛山空气优良， 在 的环境中生活着很多葫芦藓， 该类群植物可作为
的指示植物。
（2）昆嵛山的蕨是上等的山珍，成熟的蕨叶片背面的褐色隆起是 。无染 寺有雌雄银杏各一，树龄有 500 年。银杏又名“ 白果” ，白果是它的 。 （3）该社团某同学将上面植物进行了归类：葫芦藓；蕨、银杏、红松、毛白杨，分类
依据是 。另一位同学的分类是葫芦藓、蕨；银杏、红松、毛白杨，分类依据是
。
_____________________
（4）“绿水青山就是金山银山” 。昆嵛山的森林覆盖率达 82％以上，产生了巨大的生态 效益。昆嵛山里的“森林氧吧”就是植物能消耗二氧化碳、制造氧气的重要体现， 说明绿
色植物在维持生物圈的 起重要作用。周边环境常年雨水充沛、湿度适宜，说明
绿色植物能够通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降水，从而促进生物圈的
。
_____________________________
（5）昆嵛山植物资源丰富，被誉为“胶东植物王国。 ”为了保护昆嵛山的植被，你打算
如何做？ 。
【答案】 潮湿 监测空气污染 孢子囊群 种子 是否具有真正的
根（输导组织或根茎叶的分化） 能否产生种子 碳—氧平衡 水循环
积极参加植树造林活动；宣传爱护植被；制止乱砍滥伐行为等（合理即可）
【分析】（1）苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境， 苔藓植物有茎、叶的分化， 但没有 真正的根， 只有假根， 而且茎、叶内没有输导组织， 因此长得比较矮小且生活在阴湿的 环境中。蕨类植物大多生活在潮湿的环境， 有根茎叶的分化， 有输导组织， 靠孢子繁殖
后代。
（2）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释 放氧气， 并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程， 绿色植物通过光合作用 制造有机物， 释放氧气， 为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气。蒸腾作用是指 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程。蒸腾作用有重要的意义， 蒸腾作用 为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸 收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的
动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，据此解答。
【详解】（1）葫芦藓属于苔藓植物， 不结种子， 用孢子繁殖后代， 生活在潮湿的环境中， 没有真正的根， 只有茎和叶， 但茎、叶内无输导组织， 不能为植株输送大量的营养物质 供其利用， 所以苔藓植物比较矮小。叶又小又薄， 只有一层细胞构成， 二氧化硫等有毒 气体很容易从背腹两面侵入叶细胞， 从而导致其死亡， 因此常把苔藓植物作为监测空气
污染程度的指示植物。
（2）蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶片的下表面着生着孢子囊群，孢子囊 里有孢子， 成熟的孢子呈棕色或褐色， 能保持较长时间的发芽能力。银杏属于裸子植物， 银杏种子裸露在外面， 没有果皮包被， 因此没有果实， 因此银杏树上结的“ 白果”是种子，
而不是果实。
（3）根据植物是否有真正的根，葫芦藓没有真正的根归为一类；蕨、银杏、红松、毛 白杨都具有根、茎、叶的分化， 归为另一类；也可以根据植物是否能产生种子， 葫芦藓、
蕨属于孢子植物归为一类，银杏、红松、毛白杨，属于种子植物归为一类。
（4）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体
形式进入大气， 这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状
态，简称碳-氧平衡。绿色植物通过根的吸收作用将土壤里的水吸收到植物体内、叶片 上， 再通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中， 大气中的空气湿度达 到一定程度就会以降雨、降雪等形式将空气中的水分回归到大地土壤中， 这样再通过植
物的根的吸收作用进行循环，从而促进生物圈的水循环。
（5）我们可以通过积极参加植树造林活动；宣传爱护植被；制止乱砍滥伐等行为，进
行保护昆嵛山的植被。
3 ．植物的生命活动受多种因素的影响，请根据下图回答相关问题：
(1)根的生长包括 细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
(2)花经过传粉和受精后，雌蕊子房里的 发育为种子。
(3)叶制造的有机物通过 （选填“导管”或“筛管” ）向下运输到达根部。
(4)如图 3 装置所示， 培养盆栽植物一段时间后， 透明的玻璃钟罩内壁上会出现水珠， 这
是因为植物一直在进行 作用。
(5)如何验证盆栽绿色植物在进行呼吸作用？请简要写出你的实验思路（以图 3 装置作基
础，合理完善）： 。
(6)图 4 为某生物兴趣小组探究光合作用的结果，请推测该实验的目的： 。 (7)近年来， 襄阳市大面积增加绿地植被， 改善生态环境。绿色植物不仅能为生物的生命
活动提供物质和能量，更能维持生物圈的 平衡和水循环。
【答案】(1)分生区
(2)胚珠
(3)筛管
(4)蒸腾
(5)在遮光的玻璃钟罩内放一杯澄清石灰水， 一段时间后观察现象。若澄清石灰水变浑浊，
证明绿色植物在进行呼吸作用。
(6)探究温度和光照对光合作用的影响
(7)碳--氧
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：
根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的
数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
一般果实包含了果皮及种子两个部分，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其
中珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛
管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，
供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】（1）分生区被根冠包围着， 细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能 力， 能够不断分裂产生新细胞。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数
量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
（2）花经过传粉和受精后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果
实。
（3）筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。叶制造的有机物通过筛管向下运输
到达根部。
（4）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸 腾作用散失的水分约占植物吸收水的 99%。培养盆栽植物一段时间后， 透明的玻璃钟罩
内壁上会出现水珠，这是因为植物一直在进行蒸腾作用。
（5）呼吸作用是产物是二氧化碳，可通过检测二氧化碳来验证盆栽绿色植物在进行呼 吸作用。为了避免光合作用的影响， 应该在遮光的情况下， 在玻璃钟罩内放一杯澄清石
灰水， 一段时间后观察现象。若澄清石灰水变浑浊，证明绿色植物在进行呼吸作用。
（6）观察图四可知，光合作用强度随着光照强度增大而变强，随着温度升高而变强。
推测该实验的目的是探究温度和光照对光合作用的影响。
（7）绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都 以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这 样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。因此，大面积增加
绿地植被能维持生物圈的碳-氧平衡。
4 ．在我国的植被中，森林占据了主体。 2022 年 3 月 30 日，习近平总书记在参加首都 义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库” 。森林对
国家生态安全具有基础性、战略性的作用。
(1)森林是“绿色水库”、“ 雨多它能吞， 雨少它能吐”。绿色植物通过 作用散失水分，
从而促进了生物圈的 。
(2)森林也是钱库。我国森林每年为我们提供 5 亿立方米优质木材的物质财富。木本植物 能逐年加粗， 是因为茎中有 。森林还是天然的粮库， 为我们提供板栗、核桃、银
杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是 。
(3)森林更是碳库。绿色植物如何“储碳” 呢？生物小组的同学通过实验进行探究。
①将两盆牵牛在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的 。然后设计一组对照
实验装置（右图）。
②将这组装置放在光下几个小时后，取 A 、B 叶片进行处理（下图）。乙装置中酒精的
作用是 。推测丁装置的实验现象是 。
③由此说明，绿色植物通过光合作用将 ，从而将碳储存起来。
(4)“爱护植被， 从我做起” ，为了维护生态安全， 改善生态环境， 实现碳达峰、碳中和目
标，你应该如何做？ 。
【答案】(1) 蒸腾 水循环
(2) 形成层 有无果皮包被
(3) 有机物 脱去叶绿素 A 变蓝，B 不变蓝 二氧化碳和水转化为有机
物
(4)绿色出行，减少一次性制品的使用等
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了
该条件不同以外， 其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验， 使实验结果具
有说服力。 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程 叫做蒸腾作用。绿色植物参与生物圈的水循环是通过蒸腾作用实现的， 水是通过叶表皮
的气孔散失到外界空气中。
（2）茎能够逐年加粗，是因为茎中有形成层，形成层中有分生组织，能够快速进行细 胞分裂和分化。银杏属于裸子植物， 核桃属于被子植物， 二者最大的区别是有无果皮包
被。
（3）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼 夜， 目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽， 以排除原有的淀粉对实验的干扰， 保证实验 结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。酒精能溶解叶绿素， 而且酒精是易燃、易挥 发的物质， 直接加热容易引起燃烧发生危险。使用隔水对酒精进行加热的方式， 既能起 到控温作用，又能避免酒精燃烧发生危险。因此，要把叶片放入盛有酒精的小烧杯中。 脱色后， 酒精变成绿色， 说明叶绿素溶解到了酒精中。淀粉遇到碘变蓝色。故向叶片中 滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。观察到的现象是 A 变蓝 色、 B 不变色。绿色植物进行光合作用， 通过叶绿体利用光能， 把二氧化碳和水转化成
储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气。
（4）日常生活中要低碳出行，减少私家车的使用，少用一次性餐具等等。
5 ．生物兴趣小组研究了菠菜的一些生理活动。请回答下列问题。
(1)二氧化碳传感器可检测二氧化碳的浓度。用密封袋将传感器和新鲜菠菜密封， 放在黑
暗环境中。 一段时间后，传感器的读数将会 （填“变大”或“变小”）。
(2)光合作用可以吸收二氧化碳， 释放 ，生成的产物通过 （填
结构名称）运输到植物的其他部位。
(3)图甲中 ABC 表示三种生理活动， ①②表示可以运输物质的结构。其中， 能够拉动水 和无机盐向上运输的生理活动是 （填字母）。根据箭头方向判断， 结构②
表示的是 （填结构名称）。
(4)用透明密封袋将新鲜菠菜密封， 给予充足光照。测量密封袋内氧气浓度变化如图乙所
示。 一段时间后， A 点氧气浓度不再增加的原因是缺少 。
【答案】(1)变大
(2) 氧气 筛管
(3) B 导管
(4)二氧化碳
【分析】图可知，A 表示呼吸作用，B 表示蒸腾作用，C 表示光合作用，①表示筛管，
②表示导管。
【详解】（1）光合作用的条件是光照， 呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行， 只要 是活细胞均能进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。 因此， 二氧化碳传感器可检测二氧化碳的浓度。用密封袋将传感器和新鲜菠菜密封， 放
在黑暗环境中。 一段时间后，传感器的读数将会变大。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的 有机物， 并释放出氧气， 筛管运输有机物， 由下向上。因此， 光合作用可以吸收二氧化
碳，释放氧气，生成的产物通过筛管运输到植物的其他部位。
（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作 用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输。导管运输水 和无机盐， 由下向上。分析可知， 能够拉动水和无机盐向上运输的生理活动是 B 蒸腾作
用。根据箭头方向判断，结构②表示的是导管。
（4）光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳。用 透明密封袋将新鲜菠菜密封， 给予充足光照， 一时段间后， 呼吸作用释放出的二氧化碳 与光合作用吸收的二氧化碳相等， 光合作用的强度与呼吸作用的强度相等， 这样袋内的
氧气就不再增加。因此， 一段时间后， A 点氧气浓度不再增加的原因是缺少二氧化碳。
6 ．水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领 衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破， 该技术的成功可使大片的盐碱地 变成粮仓， 这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。图中的甲图是水稻的生长发育过程
简图，乙图是水稻受精过程示意图，请据图回答问题。
（1）甲图中，水稻从 b 发育为 c 必须经历 两个生理过程之后，乙图中所示结构
（填序号）将发育成谷粒。
______
（2）储存在大米中的主要营养物质——淀粉，来自水稻进行的 作用。
（3）刚收割回来的稻谷堆放一起， 经过一个晚上， 谷堆会发热， 原因是稻谷进行
作用，释放了能量。
【答案】 传粉和受精 ③ 光合 呼吸
【分析】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。 主要包括[d]种子的萌发、[a]植株的生长、[b]植株的开花与[c]结果等三部分。 图乙中：
①是柱头、 ②是花柱、 ③是子房、 ④是胚珠。
【详解】（1）甲图中， 水稻从 b 花发育为 c 果实必须经历传粉和受精两个生理过程。在 完成传粉和受精两个重要的生理过程以后， 花的大部分结构凋落， 只子房继续发育， 最 终[③]子房发育成果实，子房壁发育成果皮，[④]胚珠发育成种子，珠被发育为种皮， 受精卵发育为胚， 受精极核发育为胚乳。故乙图中所示结构[③]子房将发育成谷粒（果
实）。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量 的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧 气， 把光能转变为化学能储存在有机物中。所以， 储存在大米中的主要营养物质——淀
粉，来自水稻进行的光合作用。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放 出来， 供给生命活动的需要， 这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的 细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的 生命活动提供能量。所以，刚收割回来的稻谷堆放一起，经过一个晚上，谷堆会发热，
原因是稻谷进行呼吸作用，释放了能量。
【点睛】正确识记并理解被子植物的一生、花的发育过程、植物的光合作用、呼吸作用
是解题的关键。
7 ．阅读材料、回答问题，
他曾说自己有两个梦想：一个是禾下乘凉梦，第二个是杂交稻覆盖全球梦。他通过自己 长期的实践、实现了水稻育种的历史性突破， 杂交水稻的成功解决了中国十几亿人口的
吃饭问题、他就是稻田里的守望者， “杂交水稻之父”袁隆平。
杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异， 同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进 行杂交、生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻的栽培， 经整地、适时早播、选 种、浸种、催芽（此过程中应注意掌握一定的水分、适时换气， 温度 30~35℃为宜， 超 过 45℃时就会引起“烧芽” ，80%以上的种子破胸后即可进行播种）、疏播匀播，生长出 的杂交水稻叶片面积系数要比常规水稻的大， 穗比较多， 光合作用比较强， 制造的有机
物自然也就多，稻谷产量得到很大提升。
(1)绿色植物的叶片一般包括表皮、 和叶脉三个部分。
(2)绿色植物进行光合作用的场所是 。
(3)从文中可知， 杂交水稻种子的萌发， 除具备自身条件外， 还需要的外界条件是一定的
水、 和充足的空气。
(4)贮藏杂交水稻种子时， 降低温度和水含量的方法， 可以减弱其 作用， 减少有机
物的消耗，延长种子的贮藏时间。
(5)某生物兴趣小组为了研究绿叶在光下产生淀粉， 做了如下实验。（图 1、图 2、图 3 为
部分实验步骤图）
a ．将天竺葵放到黑暗处一昼夜；
b ．将暗处理后的天竺葵的部分叶片从上、下两面用黑纸片部分遮光，移至阳光下照射
几小时；
c ．脱色、漂洗、滴加碘液；
d ．观察实验现象。
①图 1 步骤中对叶片部分遮光部分见光的目的是形成 ；该实验的变量是 。 ②图 2 步骤中对脱色、漂洗的叶片滴加碘液后， 观察到图 3 叶片见光部分会 （填
“变蓝”或“不变蓝”），说明绿叶在光下产生了淀粉。
【答案】(1)叶肉
(2)叶绿体
(3)适宜的温度
(4)呼吸
(5) 对照 光 变蓝
【分析】植物体呼吸作用吸收氧气， 放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；
蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。
(1)
叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用， 属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿 体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿 体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和
有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。
(2)
光合作用是指绿色植物通过叶绿体， 利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机 物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把
光能转变为化学能储存在有机物中。
(3)
种子萌发除具备自身条件外，还具有的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的
水分。
(4)
种子在入库贮藏以前， 都要晒干， 并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中， 这样做的目
的是降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间。
(5)
①对照实验具有变量的唯一性，图 1 步骤中对叶片部分遮光部分见光的目的是形成对 照；该实验的变量是光。 ②图 2 步骤中对脱色、漂洗的叶片滴加碘液后，观察到图 3 叶片的未遮盖部分遇碘变蓝， 说明进行了光合作用， 产生了淀粉， 叶片的遮盖部分遇碘
没有变蓝，说明没有光合作用，没有淀粉产生。
8 ．黑藻是一种我国常见的水生被子植物，同学们利用黑藻进行了生物学实验。
(1)取黑藻叶制成玻片标本， 用显微镜进行观察。在图二所示视野中观察到物像后， 用高 倍物镜对图中标注的细胞进一步观察，需要进行的操作依次是： ①向 移动 玻片标本，将要观察的细胞移至视野中央；②转动[ ] 换上高倍物镜；③调
节 （填数字）调亮视野。
(2)在图三所示视野中能够清晰的观察到黑藻细胞的[1] 和[3]叶绿体，细胞中
透明度较高的结构[2]是 。
(3)同学们利用黑藻探究了植物的光合作用并进行了分析，实验过程如下图所示。
①该实验的目的是探究 。
②用于实验的金鱼藻在放入甲、乙装置之前要经过 24 小时暗处理， 叶片中的淀粉会通
过 作用被消耗。
③用显微镜分别观察两个装置中的黑藻叶片，会在 装置的黑藻叶片细胞的
叶绿体内看到被染成蓝色的 。
④ 甲装置中金鱼藻在光照过程中产生大量的气泡， 这些气泡中的气体主要是 。
【答案】(1) 左下方 ②转换器
④和⑤
(2) 细胞壁 液泡
(3) 二氧化碳是光合作用的原料 呼吸 甲 淀粉 氧气
【分析】图一：①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，
⑦细准焦螺旋；图二中的细胞位置偏向左下方；图三： 1 细胞壁， 2 液泡， 3 叶绿体。
(1)
显微镜下看到的物像是倒像， 图二中的物像偏左下方， 玻片标本应该是偏右上方， 所以， 要把物像移到视野中央，应向左下方移动玻片标本；转动转化器，换成高倍物镜；显微 镜的使用过程中， 遮光器和反光镜都能调整视野的亮度， 使用大光圈、凹面镜能够调亮
视野。
(2)
图三中， 1 是细胞壁， 2 是液泡。
(3)
该实验的变量是二氧化碳，实验目的是探究二氧化碳是光合作用的原料。
选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了一些有机物（淀粉），如不除 去会对实验结果造成影响。所以上述步骤中， 将植物暗处理的目的是利用呼吸作用消耗
叶片中的淀粉等有机物，避免其对实验结果产生影响。
分析图， 甲装置内有二氧化碳， 能够进行光合作用， 因此能够产生淀粉， 加碘液后会变 蓝；乙装置内没有二氧化碳，不能进行光合作用，因此不能够产生淀粉，加碘液后不会
变蓝。
甲装置中金鱼藻在光照下能够进行光合作用， 制造有机物， 产生氧气， 因此气泡中的气
体主要是氧气。
9 ．构树耐瘠薄、抗干旱、枝叶茂盛肥硕，遍布我国山区、丘陵地带的沟沟壑壑。
(1)为充分利用天然资源， 广开饲料来源， 研究人员特对构树叶与两种常见树叶的营养成
分进行了检测，结果如下表：
树种 蛋白质（%） 纤维素（%） 脂肪（%） 钙（%） 磷（%）
构树叶 23.21 15.60 5.31 4.62 1.05
榆树叶 17.90 13.1 2.70 2.01 0.17
柳树叶 15.40 15.40 2.80 1.94 0.21
依据表中数据，你认为选择构树叶作为饲料的依据是： 。构树叶中无机盐的主要
来源是 。
(2)构树花雌雄异株， 雌花和雄花都很小， 如下图所示。花粉量大， 花粉粒小， 外壁光滑， 雌花中雌蕊的 较长， 伸出花被外， 增加接受花粉的机会。由此判断， 构树花的传
粉方式为 。
(3)构树的花完成受精后， 发育成种子。构树种子较小，常规田间发芽率不到
4％。为探究构树种子萌发的最适条件，研究人员进行了相关实验，结果如图所示。由
图可知，浸种的最适条件是 。
(4)为克服雌株多浆的果实在成熟时大量落果， 影响环境卫生， 研究人员建议应种植雄株。
应采取的繁殖方法是用雄株 。
【答案】(1) 蛋白质、脂肪、钙、磷的比例均高于另两种叶片 根尖从土壤吸收、
沿茎导管运输至叶
(2) 柱头 风媒传粉
(3) 胚珠 变温、用溶液 B 浸泡 2 小时
(4)进行营养繁殖/接穗进行嫁接/为插条进行扦插/细胞或组织进行组织培养
【分析】（1）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
（2）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花粉从花药落 到雌蕊柱头上的过程， 叫传粉， 有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫
媒花和风媒花。
（3）绿色开花植物经过传粉受精后，子房会发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发
育成胚，子房壁发育成果皮。
（4）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生 殖。无性生殖产生的后代， 只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插， 嫁接等繁殖方式。 从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生 殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优
点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
【详解】（1）由表中数据可知， 构树叶与其他植物树叶相比， 蛋白质、脂肪、钙、磷的 比例较高， 因此更适合作为饲料。植物树叶中的无机盐主要是根尖从土壤吸收、然后沿
茎导管运输至叶。
（2）由图可知，构树花雌蕊的柱头较长，以此伸出花被外，增加接受花粉的机会。由
此可知，构树花需要通过风力进行传粉，传粉方式为风媒传粉。
（3）构树的花完成受精后，子房会发育成果实，胚珠会发育成种子。由图可知，变温 条件下，用溶液 B 浸泡 2 小时，萌发率最高。因此浸种的最适条件是变温、用溶液 B
浸泡 2 小时。
（4）为克服雌株多浆的果实在成熟时大量落果，影响环境卫生，可以种植雄株。为了 提高繁殖率， 应采取的繁殖方法是用雄株进行营养繁殖/接穗进行嫁接/为插条进行扦插/
细胞或组织进行组织培养。
10 ．中国是柑橘的故乡， 穿越千年， 世界上的柑橘绝大部分都是从中国“走出去” 的， 且 大都有明确的历史记载。然而， 由于栽培技术落后， 很长一段时间， 我国柑橘品质远不 如进口品种。中国工程院副院长、中国工程院院士邓秀新带领的团队从口感到形状色泽
攻克了柑橘一个又一个的难题。目前，我国柑橘栽培面积万亩以上的品种有近 70 个，
柑橘年产量已超过 5000 万吨， 位居世界第一，出口量超过 100 万吨。 “一年好景君须记，
最是橙红橘绿时” ，如今的柑橘，几乎全年已是应季水果。请据图回答下列问题
( [ ]”填序号， “ ”填文字）。
(1)生物圈中的绿色植物有 50 余万种。按照种子有无果皮包 被，则柑橘是 植物。
图中 A 的结构由种皮和 组成，将来能发育成新植物体的幼体。
(2)柑橘是很多人喜爱的水果，是由[ ] 发育而来的。
(3)从上图的 A 至 F 可知，柑橘的生命周期包括 、植物的生长发育、 、衰
老和死亡。
(4)有的农民伯伯为了提高柑橘的产量，从 B 至 E 的各个时期都大量施肥，请你运用所
学的知识对这种做法作出科学评价： 。
【答案】(1) 被子 胚
(2)。子房
(3) 种子的萌发 开花和结果
(4)植物的生长需要无机物；植物不同时期所需的无机盐的数量不同，而施肥过多容易造
成环境污染、土壤板结甚至烧苗（叙述合理即可）
【分析】 1 ．被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过 程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果、衰老和死亡等。种子萌发
是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。
2 ．图 G 中： ①是柱头， ②是花柱， ③是子房。
【详解】（1）柑橘的种子外有果皮包被着， 能形成果实， 属于被子植物植物。图中是 A 是种子， 种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用， 可以保护种子内的 胚， 防止机械损伤和病虫害入侵， 还可以减少水分丧失。胚是种子的主要部分， 是幼小 的生命体， 它是由受精卵发育而来， 能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子
叶四部分组成。
（2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继 续发育， 最终子房发育成果实， 子房壁发育成果皮， 胚珠发育成种子， 珠被发育为种皮， 受精卵发育为胚， 受精极核发育为胚乳。所以， 柑橘是果实， 是由③子房发育而来的。 （3）结合分析和题图可知：柑橘的生命周期包括种子的萌发、植物的生长发育、开花
和结果、衰老和死亡。
（4）如果外界土壤溶液浓度太高，会使植物细胞过度失水出现萎蔫现象。若给植物施 肥用量太大， 则会引起植物根细胞通过渗透作用过度失水而出现烧苗现象。为了缓解烧 苗现象， 只能设法使土壤溶液（外界溶液） 浓度下降， 具体的措施是适当浇水， 进而可 以减少失水量转为渗透吸水， 缓解烧苗现象。所以， 有的农民伯伯为了提高柑橘的产量， 从 B 至 E 的各个时期都大量施肥，对这种做法的评价可以是：植物的生长需要无机物； 植物不同时期所需的无机盐的数量不同， 而施肥过多容易造成环境污染、土壤板结甚至
烧苗（叙述合理即可）。
11．研究小组在学校的开心农场种甘薯， 取优良品种的甘薯枝条进行扦插， 如下图。请
回答。
（1）通常选择阴天进行扦插，是为了降低 ，减少扦插枝条的水分散失，提高成
活率。
（2）“疏松细土”层利于枝条长出 吸收水分； “基肥”层可提供甘薯生长需要量最多
的含氮、磷、 的无机盐。
___
（3）枝叶分布过密相互遮挡，会导致植株生长光照不足。所以，扦插时应做到 。
（4）扦插属于 生殖方式，能保持亲本的优良性状。
【答案】 蒸腾作用 根 钾 控制适宜的间距（意思相近即可）
无性（或营养）
【分析】 1 ．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为 无性生殖。无性生殖产生的后代， 只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插， 嫁接等繁 殖方式。从本质上讲， 是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、 孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生
殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
2 ．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条
都可以生根发芽，长出一个新的植株。
【详解】（1）水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。气孔的 张开和闭合可以调节蒸腾作用， 使植物体内经常保持着适量的水分。而气孔的张开和闭 合又受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等环境因素的影响。所以， 通常选择
阴天进行扦插，是为了降低蒸腾作用，减少扦插枝条的水分散失，提高成活率。
（2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量 的根毛， 大大增加了根与土壤中水接触的面积， 有利于吸水。所以， “疏松细土”层利于 枝条长出根吸收水分。植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、 含磷、含钾的无机盐；肥料给农作物的生长提供无机盐。故“基肥”层可提供甘薯生长需
要量最多的含氮、磷、钾的无机盐。
（3）合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间 的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的；合理密植，有利于充分利 用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用， 种植过稀， 部分光能得不到利用， 光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。所 以， 甘薯的枝叶分布过密相互遮挡， 会导致植株生长光照不足。所以， 扦插时应做到控
制适宜的间距（或合理密植）。
（4）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生 殖。无性生殖产生的后代， 只具有母体的遗传特性。所以， 扦插属于无性（或营养） 生
殖方式，能保持亲本的优良性状。
【点睛】正确识记并理解扦插的注意事项、植物无性生殖的特点是解题的关键。
12．辣椒是我们常见的蔬菜和调味料， 辣椒富含维生素 C、维生素 B、胡萝卜素以及钙、
铁等矿物质。辣椒虽然营养丰富， 又具有一定的药用价值， 但不可多食， 在日常生活中，
我们可以根据自身的情况适量食用辣椒。下图为辣椒这一植物的结构层次示意图， 请分
析后回答下列问题：
(1)日常生活中我们食用的辣椒属于果实，由⑥ 和⑦ 组成，在图中所示的
结构层次中，位于 （填写字母）这一层次。
(2)辣椒这一植物的营养器官有 （填写数字序号）。贯穿于辣椒植株内的导管和筛
管属于 B 层次中的 组织。
(3)由图可知，辣椒的生长和发育是【A】 和细胞分化的结果。
【答案】(1) 果皮 种子 C
(2) 根、茎、叶 输导
(3)细胞分裂
【分析】图中， A 表示细胞分裂， B 表示植物的四种组织， C 表示器官， D 表示植物体；
①是花， ②是叶， ③是茎， ④是根， ⑤是果实， ⑥是果皮， ⑦是种子。
【详解】（1）一般果实包含了果皮及种子两个部分，辣椒属于果实，由⑥果皮和⑦种 子组成；一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，果
实的结构层次是器官，位于图中的 C。
（2）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、
种子）。辣椒这一植物的营养器官有根、茎、叶三种器官；植物的组织有：分生组织、
保护组织、营养组织、机械组织、输导组织， B 输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区 等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机
物。
（3）图中 A 过程中细胞的数目有增多， 因此表示细胞分裂过程， 辣椒的生长和发育是
A 细胞分裂和细胞分化的结果。
13 ．【实践活动】
制作和观察花的结构模型
在学习了“开花和结果”一课后， 七年二班的同学们在老师的指导下， 制作了花的结构模
型，请结合相关知识回答问题。（[]内填图中标号）
(1)佳佳认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即[ ] 和[ ] 。 (2)琪琪认为， 第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮， 但其优点是能通过切面看到 内部结构[③] ，该结构位于 内部。她建议在③中放几个小圆球， 其中底
部中间一个稍大点表示 细胞。
(3)通过这次活动， 同学们不仅加深了对花结构的了解， 还进一步复习了花在受精后各部
分的变化及其他相关知识，桃子是由 发育而成的，桃子里面的桃仁（如图 2）
是由第二组作品所示的结构[ ]发育而来的。桃子、桃仁都属于植物体结构层次中
的 （选填：组织；器官；系统）。
(4)同学们感到制作模型是―项很有趣的活动， 也能锻炼自己的动手实践能力。你以前还
做过，或想以后制作什么生物学模型呢？ 。
(5)小明的父母承包了一片荒地， 经多年栽种形成桃林。小明利用所学知识， 为父母提出
了一些能够促进桃子增产的措施 （一点即可）等。
【答案】(1) ①雄蕊 ②雌蕊
(2) 胚珠 子房 卵
(3) 子房 ③ 器官
(4)动、植物的细胞结构
(5)合理施肥和灌溉、防治病虫害
【分析】（1）分析图片信息可知：①是雄蕊、 ②是雌蕊、 ③是胚珠、 ④是花瓣、 ⑤是
花托。
（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】（1）一朵花最重要的结构是①雄蕊、②雌蕊，雌蕊包括：柱头，花柱，⑥房；
雄蕊包括：花药，花丝，因为与果实与种子的形成有直接关系。
（2）第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮。但是能够观察子房的内部结构。子 房中含有③胚珠，其中中间较大的为卵细胞，下面 2 个为助细胞和在合点端的 3 个是
反足细胞。如图：
（3）被子植物完成传粉和受精以后，花的各部分发生了明显的变化：花瓣，而子房迅 速膨大。其中， 子房里面的胚珠发育成种子， 胚珠里面的受精卵发育成胚， 桃子里面的 桃仁（种子）是由第二组作品所示的结构③胚珠发育而来的，桃仁是由不同的组织按
照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，因此在结构层次上属于器官。
（4）根据所学的知识，我们可以练习去制作一些动植物的细胞模型、草履虫的结构模
型等。
（5）植物增产重点的提高光合作用合成有机物的能力，根据所学知识可以采取：合理
施肥和灌溉、防治病虫害、合理密植等。
14 ．下图为草本植物酸浆从开花到结果过程中发生的变化。请回答下列问题。
(1)酸浆的花完成传粉和 作用后， 花瓣外的萼片发育为革质囊， 包裹着果实， 这就
是市场上常见的水果——“姑娘儿”。
(2)研究人员利用显微镜观察萼片的结构。
①观察萼片的外表皮， 可见其上有保卫细胞围成的 （填结构名称），这是气体交 换的“ 窗口”。观察萼片的横切面， 可见两层表皮细胞之间有排列疏松的细胞群， 其细胞 内具有叶绿体， 同时在横切面内还观察到输导组织。根据以上特点分析， 萼片最接近于
植物体结构层次中的 。
②从花蕾期开始，萼片中细胞数量没有增加。因此，萼片迅速膨大、顶端合拢的现象
是细胞 、 的结果。
(3)从花蕾期到果实成熟期， 萼片的形态结构发生较大变化。在开花结果过程中， 萼片始
终对其内部结构起 作用。果实成熟后，萼片变为橙红色，这有利于 。
【答案】(1)受精
(2) 气孔 器官 生长/分化 分化/生长
(3) 保护 传播种子
【分析】一朵完整的花由花柄、花托、粤片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房） 和雄蕊
（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子，如下：
（1）
绿色开花植物经过开花、传粉和受精， 才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的
过程。 所以，酸浆的花完成传粉和受精作用后，花瓣外的萼片发育为革质囊，包裹着
果实，这就是市场上常见的水果——“姑娘儿”。
（2）
①由一对保卫细胞围成的空腔是气孔，它是蒸腾作用的“ 门户” ，是气体交换的“ 窗口”。 植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体， 萼片的上下表皮属于保护组织， 两层 表皮细胞之间排列疏松的细胞内有叶绿体， 能进行光合作用， 属于营养组织， 同时还观 察到了输导组织。因此萼片是由保护组织、营养组织、输导组织等按照一定的次序结合
在一起形成的具有一定功能的结构，属于器官这一结构层次。
②生物体由小长大与细胞的生长、分裂、分化是分不开的。细胞生长使细胞体积增大， 细胞分裂增加细胞的数量， 细胞分化形成组织。从花蕾期开始， 尊片中的细胞数量就没 有增加， 说明没有经过细胞分裂。因此尊片迅速膨大、顶端合拢的现象是细胞生长、分
化的结果。
（3）
萼片对其内部结构起到保护作用。果实成熟后， 萼片变为橙红色， 有利于吸引动物为其
传播种子。
15 ．丝绸贸易在我国已有几千年的历史， 养蚕业也是我国传统农业之一。截至 2022 年 4 月，我国已与全球 100 多个国家和组织签订了共建“一带一路”合作计划， “丝绸之路” 再次焕发新春。桑叶是蚕的主要食物来源， 下图甲是桑叶在阳光下进行的某些生理活动，
图乙是清晨采摘的桑叶在显微镜下观察到的表皮结构。请据图回答问题。
(1)如图甲所示，桑叶在阳光下进行光合作用，利用 A （气体）和水合成有机物，
同时释放 C （气体）。
(2)图甲中，桑叶还可以进行的生理活动有 、 。
(3)图乙中①为张开状态，与② 的吸水程度有关。
(4)与传统桑叶养蚕不同， 现代农业通过转变蚕的基因， 产出天然彩丝， 深受人们的欢迎。
生产天然彩丝运用了 技术。
【答案】(1) 二氧化碳/CO2 氧气/O2
(2) 呼吸作用/蒸腾作用 蒸腾作用/呼吸作用
(3)保卫细胞
(4)转基因
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如 淀粉），并且释放出氧气的过程， 叫做光合作用。可见光合作用的原料是 A 二氧化碳和 B 水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和 C 氧。图中： ①是气孔， ②是保
卫细胞、 ③是表皮细胞，据此回答。
【详解】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把 A 二氧化碳和 B 水转化成储存能量的
有机物（如淀粉），并且释放出 C 氧气的过程，叫做光合作用。
（2）绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳 光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作 用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。故图甲中，
桑叶还可以进行的生理活动有呼吸作用、蒸腾作用。
（3）①气孔是植物蒸腾失水的“ 门户” ，也是气体交换的“ 窗口” 。气孔是由一对保卫细 胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。 ②保卫细胞吸水，气孔张开， ②保
卫细胞失水，气孔闭合。
（4）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在 分子水平上进行的遗传操作， 按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来， 在体外 进行拼接组合， 然后转入另一种生物的体内， 从而改造某些遗传性状， 最终获得人们所
需要的新品种。天然彩丝是通过转基因手段让蚕吐出带有颜色的茧丝而获得的。
16 ．中国是世界上最大的棉花生产国之一，新疆长绒棉是棉花中的佼佼者
(1)棉花有盐渍地区“先锋植物” 的称号， 为了观察不同耐盐品种的棉花在实验条件下叶片
结构的差异，某同学做了叶横切的临时装片如图 1，正确的操作顺序是 （写编
号）；若显微镜下看到许多如图所示的 A 结构，则最可能原因是步骤 （写编号）
操作不当导致。
(2)将显微镜下观察到的叶横切显微图绘制成如图 2 所示，从图 3 中看， ①④细胞排列 十分紧密，属于 组织； ②所示细胞属于 组织，细胞内含叶绿体； ③中含
有输导组织；因此从结构层次看，叶属于 。
(3)比较不同品种棉花叶的输导组织完整度，结果如下：
输导组织不完整可能会妨碍 等物质的运输， 进而导致植株生长不良或死亡， 从结
果看 品种耐盐碱的能力更强，依据是 。
【答案】(1) ③④②① ①
(2) 保护 营养 器官
(3) 水分、无机盐、有机物 长棉 3 随着盐水浓度的升高，输导组织完整
度越高
【分析】图 1 是制作植物细胞临时装片的一般过程：可以简单记忆为：擦、滴、撕
（取）、展、盖、染、吸。图 3 是叶片的结构图：①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、
④是下表皮。
【详解】（1）根据分析可知： ①是盖、 ②是展、 ③是滴、 ④是撕（取），因此正确的
操作顺序是③④②①。
（2）叶片包括：表皮（包括①④) 因此表皮属于保护组织，叶肉内含大量的叶绿体， 可以进行光合作用合成大量的有机物， 因此属于营养组织、叶脉（内含导管和筛管） 属
于输导组织。因此从结构上看、叶属于器官。
（3）分析图片信息可知：随着盐水浓度的升高，各种长棉疏导组织的完整度都会下降， 这样会导致水分、无机盐和有机物的运输受阻。分析实验结果， 长棉 3 号的品种耐盐碱
的能力更强， 因为在随着盐水浓度不断升高的条件下， 长棉 3 的输导组织完整程度最好。
17 ．玉露是一种小型多肉植物， 玲珑精致， 叶片顶端呈透明或半透明状， 称为“ 窗” ，就
像玉石一般晶莹。小明种植了一盆玉露，发现它非常耐旱，便探究了其耐旱的原因。
（1）撕取玉露顶部和基部的叶表皮， 制成临时装片。该过程的操作顺序为
（选填下列序号）。
A ．取材→滴清水→将表皮展平→盖片
B ．取材→盖片→滴清水→将表皮展平
C ．滴清水→取材→将表皮展平→盖片
D ．滴清水→取材→盖片→将表皮展平
（2）用显微镜观察临时装片，视野如图 1 所示。玉露的[①]叶表皮细胞排列紧密，属 于 组织。[②] 是水分散失和气体进出叶片的门户， 根据其分布 数量的差异，可推测图 1 中 （选填“a”或“b”）为叶片顶部的表皮细胞， ②
的这种分布特点有利于减少体内水分的散失。
（3）进一步观察叶片的纵切面（如图 2），发现只有“ 窗” 以下接近叶片表皮处的细胞呈 现绿色， 含有 （填写结构名称），能够进行光合作用。而叶片内部的细胞是
透明的，具有较大的 （填写结构名称），有利于储存水分。
（4）小明进一步查阅资料，了解到玉露原产于南非，野外生长时一般会埋藏在土壤中， 只露出叶片顶部的“ 窗” ，以避免被强光晒伤和水分的大量蒸发。请推测“ 窗”部透明有利
于 。
【答案】 C 保护 气孔 a 叶绿体 液泡 光线透过“ 窗”，
照射到叶肉细胞的叶绿体上，进而进行光合作用
【分析】表皮制成临时装片，其步骤为：擦（用洁净的纱布擦拭载玻片、盖玻片）、滴 （在载玻片的中央滴一滴清水）、撕（撕取一小块叶表皮）、放（将撕取的表皮放入载玻 片的清水中）、展（用镊子将表皮展平）、盖（用镊子夹住盖玻片的一侧， 另一侧接触水
滴，再缓慢放下）、染（在盖玻片的一侧滴一滴染液，另一侧用吸水纸吸引，至染液包
围标本即可）。
叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分， 其中表皮具有保护作用， 叶脉具有支持和输
导作用，叶肉里含叶绿体，能进行光合作用。
【详解】（1）观察植物叶表皮细胞，需要将表皮制成临时装片，其步骤为：擦（用洁净 的纱布擦拭载玻片、盖玻片）、滴（在载玻片的中央滴一滴清水）、撕（撕取一小块叶表 皮）、放（将撕取的表皮放入载玻片的清水中）、展（用镊子将表皮展平）、盖（用镊子 夹住盖玻片的一侧，另一侧接触水滴，再缓慢放下）、染（在盖玻片的一侧滴一滴染液，
另一侧用吸水纸吸引，至染液包围标本即可），C 符合题意。
故选 C。
（2）叶表皮细胞排列紧密，透光不透水，对叶片内部结构起着保护作用，属于保护组
织。
气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔。气孔是能够自动的开闭， 当气孔张开时， 叶 片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此， 。气孔是植物 体蒸腾失水的“ 门户”。关于气孔的分布， 陆生植物叶片的上下表皮都可能有分布， 一般 阳生植物叶下表皮较多， 上表皮接受阳光， 水分散失快， 为了保持水分， 所以上表皮少。
因此推测图 1 中 a 为叶片顶部的表皮细胞。
（3）叶绿素是植物进行光合作用的必要条件，植物叶片呈现绿色的原因是因为叶片内
含有植物进行光合作用的叶绿素，叶绿素主要存在于叶绿体中。
液泡是植物细胞质中的泡状结构。液泡内含细胞液， 细胞液中有糖类、蛋白质、无机盐 等物质。液泡具有以下作用：将可能对细胞有害或产生威胁的物质分割开来；包含代谢 废物；在植物细胞内储存水分；维持细胞渗透压，保持细胞充盈的形态等。故叶片内部
的细胞是透明的，具有较大的液泡，有利于储存水分。
（4）结合图 2 可知， 在 “ 窗” 以下接近叶片表皮处的细胞呈现绿色， 含有叶绿体。因此
“ 窗”部透明有利于光线透过“ 窗” ，照射到叶肉细胞的叶绿体上，进而进行光合作用。
【点睛】熟知叶片的结构功能及临时装片的制作是解答本题的关键。
18．近年来随着人们对环境的重视， 绿色经济、低碳设计、节能与环保成为人们关注的 焦点。营造屋顶花园已成为城市建设中的一项重要内容。屋顶花园又称为“ 空中花园”， 是通过在屋顶、露台或阳台上育花种木而营造出的园林景观。下面的图甲为空中花园的
实景图，图乙为叶片结构示意图，请结合相关知识回答以下问题：
(1)屋顶花园种植的植物一般选择耐旱而抗寒的草本植物， 草本植物的特点是茎不能逐年
加粗，其原因是
(2)屋顶的风力会比地面大很多，要增加植物的抗倒伏性，应适当多施 肥。
(3)夏天， 屋顶花园的植物可以遮阳， 同时还通过进行 作用带走部分热量， 使室内
温度下降。在此过程中，植物体内的水分会通过图乙中的[ ] 散失到大气中。
(4)屋顶花园会使周围的空气变得清新， 得益于植物的 作用， 该作用还有助于维持
生物圈中的 平衡。
(5)屋顶花园使室内温度下降、净化空气、防风固沙， 这体现了生物多样性的 使用
价值。
【答案】(1)没有形成层
(2)钾
(3) 蒸腾 5 气孔
(4) 光合 碳-氧
(5)间接
【分析】（1）草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束， 其中维管束由韧皮部和木质部
组成，没有形成层。
（2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、
镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、
钾的无机盐。
（3）图乙中 1 上表皮， 2 叶肉， 3 下表皮， 4 叶脉， 5 气孔。
（1）
形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂， 可以不断
向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部， 使植物的茎不断长粗。草本植物没有形成
层，因此不能逐年加粗。
（2）
含钾的无机盐使植物茎秆健壮， 促进淀粉的形成与运输， 具有抗倒伏的作用。据此可知，
施用钾肥对预防植物倒伏有一定作用。
（3）
蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。同时还通过进行蒸腾作 用带走部分热量，使室内温度下降。在此过程中， 5 气孔是植物体蒸腾失水的“ 门户”，
也是植物体与外界进行气体交换的“ 窗口”。
（4）
绿色植物通过叶绿体， 利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物， 并且释放 出氧气的过程， 叫做光合作用， 绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳， 释
放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中的碳-氧平衡。
（5）
间接使用价值， 一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、 改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等， 主要指 维持生态系统的平衡的作用等等。所以植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源， 这是
生物多样性的间接使用价值。
19．感染流感或新冠常常会出现高烧的症状， 除了可以选择一些药物进行退热， 也可以 选择食用具有一定退热效果的食物， 例如冬瓜荷叶汤（将切块的冬瓜和切碎的荷叶加水 煮汤）。冬瓜水分含量特别多，味道清淡，能补充水分、有利于排尿。荷叶中含有碱性
物质，这种碱性物质可以泻火解热。
(1)冬瓜是一种瓜果类蔬菜， 图 1 中标号②所示的结构是由子房中的 发育而来
的。结构①的食用部分主要是 组织。
(2)冬瓜细胞内含有的水分主要是通过图 4 中标号 所示的部位吸收，该部位因 为具有大量的 ，增大了吸收的面积。吸收的水分再通过 运输到植物
体各细胞内。
(3)荷叶在结构层次上属于 ，它是由图 2 中标号 所示结构发育而来。
(4)图 3 表示植物细胞的结构模式图。荷叶细胞中含有的碱性物质存在于标号
所示结构中。
【答案】(1) 胚珠 营养
(2) ⑤ 根毛 导管
(3) 器官 ③
(4)D
【分析】（1）图中①果皮、 ②种子、 ③胚芽、 ④子叶、 ⑤成熟区、 ⑥伸长区、 ⑦分
生区、 ⑧根冠。A 细胞壁、B 细胞膜、 C 细胞核、D 液泡、E 细胞质。
（2）受精完成后子房的发育情况如图：
【详解】（1）图 1 中标号②是种子，种子由子房中的胚珠发育而来的。结构①果皮中
含有丰富的营养物质，主要是营养组织。
（2）图 4 中标号⑤是成熟区， 成熟区生有大量的根毛， 使表皮细胞的吸收面积大大增 加， 是根吸收水分和无机盐的主要部位。导管能够运输水分和无机盐， 所以根吸收的水
分再通过导管运输到植物体各细胞内。
（3）一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。荷叶在
结构层次上属于器官。它是由图 2 中标号③胚芽发育而来。
（4）液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质。所以荷叶细胞中含有的碱性物质存在于
标号 D 液泡中。
20．大豆落黄满地金。 “齐黄 34”是习近平总书记亲自剥粒咀嚼、称赞“长得很好” 的突破 性大豆新品种，为我国扩种大豆提供良种支撑。《采录闽侯合志》记载：明万历年间闽 人陈振龙贸易吕宋（今菲律宾），得红薯藤条及栽种之法入中国。红薯又称山芋，用藤
条栽种时，选沙壤土，整地起垄，用草木灰（含钾元素较多）作基肥，可提高产量。
(1)“齐黄 34”大豆种子萌发成图 3 幼苗过程中，有机物的含量变化是 。图 3
中⑥和⑦是由图 2 中的[ ] 发育而来。
(2)大豆根吸水的主要部位是在根尖的 区，该区域适于吸收水的结构特点是
。
(3)图 1 果实内有 3 粒种子说明子房内有 ，图 2 大豆种子的结构④是由
发育来的。
(4)闽人用扦插“藤条”繁殖山芋，生出 根，这种繁殖方式的优点是
。
(5)山芋垄的土壤选择疏松的沙壤土， 基肥选择草木灰， 更有利于提高山芋产量的原因是
。
__________
【答案】(1) 减少（或先减少后增加） [②]胚芽
(2) 成熟/根毛 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化， 一部分向外突起形成根
毛，扩大了吸收水的面积
(3) 3 个胚珠 受精卵
(4) 不定 后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等
(5)含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
【分析】图中： ①胚轴、 ②胚芽、 ③胚根、 ④子叶、 ⑤种皮； ⑥叶， ⑦茎， ⑧根。 【详解】（1）种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物， 不进行光合作用制造有 机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量 就会逐渐增加。所以， “齐黄 34”大豆种子萌发成图 3 幼苗过程中， 有机物的含量变化是 减少（或先减少后增加）。大豆种子的胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发
育成茎和叶。所以，图 3 中⑥叶和⑦茎是由图 2 中的[②]胚芽发育而来。
（2）大豆根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始 分化， 一部分向外突起形成根毛， 扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无
机盐的主要部位。
（3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继 续发育， 最终子房发育成果实， 子房壁发育成果皮， 胚珠发育成种子， 珠被发育为种皮， 受精卵发育为胚， 受精极核发育为胚乳。所以， 图 1 果实内有 3 粒种子说明子房内有 3
个胚珠，图 2 大豆种子的结构④子叶是由受精卵发育来的。
（4）不定根是植物的茎或叶上所发生的根。所以，闽人用扦插“藤条”繁殖山芋，生出 不定根，这种繁殖方式属于无性生殖，其优点是：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快
等。
（5）因此含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，而山芋主要含有的
营养物质是淀粉，所以，含钾肥较多的草木灰更有利于提高山芋产量。
21．我国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜里面种植了高秆水稻和矮秆水稻两种， 2022 年 11 月 3 日水稻已经开始第一次在太空里结穗， 完成从种子到种子的全生命周期
培育，在国际上还是第一次。请回答：
(1)水稻的高秆和矮秆是一对 ，由 控制。
(2)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程①需要提供的环境条件有 。
(3)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程②③④的过程中需要提供 ，为叶片
进行光合作用提供能源。
(4)在空间微重力环境下，植物生长过程中因 作用散失的水汽无法凝结回归到土 壤， 为了解决这个问题， 科学家们通过增加冷凝区的设计， 使水汽重新冷凝并导入土壤
盒内，实现了太空密闭环境下水的 ，提高了水的利用率。
(5)在生长盒上贴有透气膜， 用来保障植物与温室内有一定的气体交换， 进入生长盒内的
气体中一定含有 ，为叶片进行光合作用提供原料。
(6)水稻的种子中含有胚和胚乳，是因为水稻的受精方式为 。
【答案】(1) 相对性状 基因
(2)一定的水分、充足的空气和适宜的温度
(3)光照
(4) 蒸腾 有效循环（或循环）
(5)二氧化碳
(6)双受精
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状， 种子萌发过程中需要一定的 水分、充足的空气和适宜的温度。光合作用是绿色植物通过光合作用叶绿体， 利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物， 并且释放出氧气的过程。蒸腾作用是植物水 分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过程。双受精是指一个精子与卵细胞结
合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。 ①表示种子萌发过程，
②③④表示幼苗发育成植株的过程。
【详解】（1）水稻的高秆和矮秆是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。
基因控制生物的性状。
（2）种子在萌发时需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
（3）植株在生长发育过程中，进行光合作用时需要光照提供能源。
（4）植物在进行蒸腾作用时，水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中，学 家们通过增加冷凝区的设计， 使水汽重新冷凝并导入土壤盒内， 植物根毛吸收土壤中的
水分，实现了太空密闭环境下水的有效循环，提高了水的利用率。
（5）生长盒上的透气膜可以透过温室中的二氧化碳与植物光合作用产生的氧气，用来
保障植物与温室内有一定的气体交换，为光合作用提供原料二氧化碳。
（6）水稻的种子中含有胚和胚乳，是因为水稻的受精方式为双受精，即水稻中卵细胞 和精子结合形成受精卵， 受精卵发育成胚， 极核和精子结合形成受精极核， 受精极核发
育成胚乳。
22．手中有粮， 心里不慌。中国人的饭碗要牢牢端在自己手中， 饭碗主要装中国粮。玉 米是我国常见的农作物， 为了解科学种植玉米的知识， 小英实地观察及查阅资料后， 绘
制了玉米的部分结构模式图，如图所示。请据图分析回答:
(1)玉米一般种植 2 个月后开花， 产生花粉的结构在植株的 （选填“顶部”或“腋
部”），这有利于玉米的授粉。
(2)根据玉米果实结构模式图分析，其种子仅含一片子叶，属于 子叶植物。
萌发时，种子中的 能够给胚提供营养。
(3)在炎热干旱的夏季中午， 为了减少水分散失， 叶片下表皮中。表示的 将 关闭。研究发现， 玉米在炎热干旱环境中仍能高效进行光合作用， 由此推测， 玉米在此
环境中仍能利用低浓度的 。
【答案】(1)顶部
(2) 单 胚乳
(3) 气孔 二氧化碳
【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物， 都能产生种子， 单子 叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子
有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。
【详解】（1）玉米雄花生长在植株的顶部，组成雄穗，花粉多而轻；雌花生长在植株的
胶部，组成雌穗，柱头分叉且多黏液，易获取花粉。
（2）玉米种子包括：果皮和种皮、胚、胚乳三部分。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶， 其种子仅含一片子叶， 属于单子叶植物， 营养物质储存在胚乳中， 在种子萌发时为胚提
供营养。
（3）。为气孔。炎热干旱的夏季中午， 由于温度过高， 植物蒸腾作用异常强烈， 植物 叶片失水过多，不利于植物的存活，为了减少水分的散失，叶片下表皮的气孔将关闭， 使蒸腾作用降低。高温、干旱时植物会关闭气孔，此时外界二氧化碳供应 不足，但是
玉米植株在炎热千旱环境中仍能进行光合作用，说明玉米能够利用低浓度的二氧化碳。
23．“把论文写在祖国的大地上， 为乡村振兴做出更多的科技创新。 ” 中国工程院院士朱 上有勇团队成功研发出杂交水稻旱地种植新技术， 使“荒山”变“粮仓”。下图是稻谷结构
示意图，据图回答下列问题。
(1)杂交水稻旱种是结合云南高原生态特点而研发的一种旱作节水种稻方式， 旱稻根系吸 收的水通过茎中的 （填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自
作用。
(2)杂交水稻旱种品种具有穗大粒多、产量高的优势。我们吃的大米是稻谷结构中的
,大米中含有的淀粉是通过稻叶的 生理过程合成的。
(3)做好杂草的防除， 是发展水稻旱种， 确保增产增收的重要措施。为了除去早稻田中的
杂草，并避免对环境的破坏，你的建议是 。
【答案】(1) 导管 蒸腾
(2) 胚乳 光合作用
(3)人工拔除杂草；采用生物防治方法防除杂草（其他合理答案可以得分）
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子） 以水蒸气的形式散失到大气
中的过程。
【详解】（1）导管是由一种死亡了的， 只有细胞壁的细胞构成的， 而且上下两个细胞是 贯通的。它位于维管束的木质部内， 它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身
各器官，运输方向自下而上，其运输的动力来自蒸腾作用。
（2）水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中。因此我们吃的大米是稻谷结构中
的胚乳，大米中含有的淀粉是通过稻叶的光合作用生理过程合成的产物。
（3）为了避免对环境的破坏，可以采用人工拔除杂草；采用生物防治方法防除杂草。
24 ．这个假期， 我们进行了“水培大蒜”实践， 了解大蒜根和叶的生长。认真回顾实践步
骤，让我们一起涨知识啦。
(1)为能成功发芽，我们会选择 的蒜瓣，以满足自身萌发条件。大蒜会开花， 其蒜瓣可作为种子，由此可判断大蒜属于 植物（被子/裸子）。几天后，翠绿 的叶子长出时， 同学观察到蒜苗叶脉是平行脉， 进一步判断大蒜属于 植物（单
子叶/双子叶）。
(2)实践过程中，我们主要用到的方法是 ，并要每天记录。仔细观察中，发现 最先突破种皮的结构是 ；长出根后开始从外界吸水，吸收水分的主要部位是 , 该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积， 充分体现了生物的结构
与功能相适应的观点。
(3)将容器放在有光照的地方，当成功抽出绿叶后，能促进 （填生理活动）的
进行。如果要让蒜苗长势更好，可适当施用含 的无机盐。
【答案】(1) 饱满 被子植物 单子叶
(2) 观察法 胚根 成熟区 根毛
(3) 光合作用 氮、磷、钾
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条
件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主
要部分。
（3）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法
等。
（4）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上， 一般可以划分
为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（5）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、
镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、
钾的无机盐。
【详解】（1）自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营
养物质， 所以为能成功发芽， 我们会选择饱满的蒜瓣， 储存的营养物质丰富， 以满足自
身萌发条件。大蒜会开花， 其蒜瓣可作为种子， 由此可判断大蒜属于被子植物， 产生种 子， 种子的外面有果皮形成果实。几天后， 翠绿的叶子长出时， 同学观察到蒜苗叶脉是
平行脉，进一步判断大蒜属于单子叶植物，种子的子叶一片，转运营养物质。
（2）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以 借助放大镜、显微镜等仪器， 或利用照相机、录像机、摄像机等工具， 对客观事物进行 系统的感知、考查和描述， 以发现和验证科学结论， 所以实践过程中， 我们主要用到的 方法是观察法，并要每天记录。种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破， 同时胚内的生命活动活跃起来， 从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长， 胚根伸 长首先突出种皮，发育成根，不久从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎 和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，仔细观察中，发现最先突破种皮的结构是胚根； 成熟区在伸长区的上部， 细胞停止伸长， 开始分化， 表皮细胞一部分向外突起形成根毛， 根毛的存在增加了根的吸收面积， 是吸收水分和无机盐的主要部位， 所以长出根后开始 从外界吸水， 吸收水分的主要部位是成熟区， 该区域分布着大量的根毛， 增大了吸收面
积，充分体现了生物的结构与功能相适应的观点。
（3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的 有机物， 并释放出氧气。植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无 机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的 开放， 使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮， 促进淀粉的形成与运输。 因此， 将容器放在有光照的地方， 当成功抽出绿叶后， 能促进光合作用的进行。如果要
让蒜苗长势更好，可适当施用含氮、磷、钾的无机盐。
25．为了全面推进乡村振兴， 我市积极发展乡村生态旅游， 位于平遥梁村的生态植物园 已成为人们休闲旅游的好去处，这里建有杨柳亭、莲花池、名枣园、松柏园、绚秋园、
百果园等 15 个特色园区，规划栽植各类乔木、灌木、花卉、果树、藤、竹等共计 73
科 163 属 400 余种，草坪约 73000 平方米。请你运用所学知识回答问题：
(1)该植物园中的动植物之间形成了错综复杂的食物网， 右图是其中的一部分， 请你写出
图中最长的一条食物链 。从生态系统的组成分析，该植物园中除植物和动物外，
不可缺少的生物还有 。
(2)春天，小果漫步在杨柳亭，她不禁吟诗： “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ”诗中所描述的柳树属被子植物，请你再举出两例被子
植物： 、 。
(3)夏天， 在莲花池不远处的房屋墙角布满了青苔的痕迹。 “青苔”属苔藓植物， 同
植物和 植物一样，都是靠 进行繁殖的。
(4)秋天， 小楠在绚秋园采摘并品尝了美味可口的西红柿。从植物体的结构层次分析， 西
红柿属于 ，其果肉属于 。
(5)冬天， 在松柏园还能观赏到常绿的松树和柏树。松树和柳树最主要的区别是松树的种
子外 （选填“有”或“无” ）果皮包被，所以松树属 植物。
(6)人们云集植物园， 欣赏四季美景。假如你和家人去植物园， 应该如何保护此地的生态
环境？ 。（答出一条措施即可）
【答案】(1) 草→蝗虫→蜘蛛→鸟 细菌和真菌（或“分解者”）
(2) 可以是植物园中的被子植物， 如杨树、莲花、竹、枣、桃、苹果等 也可以
是其它被子植物
(3) 藻类/蕨类 蕨类/藻类 孢子
(4) 器官 组织
(5) 无 裸子
(6)不践踏草坪、不摘花折树、不乱丢垃圾、不使用明火、不乱扔烟头等
【分析】 1 ．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关
系而形成的链状结构叫食物链。
2 ．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。 一个完整的生 态系统包括非生物部分和生物部分， 非生物部分包括阳光、空气、水、温度等， 生物部 分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组
成。
（1）
题图食物网中共有 4 条食物链，分别是：草→蝗虫→蜘蛛→鸟；草→蝗虫→鸟；草→鸟； 树→鸟， 其中最长的一条食物链草→蝗虫→蜘蛛→鸟。生态系统包括生物部分和非生物 部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。
此食物网只包括生产者和消费者， 若要构成生态系统还应有分解者（腐生的细菌和真菌）
和非生物部分。所以， 从生态系统的组成分析， 该植物园中除植物和动物外， 不可缺少
的生物还有（或“分解者”）。
（2）
被子植物的种子有果皮包被， 被子植物就是常说的绿色开花植物， 它比裸子植物更加适 应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。常见的被子植物有：杨树、莲花、
竹、枣、桃、苹果等。
（3）
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代， 包 括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代， 种子植物包括裸子植 物和被子植物。所以， “青苔”属苔藓植物， 同藻类植物和蕨类植物一样， 都是靠孢子进
行繁殖的。
（4）
细胞是生物体的结构和功能的基本单位， 细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。 而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、 果实、种子六大器官。因此植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以，
从植物体的结构层次分析，西红柿是果实，属于器官；其果肉是果皮，属于组织。
（5）
裸子植物的特点是根茎叶发达， 具有发达的机械组织和输导组织， 种子裸露， 没有果皮 包被，因此无果实。 所以，松树和柳树最主要的区别是松树的种子外无果皮包被，故
松树属裸子植物。
（6）
保护植物园生态环境的做法有：不践踏草坪、不摘花折树、不乱丢垃圾、不使用明火、
不乱扔烟头等。（答出一条措施即可）
26 ．棉花是重要的经济作物和战略物资。影响棉花的害虫有棉铃虫、棉蚜、棉叶螨等，
防治虫害是保证棉花产量和质量的重要举措。
（1）棉花是生态系统成分中的 。由上图可以推测棉花属于 植物。
（2）投放生物“农药”如赤眼蜂、胡蜂等，可以避免化学农药对环境的影响。赤眼蜂可
以将卵产在棉铃虫的卵中并获取营养， 从而使棉铃虫的卵不能孵化。赤眼蜂和棉铃虫之
间的关系是 。
（3）棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、瓢虫、螳螂、鸟类等。据此写出棉田生态系统
中的一条食物链： 。
（4）害虫棉蚜主要以刺吸式口器吸取叶片中的汁液，受害部位会出现淡黄色的斑点，
叶片逐渐卷缩， 这会大大影响棉花的产量。请分析黄色斑点与叶片卷缩影响棉花产量的
原因 。
【答案】 生产者 被子 寄生 棉花→棉铃虫→蜘蛛（ 瓢虫、螳螂、 鸟类）（正确即可） 叶绿素减少， 光合作用减弱， 有机物合成减少；光照面积减小，
降低光合作用，有机物合成减少
【分析】植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代， 包括藻类植物、 苔藓植物和蕨类植物。种子植物是能够产生种子的植物， 包括裸子植物和被子植物。裸 子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；被子植物的种子有果皮包被。被子植物
就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。
【详解】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能， 将无机物转化为有机物， 不仅供自身生长发育的需要， 也是其他生物类群的食物和能源 的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。故棉花是生态系统成 分中的生产者。由上图可知：棉花植株具有果皮这个结构， 故可推测棉花属于被子植物。
（2）赤眼蜂，体长不足 1 毫米，为卵寄生蜂。赤眼蜂可寄生玉米螟、黏虫、棉铃虫、
斜纹夜蛾和地老虎等害虫的卵。它靠触角上的嗅觉器官寻找寄主，先用触角点触寄主， 徘徊片刻爬到其上，用腹部末端的产卵器向寄主体内探钻，把卵产在其中 。赤眼蜂的 幼虫以这些害虫卵内的营养物质为食， 然后化蛹并引起寄主死亡， 这样可大量减少害虫 的幼虫， 降低其对农作物的危害， 因而在生物防治上有非常重要的作用。所以， 赤眼蜂
和棉铃虫之间的关系是寄生。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 根据“棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、瓢虫、螳螂、鸟类等”可写出棉田生态系统中的
一条食物链：棉花→棉铃虫→蜘蛛（ 瓢虫、螳螂、鸟类）。
（4）害虫棉蚜主要以刺吸式口器吸取叶片中的汁液，受害部位会出现淡黄色的斑点，
叶片逐渐卷缩，由于叶绿素减少，光合作用减弱，有机物合成减少；光照面积减小，降
低光合作用，有机物合成减少，最终导致棉花的产量降低。
【点睛】正确识记并理解植物的类群和主要特征、生物之间的关系、食物链的含义等知
识是解题的关键。
27．北京天坛公园有很多树龄 600 年以上的侧柏， 在这些古老的柏树上， 生活有可爱的
松鼠。
(1)侧柏的种子外面 （填“有”或“没有”）果皮包被， 因而侧柏属于 植
物。
(2)从有机物合成和运输的角度分析，侧柏种子中的有机物是 而来的。
(3)位于松鼠小肠内表面的细胞具有保护、分泌的功能， 而且小肠内还分布有血管、神经
等结构，由此推测小肠是由 （写出 2 个）等组织构成。
(4)构成侧柏和松鼠的结构和功能基本单位都是 ，但从生物体的结构层次来看，
松鼠具有而侧柏不具有的层次是 。
【答案】(1) 没有 裸子
(2)通过光合作用制造，并经输导组织运输
(3)结缔组织、上皮组织、神经组织、肌肉组织/上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔
组织/神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织
(4) 细胞 系统
【分析】（1）被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种 子不裸露，外面有果皮包被。裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸
露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。
（2）光合作用制造有机物，释放出氧气。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营
养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。
（3）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的
功能。
（4）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→
器官→系统→个体。
（1）
种子植物都能产生种子， 用种子繁殖后代， 种子植物包括裸子植物和被子植物， 裸子植 物的种子裸露着， 没有果皮包被， 不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被， 能形
成果实，所以侧柏的种子外面没有果皮包被，因而侧柏属于裸子植物。
（2）
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物， 并释放出氧气， 输导组织贯穿于根、茎、叶等处， 细胞呈长管形， 细胞间以不同方式相
互联系，运输水、无机盐、营养物质 。从有机物合成和运输的角度分析，侧柏种子中
的有机物是通过光合作用制造，并经输导组织运输而来的。
（3）
上皮组织由上皮细胞构成， 细胞排列紧密， 具有保护、分泌等功能， 皮肤的表皮， 小肠 腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等。 肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心 肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。 结缔组织的种类很多，分布广泛，细 胞间隙大，细胞间质多 如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用。神经组 织主要有神经细胞构成， 如大脑皮层、脑、脊髓， 能够产生和传导兴奋。因此， 位于松 鼠小肠内表面的细胞具有保护、分泌的功能，而且小肠内还分布有血管、神经等结构，
由此推测小肠是由结缔组织、上皮组织、神经组织、肌肉组织等组织构成。
（4）
除病毒以外， 细胞是生物体的结构和功能单位。松鼠是动物， 结构层次是细胞→组织→ 器官→系统→个体。侧柏属于植物， 结构层次是细胞→组织→器官→个体。因此， 构成 侧柏和松鼠的结构和功能基本单位都是细胞， 但从生物体的结构层次来看， 松鼠具有而
侧柏不具有的层次是系统。
28．郝思妍同学是同学们公认的生物通， 她在认真研究银杏、肾蕨、杏树的基础上， 借
助资料和老师的指导，制作了银杏、肾蕨、杏的“果实” 图。请分析回答：
（1）银杏的“果实”俗称白果，其中可以食用的部分是白果仁，具有保健作用。从图中 可以判断“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有 包被；可以食用的白果仁中
具有可发育成新个体的结构—— 。
（2）杏的“果实” 由 两部分构成， 是真正的果实。因此， 杏和桃、苹果一样属于
被子植物，其果实不仅能保护种子成熟，而且还能帮助种子 。
（3）肾蕨的“果实”其实是 ，它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相 比较，孢子在繁殖方面的不足是：只由一个 构成，外面缺少保护结构，里面缺
少丰富的营养，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去 。
【答案】 果皮 胚 果皮和种子 传播 孢子囊 细胞 生
命力
【分析】杏 的种子外有果皮包被，形成果实，属于被子植物；银杏的种子裸露，无果 皮包被，无果实，属于裸子植物；肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，靠孢子繁殖。 【详解】（1）银杏的“果实”俗称白果， 也叫“银杏果” ，其实并非真正的果实， 因为种子 裸露， 无果皮包被。在种子结构中发育成新个体的结构是胚， 胚是种子的主要结构， 是 新植物体的幼体。因此， 银杏的“果实”俗称白果， 其中可以食用的部分是白果仁， 具有 保健作用。从图中可以判断“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有果皮包被；可以
食用的白果仁中具有可发育成新个体的结构—胚。
（2）杏属于被子植物，有果实。平常我们吃的“杏”就是果实，由果皮和种子两部分组 成。被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护， 适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于 随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于传播，所 以杏和桃、苹果一样属于被子植物， 其果实不仅能保护种子成熟， 而且还能帮助种子传
播。
（3）肾蕨的“果实”其实是叶子背面会长出褐色的“小斑点” ，这些小斑点的实质是孢子 囊。蕨类植物不结种子， 用孢子繁殖后代， 在叶的下表面上有孢子囊， 里面有孢子。孢 子只是一个细胞构成， 只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发长成新的个体， 否则很快 失去生命力。而种子， 如果遇到过于干燥或寒冷的环境就会休眠， 可以待到气候适宜时
再萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境。
【点睛】掌握各类植物的特征是解题的关键。
29．下图依次是肾蕨、玉米、葫芦藓、向日葵、海带、银杏六种植物的形态结构示意图。
请分析回答下列问题：
(1)图中植物可产生孢子， 靠孢子繁殖的是 (用字母回答)，其中[ ] 体内具有专门
运输物质的通道，因而所属类群的植物长得相对比较高大。
(2)图中植物都与环境密切依存，其中[ ] 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，
常做为监测空气污染程度的指示植物。
(3)向日葵种子和玉米种子的主要区别是：种子内子叶数目不同、营养物质的储存位置不
同。其中向日葵种子内，子叶数目和营养物质储存的位置分别是 。
(4)海带是一种营养价值很高的蔬菜， 有“长寿菜”“含碘冠军” 的美誉， 其生长与生活环境 密切相关，某科研小组进行了水体温度对海带生长率(生长率是指实验前后，体内物质 增加的比率)的影响， 请分析实验数据(25C 时海带腐烂， 生长率为负值)，并回答下列问
题：
①科研小组通过实验探究的问题是
②该实验过程中，除改变 外，其他因素如二氧化碳含量、光照强度、
海水成分及浓度等都应该保持一致，以控制单一变量；通过该实验可以得出，最适合海
带生长的温度范围是 ℃。
【答案】(1) A 、C 、E A 肾蕨
(2)C 葫芦藓
(3)两片、子叶
(4) 水体温度(水温)对海带生长率有影响吗 水体温度（水温） 10 15
【分析】（1）D 、B 向日葵和玉米为被子植物， A 肾蕨为蕨类植物， E 为藻类植物中的
海带、 F 为裸子植物中的银杏， C 为苔藓植物中的葫芦藓。
（2）科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验
与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
（1）A 肾蕨属于蕨类植物， C 葫芦藓属于苔藓植物， E 海带属于藻类植物，三者都用 孢子来繁殖后代。A 肾蕨体内具有专门的输导组织， 因而所属类群的植物长得相对比较
高大。
（2）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二 氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活， 因此我们常把苔藓植物
作为检测空气污染程度的指示植物， C 葫芦藓属于苔藓植物。
（3）D 向日葵属于双子叶植物，种子的结构包括胚和种皮； B 玉米属于单子叶植物，
种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶， 不过向日葵
种子的子叶 2 片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶 1 片，营养物质贮存
在胚乳里。
（4）①某科研小组进行了水体温度对海带生长率。所以据此提出问题：温度对海带的 生长率有影响吗？ ②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除 了这种条件不同之外， 其他条件都相同的实验， 其中不同的条件就是实验变量。设计原 则：一个探究实