六年级下册数学人教版比例的意义（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
人教版数学六年级下册第四单元
比例的意义
我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。
2.4:1.6 = 60:40
也可以写成
在这三面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比的比值相等？
……
像这样表示两个比相等的式子叫做比例。
2.4:1.6 = 60:40
判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。
……
2.4 ∶ 1.6 = 60 ∶40
外项
外项
内项
内项
外项
内项
外项
内项
外项
内项
外项
外项
内项
内项
外项
内项
1、下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
1、下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
3 : 4 = 1.5 : 2
3 : 1.5 = 4 : 2
4 : 3 = 2 : 1.5
1.5 : 3 = 2 : 4
1.5 : 2 = 3 : 4
4 : 2 = 3 : 1.5
2 : 1.5 = 4 : 3
2 : 4 = 1.5 : 3
2、用右图中的4个数据可以组成多少个比例？
一、表示两个比相等的式子叫做比例。
二、各部分名称：组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
内项
外项
外项
内项
内项
归纳总结：
外项
小设普通
【的