第3章《基因的本质》单元检测-高中生物人教版（2019）必修二（含答案）

第3章《基因的本质》课时同步练
【基础练】
1．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述，错误的是(　　)
A．最初认为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B．格里菲思通过肺炎链球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
C．噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能分开研究
D．艾弗里提出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
2．大肠杆菌细胞的拟核中有1个DNA分子，长度约为4.7×106 bp(碱基对)，在该DNA分子上分布有大约4 400个基因，每个基因的平均长度约为1 000 bp。根据题中信息，不能得出的结论是(　　)
A．基因位于DNA分子上
B．一个DNA分子上有多个基因
C．DNA分子上有非基因片段
D．DNA分子的碱基总数与所含有的基因的碱基总数相等
3．下列关于基因的叙述中，可以揭示基因化学本质的是(　　)
A．遗传物质的结构单位和功能单位
B．在染色体上呈线性排列
C．有遗传效应的DNA片段
D．碱基排列顺序代表遗传信息
4．下列关于遗传信息的说法不正确的是(　　)
A．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息
B．遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的
C．生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上
D．遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状
D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的
5．肺炎链球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的如图所示的物质，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化为S型细菌的是(　　)
6．已知某DNA含有500个碱基对，其中一条链上A:C:T:G＝1:2:3:4。该DNA连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4 500个，则该DNA已经复制了(　　)
A．3次 B．4次
C．5次 D．6次
7．下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述，正确的是(　　)
A．生物体内含有大量的基因，基因的载体均是染色体
B．DNA中的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序之中
C．在减数分裂过程中，细胞核基因与染色体的行为是平行的
D．原核生物的基因在染色体上一般呈线性排列
8．生物主要的遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是(　　)
A．DNA、细胞核、细胞质
B．核酸、染色体、细胞核
C．DNA、染色体、细胞质
D．DNA、染色体、细胞核
9．在一个双链DNA中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关叙述正确的是(　　)
①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m　
②碱基之间的氢键数为(3m－2n)/2　
③一条链中A＋T的数量为n　
④G的数量为m－n
A．①②③④ B．②③④
C．③④ D．①②③
10．由一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是(　　)
A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶
C．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶
11．1962年沃森、克里克和威尔金斯三人因什么成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖(　　)
A．通过细菌转化实验证明转化因子的存在
B．通过噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是DNA
C．提出了DNA双螺旋结构模型
D．确定了基因存在于染色体上
12．下列是脱氧核苷酸的结构图，正确的是(　　)
13．一个被15N标记的DNA分子，以含14N的4种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是(　　)
A．1/2 B．1/4
C．1/6 D．1/8
14．DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构(　　)
15．DNA一般能准确复制，其原因是(　　)
①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板　
②DNA复制发生于细胞周期的间期　
③碱基互补配对是严格的　
④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同
A．②④ B．②③
C．①④ D．①③
16．DNA的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.4。上述比例在其互补单链和整个DNA中分别为(　　)
A．0.4、0.6 B．2.5、1.0
C．0.4、0.4 D．0.6、1.0
17．下图中4种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是(　　)
①表示腺苷　②表示腺嘌呤核糖核苷酸　
③表示腺嘌呤脱氧核苷酸　④表示腺嘌呤
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
18．用15N标记含有100个碱基对的双链DNA，其中有胞嘧啶60个，该DNA在含有14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是(　　)
A．含有15N的DNA占1/8
B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个
C．含有14N的DNA占7/8
D．复制结果共产生16个DNA分子
19．下图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析正确的是(　　)
A．酶①和酶②均作用于氢键
B．该过程的模板链是a、d链
C．该过程中的c、d链结构相同
D．DNA的复制是半保留复制
20．细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是(　　)
A．第一次分裂的子代DNA应为⑤
B．第二次分裂的子代DNA应为①
C．第三次分裂的子代DNA应为③
D．亲代的DNA应为⑤
21．下列关于DNA复制的叙述，不正确的是(　　)
A．DNA复制时只以DNA的一条链作为模板
B．DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料
C．DNA复制过程需要消耗能量
D．DNA分子的复制方式是半保留复制
22．以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，经复制后产生的子链是(　　)
A．—G—A—T— B．—U—A—G—
C．—T—A—G— D．—T—U—G—
23．下列有关DNA结构的叙述，错误的是(　　)
A．双链DNA中含有两个游离的磷酸基团
B．DNA的一条单链上相邻的碱基之间通过氢键连接
C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的配对保证了DNA空间结构的相对稳定
D．DNA两条链反向平行
24．在制作DNA双螺旋结构模型时，各“部件”之间需要连接。下图中连接错误的是(　　)
25．地球上的生物多种多样，不同生物的DNA不同，每一种生物的DNA又具有特异性。决定DNA遗传特异性的是(　　)
A．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点
B．嘌呤总数与嘧啶总数的比值
C．碱基互补配对的原则
D．碱基排列顺序
26．赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检验；④离心分离。实验步骤的先后顺序为(　　)
A．①②④③ B．④②①③
C．②①④③ D．②①③④
27．将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个重组型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为(　　)
A．TMV型蛋白质和HRV型RNA
B．HRV型蛋白质和TMV型RNA
C．TMV型蛋白质和TMV型RNA
D．HRV型蛋白质和HRV型RNA
28．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是(　　)
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
29．下列有关DNA多样性的叙述，正确的是(　　)
A．DNA多样性的原因是DNA空间结构千变万化
B．含有200个碱基的DNA，碱基对可能的排列方式有4200种
C．DNA的多样性和特异性是生物多样性和特异性的基础
D．DNA的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因
30．决定DNA分子特异性的因素是(　　)
A．两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的
B．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种
C．严格的碱基互补配对原则
D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序
31．下列关于基因的说法，错误的是(　　)
A．每个基因都是DNA分子上的一个片段
B．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位
C．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位
D．一个DNA上的碱基总数等于该DNA分子上所有基因上的碱基数之和
32．噬菌体外壳的合成场所是(　　)
A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体
C．噬菌体基质 D．细菌的拟核
33．关于T2噬菌体的叙述，正确的是(　　)
A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素
B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中
C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质
D．T2噬菌体可利用宿主体内的物质大量增殖
34．格里菲思用肺炎链球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，下列关于该实验的结论，不正确的是(　　)
A．说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA
B．说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌
C．说明了R型活细菌是无毒性的
35．等位基因A与a最本质的区别是(　　)
A．A控制显性性状，a控制隐性性状
B．在减数分裂时，A与a分离
C．两者的碱基序列不同
D．A对a起显性作用
36．据图回答有关问题。
(1)图中B是________，F是________，G是________。
(2)同一生物体的细胞核中A与C的数量有两种比例关系：________和________。
(3)D与A的位置关系是____________________。
(4)C的基本组成单位是图中的________________(填字母)。
(5)在E构成的链中，绝大多数的G连接有________分子的F和________分子的H。
(6)遗传信息是D中________________排列顺序。
37．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，请根据图示过程回答问题。
(1)由图示得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是________________。
(2)DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供________。
(3)从图中可以看出合成的两条子链的方向是______(填“相同”或“相反”)的。
(4)真核细胞中DNA复制的场所是______________等；细胞分裂过程中，在复制完成后，乙、丙分开的时期为__________________。
(5)DNA分子通过复制，将________从亲代传给了子代，从而保持了____________________的连续性。
38．如图为DNA片段的结构图，请据图回答：
(1)图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。
(2)填出图中部分结构的名称：②________________、
⑤________________。
(3)从图中可以看出，DNA中的________和________交替连接排列在外侧，构成基本骨架。
(4)连接碱基对的⑦是________，碱基配对的方式如下：即__________与__________配对；________与________配对。
(5)从图甲可以看出，组成DNA的两条链的方向是________的；从图乙可以看出组成DNA的两条链相互缠绕成________________结构。
39．下列是关于DNA是遗传物质的相关实验，请回答下列相关问题：
(1)过程①和②表明，将S型细菌的____________和____________与R型活细菌混合培养，其后代为__________型细菌。
(2)过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，________型细菌转化成________型细菌。
(3)过程④表明，转化成的________型细菌的后代也是有________性的________型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________。
(5)通过上述实验________(填“能”或“不能”)证明DNA是主要的遗传物质。
【提升练】
1．下列有关噬菌体侵染细菌实验的说法中，不正确的是(　　)
A．搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体与细菌分离
B．该实验证明T2噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质
C．在该实验中T2噬菌体的DNA发生了复制
D．保温、搅拌和离心操作不当都会影响实验结果
2．如图所示，两种不同的植物病毒甲、乙，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是(　　)
3．在肺炎链球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则此过程中小鼠体内S型细菌、R型细菌的含量变化情况最可能是(　　)
4．所谓“DNA指纹”，就是把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。DNA指纹鉴定技术的依据是不同人的DNA中不同的(　　)
A．碱基种类 B．脱氧核糖排列顺序
C．磷酸排列顺序 D．碱基排列顺序
5．对DNA的碱基进行数量分析，可以通过检测其中某种碱基的数目及其比例来推断其他碱基数目及其比例。假如检测某DNA得知碱基A的数目为x，其比例为y，以下推断正确的是(　　)
A．碱基总数为x/y
B．碱基C的数目为x(0.5y－1)
C．嘌呤与嘧啶的比例为x/(1－y)
D．碱基G的比例为(1－y)/2
6．如图为真核生物染色体上DNA复制过程的示意图。下列有关叙述，错误的是(　　)
A．图中DNA复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA的复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
7．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA(相对分子质量为a)和15N－DNA(相对分子质量为b)。将含15N－DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是(　　)
A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N
B．Ⅱ 代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a＋b)/8
D．上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制
8．科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明(　　)
A．基因在DNA上 B．基因在染色体上
C．基因具有遗传效应 D．DNA具有遗传效应
9．DNA片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，则下列说法不正确的是(　　)
A．b和c的碱基序列可以互补
B．a和c的碱基序列可以互补
C．a中(A＋T)/(G＋C)的值与b中(A＋T)/(G＋C)的值相同
D．a中(A＋G)/(T＋C)的值与d中(A＋G)/(T＋C)的值一般不相同
10．(不定项选择)下列有关探究遗传物质的实验方法的叙述，正确的是(　　)
A．肺炎链球菌体外转化实验利用了直接分离法
B．噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法
C．烟草花叶病毒感染烟草实验利用了同位素标记法
D．肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均设法将DNA和蛋白质分开，单独观察它们的遗传特点
11．(不定项选择)图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验，据图分析，某同学总结出四个结论，你认为正确的是(　　)
A．甲处的噬菌体含有放射性
B．乙处的噬菌体一定不含放射性
C．图1能证明DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质不是遗物物质
D．图2增设一组35S标记的噬菌体作对照，能证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质
12．(不定项选择)用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如表所示，以下说法正确的是(　　)
A.卡片数量,10,10,2,3,3,2A.最多可构建4种脱氧核苷酸，4个脱氧核苷酸对
B．构成的双链DNA片段最多有10个氢键
C．DNA中每个脱氧核糖只与1分子磷酸相连
D．最多可构建44种不同碱基序列的DNA片段
13．(不定项选择)20世纪90年代，Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性，他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA—E47，它可以催化两个底物DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是(　　)
A．在DNA—E47分子中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数
B．在DNA—E47分子中，碱基数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数
C．在DNA—E47分子中，不含有碱基U
D．在DNA—E47分子中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基
14．(不定项选择)DNA复制执照因子(RLF)在真核细胞中参与启动DNA复制的过程，是一种随DNA复制的完成便失去活性的蛋白质分子，已知RLF不能通过核孔进入细胞核，其存在能严格控制真核细胞DNA在一个细胞周期当中只复制一次。据此分析，下列说法错误的是(　　)
A．RLF在细胞分裂前的间期发挥作用
B．RLF的失活发生在细胞分裂前的前期
C．RLF是在核糖体上合成的
D．DNA重新获取RLF发生在间期DNA复制前
15．(不定项选择)将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的标记情况。下列推断正确的是(　　)
A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C．若子细胞中的染色体都含32P，则进行的一定是减数分裂
D．若子细胞中的染色体不都含32P，则进行的一定是减数分裂
16．(不定项选择)如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列有关叙述，不正确的是(　　)
A．基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都表达
B．R、S、N、O互为非等位基因
C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D．基因R、S、N、O中的脱氧核苷酸数目比值一般相同
17．(不定向选择)下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是(　　)
A．真核生物的染色体存在于细胞核中，原核生物的染色体存在于拟核中
B．基因通常是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性由碱基的排列顺序决定
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
18．下面图甲是用DNA测序仪测出的某DNA片段上一条脱氧核苷酸链中的碱基排列顺序(TGCGTATTGG)，请回答下列问题：
(1)据图甲推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是________个。
(2)根据图甲中脱氧核苷酸链中的碱基排列顺序，推测图乙中显示的脱氧核苷酸链的碱基排列顺序为______________(从上往下)。
(3)图甲所显示的DNA片段与图乙所显示的DNA片段中的(A＋G)/(T＋C)总是为________，由此证明DNA中碱基的数量关系是________________。图甲中的DNA片段与图乙中的DNA片段中的A/G分别为________、________，由此说明了DNA具有特异性。
19．如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：
元素(a)―→―→e―→基因(f)―→gi
(1)细胞内的遗传物质是[　　]________，基因和g的关系是________________。
(2)e和g的关系是________________，g被彻底水解后的产物可用字母________________表示。
(3)遗传物质的主要载体是[　]________，基因和i的关系是________________。
(4)g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于_____________。
(5)g的空间结构一般表现为________，若其中(C＋G)/(T＋A)＝1/2，则A占总碱基数的比例为________，其单链中(C＋G)/(T＋A)为________。
(6)g的功能为__________________________________。
20．DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面通过设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤：
a．在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA(对照)。
b．在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N－DNA(亲代)。
c．将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测：
(1)如果与对照(14N/14N)相比，子Ⅰ代能分辨出两条DNA带：一条________带和一条________带，则可以排除__________________。
(2)如果子Ⅰ代只有一条中密度带，则可以排除________，但不能肯定是________________。
(3)如果子Ⅰ代只有一条中密度带，再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定：若子Ⅱ代可以分出__________和________，则可以排除分散复制，同时肯定为半保留复制；如果子Ⅱ代不能分出________密度两条带，则排除________，同时确定为________。15．如图是DNA结构模式图，请据图回答下列问题。
(1)组成DNA的基本单位是[　　]________。
(2)图中1、2、6的名称依次为_________、_________、__________。
(3)图中8表示____________。在双链DNA中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为____________。
(4)上述DNA彻底水解得到的产物是(　　)
A．脱氧核糖、核糖和磷酸
B．脱氧核糖、碱基和磷酸
C．核糖、碱基和磷酸
D．核糖核苷酸、碱基和磷酸
(5)如图表示两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是(　　)
(6)从“基因突变的低频性”可见DNA作为遗传物质，其分子结构具有________性。
21．不同生物或生物体不同器官(细胞)的DNA中有关碱基比例如下表：
(1)据表可知，不同种生物的DNA中(A＋T)/(G＋C)的值显著不同，这一事实表明，DNA结构具有________。
(2)牛的肾和肺的DNA比例相同，其原因是_________________；
但精子与肾和肺的DNA碱基比例稍有差异，其原因是_________________________________________________________。
(3)表中所列生物的DNA中，(A＋C)/(G＋T)或(A＋G)/(T＋C)的值差异显著吗？________，这是因为_________________________。
(4)比较表中不同生物的DNA的碱基比例，________中DNA热稳定性最高，其原因是_____________________。
22．某生物兴趣小组用模型模拟的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程如图所示，据图回答下列问题：
(1)与RNA病毒相比，T2噬菌体的遗传物质特有的成分是________________。T2噬菌体的遗传物质复制发生在图中________(用字母和箭头表示)之间，原料是________________________。
(2)用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，如果在过程c之后搅拌、离心，可能发生的不正常现象是___________________。用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，如果________________，可能的结果是上清液和沉淀物中都出现较高的放射性。
(3)经适当搅拌离心后，T2噬菌体和大肠杆菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图所示，下列关联中最合理的是(甲组为35S标记的T2噬菌体，乙组为32P标记的T2噬菌体)________。
A．甲组—上清液—①
B．乙组—上清液—②
C．甲组—沉淀物—③
D．乙组—沉淀物—④
23．阅读以下材料，回答有关问题。
某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是该兴趣小组为探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。
(1)实验目的：_____________________。
(2)材料用具：显微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。
(3)实验步骤
第一步：把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，_______________________________。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有甲型H1N1流感病毒产生。
(4)请预测结果及结论：
①__________________________________________________；
②__________________________________________________；
③若A、B、C三组均出现甲型H1N1流感病毒，则甲型H1N1流感病毒的遗传物质既不是DNA，也不是RNA。
参考答案：
【基础练】
1-5BDCDB
6-10BCDDC
11-15CDDDD
16-20BCCDA
21-25ACBBD
26-30CDBCD
31-35DADAC
36.
(1)蛋白质　含氮碱基　脱氧核糖　(2)1:1 1:2(两空顺序可颠倒)　
(3)D在A上一般呈线性排列　(4)E　(5)1　2　
(6)碱基(脱氧核苷酸)的特定
37.
(1)半保留复制　(2)能量(ATP)　
(3)相反　
(4)细胞核、线粒体和叶绿体　有丝分裂后期、减数第二次分裂后期　
(5)遗传信息　遗传信息
38.
(1)平面　立体(或空间)　
(2)一条脱氧核苷酸单链片段　腺嘌呤脱氧核苷酸　
(3)脱氧核糖　磷酸　
(4)氢键　A(腺嘌呤)　T(胸腺嘧啶)　G(鸟嘌呤)　C(胞嘧啶)　
(5)反向平行　规则的双螺旋
39.
(1)多糖　蛋白质　R　(2)DNA　部分R　S　
(3)S　毒　S　
(4)把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地观察它们在细菌转化过程中的作用　(5)不能
【提升练】
1-9BDBDAABCB
10-17(ABD)(AD)(AB)(BC)(BD)(BC)(ACD)(BCD)
18.
(1)5　(2)CCAGTGCGCC　
(3)1　嘌呤数等于嘧啶数　1　1/4
20.
(1)5　脱氧核苷酸　(2)磷酸　脱氧核糖　碱基对　
(3)一条脱氧核苷酸链的片段　嘌呤数＝嘧啶数(A＋G＝T＋C)　
(4)B　(5)B　(6)稳定
21.
(1)特异性　
(2)它们是由同一受精卵经有丝分裂产生的体细胞构成的　精子是减数分裂的产物，虽然X、Y染色体是一对同源染色体，但X、Y染色体上的DNA有差异　
(3)不显著，比值相等，均为1　双链DNA分子中， A＝T，G＝C　
(4)酵母菌　酵母菌DNA中，G—C碱基对含量比例最大
22.
(1)脱氧核糖和胸腺嘧啶　e→b　(4种)脱氧核糖核苷酸　
(2)上清液的放射性很高　搅拌不充分　(3)B
23.
(1)探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA　
(3)分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组核酸提取液，C组不做处理　
(4)①若A、C两组出现甲型H1N1流感病毒，B组没有出现，则甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA　②若B、C两组出现甲型H1N1流感病毒，A组没有出现，则甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA