第1单元除法精选题检测卷-数学三年级下册北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第1单元除法精选题检测卷-数学三年级下册北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 448.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-19 11:52:06 | ||
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文档简介
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第1单元除法精选题检测卷-数学三年级下册北师大版
一、选择题
1．三年级有106名同学去公园划船，每条船坐6人，应该租（ ）条船。
A．16 B．17 C．18
2．和的商都接近（ ）。
A．120 B．100 C．10
3．5□，要使商的中间有0，□里可以填（ ）个不同的数。
A． B．5 C．6
4．节日的公园里挂起来一盏盏彩灯，彩灯按照黄、红、绿、黄、红、绿……的顺序有规律地连接在一起，那么第2021盏彩灯的颜色是（ ）。
A．红色 B．黄色 C．绿色
5．三位数除以一位数，若商是最小的三位数且没有余数，则被除数最大是（ ）。
A．999 B．100 C．900
二、填空题
6．计算265－65÷5时，先算( )法，再算( )法。
7．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
50.2元( )52.0元 46角( )4.6元 ( ) ( )
8．儿童课外读物《多少只大象＝一只蓝鲸？》中说，4头蓝鲸的体重等于100头大象的体重，则1头蓝鲸的体重相当于( )头大象的体重。
9．小明在操场跑步，4分钟跑了3圈，每圈200米，小明平均每分钟跑了( )米。
10．要使商是两位数，□里最小填( )；要使商是一位数，□里最大填( )。
三、判断题
11．一个三位数除以8，商可能是三位数，也可能是两位数。( )
12．300作为被除数，末尾有2个0，商的末尾一定也有2个0。( )
13．一个三位数除以8，余数最小是7，最大是9。( )
14．8□3÷4，要使商的中间有0，□里可以填的数字有3个。( )
15．90×（ ）＜500，括号应填6。( )
四、计算题
16．直接写出得数。
84÷6＝ 10×8＝ 75÷5＝ 999＋41＝
99÷9＝ 22×7＝ 2×32＝ 214－89＝
17．列竖式计算（带★的要验算）。
87×9 ★308×6 688÷7
7×518 245×8 ★289÷8
五、解答题
18．在实验小学“庆六一”晚会上，三年级108名学生合唱《我爱我的祖国》，合唱方队的队形为每行9人，每列多少人？
19．三年级4个班128人去参观科技馆。如果每班人数相同，每8人一组，每班可以分成几组？
20．学校要买520把椅子，由4辆三轮车5次运完，平均每辆三轮车每次运多少把椅子？
21．李老师花118元买了2个游泳圈，陈老师花237元买了3个游泳圈。李老师和陈老师谁买的游泳圈便宜？每个便宜多少钱？
22．疫情防控期间，学校每天进行学生核酸抽检，每位医生平均每分钟可以检测5名学生。如果4位医生一起检测，全校共抽检560名学生，需要多长时间才可以检测完？
23．淘气不小心把购物记录单弄脏了，你能帮淘气算出羽毛球每筒多少元吗？
物品 单价 数量 总价
羽毛球拍 145元 1副 361元
羽毛球 元 8筒
参考答案：
1．C
【分析】根据题意，用106除以6，求出商，若有余数，用商加上1，求出应该租多少条船。
【详解】106÷6＝17（条）……4（名）
17＋1＝18（条）
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是明确余下的4名同学还需要再租1条船。
2．B
【分析】根据题意，分别计算出606÷6、816÷8的结果，据此解答即可。
【详解】606÷6＝101
816÷8＝102
则和的商都接近100。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
3．B
【分析】5□5÷5，由于百位上的5能被5整除，只要十位上的数小于5，商的中间就有0，所以□里可以填0、1、2、3、4，据此即可解答。
【详解】5□，要使商的中间有0，□里可以填0、1、2、3、4，一共是5个不同的数。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
4．A
【分析】首先根据已知彩灯排列顺序得出彩灯排列的一个周期是3盏，再用2021除以3即可得出商和余数，再根据余数是1是黄色，余数是2是红色，没有余数是绿色；据此解答。
【详解】2021÷3＝673（组）……2（盏）
余数是2，第2021盏彩灯的颜色是红色。
故答案为：A
【点睛】先找到规律，再根据规律进行解答。
5．C
【分析】被除数＝商×除数，商是100，除数为最大一位数时，被除数最大，据此即可解答。
【详解】除数为最大一位数时，被除数最大，100×9＝900。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。
6． 除 减
【分析】整数的四则混合运算顺序是如果只有加减法或只有乘除法要按从左到右顺序计算，如果既有加减法又有乘除法要先算乘除法再算加减法，有括号的要先算括号里面的，既有小括号又有中括号要先算小括号里面的再算中括号里面的。
【详解】依据分析可知：
计算265－65÷5时，先算（除）法，再算（减）法。
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算顺序是解题关键。
7． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）单位相同，直接根据小数比较大小的方法比较即可解答；
（2）46角＝4元6角，用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
（3）在乘法算式中，一个乘数相同，另一个乘数较大，则积也较大；
（4）在除法算式中，被除数相同，除数较大，则商较小。
【详解】（1）50.2元＜52.0元；
（2）46角＝4元6角＝4.6元；
（3）304×5＜340×5；
（4）360÷2＞360÷3。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
8．25
【分析】4头蓝鲸的体重等于100头大象的体重，用100除以4，求出1头蓝鲸的体重相当于多少头大象的体重。
【详解】100÷4＝25（头）
1头蓝鲸的体重相当于25头大象的体重。
【点睛】本题主要考查了学生对三位数除以一位数的计算的掌握与运用。
9．150
【分析】每圈200米，3圈的长度为200与3的积，4分钟跑了3圈，再用所得积除以4即可解答。
【详解】200×3÷4
＝600÷4
＝150（米）
【点睛】求出3圈跑的总路程，再根据平均每分钟跑的路程＝总路程÷跑的时间来解答。
10． 5 4
【分析】要使商是两位数，□≥5；要使商是一位数，□＜5，据此解答。
【详解】要使商是两位数，□里最小填5；要使商是一位数，□里最大填4。
【点睛】两位数除以一位数，当被除数十位上的数大于等于除数时，商是两位数，当被除数十位上的数小于除数时，商是一位数。
11．√
【详解】略
12．×
【详解】略
13．×
【详解】略
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．14；80；15；1040
11；154；64；125
【解析】略
17．783；1848；98……2
3626；1960；36……1
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
乘法验算时，用积除以一个因数，看是不是等于另一个因数。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】87×9＝783 ★308×6＝1848
验算：
688÷7＝98……2 7×518＝3626
245×8＝1960 ★289÷8＝36……1
验算：
18．12人
【分析】用学生总人数除以每行学生人数，求出行数，也就是每列人数。
【详解】108÷9＝12（人）
答：每列12人。
【点睛】本题考查的目的是学生对除法意义的理解和掌握。
19．4组
【分析】4个班共128人，每班人数相同，用128除以4即可求出每班人数，因为每8人一组，所以再用每个班的人数除以8，即可求出一个班可以分成几组。
【详解】128÷4÷8
＝32÷8
＝4（组）
答：每班可以分成4组。
【点睛】先求出每个班的人数，再求出一个班可以分为几组，根据除法意义直接解答。
20．26把
【分析】根据题意，用520除以4，求出每辆车5次运多少把椅子，再除以5，求出平均每辆三轮车每次运多少把椅子。
【详解】520÷4÷5
＝130÷5
＝26（把）
答：平均每辆三轮车每次运26把椅子。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
21．李老师；20元
【分析】用118除以2，求出李老师买的游泳圈的单价；用237除以3，求出陈老师买的游泳圈的单价；再比较这两个单价，即可知道李老师和陈老师谁买的游泳圈便宜；用较贵的游泳圈的钱数减去较便宜的游泳圈的钱数，求出每个便宜多少钱。
【详解】118÷2＝59（元）
237÷3＝79（元）
59元＜79元
79－59＝20（元）
答：李老师买的游泳圈便宜，每个便宜20元。
【点睛】解答此题的关键是求出李老师、陈老师买的游泳圈的单价，再进一步解答。
22．28分钟
【分析】用学生总人数除以医生人数，求出平均每个医生检测学生人数，再除以每位医生平均每分钟检测学生人数，求出需要检测的时间。
【详解】560÷4÷5
＝140÷5
＝28（分钟）
答：需要28分钟才可以检测完。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
23．27元
【分析】用361减去145，求出8筒羽毛球的价钱，再用8筒羽毛球的价钱除以8，求出羽毛球每筒多少元。
【详解】（361－145）÷8
＝216÷8
＝27（元）
答：羽毛球每筒27元。
【点睛】解答此题的关键是先求出8筒羽毛球的价钱，再进一步解答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第1单元除法精选题检测卷-数学三年级下册北师大版
一、选择题
1．三年级有106名同学去公园划船，每条船坐6人，应该租（ ）条船。
A．16 B．17 C．18
2．和的商都接近（ ）。
A．120 B．100 C．10
3．5□，要使商的中间有0，□里可以填（ ）个不同的数。
A． B．5 C．6
4．节日的公园里挂起来一盏盏彩灯，彩灯按照黄、红、绿、黄、红、绿……的顺序有规律地连接在一起，那么第2021盏彩灯的颜色是（ ）。
A．红色 B．黄色 C．绿色
5．三位数除以一位数，若商是最小的三位数且没有余数，则被除数最大是（ ）。
A．999 B．100 C．900
二、填空题
6．计算265－65÷5时，先算( )法，再算( )法。
7．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
50.2元( )52.0元 46角( )4.6元 ( ) ( )
8．儿童课外读物《多少只大象＝一只蓝鲸？》中说，4头蓝鲸的体重等于100头大象的体重，则1头蓝鲸的体重相当于( )头大象的体重。
9．小明在操场跑步，4分钟跑了3圈，每圈200米，小明平均每分钟跑了( )米。
10．要使商是两位数，□里最小填( )；要使商是一位数，□里最大填( )。
三、判断题
11．一个三位数除以8，商可能是三位数，也可能是两位数。( )
12．300作为被除数，末尾有2个0，商的末尾一定也有2个0。( )
13．一个三位数除以8，余数最小是7，最大是9。( )
14．8□3÷4，要使商的中间有0，□里可以填的数字有3个。( )
15．90×（ ）＜500，括号应填6。( )
四、计算题
16．直接写出得数。
84÷6＝ 10×8＝ 75÷5＝ 999＋41＝
99÷9＝ 22×7＝ 2×32＝ 214－89＝
17．列竖式计算（带★的要验算）。
87×9 ★308×6 688÷7
7×518 245×8 ★289÷8
五、解答题
18．在实验小学“庆六一”晚会上，三年级108名学生合唱《我爱我的祖国》，合唱方队的队形为每行9人，每列多少人？
19．三年级4个班128人去参观科技馆。如果每班人数相同，每8人一组，每班可以分成几组？
20．学校要买520把椅子，由4辆三轮车5次运完，平均每辆三轮车每次运多少把椅子？
21．李老师花118元买了2个游泳圈，陈老师花237元买了3个游泳圈。李老师和陈老师谁买的游泳圈便宜？每个便宜多少钱？
22．疫情防控期间，学校每天进行学生核酸抽检，每位医生平均每分钟可以检测5名学生。如果4位医生一起检测，全校共抽检560名学生，需要多长时间才可以检测完？
23．淘气不小心把购物记录单弄脏了，你能帮淘气算出羽毛球每筒多少元吗？
物品 单价 数量 总价
羽毛球拍 145元 1副 361元
羽毛球 元 8筒
参考答案：
1．C
【分析】根据题意，用106除以6，求出商，若有余数，用商加上1，求出应该租多少条船。
【详解】106÷6＝17（条）……4（名）
17＋1＝18（条）
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是明确余下的4名同学还需要再租1条船。
2．B
【分析】根据题意，分别计算出606÷6、816÷8的结果，据此解答即可。
【详解】606÷6＝101
816÷8＝102
则和的商都接近100。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
3．B
【分析】5□5÷5，由于百位上的5能被5整除，只要十位上的数小于5，商的中间就有0，所以□里可以填0、1、2、3、4，据此即可解答。
【详解】5□，要使商的中间有0，□里可以填0、1、2、3、4，一共是5个不同的数。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
4．A
【分析】首先根据已知彩灯排列顺序得出彩灯排列的一个周期是3盏，再用2021除以3即可得出商和余数，再根据余数是1是黄色，余数是2是红色，没有余数是绿色；据此解答。
【详解】2021÷3＝673（组）……2（盏）
余数是2，第2021盏彩灯的颜色是红色。
故答案为：A
【点睛】先找到规律，再根据规律进行解答。
5．C
【分析】被除数＝商×除数，商是100，除数为最大一位数时，被除数最大，据此即可解答。
【详解】除数为最大一位数时，被除数最大，100×9＝900。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。
6． 除 减
【分析】整数的四则混合运算顺序是如果只有加减法或只有乘除法要按从左到右顺序计算，如果既有加减法又有乘除法要先算乘除法再算加减法，有括号的要先算括号里面的，既有小括号又有中括号要先算小括号里面的再算中括号里面的。
【详解】依据分析可知：
计算265－65÷5时，先算（除）法，再算（减）法。
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算顺序是解题关键。
7． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）单位相同，直接根据小数比较大小的方法比较即可解答；
（2）46角＝4元6角，用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
（3）在乘法算式中，一个乘数相同，另一个乘数较大，则积也较大；
（4）在除法算式中，被除数相同，除数较大，则商较小。
【详解】（1）50.2元＜52.0元；
（2）46角＝4元6角＝4.6元；
（3）304×5＜340×5；
（4）360÷2＞360÷3。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
8．25
【分析】4头蓝鲸的体重等于100头大象的体重，用100除以4，求出1头蓝鲸的体重相当于多少头大象的体重。
【详解】100÷4＝25（头）
1头蓝鲸的体重相当于25头大象的体重。
【点睛】本题主要考查了学生对三位数除以一位数的计算的掌握与运用。
9．150
【分析】每圈200米，3圈的长度为200与3的积，4分钟跑了3圈，再用所得积除以4即可解答。
【详解】200×3÷4
＝600÷4
＝150（米）
【点睛】求出3圈跑的总路程，再根据平均每分钟跑的路程＝总路程÷跑的时间来解答。
10． 5 4
【分析】要使商是两位数，□≥5；要使商是一位数，□＜5，据此解答。
【详解】要使商是两位数，□里最小填5；要使商是一位数，□里最大填4。
【点睛】两位数除以一位数，当被除数十位上的数大于等于除数时，商是两位数，当被除数十位上的数小于除数时，商是一位数。
11．√
【详解】略
12．×
【详解】略
13．×
【详解】略
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．14；80；15；1040
11；154；64；125
【解析】略
17．783；1848；98……2
3626；1960；36……1
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
乘法验算时，用积除以一个因数，看是不是等于另一个因数。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】87×9＝783 ★308×6＝1848
验算：
688÷7＝98……2 7×518＝3626
245×8＝1960 ★289÷8＝36……1
验算：
18．12人
【分析】用学生总人数除以每行学生人数，求出行数，也就是每列人数。
【详解】108÷9＝12（人）
答：每列12人。
【点睛】本题考查的目的是学生对除法意义的理解和掌握。
19．4组
【分析】4个班共128人，每班人数相同，用128除以4即可求出每班人数，因为每8人一组，所以再用每个班的人数除以8，即可求出一个班可以分成几组。
【详解】128÷4÷8
＝32÷8
＝4（组）
答：每班可以分成4组。
【点睛】先求出每个班的人数，再求出一个班可以分为几组，根据除法意义直接解答。
20．26把
【分析】根据题意，用520除以4，求出每辆车5次运多少把椅子，再除以5，求出平均每辆三轮车每次运多少把椅子。
【详解】520÷4÷5
＝130÷5
＝26（把）
答：平均每辆三轮车每次运26把椅子。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
21．李老师；20元
【分析】用118除以2，求出李老师买的游泳圈的单价；用237除以3，求出陈老师买的游泳圈的单价；再比较这两个单价，即可知道李老师和陈老师谁买的游泳圈便宜；用较贵的游泳圈的钱数减去较便宜的游泳圈的钱数，求出每个便宜多少钱。
【详解】118÷2＝59（元）
237÷3＝79（元）
59元＜79元
79－59＝20（元）
答：李老师买的游泳圈便宜，每个便宜20元。
【点睛】解答此题的关键是求出李老师、陈老师买的游泳圈的单价，再进一步解答。
22．28分钟
【分析】用学生总人数除以医生人数，求出平均每个医生检测学生人数，再除以每位医生平均每分钟检测学生人数，求出需要检测的时间。
【详解】560÷4÷5
＝140÷5
＝28（分钟）
答：需要28分钟才可以检测完。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
23．27元
【分析】用361减去145，求出8筒羽毛球的价钱，再用8筒羽毛球的价钱除以8，求出羽毛球每筒多少元。
【详解】（361－145）÷8
＝216÷8
＝27（元）
答：羽毛球每筒27元。
【点睛】解答此题的关键是先求出8筒羽毛球的价钱，再进一步解答。
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