第七章 力 7.3 重力 课件(共37张PPT)人教版 八年级下册
文档属性
| 名称 | 第七章 力 7.3 重力 课件(共37张PPT)人教版 八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 63.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-19 15:55:47 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
第七章第三节
重力
人教版物理八年级下册
水往低处流
抛出去的物体往下掉
想想议议
你知道以下这些现象吗？
产生这些现象的原因是什么呢？
物体由于受到地球的吸引。
一、重力
1、概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2、常用符号G表示
3、日常说的物体多重指的是质量。
在物理学中，物重指的是物体所受的重力大小。
4、特点：
（2）施力物体：地球
（3）重力的测量工具：弹簧测力计
（1）地面附近的一切物体都受重力的作用；
（4）重力≠地球对物体的吸引力
（5）重力是非接触力
（6）人对地球也有吸引力
你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？
如果没有重力我们的生活会是什么样子？
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
实验
探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中
质量 m/kg
重力 G/N
进行实验……
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
重力G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94
3．画出重力跟质量关系的图象
（质量为横坐标，重力为纵坐标）
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成
关系
（2）物重跟质量的比约等于______＿。
正比
10 N/kg
m/kg
G /N
0
二、重力的大小
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
G=mg
例题 一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
已知：
m=3 t=3 000 kg
g=10 N/kg
求：
G
解：
由重力计算公式得
G = mg
=3 000 kg×10 N/kg
=30 000N
答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
1、物体的质量是不变的，那么物体的重力会变化吗？
物体离地球越远重力就越小。
几个需要注意的问题
x
g=G/m,是比例系数，“g”也会变化。
①不同星球g数值不同
②在地球上，离地球越远g就越小。
③在地球上，不同位置的g不同，赤道最小，两级最大。但变化不大，统一取“9.8N/kg”。
2、“g”是什么？它可以变化吗？
G＝mg
G＝mg
联系
天平、台秤、杆秤等
弹簧测力计
测量工具
千克/kg
牛顿/N
单位
没有方向（有大小）
竖直向下（有大小有方向）
方向
质量是物体的属性，与其他因素无关
物体所受的重力随不同位置g的变化而变化
影响因素
物体所含物质的多少
由于地球的吸引而使物体受到的力
定义
m
G
符号
质量
重力
想想议议
如何描述重力的方向？
重力的方向总是竖直向下的。
三、重力的方向
重力的方向竖直向下。
重力方向竖直向下的应用
铅垂线 铅垂线 水平仪
重垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
垂直与竖直的区别
F
G
垂直向下
竖直向下
想想议议
我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？
重力的方向总是竖直向下的
“下”是指向地心
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？
每个苹果的重力方向均指向地心
G
G
G
G
练习
G
G
F
F
G
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
四、重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
——重力的等效作用点
它的圆心、球心、几何中心。
G
G
G
G
G
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。
也可以用支撑法确定
（3）重心不一定都在物体上。
（4）重心的位置与物体所在位置、放置状态、运动状态无关。
（5）为了研究方便，在画受力物体力的示意图时，通常把作用点放在重心上。
如图所示，小球分别在下面几种状态，已知物体受到的重力为4N，请分别画出重力的示意图。
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
地心
五、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
地球上任何地方苹果树上的苹果为什么都会落地？
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得要拉住橡皮才不会跑掉。
月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？
模拟引力
存在万有引力
今天你学习了哪些知识？
1. 重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
3. 重力的方向：
竖直向下
4. 重力的作用点：
重 心
小结：重力的特点
作业
地球为什么对其附近的物体会有吸引的作用呢？课后自学微课视频重
力的由来。
作业
自 制 不 倒 翁
谢 谢！
第七章第三节
重力
人教版物理八年级下册
水往低处流
抛出去的物体往下掉
想想议议
你知道以下这些现象吗？
产生这些现象的原因是什么呢？
物体由于受到地球的吸引。
一、重力
1、概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2、常用符号G表示
3、日常说的物体多重指的是质量。
在物理学中，物重指的是物体所受的重力大小。
4、特点：
（2）施力物体：地球
（3）重力的测量工具：弹簧测力计
（1）地面附近的一切物体都受重力的作用；
（4）重力≠地球对物体的吸引力
（5）重力是非接触力
（6）人对地球也有吸引力
你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？
如果没有重力我们的生活会是什么样子？
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
实验
探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中
质量 m/kg
重力 G/N
进行实验……
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
重力G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94
3．画出重力跟质量关系的图象
（质量为横坐标，重力为纵坐标）
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成
关系
（2）物重跟质量的比约等于______＿。
正比
10 N/kg
m/kg
G /N
0
二、重力的大小
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
G=mg
例题 一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
已知：
m=3 t=3 000 kg
g=10 N/kg
求：
G
解：
由重力计算公式得
G = mg
=3 000 kg×10 N/kg
=30 000N
答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
1、物体的质量是不变的，那么物体的重力会变化吗？
物体离地球越远重力就越小。
几个需要注意的问题
x
g=G/m,是比例系数，“g”也会变化。
①不同星球g数值不同
②在地球上，离地球越远g就越小。
③在地球上，不同位置的g不同，赤道最小，两级最大。但变化不大，统一取“9.8N/kg”。
2、“g”是什么？它可以变化吗？
G＝mg
G＝mg
联系
天平、台秤、杆秤等
弹簧测力计
测量工具
千克/kg
牛顿/N
单位
没有方向（有大小）
竖直向下（有大小有方向）
方向
质量是物体的属性，与其他因素无关
物体所受的重力随不同位置g的变化而变化
影响因素
物体所含物质的多少
由于地球的吸引而使物体受到的力
定义
m
G
符号
质量
重力
想想议议
如何描述重力的方向？
重力的方向总是竖直向下的。
三、重力的方向
重力的方向竖直向下。
重力方向竖直向下的应用
铅垂线 铅垂线 水平仪
重垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
垂直与竖直的区别
F
G
垂直向下
竖直向下
想想议议
我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？
重力的方向总是竖直向下的
“下”是指向地心
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？
每个苹果的重力方向均指向地心
G
G
G
G
练习
G
G
F
F
G
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
四、重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
——重力的等效作用点
它的圆心、球心、几何中心。
G
G
G
G
G
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。
也可以用支撑法确定
（3）重心不一定都在物体上。
（4）重心的位置与物体所在位置、放置状态、运动状态无关。
（5）为了研究方便，在画受力物体力的示意图时，通常把作用点放在重心上。
如图所示，小球分别在下面几种状态，已知物体受到的重力为4N，请分别画出重力的示意图。
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
G=4N
地心
五、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
地球上任何地方苹果树上的苹果为什么都会落地？
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得要拉住橡皮才不会跑掉。
月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？
模拟引力
存在万有引力
今天你学习了哪些知识？
1. 重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
3. 重力的方向：
竖直向下
4. 重力的作用点：
重 心
小结：重力的特点
作业
地球为什么对其附近的物体会有吸引的作用呢？课后自学微课视频重
力的由来。
作业
自 制 不 倒 翁
谢 谢！