一年级下册数学人教版第二单元 整理与复习课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
20以内退位减法
整理与复习
15 － 7＝
5
10
3
8
8
9＋5＝14
14－5＝9
破十法
看减想加
平十法
16 － 9 ＝
6
3
10
7
7
14 － 5 ＝
9
12 8
13 8
14 8
15 8
16 8
17 8
12 7
13 7
14 7
15 7
16 7
12 6
13 6
14 6
15 6
12 5
13 5
14 5
12 4
13 4
12 3
（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把其余的算式填出来。
（2）任意指一道算式，快速地说出得数。
找规律。
竖着看，你发现了什么？
“算式排列”—— 每一竖列减数都相同。
找规律。
=2
=3
=4
=5
=6
=7
=8
=9
=4
=5
=6
=7
=8
=9
“差”——被减数从上到下一个比一个多1，差就一个比一个多1。
找规律。
我们是怎样找到每一数列中的规律的？
观察每一列算式
计算出算式结果，发现规律
任选一列计算，验证规律
横着看，有什么规律？
找规律。
=2
=3
=4
=5
=6
=7
=8
=9
=6
=7
=8
=9
被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。
“算式排列”—— 每一横排被减数都相同。得数依次加1。
斜着看，你发现了什么？
找规律。
=9
=9
=9
=9
=9
=9
=9
=9
=5
=5
=5
=5
被减数、减数依次增加1，
差不变。
1.2分钟内把差是6的算式列出来，看看哪一组列的多。
小组合作。
2.其中哪些是上学期已经学过的？哪些是新学的20以内的退位减法？哪些是以后要学的？
6－0=6
7－1=6
8－2=6
9－3=6
10－4=6
11－5=6
12－6=6
13－7=6
14－8=6
15－9=6
16－10=6
17－11=6
18－12=6
19－13=6
20－14=6
21－15=6
22－16=6
23－17=6
……
一图四式。
－ =
＋ =
－ =
＋ =
8
6
14
6
8
14
14
8
6
14
6
8
你知道了什么？
小丽比小林多得了几朵？
小丽比小林多得了几朵？
知道了什么
1
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵。
要求“小丽比小林多得了几朵”。
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵。小丽比小林多得了几朵
小丽：
小林：
怎样解答
2
12－9＝3（朵）
口答：小丽比小林多得了3朵。
解答正确吗
3
提问拓展
4
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵，小东得了10朵。小丽比小林多得了几朵
根据所给的信息，你还能提出谁比谁多几或少几的问题吗
提问拓展
4
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵，小东得了10朵。小丽比小林多得了几朵
小林比小丽少得几朵？
小林比小东少得几朵？
小丽比小东多得几朵？
小林和小东一共得了几朵？
12－9＝3（朵）
10－9＝1（朵）
12－10＝2（朵）
9+10＝19（朵）
20
以内的退位减法
口算
解决问题
十几减几
含有多余信息的问题
求一个数比另一个数多(少)几的问题
破十法
平十法
想加算减法
整体回顾
1.你会填吗？
11－2＝15－( )
13－4＝12－( )
16－8＝( )－3
( )－9＝( )－4
2.“hua”数学
①“画”数学：寻找生活中的数学元素，用剪、贴、画的方式表达。
②“话”数学：结合加减法画一个数学故事，并与同伴交流。
③“化”数学：设计一个数学知识趣味闯关游戏，与同伴一起玩一玩。