1.1《冷热与温度》同步练习（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 1.1《冷热与温度》同步练习（含答案解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 456.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-19 11:23:49 | ||
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文档简介
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1.1《冷热与温度》同步练习
一．选择题（共6小题）
1．科学知识处处存在我们身边，小小体温计蕴含大大的学问。下列说法正确的是（ ）
A．体温计里的液体是水
B．体温计的液体具有热胀冷缩的性质
C．我们可以用体温计来测量沸水的温度
D．体温计破裂液体渗出，我们不必处理，让其挥发即可
2．爱护海洋人人有责。青岛某兴趣小组取海水测其温度，温度计使用正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．郑州市某小学科学小组的同学发现，教室里的温度计刻度模糊不清，于是决定重新划分刻度。他们把温度计插入持续沸腾的水中一段时间后，应该将此时温度计所显示的刻度标记为（ ）
A．100℃ B．180℃ C．90℃
4．用温度计测量水温时，下列方法正确的是（ ）
A． B． C．
5．俗话说：“一场秋雨一场寒”，要知道“寒”到底有多“寒”，得借助（ ）
A．水温计 B．体温计 C．气温计
6．空气的冷热程度称为空气温度。冬季到来，热电公司想知道供热温度是否达标，选择（ ）来测量室内空气温度更合适。
A．体温计 B．水温计 C．气温计 D．量筒
二．判断题（共5小题）
7．使用温度计时，要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数。
8．温度计里的水银会随温度变化热胀冷缩，从而显示出不同的刻度。
9．用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降。
10．使用温度计时要小心拿放，谨防破裂。
11．小虎的体温是36.5摄氏度记作“36.5℃”。
三．连线题（共1小题）
12．你知道下列实验器材都有什么用途吗？请你连一连。
温度计 加热物体
酒精灯 测量温度
烧杯 称量物体重量
天平 装取液体
四．实验探究题（共1小题）
13．探究常温下水的消失。
奇奇和妙妙对常温下水消失现象产生了兴趣，决定一探究竟。
（1）妙妙将一滴清水涂抹在手背上，感到凉凉的，于是她猜想水消失的同时会带走一部分 。
（2）奇奇和妙妙决定用实验来验证一下，他们做了下面的实验。
Ⅰ.将温度计放在空气中测出当时的室内温度。
Ⅱ.将温度计插入湿纸巾，读出温度计的示数。
Ⅲ.将温度计从湿纸巾中取出，每隔1分钟读一次温度，并记录到表格中（如表所示）。
室温 15℃
温度计插入湿纸巾时的温度 14℃
从湿纸巾取出后温度计示数随时间变化情况 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分
12.5℃ 13℃ 13.5℃ 14℃ 14.5℃ 15℃ 15℃
请将表格中第7分钟时的温度计示数补充完整。
（3）观察温度计的示数变化，完成练习。
①温度计的示数从湿纸巾取出后先 （填“下降”或“上升”），这证实了妙妙的猜想：水消失的同时会带走一部分 。
②温度计示数后来上升了，是因为 。（填序号）
A.水完全消失后，释放出了热量
B.水完全消失后，温度又恢复了室温
③水在常温下消失的过程叫 ，这个实验说明水在常温下也能变成 。
（4）奇奇还探究了温度高低是否影响水消失的快慢：他在两块玻璃上滴了同样多的两滴清水，其中一块放在桌面上，另一块放在温度较高的地方加热，结果发现加热的那块玻璃上的水消失得更 （填“快”或“慢”），这说明 。
五．综合能力题（共1小题）
14．看图写出温度。
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【分析】常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水银柱。水银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属，易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。如果水银体温计破碎，要及时告诉家长或老师处理。
【解答】A、体温计里的液体是水银。A的说法错误。
B、温度计是利用液体具有热胀冷缩的性质制成的，体温计的液体具有热胀冷缩的性质。B的说法正确。
C、沸腾的水的温度是100℃，体温计的最大量程是42℃，所以我们不可以用体温计来测量沸水的温度。C的说法错误。
D、体温计破裂液体渗出，，要及时告诉家长或老师处理，因为体温计内的液体易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。D的说法错误。
故选：B。
2．【分析】用温度计测量水温的方法：1.用手拿着水温计的上部。2.将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。3.等水温计内的液柱静止后，读出温度。4.读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。
【解答】用温度计测量水温的方法：1.用手拿着水温计的上部。2.将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。3.等水温计内的液柱静止后，读出温度。4.读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。A温度计的玻璃泡接触到了容器的底，使用错误；B温度计的玻璃泡接触到了容器的壁，使用错误；C温度计的玻璃泡没有浸入水中，使用错误；D温度计的玻璃泡完全浸在水中，并且玻璃泡没有接触容器底和壁，操作正确。
故选：D。
3．【分析】水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。
【解答】水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。郑州市某小学科学小组的同学发现，教室里的温度计刻度模糊不清，于是决定重新划分刻度。他们把温度计插入持续沸腾的水中一段时间后，应该将此时温度计所显示的刻度标记为100℃。
故选：A。
4．【分析】温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，使用温度计测量水温时，要注意操作方法，避免操作失误影响测量结果。温度计测量水温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
【解答】根据温度计的正确使用方法，观测温度计的示数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能俯视或仰视，否则读数不准确，会产生较大误差。读图可知，选项C的操作符合要求。
故选：C。
5．【分析】空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。气温计是测量气温的仪器。
【解答】俗话说：“一场秋雨一场寒”，要知道“寒”到底有多“寒”，“寒”指的是气温，气温计是测量气温的仪器，得借助气温计。水温计是测量水温的仪器；体温计是测量体温的仪器。
故选：C。
6．【分析】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度，要学会利用气温计测量温度。
【解答】温度是观察和记录天气的重要内容。测量气温的仪器叫做气温。气温计能够精确测量空气的冷热程度，获得更加精准的测量数据，帮助我们更好地发现天气变化的规律。所以冬季到来，热电公司想知道供热温度是否达标，选择气温计来测量室内空气温度更合适。
故选：C。
二．判断题（共5小题）
7．【分析】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
【解答】温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数，视线与温度计中的液柱上表面相平。
故答案为：√。
8．【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，温度计里的水银会随温度变化热胀冷缩，从而显示出不同的刻度。题干正确。
故答案为：√。
9．【分析】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
【解答】常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。通常情况下，手的温度比较高，用手捂住温度计的玻璃泡，里面的液体受到温度的影响上升。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
10．【分析】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
【解答】温度计要小心拿放，谨防破裂，如果温度计的管子破裂，要立即告诉老师。
故答案为：√。
11．【分析】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度℃来表示。物体的温度可以用温度计测量。
【解答】根据对温度表示方法的认识，36.5摄氏度记作“36.5℃“是正确的。
故答案为：√。
三．连线题（共1小题）
12．【分析】认识和了解实验室中常用的实验器材，掌握它们的使用方法。根据实验室常见仪器的特征以及名称解答即可。
【解答】根据对实验室中常见仪器的使用方法，温度计是用来测量温度高低的仪器；酒精灯主要是用来加热的工具；烧杯是实验室常见的容器，主要是用来盛放液体、固体的物质；天平是专门用来测量物体质量的仪器。
故答案为：
。
四．实验探究题（共1小题）
13．【分析】热传递是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，这三种状态之间是可以相互转换的，水的三态变化过程一定伴随着热量传递。水从液态蒸发变成气态的水蒸气，是一个吸热过程；水蒸气受冷也凝结成液态的水，是一个放热过程。
【解答】（1）在常温条件下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象，叫做蒸发。水蒸发时会从周围吸收热量。因此，妙妙将一滴清水涂抹在手背上，感到凉凉的，这是因为水蒸发时会带走一部分热量。
（2）从表中可以看出，将温度计放在空气中测出当时的室内温度是15℃，将温度计插入湿纸巾，读出温度计的示数是14℃，从湿纸巾取出后，1分钟时温度计示数变为12.5℃，2分钟的温度计示数是13℃，随时间推迟，温度逐渐升高，6分钟后温度计示数达15℃，与室温相同。8分钟后温度计示数仍然是15℃，由此判断7分钟时，温度计的示数可能为15℃。
（3）①根据上题分析可知，温度计的示数从湿纸巾取出后先下降，这可以证明妙妙的猜想是正确的，水消失的同时会带走一部分热量。
②随着时间的推移，温度计示数后来上升了，这是因为温度计上的水完全蒸发后，没有水蒸发吸收热量了，温度计的温度又与室温相同了。
③水在常温下消失的过程，就是液态的水变成气态的水蒸气的过程，叫蒸发。以上这个实验说明水在常温下也能蒸发变成水蒸气。
（4）根据奇奇探究温度高低对水消失的快慢的实验过程：他在两块玻璃上滴了同样多的两滴清水，其中一块放在桌面上，另一块放在温度较高的地方加热，结果发现加热的那块玻璃上的水消失得更快，这可以说明温度高低会影响水的蒸发速度。
故答案为：（1）热量。
（2）
室温 15℃
温度计插入湿纸巾时的温度 14℃
从湿纸巾取出后温度计示数随时间变化情况 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分
12.5℃ 13℃ 13.5℃ 14℃ 14.5℃ 15℃ 15℃ 15℃
。
（3）①下降；热量。
②B。
③蒸发；水蒸气。
（4）快；温度高低会影响水的蒸发速度。
五．综合能力题（共1小题）
14．【分析】一般说来，温度是指用温度计对一个物体的热的程度或冷的程度的度量。
【解答】温度计1个小格代表1℃，温度计读数时视线要与温度计中的液柱上表面相平，所以三支温度计表示的温度分布是26℃、3℃、﹣9℃。
故答案为：26℃；3℃；﹣9℃。
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1.1《冷热与温度》同步练习
一．选择题（共6小题）
1．科学知识处处存在我们身边，小小体温计蕴含大大的学问。下列说法正确的是（ ）
A．体温计里的液体是水
B．体温计的液体具有热胀冷缩的性质
C．我们可以用体温计来测量沸水的温度
D．体温计破裂液体渗出，我们不必处理，让其挥发即可
2．爱护海洋人人有责。青岛某兴趣小组取海水测其温度，温度计使用正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．郑州市某小学科学小组的同学发现，教室里的温度计刻度模糊不清，于是决定重新划分刻度。他们把温度计插入持续沸腾的水中一段时间后，应该将此时温度计所显示的刻度标记为（ ）
A．100℃ B．180℃ C．90℃
4．用温度计测量水温时，下列方法正确的是（ ）
A． B． C．
5．俗话说：“一场秋雨一场寒”，要知道“寒”到底有多“寒”，得借助（ ）
A．水温计 B．体温计 C．气温计
6．空气的冷热程度称为空气温度。冬季到来，热电公司想知道供热温度是否达标，选择（ ）来测量室内空气温度更合适。
A．体温计 B．水温计 C．气温计 D．量筒
二．判断题（共5小题）
7．使用温度计时，要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数。
8．温度计里的水银会随温度变化热胀冷缩，从而显示出不同的刻度。
9．用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降。
10．使用温度计时要小心拿放，谨防破裂。
11．小虎的体温是36.5摄氏度记作“36.5℃”。
三．连线题（共1小题）
12．你知道下列实验器材都有什么用途吗？请你连一连。
温度计 加热物体
酒精灯 测量温度
烧杯 称量物体重量
天平 装取液体
四．实验探究题（共1小题）
13．探究常温下水的消失。
奇奇和妙妙对常温下水消失现象产生了兴趣，决定一探究竟。
（1）妙妙将一滴清水涂抹在手背上，感到凉凉的，于是她猜想水消失的同时会带走一部分 。
（2）奇奇和妙妙决定用实验来验证一下，他们做了下面的实验。
Ⅰ.将温度计放在空气中测出当时的室内温度。
Ⅱ.将温度计插入湿纸巾，读出温度计的示数。
Ⅲ.将温度计从湿纸巾中取出，每隔1分钟读一次温度，并记录到表格中（如表所示）。
室温 15℃
温度计插入湿纸巾时的温度 14℃
从湿纸巾取出后温度计示数随时间变化情况 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分
12.5℃ 13℃ 13.5℃ 14℃ 14.5℃ 15℃ 15℃
请将表格中第7分钟时的温度计示数补充完整。
（3）观察温度计的示数变化，完成练习。
①温度计的示数从湿纸巾取出后先 （填“下降”或“上升”），这证实了妙妙的猜想：水消失的同时会带走一部分 。
②温度计示数后来上升了，是因为 。（填序号）
A.水完全消失后，释放出了热量
B.水完全消失后，温度又恢复了室温
③水在常温下消失的过程叫 ，这个实验说明水在常温下也能变成 。
（4）奇奇还探究了温度高低是否影响水消失的快慢：他在两块玻璃上滴了同样多的两滴清水，其中一块放在桌面上，另一块放在温度较高的地方加热，结果发现加热的那块玻璃上的水消失得更 （填“快”或“慢”），这说明 。
五．综合能力题（共1小题）
14．看图写出温度。
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【分析】常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水银柱。水银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属，易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。如果水银体温计破碎，要及时告诉家长或老师处理。
【解答】A、体温计里的液体是水银。A的说法错误。
B、温度计是利用液体具有热胀冷缩的性质制成的，体温计的液体具有热胀冷缩的性质。B的说法正确。
C、沸腾的水的温度是100℃，体温计的最大量程是42℃，所以我们不可以用体温计来测量沸水的温度。C的说法错误。
D、体温计破裂液体渗出，，要及时告诉家长或老师处理，因为体温计内的液体易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。D的说法错误。
故选：B。
2．【分析】用温度计测量水温的方法：1.用手拿着水温计的上部。2.将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。3.等水温计内的液柱静止后，读出温度。4.读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。
【解答】用温度计测量水温的方法：1.用手拿着水温计的上部。2.将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。3.等水温计内的液柱静止后，读出温度。4.读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。A温度计的玻璃泡接触到了容器的底，使用错误；B温度计的玻璃泡接触到了容器的壁，使用错误；C温度计的玻璃泡没有浸入水中，使用错误；D温度计的玻璃泡完全浸在水中，并且玻璃泡没有接触容器底和壁，操作正确。
故选：D。
3．【分析】水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。
【解答】水被加热到一定的温度（标准大气压下通常是100℃）时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。郑州市某小学科学小组的同学发现，教室里的温度计刻度模糊不清，于是决定重新划分刻度。他们把温度计插入持续沸腾的水中一段时间后，应该将此时温度计所显示的刻度标记为100℃。
故选：A。
4．【分析】温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，使用温度计测量水温时，要注意操作方法，避免操作失误影响测量结果。温度计测量水温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
【解答】根据温度计的正确使用方法，观测温度计的示数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能俯视或仰视，否则读数不准确，会产生较大误差。读图可知，选项C的操作符合要求。
故选：C。
5．【分析】空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。气温计是测量气温的仪器。
【解答】俗话说：“一场秋雨一场寒”，要知道“寒”到底有多“寒”，“寒”指的是气温，气温计是测量气温的仪器，得借助气温计。水温计是测量水温的仪器；体温计是测量体温的仪器。
故选：C。
6．【分析】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度，要学会利用气温计测量温度。
【解答】温度是观察和记录天气的重要内容。测量气温的仪器叫做气温。气温计能够精确测量空气的冷热程度，获得更加精准的测量数据，帮助我们更好地发现天气变化的规律。所以冬季到来，热电公司想知道供热温度是否达标，选择气温计来测量室内空气温度更合适。
故选：C。
二．判断题（共5小题）
7．【分析】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
【解答】温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数，视线与温度计中的液柱上表面相平。
故答案为：√。
8．【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，温度计里的水银会随温度变化热胀冷缩，从而显示出不同的刻度。题干正确。
故答案为：√。
9．【分析】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
【解答】常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。通常情况下，手的温度比较高，用手捂住温度计的玻璃泡，里面的液体受到温度的影响上升。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
10．【分析】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
【解答】温度计要小心拿放，谨防破裂，如果温度计的管子破裂，要立即告诉老师。
故答案为：√。
11．【分析】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度℃来表示。物体的温度可以用温度计测量。
【解答】根据对温度表示方法的认识，36.5摄氏度记作“36.5℃“是正确的。
故答案为：√。
三．连线题（共1小题）
12．【分析】认识和了解实验室中常用的实验器材，掌握它们的使用方法。根据实验室常见仪器的特征以及名称解答即可。
【解答】根据对实验室中常见仪器的使用方法，温度计是用来测量温度高低的仪器；酒精灯主要是用来加热的工具；烧杯是实验室常见的容器，主要是用来盛放液体、固体的物质；天平是专门用来测量物体质量的仪器。
故答案为：
。
四．实验探究题（共1小题）
13．【分析】热传递是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，这三种状态之间是可以相互转换的，水的三态变化过程一定伴随着热量传递。水从液态蒸发变成气态的水蒸气，是一个吸热过程；水蒸气受冷也凝结成液态的水，是一个放热过程。
【解答】（1）在常温条件下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象，叫做蒸发。水蒸发时会从周围吸收热量。因此，妙妙将一滴清水涂抹在手背上，感到凉凉的，这是因为水蒸发时会带走一部分热量。
（2）从表中可以看出，将温度计放在空气中测出当时的室内温度是15℃，将温度计插入湿纸巾，读出温度计的示数是14℃，从湿纸巾取出后，1分钟时温度计示数变为12.5℃，2分钟的温度计示数是13℃，随时间推迟，温度逐渐升高，6分钟后温度计示数达15℃，与室温相同。8分钟后温度计示数仍然是15℃，由此判断7分钟时，温度计的示数可能为15℃。
（3）①根据上题分析可知，温度计的示数从湿纸巾取出后先下降，这可以证明妙妙的猜想是正确的，水消失的同时会带走一部分热量。
②随着时间的推移，温度计示数后来上升了，这是因为温度计上的水完全蒸发后，没有水蒸发吸收热量了，温度计的温度又与室温相同了。
③水在常温下消失的过程，就是液态的水变成气态的水蒸气的过程，叫蒸发。以上这个实验说明水在常温下也能蒸发变成水蒸气。
（4）根据奇奇探究温度高低对水消失的快慢的实验过程：他在两块玻璃上滴了同样多的两滴清水，其中一块放在桌面上，另一块放在温度较高的地方加热，结果发现加热的那块玻璃上的水消失得更快，这可以说明温度高低会影响水的蒸发速度。
故答案为：（1）热量。
（2）
室温 15℃
温度计插入湿纸巾时的温度 14℃
从湿纸巾取出后温度计示数随时间变化情况 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分
12.5℃ 13℃ 13.5℃ 14℃ 14.5℃ 15℃ 15℃ 15℃
。
（3）①下降；热量。
②B。
③蒸发；水蒸气。
（4）快；温度高低会影响水的蒸发速度。
五．综合能力题（共1小题）
14．【分析】一般说来，温度是指用温度计对一个物体的热的程度或冷的程度的度量。
【解答】温度计1个小格代表1℃，温度计读数时视线要与温度计中的液柱上表面相平，所以三支温度计表示的温度分布是26℃、3℃、﹣9℃。
故答案为：26℃；3℃；﹣9℃。
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