中小学教育资源及组卷应用平台
1.2《热胀冷缩》同步练习
一.选择题(共5小题)
1.学科学用科学,下列情景与物体的热胀冷缩无关的是( )
A.笔盖拧不开时,用开水烫一下,就容易拧开了
B.水温计放在热水中,红色的液柱上升
C.浸泡水中的铁钉会生锈
D.校园里的塑胶跑道往往留一些缝隙
2.自行车爆胎多发生在( )
A.春季 B.冬季 C.夏季
3.冬天的时候,小虞将热水倒入玻璃杯中,拧紧杯盖用来暖手,可到第二天他想换水时,怎么也拧不开杯盖了,原因是( )
A.杯子和杯盖被冻住了
B.杯内的空气收缩,把杯盖“吸”住了
C.杯内的空气膨胀,把杯盖“顶”住了
4.用镊子夹住一块石头在酒精灯火焰上烧一会儿,然后把这块石头浸入冷水中;接着再烧,再浸入冷水中。反复几次,观察到石头会( )
A.膨胀 B.缩小
C.裂开变成更小的石块
5.下列的实验现象,哪种现象的科学道理与其它现象不同( )
A.抽油烟机安装在炉灶上方
B.屋间内暖气片安装在下方
C.铁轨间会留有空隙
二.判断题(共5小题)
6.生活中大部分物体不具有热张冷缩的性质。
7.气体、固体没有热胀冷缩的现象。
8.饮料瓶里的饮料没有完全装满,是为了防止液体受热膨胀而出现饮料瓶爆裂。
9.鸡蛋煮熟后,在冷水里放一下,蛋壳就容易剥掉。
10.电工在拉电线时,正确的做法是冬天拉得紧一些,夏天拉得松一些。
三.连线题(共1小题)
11.把下列生活中的现象或应用与其原理连接起来。
把锑用在印刷上
饮料不装满瓶 热缩冷胀
水泥地面留有缝隙
北方冬季冻坏水管 热胀冷缩
夏天架设电线要松一些
四.实验探究题(共1小题)
12.物体的热胀冷缩实验。
(1)如图1所示,我们小组用到了铜球、铁环、酒精灯等实验材料,做实验时看到的现象是:铜球在酒精灯上加热一段时间后, (填“能”或“不能”)穿过铁环;将加热后的铜球放到冷水中冷却一段时间后, (填“能”或“不能”)穿过铁环。
(2)我们小组做的实验如图2和图3所示,实验现象图2是放入 (填热水或冷水)中看到的现象;图3是放入 (填热水或冷水)中看到的现象。
(3)我们小组将装有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中如图4所示,观察锥形瓶中液面的变化。
装有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中后,锥形瓶内液面高度 (填“上升”或“下降”),锥形瓶内水的体积 (填“增大”或“减小”)。
(4)根据以上实验我们可以得出结论: 体、气体、 体都具有热胀冷缩的性质。
(5)请你举出两个生活中利用物体的热胀冷缩的性质的实例或工具。
① ;② 。
五.综合能力题(共1小题)
13.聪聪一家人开车外出游玩。在高速服务区,爸爸让工人师傅把车胎多充一点气,并把油箱加满油。聪聪连忙劝爸爸气不能充太多,油也不要加满,并把理由告诉了爸爸。到达目的地后,他们刚下车,发现有几个人在讨论怎么把一根插在铁环中的铁棒拔出来。聪聪让爸爸找来一些冰块,把冰块放在铁棒上。过了一会儿,就轻松拔出了铁棒。大家都向他竖起了大拇指。
(1)聪聪劝爸爸少充气的理由是 。
A.可以省钱
B.容易颠簸
C.夏天温度高,容易爆胎
(2)聪聪劝爸爸少加油的理由是 。
A.油的质量不好
B.可以省钱
C.夏天温度高,油易膨胀
(3)聪聪轻松拔出铁棒的根本原因是 。
A.铁棒受冷体积增大
B.铁棒受冷体积缩小
C.冰融化的水有润滑作用
(4)聪聪做的这三件事,都是利用了物体 的原理。
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
A、笔盖拧不开时,用开水烫一下,就容易拧开了,是因为固体具有热胀冷缩的性质,瓶盖受热体积膨胀,与物体热胀冷缩有关。A不符合题意。
B、水温计放在热水中,红色的液柱上升,是因为液体具有热胀冷缩的性质,与物体热胀冷缩有关。B不符合题意。
C、铁钉在有水和空气的条件下容易生锈,与物体的热胀冷缩无关。C符合题意。
D、工人在安装桥梁时特意留有缝隙,是因为固体具有热胀冷缩的性质,防止桥梁受热胀冷缩的影响发生变形,与物体热胀冷缩有关。D不符合题意。
故选:C。
2.【分析】一般情况下,物体受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小,这种变化叫作热胀冷缩。大多数物体都要热胀冷缩的性质。
【解答】一般情况下,物体受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小,这种变化叫作热胀冷缩。大多数物体都要热胀冷缩的性质。气体具有热胀冷缩的性质,夏天天气热,自行车车胎内气体受热体积膨胀,容易爆胎,所以自行车爆胎多发生在夏季。
故选:C。
3.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体也有热胀冷缩的性质。冬天的时候,小虞将热水倒入玻璃杯中,拧紧杯盖用来暖手,可到第二天他想换水时,怎么也拧不开杯盖了,原因是温度降低,杯内的空气受冷收缩,把瓶盖“吸”住了。
故选:B。
4.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】固体有热胀冷缩的性质。所以石头在酒精灯火焰上烧再浸入冷水,接着再烧,再浸入冷水中。反复几次,石头会不断的热胀冷缩,最后会裂开变成更小的石块。
故选:C。
5.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升。
【解答】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,热空气会上升。抽油烟机安装在炉灶上方、屋间内暖气片安装在下方是利用了热空气上升的原理;铁轨间会留有空隙是利用了固体具有热胀冷缩的原理。
故选:C。
二.判断题(共5小题)
6.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。生活中大部分物体具有热张冷缩的性质。题干错误。
故答案为:×。
7.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体、固体都有热胀冷缩的性质。题干错误。
故答案为:×。
8.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质,饮料瓶里的饮料没有完全装满,是为了防止液体受热膨胀而出现饮料瓶爆裂。题干正确。
故答案为:√。
9.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】日常生活中热胀冷缩的例子包括鸡蛋煮熟后,在冷水里放一下,蛋壳就容易剥掉。
故答案为:√。
10.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。
【解答】电线会热胀冷缩,冬季,工人在架电线时应把电线留得紧一些,防止夏季电线热胀变得太长。夏天架电线时应该绷得松一些,防止冬天缩短拉断。
故答案为:√。
三.连线题(共1小题)
11.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后体积会膨胀,在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。与大多数物质的性质相反,在0到4℃的温度范围内,水的体积却随温度的升高而减小,这就是说,水在0到4℃之间是冷涨热缩。
【解答】与大多数物质的性质相反,在0到4℃的温度范围内,水的体积却随温度的升高而减小,这就是说,水在0到4℃之间是冷涨热缩。热缩冷胀的现象是:把锑用在印刷上;北方冬季冻坏水管。热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后体积会膨胀,在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。热胀冷缩的现象是:饮料不装满瓶;水泥地面留有缝隙;夏天架设电线要松一些。
故答案为:。
四.实验探究题(共1小题)
12.【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】(1)热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。如图1所示,我们小组用到了铜球、铁环、酒精灯等实验材料,做实验时看到的现象是:铜球在酒精灯上加热一段时间后,铜球受热体积膨胀,能穿过铁环;将加热后的铜球放到冷水中冷却一段时间后,铜球受冷体积收缩,不能穿过铁环。
(2)我们小组做的实验如图2和图3所示,气体具有热胀冷缩的性质,实验现象图2气球内的气体受热体积膨胀,变鼓了,是放入热水中看到的现象;图3气球内的气体受冷体积收缩,变瘪了,是放入冷水中看到的现象。
(3)我们小组将装有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中如图4所示,装有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中后,锥形瓶内液面高度上升,锥形瓶内水的体积增大。
(4)根据以上实验我们可以得出结论:固体、气体、液体都具有热胀冷缩的性质。
(5)物体具有热胀冷缩的性质,例如温度计利用了液体具有热胀冷缩的性质、瘪的乒乓球放入热水中鼓起来利用了气体具有热胀冷缩的性质。
故答案为:(1)不能;能;(2)热水;冷水;(3)上升;增大;(4)固;液;(5)①温度计;②瘪的乒乓球放入热水中鼓起来了。
五.综合能力题(共1小题)
13.【分析】绝大多数物体具有遇热体积膨胀,受冷体积收缩的性质。
【解答】(1)绝大多数物体具有热胀冷缩的性质,气体受热体积膨胀最明显,夏季气温高,轮胎里面的气体受热膨胀,如果充气过足,容易发生爆胎的风险。
(2)液体具有热胀冷缩的性质,夏天气温高,油箱加太满,油受热体积膨胀,有发生溢油的风险。
(3)把一根插在铁环中的铁棒拔出来,聪聪把冰块放在铁棒上,铁棒受冷体积收缩,就能够轻松拔出来了。
(4)聪聪做的这三件事,都是利用了物体热胀冷缩的原理,绝大多数物体具有遇热体积膨胀,受冷体积收缩的性质。
故答案为:
(1)C;
(2)C;
(3)B;
(4)热胀冷缩。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)