【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第四课第1课时《青春的情绪》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第四课第1课时《青春的情绪》
一、选择题
1．（2023七上·肇庆月考）七年级女孩丽丽在观看电视剧《小别离》的过程中，长时间地陷入剧情有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情（　　）
A．情绪反应强烈且波动 B．情绪的细腻型
C．情绪的闭锁性 D．情绪的表现性
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】联系教材知识可知，进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪体验和情绪表现也发生着变化，青春期情绪的特点包括：情绪反应强烈、情绪易波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性。材料中丽丽容易陷入剧情之中，说明她不自觉地陶醉于自己的思考和遐想，表现出青春期的细腻性。B符合题意，ACD与题意不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查情绪的特点。青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、闭锁性、表现性。
2．（2023七上·肇庆月考）有一位同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈（　　）
A．中学生的情绪是成年人不具有的
B．中学生热情奔放，不能自我控制
C．失败时才会产生复杂的情绪
D．人的情绪是丰富多样、复杂多变的
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，青少年的情绪有时高涨，有时低落，上午兴高采烈，下午就可能变得闷闷不乐，波动非常剧烈。这说明人的情绪是丰富多样、复杂多变的。D说法正确，符合题意；
A说法错误，中学生的情绪成年人也有；
B说法错误，虽然中学生的情绪波动很大，但是不是不能自我控制的，我们要学会做情绪的主人；
C说法错误，人的情绪的产生跟生活经历有关，不只是在失败时才会产生复杂情绪；
故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。
3．（2023八上·黄冈月考）换个角度看问题，是一种人生智慧。如图漫画给我们的启迪是（　　）
A．赠人玫瑰，手留余香 B．调节情绪，乐观人生
C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．成就集体，精彩个人
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】B.如图漫画给我们的启迪是调节情绪，乐观人生，符合题意；
A."赠人玫瑰，手留余香"体现了关爱他人，不符合题意；
C."种瓜得瓜，种豆得豆"体现了行为与后果具有一致性，不符合题意；
D."成就集体，精彩个人"与漫画寓意不符，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查学会调控情绪知识点。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
4．（2023八上·南宁开学考）下列诗句与情绪表达一致的是（　　）
序号 名言警句 情绪表达
① 感时花溅泪，恨别鸟惊心 怒
② 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 哀
③ 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜
④ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨，表达了哀的情绪。①说法错误，不符合题意；
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的意思是长长地叹息而掩面拭泪，哀叹人生道路多么艰难，表达了哀的情绪。②说法正确，符合题意；
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思是更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开，表达了喜的情绪。③说法正确，符合题意；
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的意思是对待敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，表达了怒的情绪。④说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查情绪的类型。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
5．（2023七下·滨海期末）人的情绪会受到多方面因素的影响。观察下图，她的开心是受以下哪个因素影响（　　）
A．个人的生理变化 B．他人的情绪感染
C．自然环境的影响 D．周围的舆论氛围
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据材料”大家都夸我，开心得飞起“可知， 她的开心是受周围的舆论氛围因素的影响。故D说法正确；
ABC说法均与材料无关，故不选；
故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的影响因素。我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
6．（2023七下·滨海期末）人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是（　　）
A．喜、怒、哀、乐 B．厌恶、内疚
C．害羞、恐惧 D．喜、怒、哀
【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据题意， 人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是 喜、怒、哀、乐。故A说法正确；
BCD说法均错误，故不选；
故答案为：A。
【点评】本题考查情绪的种类。 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
7．（2023七下·永川期末）观察如图漫画，下列说法正确的是（　　）
A．情绪决定我们的观念和行动
B．人的正面情绪多于负面情绪
C．青春期的我们渴望独立，彻底摆脱依赖
D．青春期的我们情绪反应强烈
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，小男孩面对妈妈的劝说，情绪很激动，嫌啰嗦，这说明青春期的我们情绪反应强烈，面对一件小事，情绪波动大。D说法正确，符合题意；
A说法错误，情绪影响着我们的观念和行动；
B说法错误，表述过于绝对，生活中正面情绪与负面情绪交杂；
C说法错误，“彻底摆脱依赖”的表述过于绝对，青春期身心不够成熟，需要父母的帮助；
故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的特点。青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、闭锁性、表现性。
8．（2023八上·竞秀开学考）古语“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（　　）
A．喜、怒、哀、惧 B．哀、喜、惧、怒
C．惧、怒、喜、哀 D．喜、惧、哀、怒
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，“哀民生之多艰”体现了哀的情绪；“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜的情绪；“风声鹤唳，草木皆兵”的意思是把一草一木都当做来攻打自己的士兵，表达了惧的情绪；“怒发冲冠”表达了怒的情绪。因此，材料所表达的情绪分别是哀、喜、惧、怒。B说法正确，ACD与题意不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查情绪的类型和特点。情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。
9．（2023七下·平南期末）有些同学说：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（　　）
A．情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧
B．不同情景，往往会引起情绪的变化
C．人是无法调控情绪的
D．学校的铃声是混乱无章的
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】B.“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明不同情景，往往会引起情绪的变化，我们要学会调控情绪，做情绪的主人，符合题意；
A.属于情绪的类型，不属于情绪的表现，不符合题意；
C.人可以调控自己的情绪，不符合题意；
D.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情绪的调节知识点。不同情景，往往会引起情绪的变化，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。
10．（2023七下·阳江期末）如图是江赣一天的情绪变化曲线。这说明（　　）

①青春期的情绪主要受时间影响
②青春期的情绪波动大
③人与人之间的情绪会相互感染
④人的情绪是复杂多样的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】②④.根据漫画可知，某同学一天的情绪变化曲线中可以看出人的情绪是复杂多样的，具有不稳定性，青春期的情绪波动大的特点，符合题意；
①.时间是影响青春期的情绪一方面因素，不符合题意；
③.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、厌恶和内疚等复杂情绪。
11．（2023七下·舒城期末）孙某因被工地开除，心生怨恨，随后用网购的弹弓击碎工地玻璃以泄私愤，警方对其处以行政拘留十五日的处罚。对此，下列认识正确的是（　　）
A．情绪影响人的观念和行动 B．人的情绪只受环境的影响
C．复杂情绪有百害而无一利 D．人的情绪无法改变和调节
【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，孙某被开除后，心生怨恨，在愤怒情绪的支配下，选择恶意报复，这说明情绪影响人的观念和行动。A说法正确，符合题意；
B说法错误，表述过于绝对，情绪受多方面因素影响；
C说法错误，表述过于绝对，复杂情绪有利有弊；
D说法错误，情绪可以调节；
故答案为：A。
【点评】本题考查情绪的作用。情绪影响人们的观念和行动，甚至影响人的身心健康，不同的情绪发挥不同的作用。我们要保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好。
12．（2023七下·盐田期末）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活，我们要（　　）
①品味生活，传递美好的情感
②接受情绪，学会与情绪同行
③扬长避短，成为更好的自己
④调节情绪，成为情绪的主人
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】②④：根据题文中的表述和所学知识可知，各种各样的情绪丰富了我们的生活，也影响着我们的观念和行动，因此，我们要接受情绪，学会与情绪同行，学会调节情绪，成为情绪的主人，符合题意；
①③：说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。情绪可分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
13．（2023·仁寿模拟）俗话说“我不能左右天气，但可以改变心情”给我们的启示是（　　）
A．任何时候都不能够有负面情绪
B．要学会压抑自己的情绪
C．要学会调节情绪，做情绪的主人
D．人的情感是复杂的
【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】C.俗话说“我不能左右天气，但可以改变心情”启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，符合题意；
A.“任何时候都不能够”说法过于绝对，不符合题意；
B.要学会调控自己的情绪，不符合题意；
D.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查调控情绪知识点。我们要学会调节情绪，做情绪的主人。要明确学会调节情绪来调控自己的不良情绪。
14．（2023七下·兴宁期末）我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读正确的是（　　）
①小东周末习惯晚睡，周一上课时他一直犯困，提不起精神——自然环境
②小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——个人生理周期
③经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期
④小凯帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①.小东周末习惯晚睡，周一上课时他一直犯困，提不起精神——个人生理周期，不符合题意；
② .小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——自然环境，不符合题意；
③.经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期，符合题意；
④.小凯帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围，符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪的类型及特点知识点。情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类。情绪影响着人们的生活，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
15．（2023七下·环江期末）宋代诗人陆游的诗句“已惊白发冯唐老，又起清秋宋玉悲”，与唐朝刘禹锡诗人的诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，都是描写秋天意境的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明（　　）
A．我们只有控制事件的发生，才能科学地调整自己的情绪
B．相同的事件引发相同的情绪，不同的事件引发不同的情绪
C．要学会消除情绪对自己的影响，应该时刻保持快乐喜悦的情绪
D．事件本身不能决定情绪，人们对事件的看法是形成情绪的关键
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】D.根据题文中通过不同的诗人对秋天的意境的描述，向我们说明了每个人的经历、胸怀和境界不同，对同一事件会产生不同的情绪，体现了事件本身不能决定情绪，人们对事件的看法是形成情绪的关键，符合题意；
A.有些事件我们是无法控制的，不符合题意；
B.相同的事件不一定能引发相同的情绪，不符合题意；
C.“消除情绪影响”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪的作用知识点。情绪影响这我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，持续处于负面情绪也会危害我们身心健康。
16．（2023七下·环江期末）人的情绪是复杂多样的，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。因为（　　）
①情绪作用神奇，影响我们的观念与行动
②负面情绪有害无益，定要及时宣泄出来
③持续处于负面情绪会危害我们身心健康
④情绪可能激励我们克服困难、努力向上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①③④：我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，因为情绪影响这我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，持续处于负面情绪也会危害我们身心健康，符合题意；
②：负面情绪是把双刃剑，未必就会有害无益，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查情绪的作用知识点。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，因为情绪影响这我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，持续处于负面情绪也会危害我们身心健康。
17．（2023七下·源城期末）每当我们遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡。这种现象说明（　　）
①我们要善于激发正面的情绪感受
②正面情绪能够让我们感到身心愉悦
③我们要学会了解和消除负面情绪
④适度的负面情绪帮我们适应突发事件
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①②.每当我们遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡。这种现象说明我们要善于激发正面的情绪感受，正面情绪能够让我们感到身心愉悦，符合题意；
③.“消除”说法过于绝对，不符合题意；
④.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。我们要善于激发正面的情绪感受，正面情绪能够让我们感到身心愉悦。
18．（2023七下·梅州期末）小福在运动会比赛中发挥失常，未能获得金牌，一连几天闷闷不乐。好朋友小闽邀他一起去打球。球场上，他冲着小闽大发脾气，甚至用球砸向小闽，结果小闽气得不理他了。这说明（　　）
A．青春期情绪反应激烈 B．人的情绪是复杂多样的
C．人与人之间的情绪会互相感染 D．情绪的表达关乎人际交往
【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】D：根据材料“ 小福在运动会比赛中发挥失常，未能获得金牌，一连几天闷闷不乐。好朋友小闽邀他一起去打球。球场上，他冲着小闽大发脾气，甚至用球砸向小闽，结果小闽气得不理他了。 ”可知，这说明情绪的表达关乎人际交往。故D说法正确；
A：青春期情绪反应激烈，与材料无关，故不选；
B：人的情绪是复杂多样的，与材料无关，故不选；
C：人与人之间的情绪会互相感染，与材料无关，故不选； 故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的作用。情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
19．（2023七下·韶关期末）以下诗句与情感对应不准确的是（　　）
选项 诗句 情感
A “山川异域，风月同天" 忧国忧民的爱国情
B “独在异乡为异客，每逢住节信思亲” 对亲人的思念之情
C “桃花潭水深千尺，不及注伦送我情” 依依不舍的朋友情别情谊
D “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 以天下为己任的责任感
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】A.“山川异域，风月同天”体现的是人类命运共同体的情感，符合题意；
B.“独在异乡为异客，每逢佳节信思亲”表达了对家乡的思念之情，不符合题意；
C.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”体现的是朋友之间的真挚情谊，不符合题意；
D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了忧国忧民、以天下为己任的责任感，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。情感可分为基础情感、高级情感；正面情感、负面体验、两方面混杂体验等，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。
20．（2023七下·韶关期末）下列诗句属于表达“喜”的情绪的是（　　）
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
B．更喜岷山千里霄，三军过后尽开颜
C．世事茫茫难自料，春愁黟黯独成眠
D．感时花溅泪，恨别鸟惊心
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】B.此题以诗句为题材考查学生对情绪的认识，结合所学知识情绪分为四大基本类型：喜怒哀惧。“喜”是积极的情绪表现，“三军过后尽开颜”表达了红军历尽艰难险阻，取得长征生理的喜悦心情，符合题意；
ACD.都属于哀的情绪，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。人的情绪是多种多样的，人的情绪是复杂多样的，其中最常见的有喜、怒、哀、惧；产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。
二、材料分析题
21．（2020七下·汝阳期中）阅读漫画，完成要求。
A.　 　 B.　 　 C.　 　 D.　 　
图中漫画分别代表了哪几种常见的情绪类型 并按图中情绪类型顺序给下列诗词排序　 　
①田家最恐惧，麦倒桑枝折
②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇
③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
【答案】喜；哀；怒；惧；④-③-②-①。
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】（1）分析漫画可知，A人物在笑，是喜；B人物垂头丧气，是哀；C人物咬牙切齿，是怒；D人物缩着，是惧。
（2）结合上题的答案分析可知，①是惧，②是怒，③是哀，④是喜；所以排序为④③②①。
【点评】本题考查情绪的相关知识，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们准确把握漫画和诗词传递的中心思想。
22．（2022·湘潭期末）【感悟人生绽放成长】
材料 在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌在确保登上领奖台后，在最后一跳中选择了从未尝试的高难度动作，最终挑战成功，获得冠军。赛后采访中，她说选择这个没有尝试过的高难度动作是为了做最好的自己，把自己的能力展现给世界”。
（1）结合材料，概括谷爱凌在比赛中产生了什么情绪。
（2）结合谷爱凌的比赛过程分析，情绪有哪些作用
【答案】（1）轻松、冷静、兴奋
（2）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它能激励我们克服困难、努力向上，材料中谷爱凌在确保一枚奖牌后，轻装上阵，向最大难度发起了冲刺，并最终取得了成功。
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】(1)分析材料可知，谷爱凌产生了 轻松、冷静、兴奋的情绪。
（2）根据所学，产生的情绪的作用，可以从影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上等方面结合材料进行分析回答即可。
【点评】本题考查对情绪及其作用的认识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
三、简答题
23．（2020七下·河源月考）在学习《做情绪情感的主人》一课后，某校七年级2班老师为了进一步了解同学们对所学基础知识的掌握情况，帮助学生积极调节情绪，准备在本班组织一次以“做一次乐观开朗的人”为主题的座谈会。
（1）请你分别写出表达积极情绪和消极情绪四个字的成语各两例。
（2）青春期的情绪有哪些特点？
【答案】（1）积极情绪：心旷神怡、眉开眼笑、春风满面；消极情绪：咬牙切齿、怒发冲冠、悲痛欲绝、不寒而栗等。
（2）①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。
【知识点】情绪及情绪的作用；青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】（1）此问属于开放性试题，只要按照设问回答，言之有理即可。
（2）此问旨在考查学生对青春期情绪特点的认识，根据所学，青春期情绪特点从情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性等方面回答即可。
【点评】本题考查 青春期的特点，然后结合选项，得出正确答案，考查了同学们对基础知识的识记能力。
24．（2016七下·庆云期中）在2008年北京奥运会赛场上，作为2004年雅典奥运会首金获得者，杜丽只能胜不能败，重压下的她无法调整好自己的情绪，首金卫冕失败，沉静、乐观、爱笑的她在赛后痛哭失声。四天之后，杜丽及时调整好了心态，在女子射击50米步枪三种姿势的比赛中夺冠。
杜丽的经历说明了什么？
【答案】情绪不同，结果不同。积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还能超常发挥，而当人们情绪消极则不利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，使个人的水平发挥失常。
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】本题考查了积极情绪和消极情绪的影响，依据课本知识，不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平。不同的情绪会对人的身体健康产生直接或间接的不同影响。积极的情绪能使人体的各个系统处于平衡状态，增强免疫力。长期处于不良情绪中，会使人生理状况发生改变，从而引起疾病的发生，对人的身心健康产生不良的影响。
【点评】情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。此题要准确掌握课本知识情绪不同，结果不同，在此基础上即可做出解答。
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第四课第1课时《青春的情绪》
一、选择题
1．（2023七上·肇庆月考）七年级女孩丽丽在观看电视剧《小别离》的过程中，长时间地陷入剧情有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情（　　）
A．情绪反应强烈且波动 B．情绪的细腻型
C．情绪的闭锁性 D．情绪的表现性
2．（2023七上·肇庆月考）有一位同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈（　　）
A．中学生的情绪是成年人不具有的
B．中学生热情奔放，不能自我控制
C．失败时才会产生复杂的情绪
D．人的情绪是丰富多样、复杂多变的
3．（2023八上·黄冈月考）换个角度看问题，是一种人生智慧。如图漫画给我们的启迪是（　　）
A．赠人玫瑰，手留余香 B．调节情绪，乐观人生
C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．成就集体，精彩个人
4．（2023八上·南宁开学考）下列诗句与情绪表达一致的是（　　）
序号 名言警句 情绪表达
① 感时花溅泪，恨别鸟惊心 怒
② 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 哀
③ 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜
④ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．（2023七下·滨海期末）人的情绪会受到多方面因素的影响。观察下图，她的开心是受以下哪个因素影响（　　）
A．个人的生理变化 B．他人的情绪感染
C．自然环境的影响 D．周围的舆论氛围
6．（2023七下·滨海期末）人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是（　　）
A．喜、怒、哀、乐 B．厌恶、内疚
C．害羞、恐惧 D．喜、怒、哀
7．（2023七下·永川期末）观察如图漫画，下列说法正确的是（　　）
A．情绪决定我们的观念和行动
B．人的正面情绪多于负面情绪
C．青春期的我们渴望独立，彻底摆脱依赖
D．青春期的我们情绪反应强烈
8．（2023八上·竞秀开学考）古语“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（　　）
A．喜、怒、哀、惧 B．哀、喜、惧、怒
C．惧、怒、喜、哀 D．喜、惧、哀、怒
9．（2023七下·平南期末）有些同学说：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（　　）
A．情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧
B．不同情景，往往会引起情绪的变化
C．人是无法调控情绪的
D．学校的铃声是混乱无章的
10．（2023七下·阳江期末）如图是江赣一天的情绪变化曲线。这说明（　　）

①青春期的情绪主要受时间影响
②青春期的情绪波动大
③人与人之间的情绪会相互感染
④人的情绪是复杂多样的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2023七下·舒城期末）孙某因被工地开除，心生怨恨，随后用网购的弹弓击碎工地玻璃以泄私愤，警方对其处以行政拘留十五日的处罚。对此，下列认识正确的是（　　）
A．情绪影响人的观念和行动 B．人的情绪只受环境的影响
C．复杂情绪有百害而无一利 D．人的情绪无法改变和调节
12．（2023七下·盐田期末）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活，我们要（　　）
①品味生活，传递美好的情感
②接受情绪，学会与情绪同行
③扬长避短，成为更好的自己
④调节情绪，成为情绪的主人
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
13．（2023·仁寿模拟）俗话说“我不能左右天气，但可以改变心情”给我们的启示是（　　）
A．任何时候都不能够有负面情绪
B．要学会压抑自己的情绪
C．要学会调节情绪，做情绪的主人
D．人的情感是复杂的
14．（2023七下·兴宁期末）我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读正确的是（　　）
①小东周末习惯晚睡，周一上课时他一直犯困，提不起精神——自然环境
②小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——个人生理周期
③经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期
④小凯帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．（2023七下·环江期末）宋代诗人陆游的诗句“已惊白发冯唐老，又起清秋宋玉悲”，与唐朝刘禹锡诗人的诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，都是描写秋天意境的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明（　　）
A．我们只有控制事件的发生，才能科学地调整自己的情绪
B．相同的事件引发相同的情绪，不同的事件引发不同的情绪
C．要学会消除情绪对自己的影响，应该时刻保持快乐喜悦的情绪
D．事件本身不能决定情绪，人们对事件的看法是形成情绪的关键
16．（2023七下·环江期末）人的情绪是复杂多样的，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。因为（　　）
①情绪作用神奇，影响我们的观念与行动
②负面情绪有害无益，定要及时宣泄出来
③持续处于负面情绪会危害我们身心健康
④情绪可能激励我们克服困难、努力向上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2023七下·源城期末）每当我们遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡。这种现象说明（　　）
①我们要善于激发正面的情绪感受
②正面情绪能够让我们感到身心愉悦
③我们要学会了解和消除负面情绪
④适度的负面情绪帮我们适应突发事件
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
18．（2023七下·梅州期末）小福在运动会比赛中发挥失常，未能获得金牌，一连几天闷闷不乐。好朋友小闽邀他一起去打球。球场上，他冲着小闽大发脾气，甚至用球砸向小闽，结果小闽气得不理他了。这说明（　　）
A．青春期情绪反应激烈 B．人的情绪是复杂多样的
C．人与人之间的情绪会互相感染 D．情绪的表达关乎人际交往
19．（2023七下·韶关期末）以下诗句与情感对应不准确的是（　　）
选项 诗句 情感
A “山川异域，风月同天" 忧国忧民的爱国情
B “独在异乡为异客，每逢住节信思亲” 对亲人的思念之情
C “桃花潭水深千尺，不及注伦送我情” 依依不舍的朋友情别情谊
D “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 以天下为己任的责任感
A．A B．B C．C D．D
20．（2023七下·韶关期末）下列诗句属于表达“喜”的情绪的是（　　）
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
B．更喜岷山千里霄，三军过后尽开颜
C．世事茫茫难自料，春愁黟黯独成眠
D．感时花溅泪，恨别鸟惊心
二、材料分析题
21．（2020七下·汝阳期中）阅读漫画，完成要求。
A.　 　 B.　 　 C.　 　 D.　 　
图中漫画分别代表了哪几种常见的情绪类型 并按图中情绪类型顺序给下列诗词排序　 　
①田家最恐惧，麦倒桑枝折
②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇
③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
22．（2022·湘潭期末）【感悟人生绽放成长】
材料 在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌在确保登上领奖台后，在最后一跳中选择了从未尝试的高难度动作，最终挑战成功，获得冠军。赛后采访中，她说选择这个没有尝试过的高难度动作是为了做最好的自己，把自己的能力展现给世界”。
（1）结合材料，概括谷爱凌在比赛中产生了什么情绪。
（2）结合谷爱凌的比赛过程分析，情绪有哪些作用
三、简答题
23．（2020七下·河源月考）在学习《做情绪情感的主人》一课后，某校七年级2班老师为了进一步了解同学们对所学基础知识的掌握情况，帮助学生积极调节情绪，准备在本班组织一次以“做一次乐观开朗的人”为主题的座谈会。
（1）请你分别写出表达积极情绪和消极情绪四个字的成语各两例。
（2）青春期的情绪有哪些特点？
24．（2016七下·庆云期中）在2008年北京奥运会赛场上，作为2004年雅典奥运会首金获得者，杜丽只能胜不能败，重压下的她无法调整好自己的情绪，首金卫冕失败，沉静、乐观、爱笑的她在赛后痛哭失声。四天之后，杜丽及时调整好了心态，在女子射击50米步枪三种姿势的比赛中夺冠。
杜丽的经历说明了什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】联系教材知识可知，进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪体验和情绪表现也发生着变化，青春期情绪的特点包括：情绪反应强烈、情绪易波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性。材料中丽丽容易陷入剧情之中，说明她不自觉地陶醉于自己的思考和遐想，表现出青春期的细腻性。B符合题意，ACD与题意不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查情绪的特点。青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、闭锁性、表现性。
2．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，青少年的情绪有时高涨，有时低落，上午兴高采烈，下午就可能变得闷闷不乐，波动非常剧烈。这说明人的情绪是丰富多样、复杂多变的。D说法正确，符合题意；
A说法错误，中学生的情绪成年人也有；
B说法错误，虽然中学生的情绪波动很大，但是不是不能自我控制的，我们要学会做情绪的主人；
C说法错误，人的情绪的产生跟生活经历有关，不只是在失败时才会产生复杂情绪；
故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。
3．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】B.如图漫画给我们的启迪是调节情绪，乐观人生，符合题意；
A."赠人玫瑰，手留余香"体现了关爱他人，不符合题意；
C."种瓜得瓜，种豆得豆"体现了行为与后果具有一致性，不符合题意；
D."成就集体，精彩个人"与漫画寓意不符，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查学会调控情绪知识点。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
4．【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨，表达了哀的情绪。①说法错误，不符合题意；
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的意思是长长地叹息而掩面拭泪，哀叹人生道路多么艰难，表达了哀的情绪。②说法正确，符合题意；
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思是更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开，表达了喜的情绪。③说法正确，符合题意；
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的意思是对待敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，表达了怒的情绪。④说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查情绪的类型。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
5．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据材料”大家都夸我，开心得飞起“可知， 她的开心是受周围的舆论氛围因素的影响。故D说法正确；
ABC说法均与材料无关，故不选；
故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的影响因素。我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
6．【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据题意， 人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪是 喜、怒、哀、乐。故A说法正确；
BCD说法均错误，故不选；
故答案为：A。
【点评】本题考查情绪的种类。 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
7．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，小男孩面对妈妈的劝说，情绪很激动，嫌啰嗦，这说明青春期的我们情绪反应强烈，面对一件小事，情绪波动大。D说法正确，符合题意；
A说法错误，情绪影响着我们的观念和行动；
B说法错误，表述过于绝对，生活中正面情绪与负面情绪交杂；
C说法错误，“彻底摆脱依赖”的表述过于绝对，青春期身心不够成熟，需要父母的帮助；
故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的特点。青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、闭锁性、表现性。
8．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，“哀民生之多艰”体现了哀的情绪；“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜的情绪；“风声鹤唳，草木皆兵”的意思是把一草一木都当做来攻打自己的士兵，表达了惧的情绪；“怒发冲冠”表达了怒的情绪。因此，材料所表达的情绪分别是哀、喜、惧、怒。B说法正确，ACD与题意不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查情绪的类型和特点。情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。
9．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】B.“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明不同情景，往往会引起情绪的变化，我们要学会调控情绪，做情绪的主人，符合题意；
A.属于情绪的类型，不属于情绪的表现，不符合题意；
C.人可以调控自己的情绪，不符合题意；
D.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情绪的调节知识点。不同情景，往往会引起情绪的变化，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。
10．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】②④.根据漫画可知，某同学一天的情绪变化曲线中可以看出人的情绪是复杂多样的，具有不稳定性，青春期的情绪波动大的特点，符合题意；
①.时间是影响青春期的情绪一方面因素，不符合题意；
③.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、厌恶和内疚等复杂情绪。
11．【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】分析材料可知，孙某被开除后，心生怨恨，在愤怒情绪的支配下，选择恶意报复，这说明情绪影响人的观念和行动。A说法正确，符合题意；
B说法错误，表述过于绝对，情绪受多方面因素影响；
C说法错误，表述过于绝对，复杂情绪有利有弊；
D说法错误，情绪可以调节；
故答案为：A。
【点评】本题考查情绪的作用。情绪影响人们的观念和行动，甚至影响人的身心健康，不同的情绪发挥不同的作用。我们要保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好。
12．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】②④：根据题文中的表述和所学知识可知，各种各样的情绪丰富了我们的生活，也影响着我们的观念和行动，因此，我们要接受情绪，学会与情绪同行，学会调节情绪，成为情绪的主人，符合题意；
①③：说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。情绪可分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
13．【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】C.俗话说“我不能左右天气，但可以改变心情”启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，符合题意；
A.“任何时候都不能够”说法过于绝对，不符合题意；
B.要学会调控自己的情绪，不符合题意；
D.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查调控情绪知识点。我们要学会调节情绪，做情绪的主人。要明确学会调节情绪来调控自己的不良情绪。
14．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①.小东周末习惯晚睡，周一上课时他一直犯困，提不起精神——个人生理周期，不符合题意；
② .小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——自然环境，不符合题意；
③.经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期，符合题意；
④.小凯帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围，符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪的类型及特点知识点。情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类。情绪影响着人们的生活，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
15．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】D.根据题文中通过不同的诗人对秋天的意境的描述，向我们说明了每个人的经历、胸怀和境界不同，对同一事件会产生不同的情绪，体现了事件本身不能决定情绪，人们对事件的看法是形成情绪的关键，符合题意；
A.有些事件我们是无法控制的，不符合题意；
B.相同的事件不一定能引发相同的情绪，不符合题意；
C.“消除情绪影响”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查情绪的作用知识点。情绪影响这我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，持续处于负面情绪也会危害我们身心健康。
16．【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①③④：我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，因为情绪影响这我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，持续处于负面情绪也会危害我们身心健康，符合题意；
②：负面情绪是把双刃剑，未必就会有害无益，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查情绪的作用知识点。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，因为情绪影响这我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，持续处于负面情绪也会危害我们身心健康。
17．【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】①②.每当我们遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉身心疲惫，总想瞌睡。这种现象说明我们要善于激发正面的情绪感受，正面情绪能够让我们感到身心愉悦，符合题意；
③.“消除”说法过于绝对，不符合题意；
④.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。我们要善于激发正面的情绪感受，正面情绪能够让我们感到身心愉悦。
18．【答案】D
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】D：根据材料“ 小福在运动会比赛中发挥失常，未能获得金牌，一连几天闷闷不乐。好朋友小闽邀他一起去打球。球场上，他冲着小闽大发脾气，甚至用球砸向小闽，结果小闽气得不理他了。 ”可知，这说明情绪的表达关乎人际交往。故D说法正确；
A：青春期情绪反应激烈，与材料无关，故不选；
B：人的情绪是复杂多样的，与材料无关，故不选；
C：人与人之间的情绪会互相感染，与材料无关，故不选； 故答案为：D。
【点评】本题考查情绪的作用。情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
19．【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】A.“山川异域，风月同天”体现的是人类命运共同体的情感，符合题意；
B.“独在异乡为异客，每逢佳节信思亲”表达了对家乡的思念之情，不符合题意；
C.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”体现的是朋友之间的真挚情谊，不符合题意；
D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了忧国忧民、以天下为己任的责任感，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。情感可分为基础情感、高级情感；正面情感、负面体验、两方面混杂体验等，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。
20．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】B.此题以诗句为题材考查学生对情绪的认识，结合所学知识情绪分为四大基本类型：喜怒哀惧。“喜”是积极的情绪表现，“三军过后尽开颜”表达了红军历尽艰难险阻，取得长征生理的喜悦心情，符合题意；
ACD.都属于哀的情绪，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情绪及情绪的作用知识点。人的情绪是多种多样的，人的情绪是复杂多样的，其中最常见的有喜、怒、哀、惧；产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。
21．【答案】喜；哀；怒；惧；④-③-②-①。
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】（1）分析漫画可知，A人物在笑，是喜；B人物垂头丧气，是哀；C人物咬牙切齿，是怒；D人物缩着，是惧。
（2）结合上题的答案分析可知，①是惧，②是怒，③是哀，④是喜；所以排序为④③②①。
【点评】本题考查情绪的相关知识，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们准确把握漫画和诗词传递的中心思想。
22．【答案】（1）轻松、冷静、兴奋
（2）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它能激励我们克服困难、努力向上，材料中谷爱凌在确保一枚奖牌后，轻装上阵，向最大难度发起了冲刺，并最终取得了成功。
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】(1)分析材料可知，谷爱凌产生了 轻松、冷静、兴奋的情绪。
（2）根据所学，产生的情绪的作用，可以从影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上等方面结合材料进行分析回答即可。
【点评】本题考查对情绪及其作用的认识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
23．【答案】（1）积极情绪：心旷神怡、眉开眼笑、春风满面；消极情绪：咬牙切齿、怒发冲冠、悲痛欲绝、不寒而栗等。
（2）①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。
【知识点】情绪及情绪的作用；青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】（1）此问属于开放性试题，只要按照设问回答，言之有理即可。
（2）此问旨在考查学生对青春期情绪特点的认识，根据所学，青春期情绪特点从情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性等方面回答即可。
【点评】本题考查 青春期的特点，然后结合选项，得出正确答案，考查了同学们对基础知识的识记能力。
24．【答案】情绪不同，结果不同。积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还能超常发挥，而当人们情绪消极则不利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，使个人的水平发挥失常。
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】本题考查了积极情绪和消极情绪的影响，依据课本知识，不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平。不同的情绪会对人的身体健康产生直接或间接的不同影响。积极的情绪能使人体的各个系统处于平衡状态，增强免疫力。长期处于不良情绪中，会使人生理状况发生改变，从而引起疾病的发生，对人的身心健康产生不良的影响。
【点评】情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。此题要准确掌握课本知识情绪不同，结果不同，在此基础上即可做出解答。
1 / 1