【精品解析】【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第五课第1课时《我们的情感世界》

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第五课第1课时《我们的情感世界》
一、选择题
1．七年级学生小飞英语成绩很差，他几乎对英语失去了信心，但老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱，让小飞极为感动，激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信。现在，小飞学习英语可认真了。这说明（　　）
A．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
B．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
C．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
D．情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
2．《水浒传》中有一则故事，李鬼冒充李逵打家劫舍，遇到真李逵时，李鬼垂泪谎称家有老母亲需要供养而换得李逵的宽恕。这说明（　　）
A．流泪往往能换得对方的同情 B．情感影响我们的判断和选择
C．人类的情感是由情绪决定的 D．狭隘的生活经验使情感偏执
3．以下描述，属于情感的有（　　）
①对弱势群体遭欺凌有正义感
②中国发生新冠肺炎疫情，武汉是重灾区，全国各地驰援武汉，一方有难八方支援，我们有乐于助人的道德感
③看到“神舟十二号”发射成功，我们有自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感
A．①②④ B．①②③ C．①②③ D．①②③④
4．（部编版2017-2018学年七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检测）喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（　　）
A．情感、情绪 B．情绪、情感 C．情绪、情操 D．情操、情感
5．（2023七上·滕州期中）我们需要朋友，朋友是我们成长道路中不可或缺的一笔财富，友情是滋润我们成长的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句表达友情的是（　　）
A．海内存知己，天涯若比邻 B．好雨知时节，当春乃发生
C．举头望明月，低头思故乡 D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
6．（2023七下·荆门期末）电视剧《跨过鸭绿江》在央视开播后，很多人进入追剧节奏。当看到祖国东北边境被轰炸时我们感到无比的愤怒，看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时我们感到心痛和感动，看到我们最终取得战争胜利的时候又产生了强烈的自豪感、骄傲感。这说明（　　）
①情感与情绪紧密相关
②培养高尚的情感，就能避免产生不良情绪
③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
④情感是不会变化的
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
7．（2023八上·鞍山开学考）数学中的韦恩图，可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的包含、并列或交叉关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（2023八上·涪城开学考）记者深受触动，于是向社会发起募捐，在江上建起爱心桥。这说明了（　　）
A．情感反映着我们对人和对事的态度，驱使我们做出行动
B．我们都渴望得到爱与关怀，渴望人与人之间的真挚情谊
C．情感是我们最基本的精神需求，我们参与社会事务离不开责任感
D．在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富、深刻
9．（2023八上·竞秀开学考）学习了“做情绪情感的主人”单元后，几位同学对“情绪和情感的关系”作了总结，你认为正确的是（　　）
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化，情感是永远不变的
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的，情绪就是情感，情感是各类情绪之和
④浩然：情感是伴随情绪反应逐渐积累和发展，是在生活中不断强化、逐渐积累的
A．②④ B．①② C．①④ D．③④
10．（2023七下·龙州期末）讲述长征故事，弘扬长征精神，反映新长征的新成就的大型电视专题片《长征之歌》引发强烈社会反响。追剧的观众和网友纷纷留言：“向英勇的红军致敬”“看得泪眼模糊，吾辈当更强”。这反映出（　　）
①情绪不稳定，情感相对稳定
②情感能驱使我们做出行动
③美好的情感可以传递正能量
④情绪的表达关乎人际交往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2023七下·巴中期末）在带领全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取中国革命胜利的进程中，许多共产党人献出了宝贵生命。2021年清明节前夕，真情告慰：“今日之中国，正是如您所愿”！“明日的我们，我们内心油然而生的情感有（　　）
①因先烈们的巨大牺牲而产生强烈的挫败感
②为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感
③反对国内外反动势力、捍卫民族尊严的正义感
④为当下中国取得的巨大成就而产生的自豪感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2023七下·榆阳期末）如图告诉我们（　　）

①情感与情绪紧密相关
②情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感
③情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
④情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
13．（2023七下·陕西期末）下列诗句与情感对应准确的是（　　）
序号 诗句 情感
① 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 忧国忧民的爱国之情
② 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感
③ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 对大自然的热爱之情
④ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
14．（2023七下·兴业期末）习近平总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”追梦需要坚定的理想信念，也需要忧国忧民的情怀。这里的“情”指的是（　　）
A．情感 B．爱情 C．亲情 D．情绪
15．（2023七下·舒城期末）随着我国互联网蓬勃发展，部分青少年将自己在现实世界中建立不了的情感连接，寄托在了互联网偶像以及“饭圈”同伴身上，存在很大的隐患，必须重视青少年的情感教育。这一隐患产生的原因有（　　）
①青少年情感世界丰富，渴望情感体验
②青少年生活经验不足，容易产生偏执情感
③离异家庭、空巢家庭等影响情感连接
④情绪短暂、不稳定，情感则是相对稳定的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2023·铁锋模拟）对伟大的祖国，我们每个人都怀有最深厚、最高尚、最神圣的情感。下面选项体现这一情感的是（　　）
A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．海内存知己，天涯若比邻
D．谁言寸草心，报得三春晖
17．（2023七下·云阳期末）苏丹发生武装冲突以来，外交部、中国军队等全力以赴，日夜奋战，全力保护在苏中国公民安全，周密组织撤离行动。当看到舰艇上、大巴上飘扬的五星红旗，战火中的中国公民顿时感到了心安。大家纷纷为祖国点赞：“生在华夏，何其有幸！”下列诗句与点赞语所表达的情感不一致的是（　　）
A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
18．（2019七下·融安期中）以下属于情感描述的是（　　）
①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了
②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满了自豪感
③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生
④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．（2023七下·砀山期末）古人喜欢寓情感于诗歌之中，下列诗句中表达的情感与“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”一致的是（　　）
A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
B．但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
D．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
20．（2023七下·仁化期末）下列描述属于情感的是（　　）
①生日那天妈妈送给小宁一条她心仪已久的裙子，小宁高兴极了
②雯雯将自己最喜欢的书赠给了福利院的孩子们，看到他们迫不及待地翻开那些书，雯雯体会到了自己的社会责任
③强强为中国航天事业的发展感到骄傲和自豪
④期末考试的考场上，小娜紧张得手脚冒汗
A．②③ B．①② C．①④ D．①③
二、简答题
21．（2023七下·凉山期末）小李说：“每当我独立完成某项任务时，得到他人的承认和赞赏时，我可以体验到一种胜任感。”
小张说：“语文考试时，因为紧张导致我许多原本会做的题目做不出来，真气人。”
小李的“胜任感”和小张的“紧张感”分别是情绪还是情感 情绪和情感有什么区别
22．（2023七下·名山期中）有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”。心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。
根据材料，谈谈你对情感作用的认识。
三、材料分析题
23．致敬人民英雄，争做时代楷模。阅读材料，回答问题。
材料一：“共和国勋章”获得者张富清是一名老革命，曾在解放战争的枪林弹雨中九死一生，曾先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。
材料二：因为一句“祖国需要”，退役转业的张富清毅然决然来到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。他说道：“我不来谁来？党员就应该做好带头作用。”在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。
（1）张富清的先进事迹凸显了怎样的情感？
（2）材料二体现了情感什么样的作用？除此之外，请你再说出两个情感的作用。
（3）心之所向，九死一生。爱国是张富清老英雄一生的追求。请列举两例青少年爱国的具体行为。
（4）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。致敬人民英雄，我们青少年应该怎么做？
24．（2023七下·东源期末）材料：情感的种类有哪些？中学生小桂在网上搜索时，发现下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类.17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一R 笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的.西方近代哲学史重要的理性主义者B 斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。
看到这则材料，小桂认为：“情感与情绪是同一概念，二者没有任何区别.”小桂的认识正确吗？为什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】 老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱，让小飞极为感动，激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信，这说明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，所以A正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
2．【答案】B
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】 李鬼冒充李逵打家劫舍，遇到真李逵时，李鬼垂泪谎称家有老母亲需要供养而换得李逵的宽恕。这说明情感影响我们的判断和选择，所以B正确；
A错误，这是对题意的曲解，应排除；
C错误，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，但不同由情绪决定的；
D错误，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
3．【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】根据所学，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感的种类有：基础性情感：如安全感。高级情感：如道德感。正面的体验：爱的情感；负面的体验：如恐惧感。两方混杂的体验：如敬畏感。所以题干材料中正义感、道德感、自豪感、羞愧感，都属于情感，因此， ①②③④符合题意，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对情感的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
4．【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用
【解析】【分析】喜怒哀乐指的是情绪，人与草木不同，是有情感的，故后一个是指情感。应选B。
ACD不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪与情感的认识，主要考查学生的理解能力，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。
5．【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性；友谊的特质
【解析】【分析】A正确。海内存知已，天涯若比邻的意思是，只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，体现友情；
B不符合题意， 好雨知时节，当春乃发生，写的是春雨，与友情无关，应排除；
C不符合题意， 举头望明月，低头思故乡，写的是思乡之情，与友情无关，应排除；
D不符合题意， 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 ，表达对春天的热爱，与友情无关，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对友谊和情感的认识，友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
6．【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】①③：观看电视剧《跨过鸭绿江》不同的剧情人们产生的不同情绪感受和情感体验，表明情绪和情感紧密相连，情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故①③符合题意；
②：就能避免，观点绝对化，故②说法错误；
④：情感也会发生变化，故④说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查情绪和情感。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。回答此题需要注意，情感具有稳定性，但不是不发生变化。
7．【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，情感有正面的情感体验，负面的情感体验和两方混杂的体验：如敬畏感。所以B正确；
A错误，焦虑属于复杂的情绪，不属于基本情绪；
C错误，安全感属于基础性情感，不属于高级情感，它们之间不是包含关系；
D错误，内疚属于复杂的情绪，因此情绪和内疚是包含关系，不是并列关系。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪和情感的认识，人的情绪是复杂多样的，除了基本情绪还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
8．【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】 记者深受触动，于是向社会发起募捐，在江上建起爱心桥，这说明情感反映着我们对人和对事的态度，驱使我们做出行动，所以A符合题意，正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
9．【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】联系教材知识可知，情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的。情感与情绪紧密相关，情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展，是在生活中不断强化、逐渐积累的。①④说法正确，符合题意；
②说法错误，情感不是一成不变的；
③说法错误，情绪是不稳定的，情感是长久的，情绪不同于情感，情感也不是各类情绪之和；
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是情感与情绪的关系。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。
10．【答案】C
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】结合材料分析，依据教材知识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
①错误，题干中“留言”体现了情感的相对稳定性，没有体现情绪的不稳定性；
②正确，题干中“留言”体现了情感能驱使我们做出行动；
③正确，题干中“留言”体现了积极的情感可以传递正能量；
④错误。题干中“留言”体现了情感的相对稳定性，没有体现情绪的表达，；
故答案为： C
【点评】本题主要考查情感的相关知识。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
11．【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】①：因先烈们的巨大牺牲会使我们产生强烈的责任感，对生命的敬畏感，故①说法错误；
②③④：题干的描述中体现了无数先烈为中国革命的胜利献出宝贵的生命，我们会产生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感；反对国内外反动势力、捍卫民族尊严的正义感；为当下中国取得的巨大成就而产生的自豪感，故②③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查情感。情感是复杂的，在不同的情境中我们会产生不同的情感，结合题干中无数革命先烈为中国革命胜利前仆后继献出生命，从责任感、使命感、正义感等积极情感找到对应选项。排除消极情感。
12．【答案】A
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】分析图片可知：①情感与情绪紧密相关，①符合题意；
②情绪伴随着时间的推移逐渐积累和发展可能产生某种情感，②符合题意；
③情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的，③与题意不符；
④情绪是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的，情感是不断强化，逐渐积累，相对稳定，④与题意不符。
故答案为：A
【点评】本题考查情绪和情感的区别：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的，情感是不断强化，逐渐积累，相对稳定。
13．【答案】C
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】 ①错误，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，体现教师无私奉献的精神；
②正确， 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现忧国忧民的爱国之情和以天下为己任的责任感；
③错误， 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这体现深厚的友情；
④正确，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，体现对亲人的思念之情。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情感的认识，情感是复杂多样的，有基础性情感：如安全感。高级情感：如道德感。正面的体验：爱的情感；负面的体验：如恐惧感。两方混杂的体验：如敬畏感。
14．【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】忧国忧民的情怀的“情”指的是情感，这是稳定的精神感受，A说法正确；
BCD与题意不相符；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。解答本题要审清题意，把握好情感的类型与作用，选出正确答案。
15．【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】分析材料可知，很多青少年在现实世界中无法建立情感连接，选择将情感寄托在虚拟世界中，这是因为青少年情感世界丰富，渴望情感体验，但是由于生活经验不足，交往方式稚嫩，容易产生偏执情感，无法在现实世界中得到满足，所以转向虚拟世界寻求安慰。而且，离异家庭、空巢家庭等特殊情况也会影响情感连接。①②③说法正确，符合题意；
④与题意无关，材料没有涉及情绪与情感的区别；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
16．【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】A、分析可知，选项强调的是珍惜时间，故A不符合题意；B、选项表达了诗人强烈的爱国情感，故B符合题意；
C、选项表达的是深厚的友情，故C不符合题意；
D、选项表达的是父母对子女的爱，故D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查情感是复杂的多样的。情感是复杂的，按照层次不同可分为基础情感、高级情感；按照正负体验不同可分为正面情感体验、负面情感体验、两个方面混杂情感体验等。
17．【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】分析材料可知，中国全力保护中国公民的安全，大家纷纷点赞，体现了对祖国的热爱之情。
A的意思是同样都是沦落世间的人，既然相逢，都会同病相怜，那又何必在意是否曾相识。没有体现爱国之情，符合题意；
B的意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，不会因为个人祸福而逃避。体现爱国之情，不符合题意；
C的意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。体现忧国忧民之情，不符合题意；
D的意思是虽然在莽莽沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回。体现爱国情感，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查爱国主义。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。
18．【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】 我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满了自豪感体现自豪的情感， 五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生体现的是爱国情感， ②③符合题意，正确。
①不符合题意，选项体现的是悲的情绪。
④不符合题意，选项体现的是怒的情绪。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的理解能力，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
19．【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的意思是：我长叹一声啊，止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难! 表达了对国家命运前途以及黎民百姓生活的担忧。“ 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”抒发了诗人忧国忧民的情怀，所以B符合题意，正确；
A不符合题意， “ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ”表达了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，与题意中忧国忧民思想不符；
C不符合题意，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，表达了深厚的友情，与题意中忧国忧民思想不符；
D不符合题意，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀，与题意中忧国忧民思想不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的认识，我们的情感是复杂的，有基础性情感：如安全感。高级情感：如道德感。正面的体验：爱的情感；负面的体验：如恐惧感。两方混杂的体验：如敬畏感等。
20．【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】结合材料，依据教材知识，情感是稳定的精神感受，材料中②体现了责任感，③体现了自豪感、爱国情感，属于情感，符合题意；
①体现的是高兴，④体现的是紧张，是都短暂的精神感受，属于情绪，不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
21．【答案】小李：情感小张：情绪
区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】本题考查情绪与情感的区别。分析材料可知，小李在完成任务时会感觉到胜任感，这种情感是在长期生活中逐渐积累下来的，相对稳定，属于情感。小张在语文考试时产生紧张感，这种紧张感是面对特定事物出现的短暂体验，属于情绪。联系教材知识可知，情绪与情感既有相同之处，又有不同之处。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。而情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。据此回答即可。
【点评】本题考查的知识点是情感与情绪的区别。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。
22．【答案】①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】根据所学，情感的作用可以从 情感是人最基本的精神需求，会影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展有助于我们的成长等方面回答即可。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，主要考查学生的分析能力，难度值一般。
23．【答案】（1）爱国情感、使命感、责任感等。
（2）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。丰富而深刻的情感会使我们的情怀更加宽广、博大。
（3）参加升国旗仪式；到烈士陵园扫墓；购买国货；保护环境；等等。
（4）树立爱国、爱党、爱人民的情感；坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位；努力学习科学文化知识，为实现民族复兴打好文化基础；锻炼品格修养，提升道德素养；树立远大理想，把自己的理想同国家、民族的发展结合在一起；等等。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情感的作用
【解析】【分析】（1）张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，曾先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。这凸显了 爱国情感、使命感、责任感等。
（2）因为一句“祖国需要”，退役转业的张富清毅然决然来到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。这说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 此外情感的作用还有： 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知； 丰富而深刻的情感会使我们的情怀更加宽广、博大等，据此分析回答即可。
（3）本题回答符合实际即可， 如： 参加升国旗仪式；到烈士陵园扫墓；购买国货等。
（4）根据所学， 致敬人民英雄的做法可以从 树立爱国、爱党、爱人民的情感；坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位 ，努力学习，树立远大理想，勇担时代重任等，言之有理即可。
【点评】本题考查对情感和情感的作用等相关知识的理解和运用，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
24．【答案】小桂的认识是错误的。原因：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用；情感与情绪的区别
【解析】【分析】小桂的观点是错误的。原因可以从情感与绪绪联系与有区别回答，联系表现为情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的， 情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对情感与情绪的关系的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
1 / 1【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第五课第1课时《我们的情感世界》
一、选择题
1．七年级学生小飞英语成绩很差，他几乎对英语失去了信心，但老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱，让小飞极为感动，激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信。现在，小飞学习英语可认真了。这说明（　　）
A．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
B．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
C．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
D．情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】 老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱，让小飞极为感动，激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信，这说明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，所以A正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
2．《水浒传》中有一则故事，李鬼冒充李逵打家劫舍，遇到真李逵时，李鬼垂泪谎称家有老母亲需要供养而换得李逵的宽恕。这说明（　　）
A．流泪往往能换得对方的同情 B．情感影响我们的判断和选择
C．人类的情感是由情绪决定的 D．狭隘的生活经验使情感偏执
【答案】B
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】 李鬼冒充李逵打家劫舍，遇到真李逵时，李鬼垂泪谎称家有老母亲需要供养而换得李逵的宽恕。这说明情感影响我们的判断和选择，所以B正确；
A错误，这是对题意的曲解，应排除；
C错误，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，但不同由情绪决定的；
D错误，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
3．以下描述，属于情感的有（　　）
①对弱势群体遭欺凌有正义感
②中国发生新冠肺炎疫情，武汉是重灾区，全国各地驰援武汉，一方有难八方支援，我们有乐于助人的道德感
③看到“神舟十二号”发射成功，我们有自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感
A．①②④ B．①②③ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】根据所学，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感的种类有：基础性情感：如安全感。高级情感：如道德感。正面的体验：爱的情感；负面的体验：如恐惧感。两方混杂的体验：如敬畏感。所以题干材料中正义感、道德感、自豪感、羞愧感，都属于情感，因此， ①②③④符合题意，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查对情感的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
4．（部编版2017-2018学年七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人单元综合检测）喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（　　）
A．情感、情绪 B．情绪、情感 C．情绪、情操 D．情操、情感
【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用
【解析】【分析】喜怒哀乐指的是情绪，人与草木不同，是有情感的，故后一个是指情感。应选B。
ACD不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪与情感的认识，主要考查学生的理解能力，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。
5．（2023七上·滕州期中）我们需要朋友，朋友是我们成长道路中不可或缺的一笔财富，友情是滋润我们成长的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句表达友情的是（　　）
A．海内存知己，天涯若比邻 B．好雨知时节，当春乃发生
C．举头望明月，低头思故乡 D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性；友谊的特质
【解析】【分析】A正确。海内存知已，天涯若比邻的意思是，只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，体现友情；
B不符合题意， 好雨知时节，当春乃发生，写的是春雨，与友情无关，应排除；
C不符合题意， 举头望明月，低头思故乡，写的是思乡之情，与友情无关，应排除；
D不符合题意， 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 ，表达对春天的热爱，与友情无关，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对友谊和情感的认识，友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
6．（2023七下·荆门期末）电视剧《跨过鸭绿江》在央视开播后，很多人进入追剧节奏。当看到祖国东北边境被轰炸时我们感到无比的愤怒，看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时我们感到心痛和感动，看到我们最终取得战争胜利的时候又产生了强烈的自豪感、骄傲感。这说明（　　）
①情感与情绪紧密相关
②培养高尚的情感，就能避免产生不良情绪
③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
④情感是不会变化的
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】①③：观看电视剧《跨过鸭绿江》不同的剧情人们产生的不同情绪感受和情感体验，表明情绪和情感紧密相连，情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故①③符合题意；
②：就能避免，观点绝对化，故②说法错误；
④：情感也会发生变化，故④说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查情绪和情感。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。回答此题需要注意，情感具有稳定性，但不是不发生变化。
7．（2023八上·鞍山开学考）数学中的韦恩图，可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的包含、并列或交叉关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，情感有正面的情感体验，负面的情感体验和两方混杂的体验：如敬畏感。所以B正确；
A错误，焦虑属于复杂的情绪，不属于基本情绪；
C错误，安全感属于基础性情感，不属于高级情感，它们之间不是包含关系；
D错误，内疚属于复杂的情绪，因此情绪和内疚是包含关系，不是并列关系。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪和情感的认识，人的情绪是复杂多样的，除了基本情绪还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
8．（2023八上·涪城开学考）记者深受触动，于是向社会发起募捐，在江上建起爱心桥。这说明了（　　）
A．情感反映着我们对人和对事的态度，驱使我们做出行动
B．我们都渴望得到爱与关怀，渴望人与人之间的真挚情谊
C．情感是我们最基本的精神需求，我们参与社会事务离不开责任感
D．在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富、深刻
【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】 记者深受触动，于是向社会发起募捐，在江上建起爱心桥，这说明情感反映着我们对人和对事的态度，驱使我们做出行动，所以A符合题意，正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
9．（2023八上·竞秀开学考）学习了“做情绪情感的主人”单元后，几位同学对“情绪和情感的关系”作了总结，你认为正确的是（　　）
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化，情感是永远不变的
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的，情绪就是情感，情感是各类情绪之和
④浩然：情感是伴随情绪反应逐渐积累和发展，是在生活中不断强化、逐渐积累的
A．②④ B．①② C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】联系教材知识可知，情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的。情感与情绪紧密相关，情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展，是在生活中不断强化、逐渐积累的。①④说法正确，符合题意；
②说法错误，情感不是一成不变的；
③说法错误，情绪是不稳定的，情感是长久的，情绪不同于情感，情感也不是各类情绪之和；
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是情感与情绪的关系。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。
10．（2023七下·龙州期末）讲述长征故事，弘扬长征精神，反映新长征的新成就的大型电视专题片《长征之歌》引发强烈社会反响。追剧的观众和网友纷纷留言：“向英勇的红军致敬”“看得泪眼模糊，吾辈当更强”。这反映出（　　）
①情绪不稳定，情感相对稳定
②情感能驱使我们做出行动
③美好的情感可以传递正能量
④情绪的表达关乎人际交往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】结合材料分析，依据教材知识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
①错误，题干中“留言”体现了情感的相对稳定性，没有体现情绪的不稳定性；
②正确，题干中“留言”体现了情感能驱使我们做出行动；
③正确，题干中“留言”体现了积极的情感可以传递正能量；
④错误。题干中“留言”体现了情感的相对稳定性，没有体现情绪的表达，；
故答案为： C
【点评】本题主要考查情感的相关知识。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
11．（2023七下·巴中期末）在带领全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取中国革命胜利的进程中，许多共产党人献出了宝贵生命。2021年清明节前夕，真情告慰：“今日之中国，正是如您所愿”！“明日的我们，我们内心油然而生的情感有（　　）
①因先烈们的巨大牺牲而产生强烈的挫败感
②为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感
③反对国内外反动势力、捍卫民族尊严的正义感
④为当下中国取得的巨大成就而产生的自豪感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】①：因先烈们的巨大牺牲会使我们产生强烈的责任感，对生命的敬畏感，故①说法错误；
②③④：题干的描述中体现了无数先烈为中国革命的胜利献出宝贵的生命，我们会产生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感；反对国内外反动势力、捍卫民族尊严的正义感；为当下中国取得的巨大成就而产生的自豪感，故②③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查情感。情感是复杂的，在不同的情境中我们会产生不同的情感，结合题干中无数革命先烈为中国革命胜利前仆后继献出生命，从责任感、使命感、正义感等积极情感找到对应选项。排除消极情感。
12．（2023七下·榆阳期末）如图告诉我们（　　）

①情感与情绪紧密相关
②情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感
③情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
④情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】A
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】分析图片可知：①情感与情绪紧密相关，①符合题意；
②情绪伴随着时间的推移逐渐积累和发展可能产生某种情感，②符合题意；
③情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的，③与题意不符；
④情绪是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的，情感是不断强化，逐渐积累，相对稳定，④与题意不符。
故答案为：A
【点评】本题考查情绪和情感的区别：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的，情感是不断强化，逐渐积累，相对稳定。
13．（2023七下·陕西期末）下列诗句与情感对应准确的是（　　）
序号 诗句 情感
① 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 忧国忧民的爱国之情
② 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感
③ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 对大自然的热爱之情
④ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
【答案】C
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】 ①错误，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，体现教师无私奉献的精神；
②正确， 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现忧国忧民的爱国之情和以天下为己任的责任感；
③错误， 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这体现深厚的友情；
④正确，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，体现对亲人的思念之情。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情感的认识，情感是复杂多样的，有基础性情感：如安全感。高级情感：如道德感。正面的体验：爱的情感；负面的体验：如恐惧感。两方混杂的体验：如敬畏感。
14．（2023七下·兴业期末）习近平总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”追梦需要坚定的理想信念，也需要忧国忧民的情怀。这里的“情”指的是（　　）
A．情感 B．爱情 C．亲情 D．情绪
【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】忧国忧民的情怀的“情”指的是情感，这是稳定的精神感受，A说法正确；
BCD与题意不相符；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。解答本题要审清题意，把握好情感的类型与作用，选出正确答案。
15．（2023七下·舒城期末）随着我国互联网蓬勃发展，部分青少年将自己在现实世界中建立不了的情感连接，寄托在了互联网偶像以及“饭圈”同伴身上，存在很大的隐患，必须重视青少年的情感教育。这一隐患产生的原因有（　　）
①青少年情感世界丰富，渴望情感体验
②青少年生活经验不足，容易产生偏执情感
③离异家庭、空巢家庭等影响情感连接
④情绪短暂、不稳定，情感则是相对稳定的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】分析材料可知，很多青少年在现实世界中无法建立情感连接，选择将情感寄托在虚拟世界中，这是因为青少年情感世界丰富，渴望情感体验，但是由于生活经验不足，交往方式稚嫩，容易产生偏执情感，无法在现实世界中得到满足，所以转向虚拟世界寻求安慰。而且，离异家庭、空巢家庭等特殊情况也会影响情感连接。①②③说法正确，符合题意；
④与题意无关，材料没有涉及情绪与情感的区别；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
16．（2023·铁锋模拟）对伟大的祖国，我们每个人都怀有最深厚、最高尚、最神圣的情感。下面选项体现这一情感的是（　　）
A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．海内存知己，天涯若比邻
D．谁言寸草心，报得三春晖
【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】A、分析可知，选项强调的是珍惜时间，故A不符合题意；B、选项表达了诗人强烈的爱国情感，故B符合题意；
C、选项表达的是深厚的友情，故C不符合题意；
D、选项表达的是父母对子女的爱，故D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查情感是复杂的多样的。情感是复杂的，按照层次不同可分为基础情感、高级情感；按照正负体验不同可分为正面情感体验、负面情感体验、两个方面混杂情感体验等。
17．（2023七下·云阳期末）苏丹发生武装冲突以来，外交部、中国军队等全力以赴，日夜奋战，全力保护在苏中国公民安全，周密组织撤离行动。当看到舰艇上、大巴上飘扬的五星红旗，战火中的中国公民顿时感到了心安。大家纷纷为祖国点赞：“生在华夏，何其有幸！”下列诗句与点赞语所表达的情感不一致的是（　　）
A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】分析材料可知，中国全力保护中国公民的安全，大家纷纷点赞，体现了对祖国的热爱之情。
A的意思是同样都是沦落世间的人，既然相逢，都会同病相怜，那又何必在意是否曾相识。没有体现爱国之情，符合题意；
B的意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，不会因为个人祸福而逃避。体现爱国之情，不符合题意；
C的意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。体现忧国忧民之情，不符合题意；
D的意思是虽然在莽莽沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回。体现爱国情感，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查爱国主义。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。
18．（2019七下·融安期中）以下属于情感描述的是（　　）
①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了
②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满了自豪感
③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生
④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】 我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满了自豪感体现自豪的情感， 五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生体现的是爱国情感， ②③符合题意，正确。
①不符合题意，选项体现的是悲的情绪。
④不符合题意，选项体现的是怒的情绪。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的理解能力，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
19．（2023七下·砀山期末）古人喜欢寓情感于诗歌之中，下列诗句中表达的情感与“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”一致的是（　　）
A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
B．但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
D．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
【答案】B
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的意思是：我长叹一声啊，止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难! 表达了对国家命运前途以及黎民百姓生活的担忧。“ 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”抒发了诗人忧国忧民的情怀，所以B符合题意，正确；
A不符合题意， “ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ”表达了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，与题意中忧国忧民思想不符；
C不符合题意，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，表达了深厚的友情，与题意中忧国忧民思想不符；
D不符合题意，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀，与题意中忧国忧民思想不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的认识，我们的情感是复杂的，有基础性情感：如安全感。高级情感：如道德感。正面的体验：爱的情感；负面的体验：如恐惧感。两方混杂的体验：如敬畏感等。
20．（2023七下·仁化期末）下列描述属于情感的是（　　）
①生日那天妈妈送给小宁一条她心仪已久的裙子，小宁高兴极了
②雯雯将自己最喜欢的书赠给了福利院的孩子们，看到他们迫不及待地翻开那些书，雯雯体会到了自己的社会责任
③强强为中国航天事业的发展感到骄傲和自豪
④期末考试的考场上，小娜紧张得手脚冒汗
A．②③ B．①② C．①④ D．①③
【答案】A
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】结合材料，依据教材知识，情感是稳定的精神感受，材料中②体现了责任感，③体现了自豪感、爱国情感，属于情感，符合题意；
①体现的是高兴，④体现的是紧张，是都短暂的精神感受，属于情绪，不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
二、简答题
21．（2023七下·凉山期末）小李说：“每当我独立完成某项任务时，得到他人的承认和赞赏时，我可以体验到一种胜任感。”
小张说：“语文考试时，因为紧张导致我许多原本会做的题目做不出来，真气人。”
小李的“胜任感”和小张的“紧张感”分别是情绪还是情感 情绪和情感有什么区别
【答案】小李：情感小张：情绪
区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】本题考查情绪与情感的区别。分析材料可知，小李在完成任务时会感觉到胜任感，这种情感是在长期生活中逐渐积累下来的，相对稳定，属于情感。小张在语文考试时产生紧张感，这种紧张感是面对特定事物出现的短暂体验，属于情绪。联系教材知识可知，情绪与情感既有相同之处，又有不同之处。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。而情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。据此回答即可。
【点评】本题考查的知识点是情感与情绪的区别。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。
22．（2023七下·名山期中）有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”。心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。
根据材料，谈谈你对情感作用的认识。
【答案】①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】根据所学，情感的作用可以从 情感是人最基本的精神需求，会影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展有助于我们的成长等方面回答即可。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，主要考查学生的分析能力，难度值一般。
三、材料分析题
23．致敬人民英雄，争做时代楷模。阅读材料，回答问题。
材料一：“共和国勋章”获得者张富清是一名老革命，曾在解放战争的枪林弹雨中九死一生，曾先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。
材料二：因为一句“祖国需要”，退役转业的张富清毅然决然来到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。他说道：“我不来谁来？党员就应该做好带头作用。”在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。
（1）张富清的先进事迹凸显了怎样的情感？
（2）材料二体现了情感什么样的作用？除此之外，请你再说出两个情感的作用。
（3）心之所向，九死一生。爱国是张富清老英雄一生的追求。请列举两例青少年爱国的具体行为。
（4）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。致敬人民英雄，我们青少年应该怎么做？
【答案】（1）爱国情感、使命感、责任感等。
（2）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。丰富而深刻的情感会使我们的情怀更加宽广、博大。
（3）参加升国旗仪式；到烈士陵园扫墓；购买国货；保护环境；等等。
（4）树立爱国、爱党、爱人民的情感；坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位；努力学习科学文化知识，为实现民族复兴打好文化基础；锻炼品格修养，提升道德素养；树立远大理想，把自己的理想同国家、民族的发展结合在一起；等等。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情感的作用
【解析】【分析】（1）张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，曾先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。这凸显了 爱国情感、使命感、责任感等。
（2）因为一句“祖国需要”，退役转业的张富清毅然决然来到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。这说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 此外情感的作用还有： 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知； 丰富而深刻的情感会使我们的情怀更加宽广、博大等，据此分析回答即可。
（3）本题回答符合实际即可， 如： 参加升国旗仪式；到烈士陵园扫墓；购买国货等。
（4）根据所学， 致敬人民英雄的做法可以从 树立爱国、爱党、爱人民的情感；坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位 ，努力学习，树立远大理想，勇担时代重任等，言之有理即可。
【点评】本题考查对情感和情感的作用等相关知识的理解和运用，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
24．（2023七下·东源期末）材料：情感的种类有哪些？中学生小桂在网上搜索时，发现下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类.17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一R 笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的.西方近代哲学史重要的理性主义者B 斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。
看到这则材料，小桂认为：“情感与情绪是同一概念，二者没有任何区别.”小桂的认识正确吗？为什么？
【答案】小桂的认识是错误的。原因：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用；情感与情绪的区别
【解析】【分析】小桂的观点是错误的。原因可以从情感与绪绪联系与有区别回答，联系表现为情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的， 情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对情感与情绪的关系的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
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