2024年生物中考读图理解题专题训练：生物圈中的生命延续和发展（含答案）

2024年生物中考读图理解题专题训练：生物圈中的生命延续
1． 生物社团的同学从惠州农博园带回来几粒南瓜种子，播种在校园的实践活动基地，经过精心管理，南瓜如期开花结果。
（1）同学们观察发现，图中的　 　（选填“A”或“B）花是不可能长出南瓜的，原因是 　 　。（此空2分）
（2）开花后要经过 　 　（此空2分）两个过程才能结果，南瓜籽是　 　（此空2分）发育成的。
（3）南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的 基因用 A或a 表示）。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交，子一代的果实既有绿色也有黄色，让子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。 南瓜果实颜色的显性性状是　 　，判断的依据是　 　（选填“Ⅰ”、“Ⅱ ”或“Ⅲ”）。子二代中黄果的基因组成是 　 　。
2．生殖和发育是生命的基本特征，生物以此来维持物种的延续。如图可以反映出不同生物的繁殖方式，其中图一表示昆虫的生殖发育过程，图二、图三表示植物的生殖，图四表示青蛙的生殖发育过程，请据图及相关知识回答问题。
（1）图一中若D表示受精卵，则图一中表示蝗虫和玉米螟危害农作物的时期分别是 　 　（填字母）。
（2）青蛙的生殖和发育都离不开水，图四中[3]和[8]的主要呼吸器官依次是 　 　。
（3）以上四幅图属于无性生殖的是 　 　。
（4）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若图三的A是水蜜桃的枝条，种植户将A嫁接到B毛桃上，为保证A能成活，嫁接时应当使A和B的 　 　紧密结合。
（5）图一和图四表示的两类生物发育的共同点是 　 　。
3．模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图生物模型中的①-⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答：
（1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是[　 　]，蝗虫这种发育方式称为　 　发育。、
（2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在　 　中完成，其发育时期A的呼吸器官是　 　。
（3）在鸟类发育过程②中，主要营养物质来源于鸟卵中的　 　。
（4）该模型所代表的动物生殖方式为　 　生殖。
4．血友病是由遗传性凝血因子缺乏引起的出血性疾病。如图是某家族血友病的遗传图谱，I、II、III分别表示祖、父、孙三代人。请据图回答有关问题：
（1）根据图中的性状表现，可以判断血友病是　 　（填“隐性”或“显性”）性状。
（2）若显性、隐性基因分别用D、d表示，则1的基因组成为　 　4的基因组成为　 　。3号和4号都正常，9号患病，这种现象在遗传上称为　 　。
5． 随着“三胎政策”的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官，C、D、E为发生的主要部位，据图回答问题：
（1）B是 　 　，它的主要功能是产生卵细胞，分泌　 　激素。
（2）“三胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是 　 　，它形成的场所是[C]　 　。
（3）图2中妈妈“挺”你的器官是 　 　，是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过程中，胎儿通过　 　和脐带与母体进行物质交换。
（4）青春期的我开始长胡子了，这和[ A ]　 　分泌的激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
6．下图是两种昆虫的发育过程示意图。请据图回答问题。
（1）甲图所示的个体发育过程属于　 　（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）乙图中的“c”表示昆虫发育阶段的　 　（选填“幼虫”或“蛹”）期。
（3）图中的“B”和“b”表示昆虫的　 　（选填“受精卵”或“未受精的卵”），昆虫的生殖方式属于　 　（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。
7．辣椒富含维生素C和辣椒素等物质，具有重要的食用价值和经济价值。我国育种工作者通过多种方法培育了辣椒新品种，丰富了辣椒的风味和品质。
（1）育种工作者培育出了太空椒。太空椒果实的颜色有不同表现形式。这在生物学上被称为　 　。
（2）辣椒是自花传粉植物，育种工作者以抗病性强的羊角椒与早熟性的线椒为亲本进行杂交，培育出新品种“辣美长”。育种时，要对母本的花人工去除　 　；辣美长表现出早熟且抗病性强的性状，是因为其具有　 　。
（3）育种工作者利用组织培养技术获得的育种材料，具有性状稳定的特点，这是因为通过该技术获得的辣椒只具有　 　。
（4）育种工作者研究了相同亲本杂交后代的一些性状，发现单果重、单株结果数等性状在不同年份间的差异不明显，推测这些性状主要受　 　的控制；而株高、茎粗等性状的差异很明显，推测这些性状可能受　 　的影响较大。
（5）新疆是我国最大的红椒出口基地。传统红椒存在株型匍匐或直立、成熟期相差三四十天等情况，不适合机械化采收。假如你是育种工作者，为培育出适合机械化采收的辣椒新品种，需要选育的辣椒性状是　 　（答出两条）
8．果蝇是经典遗传学研究的实验材料，图一为果蝇体色的遗传图解（甲）和子代的数量关系（乙）；图二为雄果蝇体细胞的染色体组成图；图三为果蝇染色体结构图。请据图回答下列问题：
（1）由图一可知，亲代果蝇均为灰体，子代出现黑体果蝇，这种生物学现象称之为　 　，可以推断亲代灰体的基因组成分别是　 　（用H、h表示）。
（2）如图二所示，此果蝇体细胞染色体组成是　 　。对果蝇的基因组进行测序时，需要测　 　条染色体。
（3）在图三中，［　 　］　 　是主要的遗传物质，它在体细胞中是　 　存在的，果蝇体色是由图中数字　 　所示结构控制的。
（4）已知果蝇的红眼和白眼也是一对相对性状，且控制该性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有控制该性状的基因。已知图四中亲代果蝇基因组成为XBXB和XbY，子二代中红眼果蝇和白眼果蝇的数量比为　 　。
9．小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图，请你根据图中提供的信息，回答问题：
（1）小强妈妈耳垂性状与外公外婆不同，此现象在遗传学上称为　 　。
（2）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则爸爸的基因组成是　 　，其产生的精子类型是如图中的　 　（填写序号）。
（3）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是　 　，这个男孩的基因组成是　 　。
（4）小强的爸爸妈妈均为单眼皮（隐性性状），若小强的妈妈做了双眼皮美容手术，这种改变后的性状　 　（选填“能”或“不能”）遗传给后代。
10．生物通过生殖和发育，不断地延续和发展着，据图回答：
（1）图甲表示昆虫的两种发育过程，若①是受精卵，其中蝉的发育过程可表示为　 　（用图甲序号和箭头表示）；属于　 　发育（选填“变态”、“完全变态”或“不完全变态”）。
（2）家蚕可通过延长[　 　]（填图甲序号）期来提高蚕丝产量。
（3）“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”，“子”由图乙中的[　 　]　 　发育而来，期间需要的营养物质主要来自[5]　 　。
11．根据下图“生物进化树”回答问题（G代表原始的生命）：
（1）A是真正的陆生脊椎动物，它们是　 　类。
（2）B属于哺乳纲动物。它们的生殖发育特征是　 　和　 　。
（3）C是　 　植物，它和裸子植物合称为　 　植物。
（4）D是种类最少的脊椎动物，其发育特征是　 　。
（5）E的生物名称是　 　。F是最低等的植物，它们是　 　植物。最高等的植物是　 　。
12．美丽的校园生态系统中生活着丰富多彩的生物类群。初二（1）班的同学认养了其中两棵桔树，4月初发现桔树上有许多蚜虫，虫害严重的叶片出现黄斑。正当同学们商议是否要喷洒杀虫剂时，发现树上有不少瓢虫的幼虫和成虫都在捕食蚜虫。请据图分析回答：
（1）桔树属于校园生态系统生物成分中的　 　，虫害严重的叶片出现黄斑，影响叶进行　 　作用，导致　 　合成减少，桔树产量降低。
（2）同学们对瓢虫的发育过程进行长期观察，绘制了瓢虫发育过程示意图，据图判断瓢虫属于　 　（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。同学们最终决定利用瓢虫控制蚜虫，这种防治害虫的方法称作　 　，请写出其中的食物链　 　。
13．新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化。以下图甲为女性生殖系统示意图，图乙为睾丸和卵巢的发育趋势图。请据图回答：
（1）女性生殖系统中最主要的生殖器官是[②]　 　。
（2）受精卵经过不断的分裂形成最初的胚胎，胚胎继续发育的场所是[③]　 　。
（3）性发育和性成熟是青春期的突出特征，从图乙中可以看到　 　（填“男性”或“女性”）的发育相对较早，此外，青春期男、女生的第二性征越来越明显，这与　 　的分泌密切相关。
14．生物体在结构和功能上是一个统一的整体，题图中甲、乙、丙、丁列出了人体不同系统的基本结构，请据图回答问题。
（1）以上几个结构中都含有丰富的毛细血管。其中甲图[　 　]（填数字）结构中就有丰富毛细血管，胎儿和母体能通过此结构进行　 　。
（2）食物中的营养物质最终在人体　 　内被消化。图乙中c　 　壁和d毛细血管壁都由一层细胞构成，有利于营养物质的吸收。
（3）丙图所示为人体呼吸过程的一部分，人体进行呼吸作用的基本单位是　 　，丙图所示，图中A是　 　（填气体名称），Ⅰ和Ⅱ过程是通过　 　实现的。
（4）人体产生的废物有的以尿液形式排出。图丁中由丰富毛细血管缠绕而成的是[　 　]　 　，血液经过它和肾小囊内壁的过滤作用，以及肾小管的　 　作用后形成尿液。
15．如图是某马铃薯甲虫成灾地区先后使用两种杀虫剂的结果曲线图，请据图回答：
（1）从图中可以看到，使用杀虫剂1消灭甲虫，效果最好的是第　 　年，后来随着年限延长，杀虫剂效果逐渐　 　（填“变弱”或“变强”）。
（2）用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象：
①甲虫具有很强的　 　能力，能产生大量后代。
②当喷施杀虫剂1时，抗药性强的个体存活下来并将基因传递给了后代，这种现象称为　 　。从这里我们可以看出，生物进化是　 　（“定向的”或“不定向的”）。
③从图中曲线可以看出，甲虫慢慢适应了具有杀虫剂1的环境，这种适应的形成是　 　的结果。当第7年使用杀虫剂2时，大量甲虫被杀死，仍然有少数具有　 　（“有利”或“不利”）变异的个体存活了下来。
16．果蝇具有易饲养、繁殖快、子代数量多等优点，常作为遗传学研究的实验材料。下图1为某果蝇体细胞的染色体(共8条)示意图，图2表示一对长翅果蝇交配后产下的子代性状表现及数量关系(相关基因用A、a表示)。回答下列有关问题：
（1）图1所示果蝇的性别是　 　(填“雌性”或“雄性”)，其产生的正常生殖细胞中有　 　条染色体。
（2）在遗传学上，将果蝇的长翅和残翅称为一对　 　。由图2分析可知，显性性状是　 　。
（3）图2中，子代长翅果蝇的基因组成是　 　。研究发现，果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，可得到一些长翅果蝇，这些长翅果蝇产生的后代在25C下培养却仍然是残翅果蝇。据此分析可知，果蝇这种长翅性状不能遗传给后代的原因是　 　。
17．如图是阳阳同学对自己家族中有无酒窝的调查结果示意图。请分析作答：
（1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为　 　。
（2）根据图中____（填字母）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状。
A．爷爷×奶奶→姑姑 B．爷爷×奶奶→爸爸
C．外公×外婆→妈妈 D．爸爸×妈妈→阳阳
（3）阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的　 　。（填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。
（4）根据现行生育政策，阳阳的爸爸和妈妈准备再生一个孩子，预测这个孩子有酒窝的概率为　 　。
（5）阳阳从未见过面的叔叔（父亲的兄弟）刚回国，阳阳发现叔叔有酒窝，你认为他叔叔表现为有酒窝的基因组成是　 　。（用A、a分别表示显性基因和隐性基因）
（6）生殖过程中亲代把控制性状的基因传给子代的“桥梁”是　 　。
18．如图是蝗虫、家蚕的生殖发育过程以及鸟卵的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）甲图中C的名称是　 　（填发育过程的阶段名称）。
（2）蝗虫对农作物危害最严重的时期是　 　，而为了获得更多的蚕丝，蚕农在养蚕过程中应设法延长　 　期（此题用图中字母作答）。
（3）图丙中结构[　 　]　 　对鸟卵具有保护作用，其上有许多　 　，以利于胚胎在发育时与外界进行气体交换。（此题[]中填序号）
答案解析部分
1．【答案】（1）A；花中没有雌蕊（或子房）
（2）传粉和受精；胚珠
（3）黄色；Ⅲ；AA或Aa
2．【答案】（1）AC、A
（2）鳃、肺
（3）图二、图三
（4）形成层
（5）变态发育
3．【答案】（1）B；不完全变态
（2）水；鳃
（3）卵黄
（4）有性
4．【答案】（1）隐性
（2）DD或Dd；Dd；变异
5．【答案】（1）卵巢；雌性
（2）受精卵；输卵管
（3）子宫；胎盘
（4）睾丸
6．【答案】（1）不完全变态
（2）幼虫
（3）受精卵；有性生殖
7．【答案】（1）相对性状
（2）雄蕊；双亲的遗传物质
（3）母本的性状
（4）遗传物质；环境
（5）植株直立；成熟期相同
8．【答案】（1）变异；Hh×Hh
（2）3对常染色体+XY；5
（3）7；DNA；成对；6
（4）3：1
9．【答案】（1）变异
（2）Aa；④⑤
（3）25%；Aa
（4）不能
10．【答案】（1）①→②→④；不完全变态
（2）②
（3）6；胚盘；卵黄
11．【答案】（1）爬行
（2）胎生；哺乳
（3）被子（绿色开花植物）；种子
（4）变态发育
（5）节肢；藻类；被子植物（绿色开花植物）
12．【答案】（1）生产者；光合；有机物
（2）完全变态；生物防治；桔树→蚜虫→瓢虫
13．【答案】（1）卵巢
（2）子宫
（3）女性；性激素
14．【答案】（1）2；物质交换
（2）小肠；小肠绒毛
（3）肺泡；二氧化碳/CO2；呼吸运动
（4）①；肾小球；重吸收
15．【答案】（1）3；变弱
（2）繁殖；遗传；定向的；自然选择；有利
16．【答案】（1）雄性；4
（2）相对性状；长翅
（3）AA或Aa；遗传物质没有改变，不能遗传
17．【答案】（1）相对性状
（2）B
（3）爷爷
（4）50%
（5）AA或Aa
（6）精子和卵细胞
18．【答案】（1）若虫
（2）成虫；b
（3）①；卵壳；气孔
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