2024年生物中考专题训练：实验探究题（含答案）

2024年生物中考专题训练：实验探究题
1． 如下图所示，图甲为某些生物的生殖和发育过程示意图（其中①代表受精过程，②代表发育过程），图乙是某生物兴趣小组用圆粒和皱粒两种豌豆进行杂交实验的结果统计图，请据图回答。
（1）若图甲中成熟的生物体代表豌豆，在豌豆的有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是　 　。已知豌豆的体细胞中有7对染色体，则皱粒豌豆精子的染色体数目为　 　。
（2）豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状，由图乙可知 　 　是显性性状。
（3）若控制豌豆种子粒形的显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则实验一中亲代圆粒豌豆的基因型是　 　。在实验二中子代圆粒豌豆的基因型为　 　。
（4）若用实验二中的子代皱粒和实验一中的子代圆粒杂交，则所得后代中圆粒约占　 　。
2．下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置，每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒，并提供相应的环境条件，请据图回答下列问题。
（1）每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是　 　。
（2）B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是　 　。
（3）A瓶中的种子不能萌发的原因是　 　。
（4）C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无　 　环境。
（5）测定种子的发芽率时，应该将种子放在与　 　(填序号)瓶相同的环境中。
3．斑马鱼与人类有许多相似的生理特征，且早期胚胎透明、发育速度快，便于体外观察，因此被确定为发育生物学的模式生物之一，下面的实验探究了酒精对斑马鱼胚胎发育的影响：
I.取同一对斑马鱼的受精卵40粒，随机平均分成a、b、c、d四组。
II. 受精卵孵化后，分别用等体积的0%、1%、1.5%和1.75%的酒精进行处理。
III. 连续处理4天，每天观察记录实验现象和相关数据，经分析整理绘制了下图所示的实验结果曲线。请分析回答：
（1）实验材料的选择对实验的成败至关重要。斑马鱼适合作为发育生物学模式生物的原因可能是　 　（至少写出一条）；“取同一对斑马鱼的受精卵”遵循了设计实验的　 　原则。
（2）实验中a组起　 　作用；各组的数据统计各组内10条斑马鱼胚胎存活或胚胎畸形统计结果而不是1条的原因是　 　。
（3）综合分析该实验结果的两个曲线图可以得出：酒精会导致斑马鱼胚胎　 　，并且　 　越大，影响效果越明显。
（4）人类的胚胎发育主要在母体内进行。孕妇饮入的酒精会部分进入胎儿体内，对胚胎发育造成影响，从而影响胎儿的健康，按照世界卫生组织对健康的定义，健康是一种　 　方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
4．小芬同学设计了甲装置用于探究绿色植物光合作用需要二氧化碳。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：
（1）在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成　 　，其变量是　 　。在设计实验的过程中，除变量不同外，其他条件均应　 　。
（2）小芬为该活动作出的假设是　 　。
（3）叶片经酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的　 　 ，使后面的染色效果更加明显。
（4）A、B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是　 　 叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且制造出有机物　 　。
（5）小芬想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗？　 　。请解释原因：　 　。
5．某校初一生物兴趣小组的同学想知道核桃仁和花生粒所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，重复3次，记录并计算，数据如表，请回答问题。
实验次数 1克核桃仁燃烧放出的能量/千焦 1克花生粒燃烧放出的能量/千焦
1 13.68 9.08
2 13.83 9.35
3 13.71 9.16
（1）实验中三次测定数据都有差异，最终1克核桃仁燃烧放出的能量应记为　 　千焦。
（2）两种物质都设置了3组重复组，这样做的目的是　 　。
（3）探究过程中，除探究食物（花生粒、核桃仁）不同外，其他所有条件均　 　，以排除其它因素的干扰。
（4）如果整个实验操作过程科学规范，根据表中数据得出的实验结论是　 　。
（5）核桃仁中能燃烧的物质是　 　（填“无机盐”或“有机物”）。
6．如图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
甲图乙图
（1）设计这个实验的科学家是　 　。
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是　 　瓶。
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（　　）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法：　 　。
（5）细菌的形态有　 　、　 　、螺旋形三种。
7．用显微镜观察人血的永久涂片时，观察到如下图像。请回答问题：
（1）将人血的永久涂片放在显微镜下观察，发现血细胞中数量最多的是标号①，它的名称是　 　。它里面富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在含氧量高的地方容易与氧　 　（填“结合”或“分离”）。
（2）观察发现，血细胞中体积比较大的是标号②，它的名称是　 　。如果人体某处出现了炎症，则它的数量会　 　（填“增多”或“减少”）。
（3）人体的血细胞有三种，除了图中的标号①和②以外，还有一种形状不规则，有止血作用的是　 　。
（4）图中的空白区域存在一种半透明的液体，它的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，它是　 　。
8．米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们唾液消化淀粉的能力是不是也有差异呢？同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。每组检验方法如①②所示，结果如图所示。
①淀粉溶液2毫升与受试者唾液2毫升混合，并记录时间。
②定时从①步骤试管中取出混合液0.25毫升，滴在稀碘液中，观察颜色变化。
（1）淀粉在口腔中被分解为　 　，其消化的最终产物被小肠绒毛壁　 　后进入血液。
（2）37℃水浴是模拟　 　，以保证唾液淀粉酶的活性。
（3）向稀碘液中滴入混合液后，若液体颜色　 　，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录　 　，求平均值。
（4）根据实验结果判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为　 　。
9．下图甲为普通光学显微镜结构示意图，图乙是在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的物像。请据图回答问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，取材前要在载玻片中央滴一滴　 　。
（2）制片时，为了避免装片上出现气泡，盖盖玻片的正确操作是　 　。
（3）图甲显微镜中，起放大物像作用的结构是　 　（填序号）。
（4）若要将图乙中位于左下方的细胞移至视野中央，应将玻片标本向　 　移动。
（5）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，在目镜不变的情况下，将4×物镜换成10×物镜，视野中看到的细胞数目会　 　（填“增加”或“减少”）。
（6）某同学观察人的口腔上皮细胞时，绘制了图丙所示细胞结构简图，图中①是　 　。
10．如图甲是叶片结构示意图；图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质；图丙为探究枝叶某种生理活动的实验。请据图回答问题：
（1）图乙中生理活动[A]　 　作用主要在图甲的结构[　 　]　 　内完成的，原因是该结构细胞中含有较多的　 　。
（2）图乙中B表示　 　作用，其实质是分解　 　，释放能量。
（3）将图丙装置放在光下6小时，发现液面明显下降，主要原因是植物进行了　 　作用。
11．为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，A、B岛和A、C岛间用等长的木条连接起来。（如图所示）
步骤二：将20只蚂蚁放在A岛上，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②。大多数蚂蚁爬向B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
请分析并回答：
（1）捕获的蚂蚁应来自　 　（填“一个”或“多个”）蚁穴，实验前的蚂蚁最好处于饥饿状态。
（2）步骤三中　 　（填“可以”或“不可以”）用手直接移动“桥”。
（3）该实验得出的结论是：蚂蚁是靠　 　进行通讯的。
12．利用下列实验装置验证植物的呼吸作用（把装置放在适宜的环境中，一天后进行观察），分析并回答下列问题。
（1）A装置：甲瓶内温度计示数 　 　（填“低于”、“高于”或“等于”）乙瓶内温度计示数，说明萌发的种子进行呼吸作用 　 　（填“储存”或“释放”）能量。
（2）B装置：打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管，会发现澄清的石灰水变 　 　，说明萌发的种子进行呼吸作用放出了 　 　。
（3）C装置：燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明萌发的种子进行呼吸作用吸收 　 　。
13．某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图。据图回答下列问题。
（1）通过图一中甲的操作过程，制作的玻片标本称为　 　，在制作该玻片时，往载玻片中央滴加的液体是　 　。
（2）观察装片时，要将图乙中的a细胞最快移出视野，应将玻片向　 　移动。
（3）番茄果实中含有的甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[ 　 　 ]中。
（4）使用显微镜观察玻片标本，对光时，应选用　 　×的物镜。在观察过程中，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜，污点均不动，可知污点应该在　 　上面。
14．当动物和它所发现的食物之间有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，才学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为研究对象，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录
组别 动物 “尝试与错误”的平均次数
A组 小鸡 24次
B组 小鸭 26次
C组 乌龟 65次
D组 小狗 5次
（1）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是 　 　行为，是由其体内的 　 　决定的；而绕道取食是 　 　行为，由生活经验和学习获得。
（2）通过表中的实验数据，你得出的结论是：动物越高等，学习能力越强　 　。
（3）在表中的四种动物中，小狗最高等，其主要特征为 　 　。
15．近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的指导下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究
组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象
甲组 形状，大小相似的枫树落叶10片 ①清洗，灭菌②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后枫树叶无变化
乙组 同甲组 ①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境 A 一周后枫树叶出现腐烂
（1）该兴趣小组同学提出的问题是：　 　？
（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是 　 　。
（3）该实验的变量是 　 　。实验时取10片枫树叶，而不是1片，目的是 　 　。
（4）通过该实验得出的结论是 　 　。
（5）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。推进国家卫生文明建设也要提倡绿色生活，作为中学生我们应该做到：　 　。
16．下图是制作洋葱鳞片叶临时玻片标本的过程及观察的实验，据图回答下列问题。
（1）洋葱鳞片叶临时玻片标本的制作，正确的步骤应该是　 　。
（2）图一2所示的操作中滴的是　 　，在1所示的操作中，用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是避免产生　 　。
（3）3所示的操作为染色，所用的药品是　 　。
（4）观察时，一般先选择　 　（填“低”或“高”）倍目镜或物镜，如果周围环境比较暗，则选择大光圈和　 　面镜。
（5）若在视野中已经观察到了细胞，为了看到更加清晰的物像，应调节图二中的　 　（填序号）。目镜的放大倍数是15倍，选用的物镜是10倍，观察到的物像被放大了　 　倍。
17．春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计见如图装置：
（1）当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是　 　。几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是　 　。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是　 　。
（3）如果探究种子萌发需要适宜的水分，应选择编号　 　和　 　的种子做对照实验。
（4）假如2号种子没有萌发，请写出一条不萌发的原因：　 　。
18．图甲中字母表示植物不同的生理活动，图乙中数字表示叶片不同结构，分析回答下列问题。
（1）植物可以通过图甲中所示的［　 　］　 　制造有机物，这一生理活动主要在图乙中的结构［　 　］　 　中进行。
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图丙所示），过一段时间后，将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是　 　，因为植物幼苗进行　 　产生该气体。
（3）将图丙装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这是植物的　 　的结果，水珠主要是经图乙中叶片结构的［　 　］　 　散发出来的。
答案解析部分
1．【答案】（1）生殖细胞；7条
（2）圆粒
（3）BB；BB或Bb
（4）50%（或1/2）
2．【答案】（1）减少实验的偶然因素
（2）温度
（3）缺少种子萌发所需的水分
（4）空气
（5）B
3．【答案】（1）早期胚胎透明（或发育速度快、便于体外观察等）；控制单一变量
（2）对照；减少实验的偶然性
（3）存活率下降、畸形率升高；酒精浓度
（4）身体上、心理上和社会适应能力等
4．【答案】（1）对照；二氧化碳；相同（或一致）
（2）光合作用需要二氧化碳
（3）叶绿素
（4）B；淀粉
（5）不合理；变量不唯一
5．【答案】（1）13.74
（2）避免偶然性，减小误差，使结果更准确
（3）相同
（4）核桃仁所含的能量高于花生粒（答案合理即可）
（5）有机物
6．【答案】（1）巴斯德
（2）A
（3）B
（4）巴氏消毒法
（5）球形；杆形
7．【答案】（1）红细胞；结合
（2）白细胞；增多
（3）血小板
（4）血浆
8．【答案】（1）麦芽糖；吸收
（2）口腔中的温度或人体温度
（3）不变蓝；检验次数或次数
（4）馒头组>混合组>米饭（或馒头组、混合组、米饭）
9．【答案】（1）生理盐水
（2）先用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓盖在材料上
（3）③和④
（4）左下方
（5）减少
（6）细胞膜
10．【答案】（1）光合；2；叶肉；叶绿体
（2）呼吸；有机物
（3）蒸腾
11．【答案】（1）一个
（2）不可以
（3）气味
12．【答案】（1）高于；释放
（2）浑浊；二氧化碳
（3）氧气
13．【答案】（1）装片；清水
（2）右
（3）②
（4）10；物镜
14．【答案】（1）先天性；遗传物质；学习
（2）少
（3）胎生、哺乳
15．【答案】（1）细菌对植物落叶有分解作用吗
（2）适宜的温度、湿度
（3）有无细菌；避免偶然性
（4）细菌对落叶有分解作用
（5）将垃圾进行分类处理；骑车；植树造林
16．【答案】（1）26513
（2）清水；过多气泡
（3）稀碘液
（4）低；凹
（5）⑦；150
17．【答案】（1）温度是否影响种子萌发；种子萌发需要适宜的温度
（2）胚
（3）1；2
（4）胚不完整
18．【答案】（1）C；光合作用；③；叶肉细胞
（2）石灰水变浑浊；呼吸作用
（3）蒸腾作用；⑤；气孔
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