统编版语文三年级下册1.古诗三首 课件(共53张PPT)

(共53张PPT)
古诗三首
1
绝 句
日
江
花
草
山
风
泥
沙
燕
鸳鸯
日
江
花
草
山
风
泥
沙
燕
鸳鸯
绝 句
[唐]杜 甫　　
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
绝 句
[唐]杜 甫　　
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
结合注释
绝 句
[唐]杜 甫　　
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
大意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。
绝 句
[唐]杜 甫　　
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
结合注释
大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，
忙着衔泥筑巢，悠闲的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
动
静
绝 句
[唐]杜 甫　　
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
二下《找春天》
姓 名：杜甫
朝 代：唐
背 景：安史之乱平定，杜甫回到成都草堂，心情舒畅！《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
评 价：“诗圣”
绝 句
[唐]杜 甫　　
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
伴读音乐：
写字
惠崇春江晚景
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
大意：绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先知道春天江水已经变暖。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
短
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
豚
豕
小猪
联想
河豚宜与蒌蒿、荻笋(芦芽）同煮。
——《本草纲目》
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
欲
想要
大意：河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
联想
huì
崇
娄师白
王雪涛
任伯年
齐白石
动
静
动
静
江岸
江面
水边
水中
姓 名：苏轼
朝 代：宋
背 景：苏轼与友人惠崇相聚汴京为惠崇所绘的两幅名为《春江晚景》的画题上了两首诗。
评 价："吃货"苏东坡:他的一生就是一部《舌尖上的中国》。
三衢道中
三衢道中
[宋]曾 几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
三衢道中
[宋]曾 几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
三衢道中
[宋]曾 几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
诗意：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。
三衢道中
[宋]曾 几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
注释：
【阴】树荫。
诗意：山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
三衢道中
[宋]曾 几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
曾几（jī），自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动。著有《茶山集》。
儿童牧牛
泛舟小溪
鲜花
燕子
快来做一回小诗人吧。如果你和诗人同行，你会看到什么，听到什么？
日日晴，
却山行。
不减来时路，
添得 四五声。
xī
梅
泛
减
一、《绝句》的作者是_____朝的诗人_______，被称为________。《惠崇春江晚景》的作者是_____朝的诗人______。《三衢道中》的作者是____朝的诗人________。
唐
杜甫
“诗圣”
宋
苏轼
宋
曾几
课堂演练
二、把《三衢道中》相关的句子写下来。
(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
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(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。
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小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路。
(3)梅子变黄的时候，天天都是晴和的好天气。
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(4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
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梅子黄时日日晴。
添得黄鹂四五声。