8 彩色的梦课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
统编版二年级语文下册
8 彩色的梦
导入
小草爱做梦，梦是绿绿的，花儿爱做梦，梦是红红的，大海爱做梦，梦是蓝蓝的，小朋友们爱做梦，梦是五颜六色的。
0
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝 得 透 明！
排比
（大块的）草坪 （ ）的野花 （ ）的天空
拉手
铅笔盒
聊天
葱郁
hé
liáo
yù
草坪
pínɡ
森林
一般
烟囱
jīnɡ
cōnɡ
精灵
dīnɡ nínɡ
bān
字
词
学
习
叮 咛
铅笔盒
聊天
葱郁
草坪
一般
烟囱
精灵
叮 咛
彩色的梦
蓝天
结苹果
（ ）的田野，（ ）了；
（ ）的枫叶，（ ）了；
（ ）的葡萄，（ ）了；
（ 大块 ）的田野，（ 黄）了；
（ 大片 ）的枫叶，（ 红 ）了；
（ 大串 ）的葡萄，（ 紫 ）了；
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
彩色铅笔的笔尖。
运用了排比的修辞手法。
让草坪变绿，让野花开放，让天空更蓝。
想一想：彩色的铅笔会聊些什么呢？
红铅笔会说：“我要画红红的太阳和小花。”
绿铅笔会说：“我要画绿色的草坪。”
蓝铅笔会说：“我要画蓝蓝的天空。”
黄铅笔会说：“ 。”
脚尖滑过的地方，
一座座的 （ ），（ ）了；
（ ）的（ ），（ ）了；
（ ）的（ ），（ ）了，
（ ）——得——（ ）——（ ）！
楼房 马路
汽车 树木
换词仿写
形声字
口+丁
叮
口+宁
咛
葱郁的森林
草坪
雪松
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，又大——又红！
烟囱
窗户
（ 大块 ）的田野，（ 黄）了；
（ 大片 ）的枫叶，（ 红 ）了；
（ 大串 ）的葡萄，（ 紫 ）了，
脚尖滑过的地方，
紫——得——发——亮！
坪
般
囱
盒
叮
聊
郁
精
咛
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小鸟的歌声真好听，雪松们高兴地鼓掌了，请读出快乐的的感觉！
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳,
又大—又红！
彩
cǎi
森
sēn
梦
mèng
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝 得 透 明！
边读边想象画面
拓展：
结
多音字
jiē（结果子）（结实）
jié（结果）（结束）
2，小明和小东比赛跑步，结果小东赢了。
1，苹果树上结满了红红的苹果。
般
bān
我的彩色梦境，
有水果香，
有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
比作
在葱郁（yù）的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下笑声。
小屋的烟囱（cōng）上，
结一个苹果般（bān）的太阳，
又大——又红！
0
在长长的小溪里，
拉着手，
三五成群地 。
岸边草丛里，
的鸣叫声，
又响——又亮！
叮咛
尝尝葡萄的美味吧！尽情享受当下的美好吧！
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
在葱郁的森林里，
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动......
诗人的“彩色铅笔”是什么？
代表还有许许多多的梦境，就像小溪的水一样源源不断。
“彩色梦境”里还有什么？
？
太阳，你是粉刷匠吗？
你把沙滩刷得金黄金黄，
你把大海刷得碧蓝碧蓝，
你把云彩刷得雪白雪白，
，
，
，
太阳，你是粉刷匠吗？
彩色的梦
结
构
梳
理
草绿了 花开了 天蓝了
森林葱郁 小鸟唱歌
梦境
一大把彩笔——一大把彩色的梦
风里有水果香 水里有水果味
热爱自然
保护自然
根据诗歌内容填空。
在( )的森林里，雪松们( )，请小鸟留下( )。( )的烟囱上，结一个( ) 般的太阳，又( )——又( )!
葱郁
拉着手
歌声
小屋
苹果
大
红
课堂练习
填上合适的词。
(　 　)的梦　　　　( 　　 )地叮咛
(　　 )的森林 (　 　)地聊天
( 　　)的歌声 ( 　　)地抚摸
(　 　)的童话 (　 　)地滑过
香甜、恐怖、彩色
百般 轻声 反复
葱郁 茂密
大声 愉快、开心
美妙 悦耳 动听
轻轻、轻柔
美丽 有趣 神奇
轻轻 慢慢
课堂练习
亲爱的小朋友，让我们走进自然、热爱大自然，拿起手中的画笔，尽情地描绘自己的梦境吧！
结
束
语