(共31张PPT)
动物儿歌
1
一年级-下册
春天过去了就是夏天。让我们走进夏天,看看在这美丽的季节里,有哪些动物朋友。请你们仔细观察下面的图片,说说小动物们在做什么?
小朋友,大自然中有许多可爱的小动物,你最喜欢什么动物呢?
qīng
tíng
mí
cáng
zào
yǐ
liáng
蜻
蜓
迷
藏
造
蚁
粮
食
shí
蜘
蛛
zhī
zhū
mǎ
wǎng
蚂
网
我会认
蜻
加一加:虫+青=蜻
蜘
巧记:小虫子也知道。
识字方法
我会认
蜻
蜓
蝴
蝶
蚯
蚓
蚂
蚁
蝌
蚪
蜘
蛛
藏
cánɡ
捉迷藏
蚂
mǎ
蚂蚁
蜻 蜓 蝴 蝶 蚯 蚓
蝌 蚪 蜘 蛛 蚂 蚁
结 网 造宫殿
捉迷藏 运食粮
半包围结构
jiān
房间
会写的字
zào
组词:(创造)(制造)
造句:中国的万里长城创造了人类的奇迹。
造
yùn
组词:(运动)(运输)
造句:多做运动对我们的身体有好处。
运
迷
mí
这里的点不能写成捺。走之底的字需遵守先里后外的笔顺规则。
网
wǎng
外面的框不能写成“门”。书写时应先外后里。
读读儿歌,在儿歌中找一找这些小动物的名字,用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了,把你认识的小动物的名字读给小伙伴听,不认识的你可以问问他。
整体感知
5 动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞,
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿,
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢,
蜘蛛房前结网忙。
5 动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞,飞飞飞
蝴蝶花间捉迷藏,藏藏藏
蚯蚓土里造宫殿,殿殿殿
蚂蚁地上运食粮,粮粮粮
蝌蚪池中游得欢,欢欢欢
蜘蛛房前结网忙,忙忙忙
师生合作读
这些是由课文延伸出来的6个词组,并且都是以“什么动物干什么”的形式构成的。我们可以先借助拼音读准字音,然后自由读、与同桌合作读,用多种形式识记这些词组。
老师来指导——读一读,记一记。
齐读全文,发现特点
什么动物
哪里
干什么
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
这是蚂蚁活动的场所。
指蚂蚁在搬运食物,突出了蚂蚁的勤劳。
蝌蚪池中游得欢
这是蝌蚪活动的场所。
说明蝌蚪在池中生活得很快乐。
蝌蚪长大了会变成青蛙,专吃田里的害虫。
蝌蚪长大了会变成什么,干什么呢?
蜘蛛房前结网忙
这些小动物给夏天带来这么多情趣,赶紧连一连吧。
蜻蜓展翅
蜘蛛结网
蚂蚁搬家
蚯蚓松土
蝌蚪游泳
蝴蝶飞舞
仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么呢?
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
这些小动物的名字中都带有虫字旁,说明虫字旁的字与动物有关。
一、近义词,我会找。
展——( ) 欢——( )
课堂演练
二、反义词,我知道。
欢——( ) 忙——( )
伸
乐
悲
闲
第二课时
读一读,记一记。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
我还能再说几个这样的词语
知了唱歌
公鸡打鸣
大雁南飞
课后作业
1、有感情地朗读课文。
2、默写生字词。