三峡课件

课件32张PPT。 如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感。北魏地理学家郦道元恐怕就是其中最早的一位了。第六单元
26 三峡1.了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。
词：自、阙、嶂、曦、至于、襄、沿、溯、或、虽、以、疾、湍、漱、良、肃、属引
2.学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。
3.通过教读本文，激发学生热爱祖国大好河山的感情。 郦道元:北魏著名的地理学家。
《水经注》详细介绍了一千多条河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全的最系统的综合性地理著作。文笔绚烂,语言清丽。　 《水经注》书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹，人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。按以下要求，听录音朗读：
1、听准字词读音，在自己不会读的字词上注上规范的拼音；
2、认真听清句子内部停顿，并做好适当记录。检验时刻 阙 叠嶂
曦月 襄陵
沿溯 素湍
绝巘 飞漱
属引 ǔ 哀转
quē zhàngxīxiāngsùtuānyǎnshùzhzhuǎn跟读课文朗读录音，再次着重听读句子停顿 根据录音朗读及老师的朗读提示， 自由朗读1、读一句自己翻译一句，可结合书下注释、查工具书，然后对照参考书检查自己的翻译情况；
2、字词一一落实，尽量做到“落实到字，语句通顺”；
3、用铅笔在书中圈点出不理解的字词；
4、同桌或前后桌可交流自己不能解决的问题。 再读课文，自主翻译课文，并记住重点字词的含义。要求：检验时刻1、通假字：略无阙处：
哀转久绝：“阙”通“缺”，中断“转”通“啭”，婉转地叫2、一词多义：或王命急宣
或凭或立或绝巘多生怪柏
哀转久绝绝以徐喷以烟
屠惧，投以骨
不以疾也有时有的人极消失用把表比较2、一词多义：自三峡七百里中
自非亭午夜分自在如果素湍绿潭
调素琴素白色的未加装饰的3、古今义虽乘奔御风古：
今：即使表转折的连词，虽然4、词类活用虽乘奔御风动词作名词，飞奔的马5、翻译下列句子：（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译：到了那夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。（3）虽乘奔御风，不以疾也。
译：即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
（4）素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 译：雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。（5）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 译：声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。作者是从那些方面描写三峡自然景观的？文章先写山，后写水。写山，突出山连绵不断、隐天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。朗读第一段，体会山的连绵不断、隐天蔽日特点 朗读第二至第四段，并尝试用以下句式说一句话：
三峡的水具有一种______美，从______可以读出水夏：冬春 :秋 ：水大流急清澈明净凄清悲凉奔放美
清幽美凄婉美 作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？ 本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。写法探究把握感情 结合文章分析作者的思想感情。 作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。特别是秋日三峡，水枯气寒，猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下，那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛，百姓艰难。总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走出了作者丰富的内心世界。 雄壮美热爱
赞美奔放美清悠美凄婉美山水奇险夏春冬秋急猛清幽凄凉 阅读李白的《早发白帝城》一诗，请说出它和本文内容上的联系。
早发白帝城
李　白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相应。立志是事业的大门，工作是登门入室的旅途。
——巴斯德