第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
1．制备细胞膜时除选择哺乳动物成熟红细胞外，以下材料哪种也可代替(C)
A．洋葱表皮细胞 B．口腔上皮细胞
C．大肠杆菌 D．香菇细胞
解析：大肠杆菌属于原核细胞，细胞内无核膜，也无众多细胞器，只有核糖体，但需去除细胞壁。洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞和香菇细胞都属于真核细胞，有核膜和众多具膜细胞器。
2．将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是(C)
A．红细胞膜具有水溶性
B．红细胞的液泡体积增大
C．蒸馏水大量进入红细胞
D．红细胞膜主要由脂质、蛋白质、糖类等组成
解析：红细胞内无液泡；红细胞无细胞壁保护，故将其放入蒸馏水中时，会因大量吸水而涨破；红细胞膜的成分与细胞吸水涨破无关。
3．细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是(B)
A．脂质丰富的细胞膜功能复杂
B．蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂
C．糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度
D．脂质含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用
解析：细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中蛋白质在细胞膜行使其功能时起重要作用。
4．心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在(B)
A．磷脂的含量高低 B．蛋白质的含量及种类不同
C．糖类的含量及种类不同 D．脂质的含量及种类不同
解析：细胞具有多样性，不同细胞的结构不同，导致功能存在差异。细胞膜的不同主要体现在蛋白质的种类和含量的不同上。
5．细胞膜本身的作用不包括(D)
A．控制物质进出细胞
B．信息交流
C．保障细胞内部环境的相对稳定
D．蛋白质加工
6．对海水进行淡化处理是模拟生物膜的何种功能(B)
A．物质运输功能 B．选择透过功能
C．保护功能 D．信息传递功能
7．(多选)下列关于植物细胞壁的说法，正确的是(ABC)
A．植物细胞都有细胞壁
B．细胞壁的化学组成中含有多糖
C．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用
D．细胞壁可控制物质进出细胞
解析：植物细胞都有细胞壁；细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，纤维素是多糖；细胞壁对植物细胞有保护和支持作用；细胞壁是全透性的，不能控制物质进出细胞。
8．(多选)下列关于细胞膜功能的判断，正确的是(CD)
A．由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证生物体的健康
B．将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁
C．器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果
D．精子和卵细胞、胰岛B细胞产生的胰岛素和肝细胞进行信息交流的方式不同
解析：细胞膜虽然能控制物质进出细胞，但某些细菌、病毒等病原体仍能通过细胞膜进入细胞，使生物患病，A错；将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜，细胞壁是全透性的，B错；异体排斥反应是细胞间进行信息交流的结果，C对；精子和卵细胞、胰岛B细胞产生的胰岛素和肝细胞进行信息交流的方式不同，前者是通过细胞间直接接触进行信息交流，后者是通过激素进行的信息交流，D对。
9．如下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②____________结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的______________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图B中1表示__________________。请举例____________________________。图B中2表示________细胞膜上的________。
(3)一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的________________，它对细胞外信号分子的结合有特异性。
(4)图C表示相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。
(5)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与________________________有关。
解析：图A、B、C均属细胞间信息交流方式，图A表示通过细胞分泌的化学物质随血液运到全身各处，再与靶细胞表面细胞膜进行信息交流。图B表示的是细胞间的直接接触，信号分子与靶细胞膜上的受体识别和结合，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，靶细胞膜上的受体一般是蛋白质分子。图C表示细胞间形成通道，细胞中的信息分子由通道进入另一细胞从而实现信息交流。
答案：(1)血液 受体 (2)细胞膜接触 与膜结合的信号分子 精子和卵细胞之间的识别和结合 靶 受体 (3)蛋白质 (4)通道 胞间连丝 (5)细胞膜的结构和功能
课件41张PPT。生物必修1（人教版）第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
核心点睛1．简述细胞膜的成分和功能。(重点)
2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。(难点)
3．认同细胞膜作为系统的边界对于细胞这个生命系统的重要意义。(重、难点)栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接新知初探一、体验制备细胞膜的方法
栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究1．原理：细胞内的物质具有一定的浓度，把细胞放入______中，细胞由于吸水而________，除去细胞内的其他物质，得到________。
2．材料：人或其他哺乳动物的__________________。
3．选材原因：①无________和众多________，易制得纯净的细胞膜。②无________，细胞易吸水涨破。清水涨破细胞膜成熟的红细胞细胞核细胞器细胞壁 [判断]
(1)制备细胞膜的实验选择动物细胞作实验材料的原因是因为动物细胞没有细胞壁。( )
(2)细胞膜的制备实验中，一般不用植物细胞，因为显微镜下看不到细胞膜。( ) 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接√×提示：细胞膜的制备实验中，一般不用植物细胞的原因是植物细胞有细胞壁，不容易破坏，且细胞质中含有复杂的细胞器。 (3)各种动物的红细胞都可以作为制备细胞膜的材料。( )
要点探究 新知初探核心点睛栏目链接×提示：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，才可以作为制备细胞膜的材料。二、细胞膜的成分
1．分类
2．成分与功能的关系。
功能越复杂的细胞膜，________的种类和数量越多。
要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：脂质 磷脂 蛋白质 糖类蛋白质 [判断]
(1)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。( )
(2)在任何生理条件下，细胞膜的成分都不发生变化。( )
(3)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。( ) 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接×××提示：在组成细胞的脂质中，磷脂最丰富。提示：细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生变化，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。提示：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还有少量糖类。三、细胞膜的功能
1．将细胞与外界环境分隔开。
使细胞成为________的系统，保障细胞________的相对稳定。
2．控制物质进出细胞。
(填写序号，其中a、b、d为细胞外物质或生物，c、e、f为细胞内物质) 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接相对独立内部环境a．营养物质 b．对细胞有害的物质 c．抗体、激素
d．病毒、病菌 e．废物 f．细胞内的核酸
(1)能够体现细胞膜控制物质进出细胞：
①可进的物质：________；②不容易进入细胞的物质：________；③可出细胞的物质：________；④不可出细胞的物质：________。
(2)能够体现细胞膜控制作用相对性：________可能进入细胞。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究abcefbd栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接3．进行细胞间的信息交流。[连线]答案：①－b ②－c ③－a栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接(1)将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁。( )
(2)细胞间的信息交流都是通过细胞膜的直接接触来完成的。( )
(3)细胞膜上的蛋白质种类和数量多少决定了细胞膜功能的复杂程度。( )××√提示：细胞膜将细胞与外界环境分隔开。提示：细胞间信息交流的方式多种多样。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接四、细胞壁
1．主要成分：________和________。
2．主要功能：对植物细胞有______________作用。纤维素果胶支持和保护要点探究?问题导学
1．如果实验过程不是在载物台上的载玻片上操作，而是在试管中进行，怎样才能获得较纯净的细胞膜？
2．实验中用显微镜观察刚制作的血液临时装片，目的是什么？ 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：红细胞破裂后，再经过离心、过滤就可获得纯净的细胞膜。提示：目的是了解红细胞的正常形态、特点，以便与引流操作后的红细胞形成对照。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接
3．植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁的原因是什么？
4．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜吗？试举例说明。
提示：植物细胞最外层是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，细胞壁不具有生命活性，是全透性的，故不能作为植物细胞“系统的边界”。提示：不一定，如病毒、病菌等可以通过细胞膜。细胞膜控制物质进出的能力是相对的。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】 (2015·珠海高一月考)如图表示各种膜的组成成分含量。图示不能说明的是( )D栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质
B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关
C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少
D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：由柱状图数据可知，在各种膜中，脂质和蛋白质的含量相对较高，因此构成膜的主要成分是脂质和蛋白质。蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多，如线粒体内膜和叶绿体片层膜，反之就越少。蛋白质与细胞间的信息交流作用有关，但从图中所给数据不能确定。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 ?跟踪训练
1．美国科学家阿格雷与另一位科学家分享了2003年诺贝尔化学奖，他的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道。要想证实细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用什么同位素进行标记研究( )
A．N B．S C．P D．OB栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 解析：糖类都是由C、H、O三种元素构成的。组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质(如磷脂)还含有P和N。核酸的元素组成为C、H、O、N、P。组成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，有的还含P、S。要想证实细胞膜上的水通道是否是蛋白质，最好用S进行标记研究。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接1．细胞膜的功能图解。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接2．细胞间信息交流的三种主要方式。
(1)一些细胞(如分泌细胞)分泌一些物质(如激素)，通过体液的传递运送到作用部位的细胞(靶细胞)，被靶细胞的细胞膜上的受体(成分为糖蛋白)识别，引起靶细胞的生理反应(图示如下)。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接(2)相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞(图示如下)。
(3)高等植物细胞间的识别主要是通过胞间连丝来实现的(图示如下)。
栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】 在哺乳动物受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，卵细胞膜发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够( )
A．保障细胞内部环境的相对稳定
B．控制物质进出细胞
C．使卵细胞摄入所需要的精子
D．进行细胞间的信息交流D栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接
解析：细胞膜具有多种重要功能，精卵之间的相互识别与结合，靠的是细胞膜上对应的糖蛋白信息分子，是一种信息交流过程。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接名师点睛：判断细胞是否具有活性的方法
(1)判断依据：只有活细胞的细胞膜才能够控制物质进出。
(2)判断方法：能够控制物质进出→活细胞，不能够控制物质进出→死细胞。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
2．在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其主要原因是( )
A．细胞壁在加温中受到破坏
B．水温升高，花青素的溶解度加大
C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用
D．加温使水中的化学物质发生了反应C栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：只有活细胞的细胞膜、液泡膜才能够控制物质的进出，而加热可使细胞致死，细胞膜、液胞膜丧失控制物质进出的功能。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接[实验原理] 动物细胞放在清水里，细胞吸水涨破，细胞内物质流出即可得到细胞膜。
[实验材料]
人或其他哺乳动物成熟的红细胞。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 [实验流程]
选材：猪(或牛、羊、人)的新鲜的(成熟)红细胞稀释液
↓
制作装片：用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片
↓
观察：用显微镜观察红细胞的正常形态(由低倍镜→高倍镜)
↓
核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接滴清水：在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸吸引(引流法)
↓
观察：持续观察细胞的变化
↓
结果：凹陷消失，细胞体积增大，细胞破裂，内容物流出，获得细胞膜栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 [实验注意问题]
(1)选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因。
①动物细胞没有细胞壁；
②哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器；
③红细胞数量多，材料易得。
(2)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：
①使红细胞分散开，不易凝集成块。
②使红细胞暂时维持原有的形态。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接特别提醒
(1)一定不能选鸡、鱼等非哺乳动物的红细胞作实验材料，因为有细胞核和各种细胞器。
(2)不能选植物细胞，因为植物细胞必须去掉细胞壁，步骤相对繁琐。
(3)上述实验虽没直接设置对照组，但滴清水前的观察与之后的观察可形成自身前后对照。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例】 在制备细胞膜时，首先要制备红细胞稀释液，关于制备红细胞稀释液的做法，正确的是( )
A．取人血液加适量清水
B．取人血液加适量生理盐水
C．取鸡血液加适量清水
D．取鸡血液加适量生理盐水B栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：制备细胞膜时，所选细胞应为人或哺乳动物成熟的红细胞，因为它们除细胞膜外无其他的膜。制备红细胞稀释液应该使用生理盐水，若用清水会导致红细胞吸水涨破，达不到实验的目的。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接灭绝动物会再生吗？
1977年6月，在苏联西伯利亚东北部的冰土层里，发现一头冰死的古动物——猛犸象。这是生活在 4 万年前北极地区的一种古象，它的最大特点是满身披着浓厚的长毛，其身躯并不比现代象小，高而圆的头顶下面也长着一条长鼻子。猛犸象的足迹曾遍布北半球的北部地区，我国北部也有发现，但现在它早已在地球上灭绝了，只有它的表亲亚洲象和非洲象还生活在地球上。而发现的这只死了4万年的猛犸象，仍然有血有肉，苏联、美国和加拿大的动物学家们正致力将它“起死回生”。趣味
生物第2节 细胞器——系统内的分工合作
第1课时 细胞器之间的分工
1．细胞器的种类和数量可以反映细胞功能的复杂程度。下列有关细胞器的叙述中，正确的是(B)
A．线粒体是细胞的“动力工厂”，人的红细胞中也有分布
B．核糖体是蛋白质的“合成车间”，在真核细胞和原核细胞中都有分布
C．内质网是脂质的“合成车间”，可以合成性激素和纤维素等物质
D．溶酶体是“消化车间”，正常生理状态下对自身机体的细胞结构无分解作用
解析：人的红细胞中没有线粒体；纤维素不属于脂质；正常生理状态下溶酶体可以分解细胞内衰老、损伤的细胞器。
2．有关正常细胞溶酶体的叙述，错误的是(D)
A．溶酶体内含有多种水解酶
B．溶酶体是“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器
C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
D．溶酶体能分解细胞内所有的物质
解析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解正常的细胞和结构。
3．如图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述，正确的是(B)
A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B．此细胞中的结构3为核糖体
C．结构1、2、3、4、5、6均是由生物膜构成的
D．进行有氧呼吸的主要场所是结构4
解析：此细胞有线粒体、高尔基体等多种细胞器，属于真核细胞。1为线粒体，2为中心体，3为核糖体，4为高尔基体，5为内质网，6为细胞膜。1、4、5、6有膜结构，2、3无膜结构。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
4．下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是(D)
A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B．制作装片时，在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C．在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
D．在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层膜
解析：用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，二者都是为了保证实验的准确性，A对；0.9%的NaCl溶液，可以让离体的口腔上皮细胞维持正常的形态，B对；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，C对；电子显微镜下观察线粒体具有双层膜，在高倍显微镜下看不出此结构，D错。
5．关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是(C)
A．选用含叶绿体少而小的细胞来观察
B．活细胞中，细胞质中的叶绿体是静止不动的
C．选用含叶绿体大而少的细胞来观察
D．制片时叶片应保持干燥
解析：选用含叶绿体大而少的细胞更有利于观察；在观察叶绿体的实验中，我们不但能观察到叶绿体的形态，而且可以看到叶绿体是不断运动的，这种运动是随着细胞质流动进行的。
6．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是(C)
A．叶绿体在细胞内是固定不动的
B．叶绿体在细胞内是均匀分布的
C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
解析：叶绿体在细胞内分布不均匀；叶绿体在细胞内不断运动，当光照较弱时，它们会朝光照方向聚集；光照强时，会远离光源，且温度适当升高、水分含量越多、新陈代谢越强，叶绿体的运动越快；A、B错；叶绿体中含有叶绿素，使叶片呈现绿色，C对；黑藻主要进行有氧呼吸，叶肉细胞内含有线粒体，D错。
7．(多选)下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较，其中错误的是(ABC)
选项
细胞器
结构或部位
功能
A
高尔基体
一层膜
动力车间
B
叶绿体
存在于所有
植物细胞中
养料制造车间
C
核糖体
一层膜
蛋白质生产机器
D
溶酶体
存在于动
植物细胞中
消化车间
解析：高尔基体是由一层膜构成的，它是蛋白质加工、分类、包装和发送的车间；叶绿体主要存在于叶肉细胞中，它是养料的制造车间，而根细胞中不存在叶绿体；核糖体是没有膜结构的，它是合成蛋白质的细胞器；溶酶体中含有多种水解酶，它普遍存在于动植物细胞中，各种酶起到消化的作用。
8．(多选)(2015·汕头高一检测)下列有关动植物细胞结构的比较正确的是(AD)
A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物细胞中
C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
D．植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有
解析：中心体主要存在于动物细胞和低等植物细胞中，B错；动植物细胞间有些信息交流依赖于细胞膜上的受体，但有些受体并不在细胞膜上，而是在细胞内部，C错。
9．用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答：
(1)制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的__________表皮并稍带些叶肉来作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积较__________，数目__________。
(2)高倍镜下可观察到叶绿体呈________________形，且分布在__________中。观察一段时间后可以发现，叶绿体在细胞中是移动的还是静止的？__________。
(3)观察线粒体时所用的染料名称是_________________，染色后可以使线粒体呈______________色，而细胞质呈______________色。
解析：(1)观察叶绿体的选材，主要选取叶绿体体积较大，数目较少，容易观察的材料，如菠菜叶稍带些叶肉的下表皮。(2)叶绿体呈椭球形或球形，在活细胞中是不停运动的。(3)健那绿染液是活细胞中线粒体的专一性染料。
答案：(1)下 大 较少
(2)扁平的椭球形或球 细胞质 移动的
(3)健那绿染液 蓝绿 无
10．(2015·韶关高一检测)在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号，如S1～S4，P1～P4)：
(1)这种用于分离各种细胞器的方法是____________，此法依据的原理是________________________________________________________________________。
(2)细胞中的DNA主要存在于__________部分。
(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取__________部分。
(4)若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取__________部分。
(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是__________部分。
解析：(1)由于不同细胞器的密度不同，可利用差速离心法将细胞内的各种细胞器分离开来。(2)DNA主要存在于细胞核中，同时在细胞质中的叶绿体和线粒体内也有分布，因此P1部分含量最多。(3)光合作用的场所是叶绿体，叶绿体是呈椭球形或球形的颗粒，存在于P2中。(4)合成蛋白质的细胞器是核糖体，是粒状小体，主要存在于P4部分。(5)能彻底分解有机物的场所是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，是棒状颗粒，存在于S1、S2、P3中。
答案：(1)差速离心法 各种细胞器(待分离物质)的密度不同
(2)P1 (3)P2 (4)P4 (5)S1、S2、P3
课件48张PPT。生物必修1（人教版）第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器——系统内的分工合作
第1课时 细胞器之间的分工核心点睛1．了解分离几种细胞器的科学方法。
2．举例说出几种细胞器的形态、分布、结构和功能。(重点)
3．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。(重、难点)栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接新知初探1．分离细胞器的常用方法是____________。
2．各种细胞器的功能。
(1)双层膜结构。一、细胞器之间的分工栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究差速离心法 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：(1)①线粒体 动植物 有氧呼吸 动力车间 ②叶绿体 植物 光合作用 能量转换站 (2)单层膜结构。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：内质网 动植物 蛋白质 脂质 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：②高尔基体 动植物 内质网 加工、分类和包装 ③动植物 水解酶 衰老、损伤的细胞器 病毒或病菌 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：④液泡 植物 细胞液 植物细胞内的环境(3)无膜结构。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：①中心体 动物和某些低等植物细胞 互相垂直 中心粒 有丝分裂 ②动植物 内质网 细胞质 蛋白质[判断]
(1)核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。( )
(2)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所。( )
(3)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。( )栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究×√×提示：蛋白质加工场所在内质网和高尔基体。提示：溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1．实验原理： 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：健那绿染液 蓝绿
2．实验流程： 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：清水 菠菜叶 盖玻片 低倍显微镜 高倍显微镜 (1)观察叶绿体：(2)观察线粒体： 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：健那绿染液 蓝绿色 无色
[判断]
(1)健那绿染液使叶绿体呈现蓝绿色。( )
(2)制作藓类叶片临时装片中的叶片可以放干。( )栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究提示：健那绿是活细胞内线粒体的专一性染料，将线粒体染成蓝绿色。提示：临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态。××要点探究?问题导学
1．从线粒体功能的角度分析，为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多，运动员肌细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？
要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动需要的能量。鸟类飞翔、运动员运动需要大量能量，所以飞翔鸟类的胸肌细胞和运动员的肌细胞中线粒体数量较多。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接
2．进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗？进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗？
3．在观察叶绿体的实验中，如选用菠菜叶的上表皮作为实验材料是否合适？为什么？
提示：不一定。例如，蓝藻没有叶绿体和线粒体，也能进行光合作用和有氧呼吸。提示：不合适。菠菜叶上表皮的叶肉细胞排列紧密、不易取，且所含叶绿体数目多，个体小，不利于观察。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接4．观察线粒体能否选用植物叶肉细胞作为实验材料，并说明理由。提示：不能。因为植物叶肉细胞中绿色的叶绿体与被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体的颜色相近，会影响线粒体的观察。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接(1)二者结构上的比较：栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 (2)二者功能上的比较：栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接说明：①线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积；叶绿体通过基粒片层结构重叠增大膜面积；
②叶绿体和线粒体中均含有DNA，具有半自主性，其遗传受细胞核控制。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是( )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体
A．①②③④ B．①②③
C．①③ D．②D栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：在此题中含DNA的结构有细胞核、线粒体、叶绿体，但细胞核不属于细胞器，动物细胞中无叶绿体。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接名师点睛：“比喻法”熟记细胞器的功能
(1)“动力车间”“有氧呼吸的主要场所”——线粒体。
(2)“养料制造车间”“能量转换站”“光合作用的场所”——叶绿体。
(3)“生产蛋白质的机器”“合成蛋白质的场所”——核糖体。
(4)“蛋白质的加工和脂质的合成车间”——内质网。
(5)“蛋白质的加工厂和发送站”——高尔基体。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
1．关于细胞中细胞器的叙述，错误的是( )
A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体
B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡
C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体
D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网C栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：大肠杆菌是原核生物，只有核糖体这一种细胞器，没有线粒体，A对；水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞，含有叶绿体、液泡，B对；酵母菌属于真菌，是真核生物，代谢类型为异养兼性厌氧型，有线粒体，但没有叶绿体，C错；小鼠肝细胞为动物细胞，具有线粒体和内质网，D对。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接特别提醒
细胞器的分布、结构和功能
(1)据分布位置不同，核糖体有两类：一类是附着在内质网上的核糖体，一类是游离的核糖体。
(2)动植物细胞中高尔基体的作用不同：植物细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与分泌物的形成有关。
(3)并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】下面是几种细胞器的结构图示，被称为有机物合成“车间”的是( )D栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：被称为有机物合成“车间”的是内质网。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接名师点睛：真核、原核细胞及动植物细胞判断方法栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
2．下列有关细胞结构的叙述，正确的是( )
A．叶绿体和细胞壁都只存在于植物细胞中
B．细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器
C．内质网和中心体只共存于动物细胞中
D．细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构D栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：叶绿体和细胞壁都可存在于植物细胞中，但细菌和真菌也有细胞壁。细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞结构，但细胞核不是细胞器。内质网在动植物细胞中均存在，中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。
栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接1．实验材料的选取：
栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 2.染色剂：
(1)由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。
(2)观察线粒体，用健那绿染液染色。健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。
3．注意事项：
(1)观察叶绿体实验。
①制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态，以免影响细胞活性。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 ②叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源；强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验时可适当调整光照强度和方向以便于观察。
(2)观察线粒体实验。
①取人口腔上皮细胞时，要先漱净口腔，防止杂质对观察的干扰。
②健那绿染液的浓度不宜过高，染色时间不宜过长，否则无色的细胞质会被氧化成有色状态。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接特别提醒
(1)观察线粒体时不能将口腔上皮细胞放在清水中，而应该放在生理盐水中。因为口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破。
(2)观察时必须先在低倍显微镜下将目标移到视野中央，然后再转动转换器，换用高倍显微镜观察。
(3)用高倍显微镜可以观察叶绿体和线粒体的形态和分布，但不能观察它们的内部结构，观察其内部结构即亚显微结构需用电子显微镜。核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例】小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，其中不正确的是( )
A．叶绿体和线粒体都有双层膜
B．核糖体附着在高尔基体上
C．内质网膜与核膜相连
D．液泡是最大的细胞器B栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：在成熟叶肉细胞的亚显微结构中，不仅可以看到大液泡、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等细胞器，还可以观察到叶绿体、线粒体的双层膜，其中大液泡是最大的细胞器，核糖体有的游离分布于细胞质中，有的附着在内质网上；内质网膜向外连接细胞膜，向内连接核膜。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
欲用高倍显微镜观察新鲜菠菜叶片中的叶绿体和人的口腔上皮细胞的线粒体，应该分别使用的染色剂是( )
A．无需染色；健那绿染液
B．甲基绿；吡罗红
C．甲基绿；健那绿染液
D．健那绿染液；无需染色A栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：叶绿体内含有大量的叶绿素，观察时无需染色；观察人的口腔上皮细胞内的线粒体，需经健那绿染液染色。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接猴子王国的趣闻
1992年6月中旬，在我国黄山地区的一群39只黄山短尾猴中展开了一场争夺“王位”的搏斗，引起了中外动物学家的强烈兴趣。 这群短尾猴几年来一直在“独眼猴王”的统治下和睦相处。6月中旬的一天，一只年轻雄猴似乎觉得“独眼猴王”已不配再称王，他把长期的不满发泄出来，向“独眼猴王”扑去。激战中，它击碎了老猴的下骸骨，接着又拼命撕咬它腰部的肌肉，直至老猴惨叫一声，让出猴王宝座。为了显示自己的尊严和权威，新猴王首先“软禁”了“老王”，并限制其饮食。不久，他又强占了“老王”的“爱妃”，并驱赶了“老王”与“爱妃” 所生的“孩子”。趣味
生物第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统
1．科学家在研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得的数据如下表。研究结果表明，凡高产品种，丝腺细胞中粗面内质网特别发达，这一事实说明(C)
粗面内质网含量
n
2n
3n
蚕丝产量
p
1.5p
2p
A.蚕丝蛋白在粗面内质网上合成
B．蛋白质在核糖体上合成
C．粗面内质网与蛋白质的加工、运输有关
D．高尔基体与蛋白质分泌有关
解析：由题干信息可知，粗面内质网含量与蚕丝产量呈正相关，由此可说明粗面内质网与蚕丝蛋白的加工、运输有关。蚕丝蛋白是在核糖体合成，A错，题干中的信息无法说明B、D两项。
2．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中，培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表(D)
A．内质网、核糖体、高尔基体
B．内质网、高尔基体、核糖体
C．核糖体、高尔基体、内质网
D．核糖体、内质网、高尔基体
解析：图中曲线显示放射性氨基酸首先出现在a中，然后出现在b中，最后才出现在c中。所以曲线a、b、c依次代表核糖体、内质网、高尔基体。
3．用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是(A)
A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网
B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体
D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
解析：图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。
4．下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是(B)
解析：生物膜系统是指具有膜的结构，B是中心体，无膜结构，不属于生物膜系统。
5．下列有关高尔基体的叙述，正确的是(D)
①高尔基体与植物细胞、细菌细胞壁的形成有关 ②在光学显微镜下能够观察到泡状结构的高尔基体 ③神经细胞内分泌物的形成与高尔基体有关 ④高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：细菌细胞中没有高尔基体；高尔基体在光学显微镜下观察不到。
6．下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是(B)
A．内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合
B．细胞质中囊泡与核糖体膜融合
C．细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中
D．高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合
解析：核糖体是没有膜结构的。
7．(多选)(2014·潮州高一检测)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成为甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述正确的是(ABD)
A．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
B．b过程首先发生在①中
C．用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④
D．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
解析：甲状腺球蛋白属于分泌蛋白，合成需要碘离子，从图中可以看出c属于蛋白质的加工过程，此过程不需要核糖体参与，A对；从标记的氨基酸进入细胞合成蛋白质到分泌到细胞外，依次经历的部位是①③②⑥④，B对，C错；氨基酸的－COOH中含有O，代谢可能转化成水中的O，D对。
8．(多选)下列有关生物膜系统的说法，错误的是(ABC)
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
解析：生物膜系统是指细胞水平上细胞的各种膜结构，而小肠黏膜属于组织水平，不属生物膜系统，A错；在细胞质基质和细胞器内的基质中也有酶的分布，B错；不同生物膜的化学组成相似，基本结构大致相同，而不是在组成成分和结构上都一样，C错。
9．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含有多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是________，c是________，d是________。
(2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是________。
(3)细胞器膜、________和________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的____________功能对海水进行淡化处理。
解析：从形态上判断a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体，它们都是由膜构成的细胞器，膜的主要成分是蛋白质和脂质。细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器膜，在结构和功能上都是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫做细胞的生物膜系统。
答案：(1)高尔基体 内质网 线粒体 (2)蛋白质和脂质 (3)细胞膜 核膜 选择透过性
10．下图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题：
(1)图中的C物质是蛋白质，则结构A是________，C物质形成的方式是________。
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是________、________。
a．呼吸酶
b．线粒体膜的组成蛋白
c．胰岛素
d．血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(用“→”和文字表示)。
(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则①②③分别表示的结构是________________________________________________________________________。
解析：(1)(2)蛋白质的合成是在核糖体上进行的氨基酸脱水缩合的过程。C、D分别代表胞内蛋白和分泌蛋白，呼吸酶、线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白都是胞内蛋白，胰岛素属于分泌蛋白。(3)G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜，特别需注意的是G物质进入细胞、D物质排出细胞都要经过细胞膜，不能漏答。(4)在分泌蛋白的加工过程中，内质网出芽形成囊泡融入高尔基体，高尔基体出芽形成囊泡融入细胞膜，故最终是内质网的膜面积减小，细胞膜的面积增大，而高尔基体的膜面积相对稳定。
答案：(1)核糖体 脱水缩合 (2)abd c (3)细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜 (4)内质网、高尔基体、细胞膜
课件36张PPT。生物必修1（人教版）第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器——系统内的分工合作
第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统核心点睛1．掌握细胞器之间的协调配合。
2．简述生物膜系统的组成及功能。(重、难点)
3．讨论细胞中结构与功能的统一性，部分与整体的统一性。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接新知初探1．分泌蛋白。
在_________合成，分泌到__________起作用的一类蛋白质，如消化酶、抗体和部分_______等。
2．分泌蛋白的合成与运输。
(1)合成场所：附着在内质网上的_________。一、细胞器之间的协调配合栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究细胞内细胞外激素核糖体 (2)加工、运输过程： 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：肽链 内质网 有一定空间结构 高尔基体 细胞膜(3)提供能量的细胞器是_________。线粒体 [判断]
(1)细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应。( )
(2)抗体从合成到分泌不经过高尔基体。( )
(3)高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能。( )
(4)形成分泌蛋白的多肽最早是在内质网上合成的。( )
栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究提示：抗体是分泌蛋白，需要经过高尔基体的加工和转运。
提示：氨基酸脱水缩合形成肽链，在核糖体完成。√×√×二、细胞的生物膜系统
1．组成。
包括_________、细胞膜和________等。
2．特点。
(1)生物膜的_______________很相似。
(2)在_______________上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接细胞器膜核膜组成成分和结构结构和功能3．功能。
(1)细胞膜不仅使细胞具有一个____________的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和__________的过程中起着决定性的作用。
(2)广阔的____________为多种酶提供附着位点，有利于许多化学反应的进行。
(3)把各种________分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接相对稳定信息传递膜面积细胞器 [判断]
(1)核糖体和中心体是生物膜系统的组成结构。( )
(2)生物膜系统是由细胞膜和细胞器膜组成的。( )
(3)靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成。( )
(4)细胞膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化。( )
要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：核糖体和中心体都是无膜结构的细胞器。提示：生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。提示：细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室。××√×要点探究?问题导学
1．在分泌蛋白加工运输过程中，参与的有膜结构有哪些？
2．将分泌蛋白从内质网运到高尔基体的结构是什么？它跟分泌蛋白从高尔基体运到细胞膜的结构在来源上相同吗？ 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜。提示：囊泡。它们的来源不同。将分泌蛋白从内质网运到高尔基体的囊泡是由内质网“出芽”形成的，将分泌蛋白由高尔基体运到细胞膜的囊泡是高尔基体形成的。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接
3．叶绿体、线粒体增大膜面积的方式相同吗？
提示：不同。前者形成基粒，后者形成嵴。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 1．胞内蛋白与分泌蛋白的比较：栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，由内质网、高尔基体加工、运输；而胞内蛋白由游离的核糖体合成，其加工、运输不经内质网和高尔基体。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 2．分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程：栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接分析：
(1)参与该过程的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
(2)该过程中各种膜面积变化：栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 特别提醒
分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程
(1)研究方法：同位素标记法。
(2)细胞器的协调配合：细胞中各种细胞器的功能是各不相同的，但是某一项生命活动的完成，并不能只靠一种细胞器，而是要依靠多种细胞器之间的密切合作、协调配合才能完成。
(3)膜结构的联系：细胞内的内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间通过囊泡相互转化，在结构上具有一定的连续性。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一个细胞器上( )
A．核糖体 B．线粒体
C．内质网 D．溶酶体C栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：内质网的初加工作用是指对未成熟的蛋白质进行折叠、组装和加上糖基团等。若无法合成糖侧链，则说明内质网的功能被破坏。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接名师点睛：“三看”法解答分泌蛋白形成的题目
一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(→胞外)。
二看膜面积变化的结果：内质网膜面积减小，细胞膜面积增大。
三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
1．下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是( )C栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接A．核糖体 B．细胞核
C．高尔基体 D．细胞质基质解析：高尔基体具有加工修饰蛋白质的功能，因此将胰岛素原分子的C段切除以及加工成有活性的胰岛素，都是在高尔基体中进行的。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 1．生物膜系统的组成：
(1)细胞膜：单层，细胞的外界膜。
(2)核膜：双层，具有核孔，细胞核的外界膜。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接2．结构上的联系：栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接3．生物膜系统的功能：(2)为各种化学反应提供酶的附着位点。
(3)使细胞内部区域化，保证反应高效、有序进行。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接特别提醒
生物膜内涵、功能
(1)生物膜的内涵：生物膜系统指真核生物细胞内各种膜，而不是生物体内的各种膜；原核细胞虽然有细胞膜，但不能称为生物膜系统。
(2)生物膜的功能特点：生物膜系统是真核细胞所必需的，许多与细胞活动密切相关的生化反应都是在膜内部或膜表面进行的，如光合作用、有氧呼吸等。核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是( )
①线粒体 ②核糖体 ③中心体 ④染色体 ⑤高尔基体 ⑥细胞膜 ⑦细胞核
A．①③⑦⑥ B．⑥②⑤⑥
C．②③④⑤ D．⑥②⑦④B栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：首先要考虑胰腺细胞通过细胞膜吸收放射性同位素标记的某种氨基酸，所以最先测到放射性的细胞结构是细胞膜，然后依次是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接名师点睛：同位素示踪法
(1)概念：又称同位素标记法，是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法。
(2)操作：把放射性同位素的原子掺到某些物质中去，跟随这些物质一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过的路径和分布。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
2．下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是( )
C栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了步骤⑤阶段检测核糖体
B．步骤②的目的是破坏细胞膜
C．步骤①加入14C氨基酸的时间越长效果越好
D．步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：步骤①加入14C氨基酸的目的是为了标记核糖体，如果时间过长，合成的多肽链可能会转移到其他的细胞器中，分离到的具有放射性的细胞器就不一定只有核糖体了。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接存在男女性别差异的大脑
关于人发怒的样子，我们容易设想男人大吼大叫或拍案而起，而女人默默地生闷气，这种模式化的认识是有一定道理的。美国科学家的一项新研究表明，大脑中一个与情绪有关的部位——杏仁核的功能和工作模式存在“性别差异”。
杏仁核是一个跨越大脑两侧的杏仁形结构，与人类对恐惧等情绪的处理和记忆有关。在以往的研究中，科学家通过让志愿者回忆恐怖电影情节的方法刺激杏仁核，结果发现在男性的大脑中右侧杏仁核变得更加活跃，而在女性大脑中左侧杏仁核更为活跃。趣味
生物第3节 细胞核——系统的控制中心
1．下列关于细胞核的叙述正确的是(A)
A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行
B．细胞分裂时，染色体变为染色质
C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D．原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别
解析：细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化形成染色体；脱氧核糖核酸(DNA)不能通过核孔进入细胞质；原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器，而无线粒体、内质网等细胞器。
2．下列对染色质和染色体的叙述，错误的是(C)
A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C．染色质和染色体的形态结构完全相同
D．染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中
解析：染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。
3．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是(C)
A．模型要体现事物的本质和规律性的联系
B．DNA的双螺旋结构模型是物理模型
C．实物模型的制作要首先考虑是否美观
D．数学模型可以用特定的公式、图表等表示
解析：实物模型应把表达对象的特征作为首要考虑的问题。
4．下图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是(A)
A．①是主要由DNA和蛋白质组成的链状结构
B．②是产生核糖体、mRNA的场所
C．蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D．核孔对物质的运输没有选择性
解析：①是染色质，是主要由DNA和蛋白质组成的链状结构；②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关；蛋白质、RNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核；核孔对物质运输具有选择性。
5．将一黑色公绵羊的体细胞核移入白色母绵羊的去核卵细胞中，并将此卵细胞植入一黑色绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么，此克隆绵羊为(A)
A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊
C．白色母绵羊 D．白色公绵羊
解析：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的，因为“克隆绵羊”的遗传物质来自细胞核，所以它的性状与供核绵羊的性状是相同的。
6．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，根据这一事实可以推测(B)
A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．核仁中有DNA，并控制蛋白质的合成
解析：核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，根据题意可知，核仁应与组成核糖体的必需物质的合成有关。
7．(多选)(2015·深外检测)为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下表，有关叙述正确的是(ACD)
时间/d
1
2
3
4
5
6
细胞无核部分的存活个数
81
62
20
0
0
0
细胞有核部分的存活个数
79
78
77
74
67
65
A.可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心
B．表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约
C．有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡
D．本实验选用100个细胞使实验偶然性小，实验数据较可靠
解析：细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，表中数据显示，细胞核的有无与细胞存活有关，故可证明细胞核有控制细胞代谢的功能，但不能说明细胞核和细胞质相互依存、相互制约。
8．(多选)下图是细胞核模型图，①～⑤表示细胞核的各种结构，⑥和⑦是两种细胞器。下列说法正确的是(AD)
A．②③是生物膜的一部分
B．⑦的形成与结构⑤无关
C．⑥不会与②直接相连
D．分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦
解析：图中②和③分别表示核膜的外膜和内膜，属于生物膜的一部分。⑤是核仁，与核糖体(⑦)的形成有关，B错。由图可知，内质网(⑥)与②直接相连，C错。分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，经内质网、高尔基体加工后，分泌到细胞外。
9．如图表示细胞核结构模式图，请回答：
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ]________，它是由______层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ]________进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ]________，遗传信息存在于其组分的________上。
(3)结构[②]________的功能是________________________________________________________________________。
(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开，但它上面的核孔可以让大分子物质通过，实现核质之间的物质交换和信息交流。细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质，它主要由DNA和蛋白质构成，其中的DNA携带着遗传信息。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞无成形的细胞核，无核膜、核孔、核仁、染色质等结构，其中的DNA不与蛋白质结合，是裸露的。
答案：(1)[③]核膜 双 [④]核孔 (2)[①]染色质
DNA
(3)核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 (4)原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构，其DNA是裸露的。
10．(2015·阳江高一检测)下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，据图回答问题：
(1)上述实验所用的方法为________________________________________________________________________。
(2)只有在____________细胞中才能观察到图中结构。
(3)代谢旺盛的细胞，核膜上__________数目多，它的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)从图中可知亲核蛋白进入细胞核由其__________部决定。
(5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。
①实验课题：________________________________________________________________________。
②实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。
③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。
④实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。
⑤实验步骤：
第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙。
第二步：向甲试管中滴加2 mL细胞核核膜样液，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第三步：向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化。
⑥实验结果及结论。
解析：(1)根据放射性的位置来判断物质的移动，所以实验所用方法为同位素标记法。
(2)真核生物具有细胞核，而原核生物不含有细胞核。
(3)核孔是物质进出和信息交流的通道，代谢越旺盛，物质进出越频繁，所需核孔越多。
(4)通过图中②③对照，说明尾部决定亲核蛋白进入细胞核。
(5)根据实验目的来确定实验课题，实验是依据蛋白质与双缩脲试剂的颜色反应来判断蛋白质的存在与否；用加等量蒸馏水的试管作为对照。
答案：(1)同位素标记法 (2)真核
(3)核孔 实现核质之间的物质交换和信息交流
(4)尾
(5)①验证细胞核核膜中含有蛋白质成分
⑤向乙试管中滴加2 mL蒸馏水
课件39张PPT。生物必修1（人教版）第3章 细胞的基本结构
第3节 细胞核——系统的控制中心核心点睛1．阐明细胞核的结构与功能。(重点)
2．认同细胞核是生命系统的控制中心。
3．尝试制作真核细胞的三维结构模型。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接新知初探1．分布。
(1)除了高等植物成熟的筛管细胞和_____________________等极少数细胞外， 真核细胞都有细胞核。
(2)____________无细胞核。一、细胞核的分布与结构栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究哺乳动物成熟的红细胞原核细胞2．结构。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：双层 细胞质 RNA 核糖体 DNA和蛋白质 DNA 核质 信息
3．染色体的组成及特点： 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接答案：(1)DNA (2)碱性染料
[判断]
(1)真核细胞都只有一个细胞核，不存在多核或无核细胞。( )
(2)染色质和染色体的主要区别在于化学组成和功能方面。( )
要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：草履虫有两个细胞核，骨骼肌细胞有多个细胞核，高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞无细胞核。提示：染色质和染色体成分都主要是DNA和蛋白质。×× (3)核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA自由进出。( )
(4)胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞。( )
(5)染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质。( )
要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：核孔具有选择透过性，蛋白质可以通过核孔，但DNA不能。提示：染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。×√×二、细胞核的功能与模型构建
1．有关实验结论。
资料1的结论：美西螈皮肤颜色遗传是由_________控制的。
资料2的结论：蝾螈细胞的___________是由细胞核控制的。
资料3的结论：变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由__________控制的。
资料4的结论：伞藻“帽”的形状是由___________控制的。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接细胞核分裂和分化细胞核细胞核2．功能。
细胞核是_______________库， 是细胞__________的控制中心。
3．模型构建。
(1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种_______________的描述。
(2)类型：物理模型、概念模型、____________等。
(3)举例：_______________制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接遗传信息代谢和遗传简化的概括性数学模型沃森和克里克 [判断]
(1)细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心。( )
(2)某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的。( ) 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。有些细胞无细胞核，寿命较短。√× (3)真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行。( )
(4)北京自然博物馆展出的细胞模型是实物模型。( ) 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：北京自然博物馆展出的细胞模型是物理模型。√×三、细胞在生命系统中的地位
1．结构特点。
(1)结构复杂而精巧。
(2)各组分之间___________成为一个整体。
2．地位。
(1)生物体结构的__________；
(2) ______________________的基本单位。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接分工合作基本单位生物体代谢和遗传要点探究?问题导学
1．核孔是物质进出细胞核的通道，是否各种物质都能自由出入？为什么？
2．DNA都存在于细胞核内的染色质中吗？试说明原因。 要点探究 新知初探核心点睛栏目链接提示：不是。核孔具有选择透过性。提示：不是。DNA主要存在于细胞核内的染色质上，另外，在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接 1．结构图示。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接2．主要结构与功能分析。
(1)核膜：栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接
(2)核仁：
①核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。
②蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。
3．染色体与染色质的比较。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接特别提醒
染色质是遗传物质DNA的主要载体，它只存在于真核细胞的细胞核中。在真核细胞的细胞质中(线粒体、叶绿体内)，遗传物质仅单独以DNA分子的形式存在，没有蛋白质与它结合形成染色质(体)。在原核细胞内遗传物质以DNA分子的形式存在，因此说，原核细胞内没有染色体。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】以下关于细胞核的叙述，正确的是( )
A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B．在不同的细胞内，核仁的大小相同
C．细胞核内的液体叫做细胞液
D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道A栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：细胞核内的染色质易被碱性染料染成深色；在不同的细胞内，核仁的大小是不同的，在蛋白质合成活跃的细胞中，核仁的体积较大，这是因为核仁与核糖体的形成有关；细胞核内的液体称为核液或核基质，而细胞液指的是液泡中的液体；核孔是某些大分子物质的运输通道，但不是任意物质的通道，例如细胞核内的DNA不通过核孔进入细胞质，只在核内贮存和复制。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接名师点睛：
(1)核膜、核仁和染色质都是真核细胞区别于原核细胞的结构。
(2)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢呈正相关。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
1．细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成的，下列相关叙述中，不正确的是( )
A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开
B．染色质主要由DNA和蛋白质组成
C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D．核孔实现了细胞间的信息交流D栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：核孔是细胞质与细胞核物质交换的通道，实现了核质之间的物质交换和信息交流，并不是细胞间的信息交流。细胞间的信息交流应是不同细胞之间的关系。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接特别提醒
细胞核的结构和功能的联系
(1)核膜和核孔都具有选择透过性，无机盐、葡萄糖通过核膜进入细胞核，大分子物质(如mRNA)通过核孔进入细胞质，而DNA则不能出来。
(2)核质之间物质交换频繁的，核孔数量多。
(3)蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接【例?】 有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是( )A栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：a的细胞核与b的细胞质结合后会得到c性状，若培养b人工处理后的细胞得到的是与b相同的性状，说明了c性状是由细胞核的遗传信息控制的，而不能说是细胞核控制着一切性状的发生。栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接?跟踪训练
2．如图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫，将它切成①②③三截(图中a：纤毛；b：大核；c：根部)。能再生成喇叭虫的是( )B栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接解析：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。A．① B．②
C．③ D．①②③栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接当代诺亚方舟
1992年6月，美国加州圣迭戈动物园里的一只苏门答腊雌犀牛快要死于疝痛了。科学家正在它的身边守候着，虽然他们已无法把它从死亡线上拯救回来，但他们要确保它能留下它的“根”。疝痛是指腹腔内脏(一般是小肠肠曲)突出腹腔或突入体内的腹内间隔而引起的强烈疼痛，对于动物的疝痛， 兽医尚没有有效的根治方法。犀牛最终还是断气了，科学家迅速用手术刀从它的卵巢里取出四颗活的成熟卵子，并立即将其浸在液氮中冷冻起来。趣味
生物栏目链接核心点睛 新知初探 要点探究栏目链接科学家利用冷冻的手段将这头苏门答腊雌犀牛的“根”保留了下来，期望以后有机会使之解冻受精后植入别的雌犀牛子宫内，从而获得带有这头已死的雌犀牛体内基因的后代。这头犀牛是存入“冷冻方舟”的又一个动物。
答案：①统一性 ②拟核 ③核膜 ④纤维素和果胶 ⑤脂质 ⑥信息交流 ⑦细胞质基质 ⑧生物膜系统 ⑨功能联系 ⑩染色质 ?核糖体
