统编版语文三年级下册习作：看图话，写一写 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第二单元习作
看图话 写一写
第一课时
看图写话 ，写一写
关键点1:确定主题——放风筝
关键点2:记叙文：叙事
一、开头——
文章提纲
揭示主题
近：三个小朋友放风筝
远：一家三口
二、中间——
（主体）
三、结尾：
点题抒情
叙事
环境
四要素
确定“怎么写” —— 列提纲
联系实际
合理想象
第二单元习作
看图话 写一写
第二课时
第一步：确定题目
《风筝下的笑声》
《我和春天有个约会》
《东风下的纸鸢》
《我和风筝一起飞》
《空中动物园》
一、开头——
文章提纲
揭示主题
近：三个小朋友放风筝
远：一家三口
二、中间——
（主体）
三、结尾：
点题抒情
叙事
环境
四要素
第二步——开头：环境描写
联系实际
合理想象
第二步——开头：环境描写
方法一：环境开头法
春
看得见
天空
云朵
草地
看不见
阳光
空气
春风
想象
柳树发芽
桃花粉了
梨花白了
春
第二步——开头：环境描写
方法一：环境开头法
阳春三月，天气晴朗，阳光明媚。湛蓝的天空中，洁白的云朵在悠闲地飘荡着。和煦的春风吹绿了草地，吹红了桃花，吹来了漫天的风筝。
第二步——开头：环境描写
方法二：诗词开头法
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，带来了嫩绿的小草，带来了五颜六色的鲜花，也带来了漫天的风筝。
春回大地，万物复苏，正是放风筝的好时节！
一、开头——
文章提纲
揭示主题
近：三个小朋友放风筝
远：一家三口
二、中间——
（主体）
三、结尾：
点题抒情
叙事
环境
四要素
第二步——开头：环境描写
联系实际
合理想象
第二步——开头：引出“四要素”
常用：三个小伙伴一起去公园里放风筝。
推荐：
三个小朋友踏着美丽的春色，闻着醉人的花香，随着外出踏青的人流，来到了郊外放风筝。
一、开头——
文章提纲
揭示主题
近：三个小朋友放风筝
远：一家三口
二、中间——
（主体）
三、结尾：
点题抒情
叙事
环境
四要素
第二步——开头：环境描写
联系实际
合理想象
第三步——主体：详写放风筝的过程
三个小朋友在放风筝
外
语
动
心
神
语言：
对话（分配任务、加油打气）欢声笑语
动作：
右边男孩：举过头顶
左边男孩：紧握着 拉着 奔跑
左边女孩：看
飞向天空
坠落下来
详
一、开头——
文章提纲
揭示主题
近：三个小朋友放风筝
远：一家三口
二、中间——
（主体）
三、结尾：
点题抒情
叙事
环境
四要素
第二步——主体：详写放风筝的过程
联系实际
合理想象
第三步——主体：略写远处一家三口
一家三口在放风筝
爸爸妈妈：
看着自己的孩子放风筝
远处，有一家三口，爸爸妈妈静静地站在草地上，看着自己的孩子将一只三角风筝放入天空，脸上露出了欣慰的笑容。
放风筝
略
一、开头——
文章提纲
揭示主题
近：三个小朋友放风筝
远：一家三口
二、中间——
（主体）
三、结尾：
点题抒情
叙事
环境
四要素
第四步——结尾：点题抒情
联系实际
合理想象
第四步——结尾：点题抒情
方法一：列举法
蓝天、白云、一个个栩栩如生的风筝，一张张可爱的孩子的笑脸，绘制出了一幅最美的春天的图画。
第四步——结尾：点题抒情
方法二：想象法
风筝越飞越高，看着看着，我觉得自己仿佛变成了一只风筝，在白云间悠闲地漫游，在空中自由地翱翔。
方法三：主题升华法
看着风筝在天空展翅翱翔，我心中感慨万千。放飞风筝就像放飞梦想，只要坚持不懈，就一定会成功！
第二单元习作
看图话 写一写
第三课时
阳春三月，天气晴朗，阳光明媚。湛蓝的天空中，洁白的云朵在悠闲地飘荡着。和煦的春风吹绿了草地，吹红了桃花，吹来了漫天的风筝。
小华、小军、小美三个小朋友踏着美丽的春色，闻着醉人的花香，随着外出踏青的人流，来到郊外放风筝。
范文赏析
风筝下的笑声
对春天的环境描写
拟人
连用三个“吹”，引出主题——放风筝
交代时间、地点、人物
看着天空中展翅飞翔的风筝，是那个小伙伴十分羡慕。小华迫不及待地说：“咱们赶紧把风筝送上蓝天！”小军信心满满地说：“加油！我们肯定能行！”说干就干，小军把风筝高高地举过头顶，使劲抛向空中。小华一手紧握着线轴，一手拉着风筝线，迎着风努力向前奔跑。风筝就像长了翅膀的小鸟一样，慢慢往上飞，可还没飞多高，又摇摇晃晃地坠落到了地上。三个小伙伴的心情也随着风筝的掉落跌落到了谷底。这时候，小华站出来说：“我们
详细描写近处三个小伙伴放风筝
语言描写
动作描写
比喻
心理描写
对不能放弃，一定要坚持！只要努力，我们肯定能把风筝送上蓝天！”经过不断尝试，他们的“燕子”扶摇直上，越飞越高，成了天空中最亮丽的一道风景。小伙伴们高兴得手舞足蹈，草地上也传来了阵阵银铃般的笑声。看着展翅高飞的燕子风筝，小美头来了羡慕的眼光，她期待着自己手中的蝴蝶风筝也能像“燕子”一样冲上云霄。
语言描写 说明小华的信念非常坚定
动作描写
通过肢体动作表达快乐
不远处的草地上，有着一家三口，爸爸妈妈静静地看着自己的孩子将一只三角风筝放入天空，脸上露出了行为的笑容。
蓝天、白云下，一个个栩栩如生的风筝，一张张可爱的孩子的笑脸，绘制出了一幅最美的春天的图画。
简单描述远景的“一家三口”
温馨、幸福的画面
列举法结尾
点题“风筝下的笑脸”