浙教版科学 七下3.7压强同步练习（能力提升）（含答案）

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七下3.7压强同步练习
一、单选题
1．高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为 FA、FB，压强分别为 pA、pB。关于它们的大小关系，正确的是（　　）
A．FAFB，pA＝pB
C．FA>FB，pA>pB D．FA>FB，pA＜pB
2．下列估测的数据接近生活实际的是（　　）
A．图书馆阅览室的声音约为100分贝
B．人耳不能听到频率约为1赫兹的声音
C．中学生步行的速度约为10m/s
D．平放在水平桌面上的一粒西瓜子对桌面的压强约为10000Pa
3．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（　　）
A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C．鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
4．杭州亚运会攀岩项目将在柯桥举行，如图所示为一名攀岩运动员静止在峭壁上，下列说法正确的是（　　）
A．运动员处于受力平衡状态
B．运动员戴上手套可以增大压强
C．峭壁对运动员双脚的支持力与运动员的重力是一对平衡力
D．安全绳索能在运动员意外掉落时减小其惯性从而起保护作用
5．小敏利用海绵、小方桌和砝码进行了如图所示探究活动。下列分析不正确的是（　　）
A．探究的方法：控制变量法
B．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
C．探究过程的分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作用效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
6．匀速地向以下四个容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器可能是（　　）
A．量杯 B．烧杯
C．锥形瓶 D．量筒
7．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中有a、b、c三点，a、b两点位于距离杯底同一高度处，b、c两点到液面的距离相等。若烧杯甲、乙内液体对杯底的压强大小相等，则（　　）
A．pa>pb B．pb8．你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　）
A．木桶的轻重 B．木桶的直径大小
C．木桶最短的一块木板的长度 D．木桶最长的一块木板的长度
9．一只烧杯放在斜面上，烧杯内盛有某种溶液，如图所示，则该溶液对杯底A、B两点的压强pA和pB的大小关系是 （　　）
A．pA>pB B．pA=pB
C．pA二、填空题
10．生活用品的设计蕴含了很多科学知识。如图是酒店中供客人使用的牙膏，据图回答下列问题。
（1）牙膏盖上面的竖纹是通过　 　来增大摩擦力，有利于旋开组盖子。
（2）牙膏盖中间的尖头是通过　 　来增大压强，使用时有利于刺破牙膏封口。
11．有一边长为10厘米的正方体物块重80牛，放在光滑墙角处（如图所示），受水平方向力F1=100牛、竖直方向力F2=12牛的作用。回答下列问题：
（1）此时地面所受压力为　 　牛；
（2）此时墙壁所受压强为　 　帕。
12．如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精((ρ水>ρ酒精)，这时液面的高度为h ，容器底部受到液体的压强为把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发)，液面的高度为h ，容器底部受到液体的压强为p ，则h 与h 的大小关系为　 　，p 和p 的大小关系为　 　，
13．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。
（1）图　 　的方法不合理，原因是两手指所受　 　不同。
（2）图甲中，　 　（左/右）边手指，压力的作用效果较明显。铅笔笔尖面积是0.5 mm2，两手指均用 3 N 的力对压铅笔两端。则笔尖在手指处产生的压强为　 　Pa。
14．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示。分析在推动木板的过程中，各个量的变化情况。木板对桌面的压强　 　，摩擦力　 　(均选填“不变”、“变大”或“变小”)
15．很多生活用品都可以成为科学实验的器材，比如利用塑料瓶就可以完成许多实验。
（1）将装有一部分水的矿泉水瓶挂在弹簧测力计下方(如图甲)，读出弹簧测力计的读数为　 　N。
（2）取一空塑料瓶，分别在瓶子侧壁的不同高度处扎两个小孔，把它放在水槽中，如图乙所示，该实验研究的问题是液体内部压强与　 　的关系。
16．如图所示，在“探究液体内部压强特点”的实验中：
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而某同学却观察到如图甲所示的情景.请问该同学的调节方法是：（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）图甲中的a、b是小明和小何同学自己动手制作的压强计金属盒放大图，如图所示a金属盒比b金属盒厚，为了完成丙、丁实验，你会选择a、b中的哪种压强计　 　？理由是　 　。
三、实验探究题
17．研习小组为探究影响液体内部的压强的因素，实验操作如图所示。
（1）实验前，小东用手指按压金属盒上的橡皮膜，发现u形管两边的液面保持如图甲所示的高度差不变，该操作的目的是　 　。
（2）观察实验乙、丙、丁，发现U形管的液面高度差相同，由此可以得出的结论是　 　。
（3）为了探究液体内部的压强与液体密度的关系，小阳将烧杯中的水换成盐水重复上述实验，实验时压强计金属盒的放置要求是　 　。
（4）小组同学还探究了液体内部压强和深度的关系，发现液体的深度越大，压强越大。现发现有A、B两杯没有标签的液体，其中一杯是酒精，一杯是清水。为鉴别它们，小东将同一个压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中，U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，使h甲等于h乙。他发现压强计没入A液体中的深度更大，则A液体是　 　。
四、解答题
18．电动微单车可有效地减轻交通压力。如图为某一电动微单车，其部分参数如下表所示。
名称：电动微单车 包装尺寸：1m×0.8m×0.23m 纯电续航距离：30km 最高时速：25km/h
（1）微单车轮胎上的复杂纹路可以 与地面的摩擦力（填“增大”或“减小”）。
（2）电动微单车充满电后，能以最高时速匀速行驶0.8小时，共行驶了多少千米？
（3）装有电动微单车的包装箱总质量为20千克，平放在水平地面上时对地面的最小压强是多少？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】（1）同种材料的均匀柱体对水平面的压强为：；
（2）已知压强和受力面积根据F=Ps比较压力的大小。
【解答】实心长方体A和B对水平桌面的压强可用公式计算，因为密度和高度相同，所以它们对桌面的压强相等，即pA＝pB；
根据公式F=Ps可知，因为pA＝pB，且SA＞SB，所以FA>FB。
故选B。
2．【答案】B
【知识点】声音的传播；速度与物体运动；压强大小比较
【解析】【分析】根据对声音、听觉范围、速度和压强的认识判断。
【解答】A.图书馆阅览室的声音约为40分贝，故A错误；
B.人耳能够听到的声音频率范围为20～20000Hz，1赫兹的声音人耳不能听到，故B正确；
C.中学生步行的速度约为1m/s，故C错误；
D.平放在水平桌面上的一粒西瓜子对桌面的压强约为20Pa，故D错误。
故选B。
3．【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】影响压强的因素：压力和接触面积的大小，要改变压强，就要从这两方面着手，据此判断即可。
【解答】A.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食，故A正确不合题意；
B.狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物，故B正确不合题意；
C.鲫鱼的身体呈梭形，这样可以减小游动时水对鲫鱼的阻力，而与压强无关，故C错误符合题意；
D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走，故D正确不合题意。
故选C。
4．【答案】A
【知识点】惯性；平衡状态的判断；影响摩擦力大小的因素；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】
A、当物体不受外力或所受外力平衡时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，即平衡状态；
B、压强的影响因素有压力大小和受力面积，增大压强的途径有减小受力面积和增大压力；影响滑动摩擦力的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，增大滑动摩擦力的途径有增大压力和增大接触面的粗糙程度；
C、二力平衡的条件（一对平衡力的条件）：两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上；
D、惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，与其他因素无关。
【解答】
A、运动员静止在峭壁上，处于受力平衡状态，故A正确；
B、运动员戴上手套可以增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；
C、峭壁对运动员双脚的支持力与运动员的重力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D、安全绳索能在运动员意外掉落时不能改变其惯性，故D错误；
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】根据探究压力作用效果影响因素的实验的过程、现象、方法分析判断。
【解答】探究压力的作用效果与受力面积的关系时，控制压力相等；探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制受力面积相等，故A、B、D正确不合题意；
在实验过程中，通过观察海绵凹陷程度的大小判断压力的作用效果，故C错误符合题意。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】压强的变化
【解析】【分析】首先根据图像分析压强随时间的变化规律，然后再根据公式p=ρ液gh分析水的深度随时间的变化规律，最后与各个选项中容器的形状进行比较即可。
【解答】根据图像可知，容器底部受到的压强随时间变化的图像不是一条直线，而是逐渐向横轴弯曲，这说明压强随时间变化的速度越来越小。根据p=ρ液gh可知，液体压强与深度成正比，即水面的深度随时间变化的速度越来越小。
A.量杯上口大，下口小，在注水量相同的条件下，水面上升的速度越来越慢，故A正确；
B.烧杯上下粗细一致，在注水量相同的条件下，水面上升的速度保持不变，故B错误；
C.锥形瓶下面的部分下口大，上口小，而上面的部分粗细一致，在注水量相同的条件下，水面上升的速度先逐渐变大，再保持不变，故C错误；
D.量筒上下粗细一致，在注水量相同的条件下，水面上升的速度保持不变，故D错误。
故选A。
7．【答案】A
【知识点】液体的压强；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】 液体压强，简称液压，是指在液体容器底、内壁、内部中，由液体本身的重力而形成的压强 ； 液体压强与液体的深度和液体的密度有关，液体的深度越深，液体的密度越大，液体的压强越大。
【解答】 若烧杯甲、乙内液体对杯底的压强大小相等，根据押题压强公式P=ρ液gh，那么甲中液体的密度比乙中液体的密度小；所以a、b两点位于距离杯底同一高度处，b、c两点到液面的距离相等。 所以b，c两点所受的压强比较，b点的压强大于c点；a，b两点比较，b、c两点到液面的距离相等，如果把上面的液体都取走，则a处对容器底部的压强大于b处对容器底部的压强，所以有液体时，a处的压强大于b处的压强；所以A正确，Pa＞Pb；
故答案为：A
8．【答案】C
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【解答】 根据液体内部压强计算公式P=ρgh可知，液体压强的大小取决于液体的深度；又木桶里水的深度取决于木桶最短的一块木板的长度，故C符合题意。故选C
【分析】同种液体压强的大小取决于液体的深度，根据实际情况水桶底部受到的压强取决于最短木板的长度。
9．【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【解答】液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。
【分析】在图示烧杯中A、B的深度是指与水面的距离，所以A的深度大于B的深度。在同种液体中密度相同，液体的压强随深度的增大而增大，所以PA>PB，A选项正确。
故选A
10．【答案】（1）增大接触面的粗糙程度
（2）减小受力面积
【知识点】增大或减小摩擦的方法；影响摩擦力大小的因素；压力及重力与压力的区别；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】 影响固体压强的因素是：压力大小和受力面积 ，压力越大，受力面积越小，压强越大；滑动摩擦力的影响因素有：接触面的粗糙程度和压力的大小；压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
【解答】（1）摩擦力的影响因素有：接触面的出粗糙程度和压力的大小；压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以牙膏盖上面的竖纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，有利于旋开组盖子。
（2）固体压强的影响因素是：压力大小和受力面积大小；压力越大，受力面积越小，压强越大；牙膏盖中间的尖头是通过减小受力面积来增大压强，使用时有利于刺破牙膏封口。
故答案为：（1） 增大接触面的粗糙程度 （2） 减小受力面积
11．【答案】（1）92
（2）10000
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算；压力的作用效果
【解析】【分析】（1）物体间里的作用是相互的；
（2）压强等于压力与受力面积的比值；
【解答】（1）正方体物体受到向下的F2和重力，竖直向上的支持力，故支持力等于92N，由于力的作用是相互的，故压力为92牛；
（2）墙壁受到的压力为100N，故压强等于
12．【答案】h1>h2；p1=p2
【知识点】分子之间存在空隙；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据分子之间存在空隙比较液面高度的变化；
（2）根据液体压力产生的原因分析容器底部受到液体压力的变化即可。
【解答】（1）水和酒精分子之间存在空隙，因此二者混合后，分子会彼此进入对方的空隙，从而时液体的总体积减小，那么液面降低，即h1>h2；
（2）粗细一致的柱体容器内，液体对容器底部的压力等于液体的重力，因此混合前后容器底部受到的液体压力不变。根据可知，液体对容器底部的压强不变，即p1=p2。
13．【答案】（1）乙；压力
（2）右；6×106
【知识点】压强的大小及其计算；压力的作用效果
【解析】【分析】（1）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力相等而改变接触面积。甲中铅笔在水平方向，根据铅笔处于静止状态可知，两个手指受到的压力相等。在乙中铅笔竖直放置，下面手指受到的压力等于上面手指的压力和铅笔的重力之和，二者不相等。
（2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。根据公式计算压强。
【解答】（1）图乙中的方法不合理，原因是两手指所受的压力不同。
（2）图甲中，右边的接触面积小于左边，因此右边手指的压力作用效果更明显。笔尖在手指处产生的压强为：。
14．【答案】增大；不变
【知识点】影响摩擦力大小的因素；压强的变化
【解析】【分析】（1）物体对水平桌面的压力等于自身的重力，据此分析压力的变化，然后分析受力面积的变化，最后根据公式分析压强的变化；
（2）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
【解答】（1）物体对水平桌面的压力等于自身的重力，在推动过程中，木板的重力不变，因此它对桌面的压力不变，而接触面积变小，根据可知，木板对桌面的压强增大；
（2）在推动过程中，木板对桌面的压力不变，且接触面粗糙程度不变，因此摩擦力不变。
15．【答案】（1）3
（2）深度
【知识点】力的测量；液体的压强；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】 弹簧测力计的原理是弹簧受力与弹性形变大小成正比。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。液体压强与溶液的密度和深度有关，密度越大，深度越深，液体压强越大；
【解答】 （1）弹簧测力计每一小格的分度值为0.5N；将装有一部分水的矿泉水瓶挂在弹簧测力计下方(如图甲)，读出弹簧测力计的读数为3N。
（2） 取一空塑料瓶，分别在瓶子侧壁的不同高度处扎两个小孔，把它放在水槽中，如图乙所示，该实验研究的问题是液体内部压强与深度的关系。
故答案为：（1）3（2）深度
16．【答案】（1）B
（2）选b；可避免金属太厚，对本实验的影响
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）U形管内左边的液面高于右边，说明塑料管内封闭气体的压强大于外界的大气压强，此时只要拆下软管重新安装，就能让里面的气压与外面的气压相等。
（2）在丙和丁实验中，要控制金属盒在液体内部的深度相同。如果金属盒太厚，那么它翻转后，深度变化较大，从而对测量产生较大影响。
【解答】（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而某同学却观察到如图甲所示的情景.请问该同学的调节方法是：取下软管重新安装，故选B。
（2）为了完成丙、丁实验，我会选择b压强计，理由是：可避免金属太厚，对本实验的影响。
17．【答案】（1）检查压强计的气密性
（2）同一深度，液体内部朝各个方向的压强大小相等
（3）金属盒放在盐水中的深度与水中相同
（4）酒精
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】 液体内部的压强与液体深度，密度有关，液体深度越大，密度越大，液体压强越大。探究实验时要注意控制变量。探究压强大小与深度关系时，控制液体密度相同。探究压强大小与密度关系时，需控制深度相同。通过比较压强计u形管两边的液面的高度差来比较压强大小。所以实验要确保压强计的不漏气。
【解答】(1)小东用手指按压金属盒上的橡皮膜，发现U形管两边的液面保持如图甲所示的高度差不变，说明装置漏气，目的是检查压强计的气密性；
(2)观察实验乙、丙、丁，发现U形管的液面高度差相同，可以得到同一深度，液体内部朝各个方向的压强大小相等；
(3)探究液体内部的压强与液体密度的关系，需控制深度相同，所以要保持金属盒放在盐水中的深度与水中相同；
(4)压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，使h甲=h乙，则两液体产生的压强相等，压强计浸入A液体中的深度更大，根据p=pgh可知A液体的密度小，酒精的密度小于水的密度，A液体是酒精。
18．解：（1）微单车轮胎上的复杂纹路，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；
（2）该微单车以最高时速匀速行驶0.8h行驶的路程为：
s＝vt＝25km/h×0.8h＝20km；
（3）由压强公式p＝知，压力一定时，接触面积越大，对地面的压强越大，则包装箱与地面的最大接触面积为S＝1m×0.8m＝0.8m2，
包装箱对地面的压力F＝G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N，
对地面的最小压强为：
p＝＝＝250Pa。
答：（1）增大；
（2）电动微单车充满电后，能以最高时速匀速行驶0.8小时，共行驶了20km；
（3）装有电动微单车的包装箱总质量为20千克，平放在水平地面上时对地面的最小压强是250Pa。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：54分
分值分布 客观题（占比） 18.0(33.3%)
主观题（占比） 36.0(66.7%)
题量分布 客观题（占比） 9(50.0%)
主观题（占比） 9(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 7(38.9%) 22.0(40.7%)
解答题 1(5.6%) 10.0(18.5%)
实验探究题 1(5.6%) 4.0(7.4%)
单选题 9(50.0%) 18.0(33.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (100.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 压强大小比较 4.0(7.4%) 1,2
2 平衡状态的判断 2.0(3.7%) 4
3 密度公式的应用 10.0(18.5%) 18
4 压强的变化 6.0(11.1%) 6,14
5 增大或减小摩擦的方法 2.0(3.7%) 10
6 声音的传播 2.0(3.7%) 2
7 压强的大小及其计算 20.0(37.0%) 11,12,13,18
8 影响摩擦力大小的因素 8.0(14.8%) 4,10,14
9 增大或减小压强的方法 6.0(11.1%) 3,4,10
10 惯性 2.0(3.7%) 4
11 压力及重力与压力的区别 4.0(7.4%) 10,11
12 液体的压强 4.0(7.4%) 7,15
13 探究液体压强的特点实验 8.0(14.8%) 16,17
14 速度与物体运动 2.0(3.7%) 2
15 力的测量 2.0(3.7%) 15
16 压力的作用效果 8.0(14.8%) 5,11,13
17 影响液体压强大小的因素 8.0(14.8%) 7,8,9,15
18 分子之间存在空隙 4.0(7.4%) 12
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