【精】小升初语文总复习现代文阅读专项练（含答案解析）
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| 名称 | 【精】小升初语文总复习现代文阅读专项练（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-19 20:02:40 | ||
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文档简介
小升初语文总复习现代文阅读专项练
学校:___________姓名：___________班级：___________
一代一代的春天
①春天端出来的，是一场又一场的 （盛宴 盛事），视觉的，听觉的，味觉的。
②春天的冷，到底有限得很。几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个 （争先恐后 争强好胜）要出来。我在阳台小坐，看到一只刚醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便是春了。春天是被虫子们驼在身上了的。
③走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然 （伸出 冒出）点点的新绿来。那么稚嫩、柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便苗壮起来，世界将是新绿的一个世界。
④一些树， （有声有色 不动声色）地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。万千条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊葱春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。
⑤紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个紧接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓，忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看桃花。看梨花。看菜花。
⑥说到味觉，就闻到了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。
⑦小母亲坐到阳台下，教她的幼儿学儿歌：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来，她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！
1．联系上下文，在括号中选择恰当的词语，并“√”出来。
2．短文第①自然段在文中起到 作用。
3．细读短文②﹣⑤自然段，看作者从“视觉”角度描绘了哪些图画，请为每一幅图画起一个名字。
﹣ ﹣ ﹣________
4．品读句子，完成练习。
A．第⑤自然段画波浪线的句子运用了 修辞手法，生动形象地写出了 。
B．细读第⑥自然段中画波浪线的句子，关注加点词语，说说你从中感受到什么？
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5．联系短文内容，谈谈你怎么理解题目“一代一代的春天”。
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6．短文从视觉、味觉、听觉三个角度描写春天的景物，你心中春天的景色又是怎样的呢？请选一个角度试着写一写。
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天舟二号建功业 航天强国再梦圆
2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。空间交会对接是载人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精准度高、自主性要求高、安全性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。
（ ）浩瀚宇宙，（ ）航天事业，（ ）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运载火箭飞向苍穹，使我国火箭运载能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好服务全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊叹号；“天问一号”着陆火星，就此登上无尽前沿的创新高地……天舟二号与天和的太空牵手成功，也将为我国航天事业发展的壮美画卷增添雄浑的一笔。
在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提升了大型航天器对接的可靠性和安全性。
“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，体现了航天工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。
（摘自光明网，作者谢伟锋，有改动。）
7．“万里穿针”在文中指的是 。
8．在横线上填写合适的词语，正确的一组是（ ）
A．建设 发展 探索 B．探索 发展 建设
C．探索 建设 发展 D．建设 探索 发展
9．第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明 。
10．“中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了 。
11．作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？
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素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块 刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着 光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。
②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？
④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新 自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。
⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画，傍晚昏黄的烛光 下，屋中桌 前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生 另一个难得的境界。
12．作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？（至少答出3点）
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13．第①段在全文中起什么作用？
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14．如何理解第④⑤段的“好文字”？
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15．从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
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16．文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？
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17．结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
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心灵折旧费
那20元钱，是大哥一生的心灵折旧费。
这是五年前的事了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子，到店里来买烟，并犹豫地提出，想借一辆自行车回去。考虑再三，大哥把那辆“除了铃不响，剩下哪都响”的“东方红”牌自行车推了出来。汉子说最迟明天上午就把车还回来，没来得及留下姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
第二天上午，大哥焦急地等待在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒的过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。
大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。
18．用简洁的语言概括故事情节。
大哥借车给汉子→( )→( )→ ( )→大哥还钱不成
19．下列对于短文的理解，不恰当的一项是（ ）
A．第五自然段中，“手足无措”是因为汉子万万没想到大哥会如此生气。
B．第六自然段中，“得意”是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许。
C．第七自然段中，“甩”字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀。
D．第八自然段中，“抢”字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情。
20．短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？
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21．短文第六自然段中“那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了”，请联系上下文描述那位汉子当时的心理活动。
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22．联系全文，结合生活实际，说说你是如何理解文题“心灵折旧费”的？
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一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，（昭示 表示）这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的（眷顾 光顾），还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
23．在文中括号内选择恰当的词语。
24．联系上下文理解词语。
怂恿：____________________________________________
沁人心脾：____________________________________________
25．照样子，用简洁的语言概括文中让女店主感到“走运”的事。
①遇到了懂得自己心思的人；
② ；
③ ；
④ ；
……
26．⑥自然段是对女店主 和 的描写，从中可以看出女店主_____________________________的心情。
27． 自然段画线的句子中，“我”歉疚的是“ ”；“我失落的又是 。
28．短文写女店主，却多次写到了那棵香樟树，结合文章内容想想两者之间的联系，说说作者这样写的用意是什么？
____________________________________________
29．读了短文，你觉得什么是“走运”，请联系生活实际，谈谈你的理解。
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与母亲相守50天
①前几日，看到武汉的朋友莉君发朋友圈，才知道，她因为武汉封城，已经在娘家——湖北天门的一个小山村里度过了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且犟脾气的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，便是她忍耐的极限。她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点钟还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉菜，要管，说是白白胖胖才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有几帖土膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④莉君刚回到娘家两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲脱口道：“这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！”莉君略有点不快地说：“留在这儿干吗？留在这儿跟你吵架呀？”话一出口，她就有点后悔：父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。自己回老家忍受着网络不稳定、洗澡没浴霸的不便，难道母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，一坐下来吃饭，就是整整一桌酒席。武汉一封城，儿女们都回不去了，光是张罗那么多吃食，和儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心，被愧悔揪扯了一把。依照她的脾气，也不可能说什么软话。尽可能帮衬母亲，维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。”莉君听得惭愧，往年，回武汉前母亲要往她车的后备厢里装满米、油、腊肉，她的内心可全是嫌弃。
⑦每天，她还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，她都要取笑母亲，说没事干还要往武汉儿女家快递蔬菜，快递一公斤十块钱，比青菜价钱贵两倍多，当真是不会算账啊。母亲却总是说：“劳动不休，筋骨不锈。再说，你爸走了，去菜园还能听听鸟儿歌唱，晒晒太阳，解个闷儿，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上了大用场。莉君与母亲收菜锄地，忽见菜园里的一株野茶树生出新芽，她那么多天焦虑憋闷的心情，忽然也透入了一股清气。她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头、发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。她忽然觉得自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲也脱去了老迈垂暮的卑微，母女俩诉说往事，对上了只有她们俩才知道的暗号。炒完够一大家子吃的菜，母亲自言自语：“真是怪啦，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，这是咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电热小太阳还管用。要不，为何老猫总喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”
⑨莉君眼眶子发涩。令她眼眶发涩的还有最近的一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。谁都不知道她要用这一小截软木干吗。几天后，莉君收到了一份意外的礼物——母亲手工制作的木雕青蛙。只见青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，蓄势待发，准备腾跃而起。母亲说：“我总惦记着欠我闺女一份情。你小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爸都没有满足你。37年过去了，你难得回来这么久，这只青蛙该给你了。”
⑩莉君接过青蛙，看到母亲的牵挂和叮嘱仿佛在木雕的每一线光影中流转……
（摘自《意林》，作者明前茶，有改动）
30．以前，莉君在娘家待上5天，便是她“忍耐的极限”，原因是 ；这次，因疫情，她与母亲相守50天，她感觉自己仿佛回到了 岁，唯母命是从。
31．与母亲相守的50天里，莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿， ， 。
32．与母亲相守的50天里，莉君的态度发生了变化。第6自然段中，莉君对母亲的做法由嫌弃到 ，第7自然段中，莉君对母亲的做法是由 到 。
33．对本文的理解，正确的打√，错误的打×。
（1）“母亲脱口道：‘这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！’”这段话可以看出，此次女儿留下来，母亲表面上无所谓，但内心里很高兴。( )
（2）“母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。”作者写这段话的目的，是为了突出母亲是个“能干且犟脾气的人”。( )
（3）“莉君的心，被愧悔揪扯了一把。”这段话中“揪扯”这个词，一般指手上的动作，这里写心情不太合适。( )
（4）“莉君眼眶子发涩”，意思是说莉君被母亲的软话感化，心也“软”了。( )
34．莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言，我最欣赏的是这样一则：
好羡慕，你有这样一位 、 ……的母亲。好感动，50天的与母亲相守，你们俩 。
成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，才把父亲扶上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人，说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站着没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了，”让座的姑娘露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧？”
“一点点吧！”
“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”
“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
35．姑娘在给老人让座的过程中，她的神情发生了一连串的变化： —— —— ，从这一连串的神情变化中，你体会到姑娘 。
36．“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是 。
37．与文中画横线句子相照应的句子是（ ）
A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！
C．我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
38．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中的第一个“善良”在文中指的是 ，第二个“善良”在文中指的是 。这句话在全文中的作用是 。
39．用简洁的语言概括短文的主要内容。
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40．请结合文章内容，谈谈你对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话的理解。
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①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，要知道他是家里的顶梁柱，一家老小都指望着他遮风避雨。
②父亲是个待不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖，说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票，我心里【一】 。想到父亲右腿上带着厚厚的石膏，拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天，我的心里【二】 。鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。
③周末的时候，我要替他去发广告单。他不准，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一回没听他的话，偷偷地跟着他去了。
④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下，他像一棵树，胳膊架着双拐，手里拿着厚厚的一摞广告单，汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。
⑤就在这时候，发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。
⑥不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子，上面写满焦急。我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照着人的良心。
⑦父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴……我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。
⑧经过一番紧急救助，中暑的老人醒了过来，他向父亲道谢，老人颤颤巍巍地站起来，像一盏在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”
⑨“谢谢，那你怎么办？”
⑩“没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。
人群出奇地安静，大家的脸上写满了惊愕。
没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他只是摇晃了几下，又拿起放在地上的那一摞广告单，挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树，一棵直立的树，因为他的脚下有根，很深很深的根。
人群并没有散去，开始有人伸出手来，接过单子，一双，两双，十双……枯藤，冒出了新芽儿
父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，它会让你的灵魂站得稳当一些，不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。——选自《语文周报》（有删改）
41．联系上下文理解词语意思。
顶梁柱：____________________________________________
42．读第⑦至第 自然段，根据文章内容补充下面图示。
紧急救助 挺直站立
满脸惊愕
43．读第②自然段，选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处，正确的是
①仿佛飞进了马蜂，蜇得我一阵阵地疼。
②如同阳光洒落，亮堂堂的。
③好像塞进一团棉花，堵得慌。
A．②①
B．③②
C．③①
D．①③
44．第④自然段画波浪线的句子运用的描写方法是 ，这样写有什么作用 。
45．面对周围人冷漠的表现，父亲是怎么做的？
46．圈出第⑦自然段中描写父亲动作的词语。
⑦父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴……我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。
47．揣摩他的内心，用一两句话写下来。
父亲心想： 。
48．研读第 自然段，完成练习。
（1）摘录与这一自然段相照应的句子。
____________________________________________
（2）体会带点词的含义，联系上下文，在 批注自己的理解和感悟。
49．一个好的题目，或统领全文的内容，或蕴含着思想和情感，或激发读者的兴趣……给本文加一个题目，你认为哪个最好？（可选择也可自拟），在横线上分点说明理由，不少于两点。
A．《待不住的父亲》
B．《一根善的拐杖》
C．《 》（可自拟）
我选择 理由是： 。
那月光如水的夜晚
奶奶没有上过一天学，斗大的字不识一个。她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。
夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着：
“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，猫哪？上树啦。”
奶奶一遍又一遍（ ）地念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我（ ）。
白天，奶奶又一遍一遍地教我，这是奶奶教给我的第一首童谣，也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课。
儿时的记忆中，每次吃饭前，奶奶一边擦拭着饭桌，一边说：“打锣锣，扯板板。他舅来了吃啥饭？油饼馍馍下挂面，你一碗，我一碗，把他舅憋死我不管。”
奶奶还用这诙谐幽默的童谣哄着我呢。“吃饭饭，擀面面，洗手手，炒肉肉。”
一听到奶奶这么说，我就赶快去洗手，看着我白乎乎的小手，奶奶会夹一丁臊子奖赏我。奶奶就用这样的童谣，培养了我良好的生活习惯。
多少个（ ）的夜晚，奶奶忙完厨房里的活计，就端出一个小凳子，在院口那棵梧桐树下，手摇一把蒲扇，为我赶着蚊子，一边又念叨着自己的歌谣：
“月亮爷，明晃晃，我在河里洗衣裳，洗得白，捶得光，打发娃娃上学堂，读诗书，写文章，一考考上状元郎，喜报送到你门上，你看排场不排场。”
那棵梧桐树下，成了一个天然的小学堂，月光的清辉下，奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门。这些沾着泥土气息的童谣，也在我童稚的心灵中埋下了文学的种子，为我插上了文学的翅膀。我成年后一直酷爱文学创作，奶奶的童谣（ ）！
（ ），一转眼多少年过去了，奶奶已含笑九泉，院口的那棵梧桐树仍然（ ），多少个夜晚沐浴在如水的月光下，奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中！
50．将下列词语的序号填人相应的括号内。
①功不可没 ②枝繁叶茂 ③岁月如梭
④不知疲倦 ⑤酣然入睡 ⑥月光如水
51．文章围绕“奶奶的童谣”列举了三个时间段的内容，照样子概括出其他几个时间段。
睡觉前→( )→( )
52．“奶奶没有上过一天学，斗大的字不识一个”但作者为什么说，在“我”看来，奶奶却满腹经纶？
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53．奶奶的童谣对“我”产生了怎样的影响？请至少列举三点。
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54．用“﹏﹏﹏”画出文中描写月光的句子，想想作者为什么不以“奶奶的童谣”为题，而是以“那月光如水的夜晚”为题。
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55．在作者的心中，奶奶是一个 的人。
56．读着文中的童谣，你是否也产生了编写童谣的兴趣？请模仿着写几句童谣。
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①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居，送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜，哦，原来是邻居啊！赶紧请他们进屋。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请求你们帮忙，”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动……”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当“一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
⑤时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。
⑥我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：要上门答谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑦送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门，只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，为别人行善，也为自己储蓄幸福。”
57．给本文选了一个最直接、最浅显易懂的题目是（ ）
A．轻点关门 B．举手之劳
C．储蓄幸福 D．儒雅的新邻居
58．短文前后分别写了李先生夫妇两次来我家，目的是什么？
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59．细读段③，“沉吟”是什么意思？“我”为什么沉吟了片刻？看出我是一个怎样的人？
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60．段⑦中，“为别人行善”“储蓄幸福”分别指的是什么？
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61．“举手之劳”是什么意思？读了本文后，你觉得自己在“把家乡建成人民喜欢的样子”活动中，你将会有哪些改变？
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理想的风筝
①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情快摆。舒展着自己的腰身，连翘（qiáo）花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹（qióng）。让自己的心也飞上云端。【A】
③每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了。靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后。每个学生的心里都泛起一般酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。【B】
⑤他只靠着键壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动地落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
⑥然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑦北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
⑧他的风筝各式各样：有简单的“豆属块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的尾黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑。有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁呼地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。
⑨已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖图的蓝天上翱翔。
⑩刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……【C】
（作者苏叔阳，本文有删减）
62．作者写了刘老师的三件事，请用简洁的语言梳理出来（每空不超过8个字）。
（1）笑谈腿疾：（2） ；（3） 。其中第 件事（请填序号）写得最详细。
63．从刘老师的语言、动作、神态，可以体会他的精神品质。如我们从第④自然段刘老师笑谈腿疾的话语中，读出刘老师 ，从第⑤自然段“慷规激昂”“常常哽咽”等描写神态的词语中，读出他 ；从第⑧自然段“故意撒手”“笑着，叫着，拉着拐杖，蹦跳着去追赶线拐”这一连串的动作，还可以读出他 。
64．对第⑨自然段中“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔”的理解，最准确的一项是
A．“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，一直到现在都不能忘怀。
B．刘老师通过“风筝”表达了对理想的强烈追求，成为陪伴“我”一生的精神力量。
C．刘老师永远在“我”的记忆中行走，那些空中翱翔的风筝总在“我”的脑海中浮现。
D．在刘老师的影响下，“我”也拥有了放风筝的习惯和爱好，并一直坚持到现在。
65．“情以物迁，辞以情发。”作者将对刘老师的情感融入到具体的人、事、景物之中，还把心里想说的话直接抒发出来。请细读三处画线的句段，联系全文想一想，作者分别用了怎样的方式表达情感？又表达了怎样具体的情感？结合关键词句，写下你的感受。
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“奋斗者”号载人潜水器
2020年11月10日，中国首艘万米级载人潜水器“奋斗者”号成功在西太平洋马里亚纳海沟坐底科考。马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为“挑战者深渊”。那么，在深达万米海底的巨大水压下，“奋斗者”号是如何保证“滴水不漏”，保证舱内相机正常工作的呢？
“奋斗者”号的钛合金舱球壳直径长达2米，是目前世界上最大的舱球壳，采用整体冲压加电子束焊接的技术自主制造，标志着我国钛合金材料技术和焊接加工技术已经达到了国际领先水平。
即使做到这一点，还没有完全解决问题，因为研究人员在对耐压仓进行研究测试时，发现舱内玻璃窗要顶不住了。当压力罐内压力达到100兆帕时，耐压仓前的玻璃窗会突然破裂，这种高硼硅玻璃的的硬度根本无法承受万米水压。
经过反复测试，研究人员发现宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。适合万米深海探测的蓝宝石玻璃窗诞生了。
可是，在漆黑一片的海底。“奋斗者”号如何做到精准定位的呢？首先，“奋斗者”号会利用水声通信技术，在深海之下通过向水面发送声波来向母船“喊话”收发信息，指导智能相机进行拍照、录像。其次，一套“惯性导航装置”可以实时研判“奋斗者”号的行动轨迹，让它能清楚的感应自身的位置、速度、姿态和方向，即便只有一枚硬币厚度的偏移，也可以被检测到。
锦上添花的是，“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0．01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。
解决了玻璃窗和灯光系统，“奋斗者”号舱内的相机便能自如地拍下海洋最深处的情景，甚至通过无线电系统实现了实况直播——原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。
“奋斗者”号正载着中国人民的殷切期盼，于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。
66．下面说法符合文意的一项是（ ）
A．马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。
B．蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。
C．“奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。
D．海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。
67．第六自然段中，画线句子运用的说明方法有 和 ，这样表达的好处是：
68．阅读目的的不同，关注的内容也不同。如果想了解“奋斗者”号怎样精准定位，应重点阅读第 自然段。阅读这一自然段，通过提取关键信息的方法，知道“奋斗者”号精准定位是靠 和 。
69．“奋斗者”号于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。请你联系全文并结合实际，谈一谈我们的光明前程会是什么样的？
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成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：老师今天讲了啥？我想了半天才挤出三个字：脚板印。母亲又问一起回来的同学，她说：老师要我们脚踏实地，好好学习。大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的 刺猬 。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望 我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
70．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？
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71．文中哪几件事写了我是个“不折不扣的笨小孩”？
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72．第二自然段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？
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73．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请画出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。
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74．文章结尾画波浪线的语句采用了 修辞手法，形象地表现了 。
75．请你比较《成长的桥》、四年级《跨越海峡的生命桥》、五年级《桥》中三个“桥”的含义，说说它们的不同之处。
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①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
② 。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
③下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”
⑥“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
⑨“您老有60岁了吧？”
⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您!”
“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
76．以下说法不正确的是 （ ）
A．短文主要记叙了“我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。
B．短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了“我”对扫路老人的赞美。
C．短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。
77．对第4自然段句子：“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”的理解，不正确的是 （ ）
A．一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了我们俩的心灵。
B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好像一股热流，驱赶走了我的寒冷。
C．老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵，使我们之间的间隔消失得无影无踪。
78．联系上下文想想，第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”，原因是（ ）
A．因为天游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。
B．“我”想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十分敬佩。
C．老人身体很棒，每天能爬这么险的天游峰。
79．与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（ ）
A．树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。
B．倾盆大雨，像泼，像倒。
C．这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。
80．给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。
81．用“ ”从短文中划出一处描写老人语言的句子，并写写这句话表现了老人的什么品质？
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材料一：2021年5月15日7时18分，“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。我国也成了第二个成功着陆火星的国家。
材料二：火星，被人类称为探测器的坟场。
火星探测从 20世纪60年代开始，至今人类发射了40多次火星探测器，结果成功率只有43%，不到一半，其中美国22次，苏联以及俄罗斯共计19次，其他发达国家最多2次。在这40多次里面，只有美国在经历了数次失败后，才一步一个脚印，完成火星着陆。而技术超强的苏联，更是没有成功过。他们在1962年～1969年，发射五个探测器，全部失败，最惨的一次仅发射1分钟就坠落炸毁。直到1971年，苏联发射的火星 3号，才成功登上火星，成为人类历史上第一个登火的探测器，但是也仅限于此，巅峰即跌落，在坚持14.5秒后失去联系，号称“秒躺”。
材料三：“祝融号”是“天问一号”任务火星车。高度有1米85，重量达240公斤左右，设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。
2021年6月11日，国家航天局公布了由“祝融号”火星车拍摄的四幅影像图，包括着点全景图，火星地球地貌图，以及火星与着陆平台合影，所有图片分辨率高，内容清晰，为科学家认识和了解火星提供了丰富的一手数据。
82．下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A．我国是世界上第二个成功着陆火星的国家。
B．“设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。”这句话运用了打比方的说明方法。
C．“祝融号”可以拍摄高清图片，为科学家认知和了解火星提供了丰富的一手数据。
83．材料二用数字和事例是为了说明
。
84．请结合材料一和材料二，写写你的感受。
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如果你被原谅过
①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上！我本能地跳了起来，阴霾的脸，变成欲雨的天。可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措。万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了。
②当天晚上，返回旅馆之后，她这才亮出了葫芦里所卖的药。伦敦三年，她在英国兼职打工，也选择当女侍来体验生活。
③第一天上班，她被分配到厨房去清洗酒杯，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正要松一口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，撞倒了杯子，“哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：亲爱的，你没事吧？接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我，她连一字半句责备的话都没有！”
④又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰女儿，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑤女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。
85．“负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
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86．分析下面这句话中加点词语的表达效果。
说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
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87．文章以“如果你被原谅过”为题目有什么作用？
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88．文章第③④段分别记叙了什么事情？是采用什么顺序记叙的？有什么作用？
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89．文章结尾写道：“此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。”为什么“我”眼眶全湿？
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有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔胡萝卜。
“你真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。
我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞；把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善的一面走过院子，一面大笑。
外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做？”“她拿胡萝卜打你嘛……”
“你是为了我吗？原来是这么回事！你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破！你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢！到顶楼念书去吧……”
她整天不理我，到晚上，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！ 大人都学坏了，上苍正考验他们呢。你还没有受到考验，你应当照着孩子的想法生活。等上苍来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？ 至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上苍来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”
沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：“是啊，谁犯了过错，大约连上苍也不是任何时候都弄得清楚的。”
“上苍不是什么都知道的吗？”我吃惊地问道。
她轻轻地，悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊！嗅啊，我是怎样可怜你们啊！”
从那时起，她的上苍对于我更亲近更可理解了。
90．以上文段是选自 （作者）以自身经历为原型创作的自传体小说的第一部《 》。其自传体小说三部曲的另外两部是《 》和《 》。在这部作品中，刻画了许多性格鲜明的人物形象，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身科学的知识分子 ，都给主人公以力量和支持。
91．用简练的语言概括选文的故事情节。
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92．我通过阅读第( )自然段，知道了“我”想到的报复酒馆女主人的办法是：____________________________________________
93．如何理解“从那时起，她的上苍对于我更亲近更可理解了”？
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再破的花盆也能开出美丽的花
自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头 来。她一年年地长大，也一年年地沉默。
就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？”
“好的！好的！”她激动得脸都红了。
朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆 好看吗？”老师接着问。
她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。
“一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满 阴霾的心，使她豁然开朗。
从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……
是的，再破的花盆也能开出美丽的花，因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。
94．请找出文中表达“她”在浇花这件事中心理变化的词语。
惊恐——( )——( )——惊喜——( )
95．遭遇车祸后的小樱一直很沉默。当老师提出让小樱帮忙时，小樱心里充满莫名的惊恐，这是因为 ；后来“她就像换了个人似的”说 。从小樱的变化可以看出这是一位 的老师。
96．文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是（ ）
A．朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。
B．她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。
C．那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。
97．“她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟”字能否去掉，为什么？
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98．你认为文章中最有道理的一句话是什么？摘录下来，再写一写你的认识与理解。
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参考答案
1．盛宴 争先恐后 冒出 不动声色 2．总领全文 3．看虫图 看草图 看树图 人看花图 4．拟人 花开得繁多、开得热闹 人们对春天的留恋、喜爱之情。 5．“一代一代的春天”是生命代代延续，春天年复一年，作者把生命的延续看作春天，他对春天的喜爱与赞美，也正是对生命延续的喜悦，是作者对生活充满希望与乐观情感的表现，是他对生活的无比热爱。 6．视觉：春天是万物复苏的季节，小树发出了新芽，树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽，柳树也长出了嫩芽，长满了枝条，风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
【解析】1．考查了选词填空。
盛宴：盛大的宴会。盛筵：盛事：盛大的事情。文中形容春天是一场盛大的宴会，应选“盛宴”。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。争强好胜：争为强者，事事处处都喜欢超过或压倒别人。文中指虫子们争着要出来，应选“争先恐后”。
伸出：向外延伸。冒出：向外透出来或往上升出来。文中指草的新芽长出来，应选“冒出”。
有声有色：形容说话或表演精彩生动。不动声色：不说话，不流露感情。文中指一些树默默地进行着一场新老更替，应选“不动声色”。
2．考查了句段作用。
总领全文：文章的开头，往往是引发读者兴趣的开始，能够引起下文，让读者继续看下去，自然地开始整篇文章的描写。所以短文第①自然段在文中起到总领全文的作用，说明文章是从视觉、听觉、味觉等方面描写了春天的景色。
3．考查对文章内容的梳理与概括。
文章第②段写的是“我”坐在阳台上看蜜蜂、蛾子等虫子，可概括为：看虫图；第③段重点写春草，可概括为：看草图；第④段写的是站在桥头看河堤两岸的柳枝随风舞动，可概括为：看树图；第⑤段写的是人们在春天去赏花，可概括为：人看花图。
4．考查对句子的理解与赏析。
A．从“不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的”中“挤挤闹闹”一词可知，将群花开放赋予了人的情态，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了花开得繁多、开得热闹。
B．从“人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了”中“贪”和两个“卷”字，从中可以感受到人们对春天的热爱、赞美和留恋之情。
5．考查对文章标题的理解。
根据整篇文章的内容进行分析，文章中“一代一代的春天”指的就是生命的代代延续，所以整篇文章中作者也是把春天看作是一种生命的延续。所以结合作者的感情可以得出一种对生活充满的喜悦和乐观情感的表现。
6．考查了语言表达能力。
准确选择有代表性的春天景色进行描写，表达清楚，语言准确流畅即可。例如听觉：春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了，“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
7．天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接 8．B 9．航天人不懈追求，记录了每一次进步。 10．设计师们实验的次数多，不懈探索；难度大、成就大 11．生动形象地说明了“对接得精准”。
【解析】7．本题考查对文中词语的理解。
这类题先要找出词语在文中的位置，然后结合上下文写出词语的文中意。“万里穿针”出现在第一自然段，2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。所以该词在文中的意思是天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。
8．本题考查选词填空、词语搭配。
文中第二自然段，要搭配的三个词是“浩瀚宇宙、航天事业、航天强国”，选项都是动词。探索：研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。发展：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。建设：建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。根据词语意思，探索搭配浩瀚宇宙最合适，意思是在研究更多宇宙中未知事物。发展搭配航天事业最合适，因为我国的航天事业目前已经取得一定成果，不是刚刚建立起来，目前就是要使这项事业取得更多的成绩，所以用“发展”合适。我国现在还不是航天强国，所以用“建设”合适，指创建新的局面。
9．本题考查对原文内容的理解。
第二自然段中提到长征五号、北斗三号、嫦娥五号、天问一号，记录了我国航天事业的不断发展。第二自然段的中心句是第一句，整段主要围绕这句话来写。所以强调的是我国航天人对航天梦的不懈追求。
10．本题考查对句子意思的理解。
从句子中详细的数字，从“500多次仿真分析和300多次地面试验”可以了解到设计师们实验的次数多，设计师们一直在努力。从“终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”可以了解到中国航天设计师们的成就大。
11．本题考查对词语作用的理解。
这类题先要找到词语在文中的位置，然后分析词语的作用。
词语出现在文中倒数第二自然段。“仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能‘温柔’地‘吻’上去”分析可以知道这样的动词生动形象地说明了“对接得精准”，对接得很自然。
12．栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪。 13．开篇点题，引出下文。 14．“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。 15．运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。 16．表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。 17．一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。
【解析】12．考查了概括能力，注意抓住关键词句来分析，．摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香；张岱手中的笔，极简极淡，不唱高调，至情至性，质朴无华；画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁与我素面相见，清远静美；暮年时的爱情是素净如雪。可知答案。
13．考查了课文的写法，注意结合句子，在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。可以想到开篇点题，引出下文的具体事例。
14．考查了句子的理解，注意结合句子，清淡、素净之极。好文字原来正是这样；好文字原是清新 自然，素面相见，可知答案为素雅纯粹、清新自然的文字。
15．考查了句子的理解，注意结合句子，人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。看出句子为比喻句，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界。
16．考查了题目的理解，注意结合课文内容来分析，短文围绕“素颜如雪”写了栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪；唐诗宋词中意境的清澄素洁。几个内容，表达了作者对“素颜”的赞美，对季老的赞美之情，可知表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。
17．考查了对词语的理解，先理解词语的意思，再结合生活事例分析，素颜如雪：指女子白皙的容颜。比如：一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。
18．大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱 19．C 20．环境描写，烘托出大哥绝望（焦急）的心情，为下文汉子还车作铺垫。 21．我是因为把你的自行车带去修理，才会还车迟的呀，并不是故意的啊，为了感谢你，我把你的车修好了，怎么还向我要这个折损费呢？ 22．20元自行车的折旧费使大哥的人品打折扣，这让他自责。作者借此呼吁人与人之间的真诚和信任。
【解析】18．本题考查情节的梳理。
解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清写作思路，根据已给出情节找到相对应的段落，从中找出事件用简洁的语句概括情节即可。文章写大哥借车给汉子后，一直盼望汉子能如约还车；日近中午汉子终于来还车，可是大哥在大嫂的抱怨下，大哥想起收磨损费；看到大哥盼还车；看到自己的破车被汉子修了个新，大哥追出去，想要还钱。据此填写即可。
19．本题考查词语的赏析。
解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
“甩”和“抢”是对大哥动作的描写，形象生动的表现出大哥对嫂子的不满，以及明白真相后着急还钱的心情，表现出大哥心地的善良。
20．本题考查环境描写的作用分析。
文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。②渲染气氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。⑥深化作品主题。
“太阳放着刺眼的光芒”，突出了阳光的毒辣，以天气的热来烘托大哥焦急的心情，同时为下文汉子如约还车的难得作铺垫。
21．本题考查对文章内容的展开描述。
“那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了”
联系上下文：大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。
可以知道，大哥一开始惊喜，后来“一股无名之火”，之后，大哥想出了一个好主意，嫂子“露出了欣慰的笑容”。汉子内心十分彷徨，联系下文“忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。”可以看出汉子帮大哥修好了车子，大哥还跟他要“折旧费”，内心十分不解，可以从这方面说起。
22．本题考查标题含义的理解。
解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。“心灵折旧费”结合内容来看，指的是20元自行车折旧费让大哥的人品打了折扣。作者借此来表现大哥内心的自责，以此呼唤人与人之间的真诚与信任。
23．昭 示 光 顾 24．怂恿：原指鼓动他人做某事。在文中指“我”在不知她下肢瘫痪的情况下，极力劝说她游黄山。 沁人心脾：指芳香使人感到舒适。在文中指那棵古香樟树散发的香气使人感到舒适。 25．吃到了香甜的团子 有一个会做团子的80多岁的朋友 能够得到黄山的照片 26．语言 神态 高兴、激动 27．歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山 失落的是女店主搬走了，今生或许再难相见了。 28．借物喻人，用历尽沧桑依然挺拔、清香的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观、热爱生活的女店主，表达了“我”对女店主的赞美之情 29．“走运”是指能以感恩、乐观的心态对待生活，为自己的拥有感到快乐、幸福，而不是总觉得自己缺少什么。
【分析】23．考查近义词辨析。
昭示：明白地表示或宣布。
表示：用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
这里形容香樟树的树干和枝叶明白地表示自己是一株百年古树，用“昭示”。
眷顾：关心照顾。
光顾：敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客。
这里指店主等待客人的到来，用“光顾”。
24．考查词语的理解。
怂恿：鼓动、撺掇别人去做某事。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
25．考查概括文章的内容。
文章第 写她说自己真走运，吃到了香甜的团子。
文章第 写她有老太太这样会做团子的朋友，觉得很走运。
文章第 段她让我归来时替她带一张黄山的风景照，觉得自己很走运。
26．考查描写手法。
第⑥段是女店主说的话，属于语言描写，“她的眼里漾起了春光”是对神态的描写，属于神态描写，写出了女店主高兴和激动的心情。
27．考查文章内容的理解。
结合前文第 段“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山”可知“我”歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山。结合后文第 段“或许今生再难相见了”可知“我”失落是因为“是女店主搬走了，今生或许再难相见了。”
28．考查文章内容的理解。
结合第一段“香樟树粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。”可知香樟树虽然没有华丽的外表，历经沧桑却总能散发出清幽的香味，而女店主同样具有这样的品质。运用了借物喻人的写作手法，表达了“我”对女店主的赞美之情。
29．考查文章主旨的理解。
“走运”意思是所遇到的事情，恰巧符合自己的意愿，但是标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态。因此在生活中我们也要保持积极面对挫折，乐观向上的陶都态度。
30．被母亲当成14岁的小姑娘管着 14 31．侍弄小菜园 上灶烧火 32．惭愧 取笑 理解 33．√ × × √ 34．勤劳倔强 温柔体贴 从彼此较劲到相互理解，一段幸福温馨的时光
【解析】30．本题考查对文章内容的理解。
本题找到文章对应内容即可答题。相关内容对应的是选文第二自然段“她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。”和第八自然段“如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。”所以横线处填写“被母亲当成14岁的小姑娘管着”和“14”。
31．本题考查对文章内容的理解。
和母亲相守的50天，莉君和母亲每天做的事情主要在选文第六、七、八自然段。
第六自然段写到莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。第七自然段写到莉君帮母亲侍弄小菜园。第八自然段写到莉君蹲在灶口帮母亲烧火。所以莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿，侍弄小菜园和上灶烧火。
32．本题考查对文章内容的理解。
第六自然段内容是莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。文中提到听到母亲说的话，幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。莉君心里很惭愧。而以往都是嫌弃。所以她的态度变化是由嫌弃到惭愧。
第七自然段内容是莉君帮母亲侍弄小菜园。文中提到往年母亲四处张罗菜种的时候，她都要取笑母亲。而现在她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。态度由取笑变成了理解。
33．本题考查对文章内容的理解。
（1）本题句子出现在第四自然段，文中提到“父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。”可知，母亲一直盼望儿女多陪陪自己，所以本句意思与原文相符。
（2）本句出现在第九自然段，从本段可知母亲留着软木是为了给女儿制作木雕青蛙，母亲一直记得女儿小时候想要一个发条青蛙。说明母亲是一个温柔、细心的人。这件事不是突出母亲的犟脾气。所以本句意思与原文不相符。
（3）本句出现在选文第五自然段，莉君的心，被愧悔揪扯了一把，是因为她觉得自己说话太硬，母亲付出了很多。“揪扯”是又扭又拉的意思，生动形象地写出了当时莉君十分愧悔。所以本句意思与原文不相符。
（4）本句出现在第九自然段，联系上下文，莉君之所以眼眶发涩，是因为母亲说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”接下来写了令她眼眶发涩的另一件事。所以本句意思与原文相符。
34．本题是开放题。
横线上要填写的是母亲的特点和概括这50天中，母亲和女儿之间发生的事情。
从母亲操劳一大家子的饮食、侍弄菜园、为女儿做木雕，可以看出母亲是一位勤劳、温柔、细心的人。可以从这些方面来写。
和母亲相处的这五十天，女儿对母亲的一些做法从嫌弃到惭愧，从取笑到理解，和母亲的相处也越来越愉快。可以从相处的经历，变化来写。
35．微笑 尴尬 露出了笑容 善良，想给老人让座 36．老人臀部有伤口，不能坐。 37．A 38． 姑娘给老人让座 老人臀部有伤口还是接受了姑娘的让座 点明主题 39．这篇短文写公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，老人的行为实际上是在成全小姑娘的善良，同时也体现了自己的善良。 40．懂得接受别人的善良、接受别人的好意，也是一种善良的体现。
【解析】35．本题考查提取关键信息。
从文中4、5自然段中“一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人”、“姑娘脸上有些尴尬”、“让座的姑娘露出了笑容”可知她神情的变化是“微笑——尴尬——露出笑容”，由此可知姑娘坚持给老人让座，体现出了她善良的品质。
36．本题考查对内容的理解。
联系上下文，根据“我”听到父女俩的对话“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”得知“隐情”是指老人臀部有伤口，不能坐。
37．本题考查找关键句。
画横线的句子为“更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了”，体现出“我”认为几个站站过去就好了，但后文写出“我”看到老人好像在强忍着身体的不适，对应的应该是心想还好坐下了，故选A。
38．本题考查对内容的理解。
根据这篇文章主要内容是写公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，可知“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”第一个“善良”是姑娘给老人让座，第二个“善良”是老人臀部有伤口还是接受了让座。
39．本题考查对内容的概括。
概括文章内容需要提取关键的、主要的信息，本文以“我”的视角来写“我”周末时在公交车上看到的事情，并由此发出了自己的感受、感想。
即：公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，老人的行为实际上是在成全小姑娘的善良，同时也体现了自己的善良。
40．本题考查语言表达。
通过文章所表达的主要内容思想回答即可。即：在生活中懂得接受别人的善良、接受别人的好意，也是一种善良的体现。
41．指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子。生活中指起非常重要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量。文中指父亲是家中的经济支柱。 42．袖手旁观 送老人拐杖 主动接传单 43．C 44．环境描写 交代了父亲发传单的气候炎热，写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强 45．父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴…… 46．拄着、拨开、蹲下、掐。 47．别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要先救人，有什么问题以后再说 48．我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。 运用比喻，将“众人”“善心”分别比作“枯藤”“新芽儿”，生动形象地写出了父亲的行为深深地感染到了众人，赞扬了父亲助人为乐的高尚品德。 49．伟大的父亲 B 本文主要以“拐杖”为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时，遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事，刻画出父亲的善良、坚强、疼爱孩子的慈父形象。故可用“一根善的拐杖”为题，借物喻人
【解析】41．本题考查词语解释。顶梁柱出现在选文第一自然段。顶梁柱指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子。生活中指起非常重要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量。文中指父亲是家中的经济支柱。
42．本题考查了对文章内容的理解。锁定范围，通晓文意，概括主要内容，凝练文字即可。第⑦自然段，写父亲紧急救助老人，而围观的人袖手旁观；第⑧～ 自然段，写父亲送老人拐杖，而众人满脸惊愕；第 ～ 自然段，写父亲单拐挺直站立，继续发传单，众人纷纷接过传单。据此可知答案。
43．本题考查了衔接与排序的能力。理解句意，联系上下文，结合语境加以填写。本段主要写“我”见到拄着拐杖的父亲晚上归来带回皱巴的毛票，又想到父亲拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天的心理感受。此时的情感是由浅入深的，故【一】处可用“一团棉花”来形容此刻的郁闷，堵塞的心情，【二】处可用“马蜂蜇”来形容此刻心痛的感受。故选C。
44．本题考查了描写方法与作用。画波浪线的句子主要写了“9点的太阳、风、梧桐树、人们的姿态”突出了天气炎热，这是运用了环境描写，交代了父亲发传单时的气候，写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强。
45．本题考查了提取信息的能力。阅读第⑦自然段“父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴……”可知答案。
46．本题考查了辨析词语。动词：表示动作的词语。阅读第⑦自然段描写父亲的动词有：拄着、拨开、蹲下、掐。
47．本题考查了人物心理描写。结合“一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。”来体会。父亲看见老人倒在地而没有帮助的情况下，心想：别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要先救人，有什么问题以后再说。
48．（1）本题考查了篇章布局。照应：指前后谈同一话题，具体内容和观点可异可同。第 自然段，主要写父亲救助老人后人们热情积极地接传单的表现，而第⑤自然段“我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。”此句写出了人们的冷漠。二者都描写的是众人的态度，故此句与其相照应。
（2）本题考查了做批注的能力。运用比喻，将“众人”“善心”分别比作“枯藤”“新芽儿”，生动形象地写出了父亲的行为深深地感染到了众人，赞扬了父亲助人为乐的高尚品德。
49．本题考查了拟标题的能力。根据文章的主要内容拟标题。本文主要以“拐杖”为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时，遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事，刻画出父亲的善良、坚强、疼爱孩子的慈父形象。故可用“一根善的拐杖”为题，借物喻人。也可以从写人的角度出发，本文写出了父亲的坚强、慈爱、善良、辛劳、乐于助人等品格特点，赞扬了父亲乐于助人的崇高品格，可用伟大的父亲作为题目。
50．④⑤⑥①③② 51．吃饭前 乘凉时 52．因为大字不识一个的奶奶会许多童谣,而且她用童谣给“我”上了第一堂语言文字启蒙课，用童谣培养了“我’良好的生活习惯。奶奶的童谣开启了“我”智慧的大门，给“我”童稚的心灵中埋下了文学的种子，插上了文学的翅膀，“我”之所以酷爱文学创作,离不开奶奶童谣的熏陶。奶奶是“我”文学创作的启蒙者，所以说她“满腹经纶” 53．①她用童谣给“我”上了第一堂语言文字启蒙课；② 用童谣培养了“我”良好的生活习惯。③奶奶的童谣开启了“我”智慧的大门；④给“我”童稚的心灵中埋下了文学的种子，插上了文学的翅膀；⑤让“我”酷爱文学创作等。 54．月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。“那月光如水的夜
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一代一代的春天
①春天端出来的，是一场又一场的 （盛宴 盛事），视觉的，听觉的，味觉的。
②春天的冷，到底有限得很。几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个 （争先恐后 争强好胜）要出来。我在阳台小坐，看到一只刚醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便是春了。春天是被虫子们驼在身上了的。
③走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然 （伸出 冒出）点点的新绿来。那么稚嫩、柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便苗壮起来，世界将是新绿的一个世界。
④一些树， （有声有色 不动声色）地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。万千条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊葱春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。
⑤紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个紧接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓，忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看桃花。看梨花。看菜花。
⑥说到味觉，就闻到了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。
⑦小母亲坐到阳台下，教她的幼儿学儿歌：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来，她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！
1．联系上下文，在括号中选择恰当的词语，并“√”出来。
2．短文第①自然段在文中起到 作用。
3．细读短文②﹣⑤自然段，看作者从“视觉”角度描绘了哪些图画，请为每一幅图画起一个名字。
﹣ ﹣ ﹣________
4．品读句子，完成练习。
A．第⑤自然段画波浪线的句子运用了 修辞手法，生动形象地写出了 。
B．细读第⑥自然段中画波浪线的句子，关注加点词语，说说你从中感受到什么？
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5．联系短文内容，谈谈你怎么理解题目“一代一代的春天”。
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6．短文从视觉、味觉、听觉三个角度描写春天的景物，你心中春天的景色又是怎样的呢？请选一个角度试着写一写。
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天舟二号建功业 航天强国再梦圆
2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。空间交会对接是载人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精准度高、自主性要求高、安全性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。
（ ）浩瀚宇宙，（ ）航天事业，（ ）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运载火箭飞向苍穹，使我国火箭运载能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好服务全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊叹号；“天问一号”着陆火星，就此登上无尽前沿的创新高地……天舟二号与天和的太空牵手成功，也将为我国航天事业发展的壮美画卷增添雄浑的一笔。
在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提升了大型航天器对接的可靠性和安全性。
“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，体现了航天工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。
（摘自光明网，作者谢伟锋，有改动。）
7．“万里穿针”在文中指的是 。
8．在横线上填写合适的词语，正确的一组是（ ）
A．建设 发展 探索 B．探索 发展 建设
C．探索 建设 发展 D．建设 探索 发展
9．第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明 。
10．“中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了 。
11．作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？
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素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块 刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着 光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。
②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？
④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新 自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。
⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画，傍晚昏黄的烛光 下，屋中桌 前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生 另一个难得的境界。
12．作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？（至少答出3点）
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13．第①段在全文中起什么作用？
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14．如何理解第④⑤段的“好文字”？
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15．从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
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16．文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？
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17．结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
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心灵折旧费
那20元钱，是大哥一生的心灵折旧费。
这是五年前的事了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子，到店里来买烟，并犹豫地提出，想借一辆自行车回去。考虑再三，大哥把那辆“除了铃不响，剩下哪都响”的“东方红”牌自行车推了出来。汉子说最迟明天上午就把车还回来，没来得及留下姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
第二天上午，大哥焦急地等待在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒的过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。
大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。
18．用简洁的语言概括故事情节。
大哥借车给汉子→( )→( )→ ( )→大哥还钱不成
19．下列对于短文的理解，不恰当的一项是（ ）
A．第五自然段中，“手足无措”是因为汉子万万没想到大哥会如此生气。
B．第六自然段中，“得意”是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许。
C．第七自然段中，“甩”字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀。
D．第八自然段中，“抢”字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情。
20．短文第五段“太阳放着刺眼的光芒”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？
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21．短文第六自然段中“那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了”，请联系上下文描述那位汉子当时的心理活动。
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22．联系全文，结合生活实际，说说你是如何理解文题“心灵折旧费”的？
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一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，（昭示 表示）这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的（眷顾 光顾），还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
23．在文中括号内选择恰当的词语。
24．联系上下文理解词语。
怂恿：____________________________________________
沁人心脾：____________________________________________
25．照样子，用简洁的语言概括文中让女店主感到“走运”的事。
①遇到了懂得自己心思的人；
② ；
③ ；
④ ；
……
26．⑥自然段是对女店主 和 的描写，从中可以看出女店主_____________________________的心情。
27． 自然段画线的句子中，“我”歉疚的是“ ”；“我失落的又是 。
28．短文写女店主，却多次写到了那棵香樟树，结合文章内容想想两者之间的联系，说说作者这样写的用意是什么？
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29．读了短文，你觉得什么是“走运”，请联系生活实际，谈谈你的理解。
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与母亲相守50天
①前几日，看到武汉的朋友莉君发朋友圈，才知道，她因为武汉封城，已经在娘家——湖北天门的一个小山村里度过了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且犟脾气的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，便是她忍耐的极限。她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点钟还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉菜，要管，说是白白胖胖才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有几帖土膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④莉君刚回到娘家两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲脱口道：“这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！”莉君略有点不快地说：“留在这儿干吗？留在这儿跟你吵架呀？”话一出口，她就有点后悔：父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。自己回老家忍受着网络不稳定、洗澡没浴霸的不便，难道母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，一坐下来吃饭，就是整整一桌酒席。武汉一封城，儿女们都回不去了，光是张罗那么多吃食，和儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心，被愧悔揪扯了一把。依照她的脾气，也不可能说什么软话。尽可能帮衬母亲，维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。”莉君听得惭愧，往年，回武汉前母亲要往她车的后备厢里装满米、油、腊肉，她的内心可全是嫌弃。
⑦每天，她还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，她都要取笑母亲，说没事干还要往武汉儿女家快递蔬菜，快递一公斤十块钱，比青菜价钱贵两倍多，当真是不会算账啊。母亲却总是说：“劳动不休，筋骨不锈。再说，你爸走了，去菜园还能听听鸟儿歌唱，晒晒太阳，解个闷儿，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上了大用场。莉君与母亲收菜锄地，忽见菜园里的一株野茶树生出新芽，她那么多天焦虑憋闷的心情，忽然也透入了一股清气。她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头、发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。她忽然觉得自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲也脱去了老迈垂暮的卑微，母女俩诉说往事，对上了只有她们俩才知道的暗号。炒完够一大家子吃的菜，母亲自言自语：“真是怪啦，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，这是咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电热小太阳还管用。要不，为何老猫总喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”
⑨莉君眼眶子发涩。令她眼眶发涩的还有最近的一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。谁都不知道她要用这一小截软木干吗。几天后，莉君收到了一份意外的礼物——母亲手工制作的木雕青蛙。只见青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，蓄势待发，准备腾跃而起。母亲说：“我总惦记着欠我闺女一份情。你小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爸都没有满足你。37年过去了，你难得回来这么久，这只青蛙该给你了。”
⑩莉君接过青蛙，看到母亲的牵挂和叮嘱仿佛在木雕的每一线光影中流转……
（摘自《意林》，作者明前茶，有改动）
30．以前，莉君在娘家待上5天，便是她“忍耐的极限”，原因是 ；这次，因疫情，她与母亲相守50天，她感觉自己仿佛回到了 岁，唯母命是从。
31．与母亲相守的50天里，莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿， ， 。
32．与母亲相守的50天里，莉君的态度发生了变化。第6自然段中，莉君对母亲的做法由嫌弃到 ，第7自然段中，莉君对母亲的做法是由 到 。
33．对本文的理解，正确的打√，错误的打×。
（1）“母亲脱口道：‘这下可好，你不得不多陪妈一阵子了，可走不脱了！’”这段话可以看出，此次女儿留下来，母亲表面上无所谓，但内心里很高兴。( )
（2）“母亲上山拾柴归来，挑出一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。”作者写这段话的目的，是为了突出母亲是个“能干且犟脾气的人”。( )
（3）“莉君的心，被愧悔揪扯了一把。”这段话中“揪扯”这个词，一般指手上的动作，这里写心情不太合适。( )
（4）“莉君眼眶子发涩”，意思是说莉君被母亲的软话感化，心也“软”了。( )
34．莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言，我最欣赏的是这样一则：
好羡慕，你有这样一位 、 ……的母亲。好感动，50天的与母亲相守，你们俩 。
成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，才把父亲扶上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人，说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站着没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了，”让座的姑娘露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧？”
“一点点吧！”
“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”
“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
35．姑娘在给老人让座的过程中，她的神情发生了一连串的变化： —— —— ，从这一连串的神情变化中，你体会到姑娘 。
36．“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是 。
37．与文中画横线句子相照应的句子是（ ）
A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！
C．我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
38．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中的第一个“善良”在文中指的是 ，第二个“善良”在文中指的是 。这句话在全文中的作用是 。
39．用简洁的语言概括短文的主要内容。
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40．请结合文章内容，谈谈你对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话的理解。
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①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，要知道他是家里的顶梁柱，一家老小都指望着他遮风避雨。
②父亲是个待不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖，说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票，我心里【一】 。想到父亲右腿上带着厚厚的石膏，拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天，我的心里【二】 。鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。
③周末的时候，我要替他去发广告单。他不准，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一回没听他的话，偷偷地跟着他去了。
④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下，他像一棵树，胳膊架着双拐，手里拿着厚厚的一摞广告单，汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。
⑤就在这时候，发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。
⑥不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子，上面写满焦急。我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照着人的良心。
⑦父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴……我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。
⑧经过一番紧急救助，中暑的老人醒了过来，他向父亲道谢，老人颤颤巍巍地站起来，像一盏在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”
⑨“谢谢，那你怎么办？”
⑩“没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。
人群出奇地安静，大家的脸上写满了惊愕。
没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他只是摇晃了几下，又拿起放在地上的那一摞广告单，挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树，一棵直立的树，因为他的脚下有根，很深很深的根。
人群并没有散去，开始有人伸出手来，接过单子，一双，两双，十双……枯藤，冒出了新芽儿
父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，它会让你的灵魂站得稳当一些，不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。——选自《语文周报》（有删改）
41．联系上下文理解词语意思。
顶梁柱：____________________________________________
42．读第⑦至第 自然段，根据文章内容补充下面图示。
紧急救助 挺直站立
满脸惊愕
43．读第②自然段，选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处，正确的是
①仿佛飞进了马蜂，蜇得我一阵阵地疼。
②如同阳光洒落，亮堂堂的。
③好像塞进一团棉花，堵得慌。
A．②①
B．③②
C．③①
D．①③
44．第④自然段画波浪线的句子运用的描写方法是 ，这样写有什么作用 。
45．面对周围人冷漠的表现，父亲是怎么做的？
46．圈出第⑦自然段中描写父亲动作的词语。
⑦父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴……我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。
47．揣摩他的内心，用一两句话写下来。
父亲心想： 。
48．研读第 自然段，完成练习。
（1）摘录与这一自然段相照应的句子。
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（2）体会带点词的含义，联系上下文，在 批注自己的理解和感悟。
49．一个好的题目，或统领全文的内容，或蕴含着思想和情感，或激发读者的兴趣……给本文加一个题目，你认为哪个最好？（可选择也可自拟），在横线上分点说明理由，不少于两点。
A．《待不住的父亲》
B．《一根善的拐杖》
C．《 》（可自拟）
我选择 理由是： 。
那月光如水的夜晚
奶奶没有上过一天学，斗大的字不识一个。她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。
夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着：
“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，猫哪？上树啦。”
奶奶一遍又一遍（ ）地念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我（ ）。
白天，奶奶又一遍一遍地教我，这是奶奶教给我的第一首童谣，也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课。
儿时的记忆中，每次吃饭前，奶奶一边擦拭着饭桌，一边说：“打锣锣，扯板板。他舅来了吃啥饭？油饼馍馍下挂面，你一碗，我一碗，把他舅憋死我不管。”
奶奶还用这诙谐幽默的童谣哄着我呢。“吃饭饭，擀面面，洗手手，炒肉肉。”
一听到奶奶这么说，我就赶快去洗手，看着我白乎乎的小手，奶奶会夹一丁臊子奖赏我。奶奶就用这样的童谣，培养了我良好的生活习惯。
多少个（ ）的夜晚，奶奶忙完厨房里的活计，就端出一个小凳子，在院口那棵梧桐树下，手摇一把蒲扇，为我赶着蚊子，一边又念叨着自己的歌谣：
“月亮爷，明晃晃，我在河里洗衣裳，洗得白，捶得光，打发娃娃上学堂，读诗书，写文章，一考考上状元郎，喜报送到你门上，你看排场不排场。”
那棵梧桐树下，成了一个天然的小学堂，月光的清辉下，奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门。这些沾着泥土气息的童谣，也在我童稚的心灵中埋下了文学的种子，为我插上了文学的翅膀。我成年后一直酷爱文学创作，奶奶的童谣（ ）！
（ ），一转眼多少年过去了，奶奶已含笑九泉，院口的那棵梧桐树仍然（ ），多少个夜晚沐浴在如水的月光下，奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中！
50．将下列词语的序号填人相应的括号内。
①功不可没 ②枝繁叶茂 ③岁月如梭
④不知疲倦 ⑤酣然入睡 ⑥月光如水
51．文章围绕“奶奶的童谣”列举了三个时间段的内容，照样子概括出其他几个时间段。
睡觉前→( )→( )
52．“奶奶没有上过一天学，斗大的字不识一个”但作者为什么说，在“我”看来，奶奶却满腹经纶？
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53．奶奶的童谣对“我”产生了怎样的影响？请至少列举三点。
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54．用“﹏﹏﹏”画出文中描写月光的句子，想想作者为什么不以“奶奶的童谣”为题，而是以“那月光如水的夜晚”为题。
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55．在作者的心中，奶奶是一个 的人。
56．读着文中的童谣，你是否也产生了编写童谣的兴趣？请模仿着写几句童谣。
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①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居，送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜，哦，原来是邻居啊！赶紧请他们进屋。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请求你们帮忙，”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动……”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当“一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
⑤时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。
⑥我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：要上门答谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑦送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门，只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，为别人行善，也为自己储蓄幸福。”
57．给本文选了一个最直接、最浅显易懂的题目是（ ）
A．轻点关门 B．举手之劳
C．储蓄幸福 D．儒雅的新邻居
58．短文前后分别写了李先生夫妇两次来我家，目的是什么？
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59．细读段③，“沉吟”是什么意思？“我”为什么沉吟了片刻？看出我是一个怎样的人？
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60．段⑦中，“为别人行善”“储蓄幸福”分别指的是什么？
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61．“举手之劳”是什么意思？读了本文后，你觉得自己在“把家乡建成人民喜欢的样子”活动中，你将会有哪些改变？
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理想的风筝
①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情快摆。舒展着自己的腰身，连翘（qiáo）花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹（qióng）。让自己的心也飞上云端。【A】
③每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了。靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后。每个学生的心里都泛起一般酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。【B】
⑤他只靠着键壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动地落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
⑥然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑦北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
⑧他的风筝各式各样：有简单的“豆属块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的尾黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑。有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁呼地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。
⑨已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖图的蓝天上翱翔。
⑩刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……【C】
（作者苏叔阳，本文有删减）
62．作者写了刘老师的三件事，请用简洁的语言梳理出来（每空不超过8个字）。
（1）笑谈腿疾：（2） ；（3） 。其中第 件事（请填序号）写得最详细。
63．从刘老师的语言、动作、神态，可以体会他的精神品质。如我们从第④自然段刘老师笑谈腿疾的话语中，读出刘老师 ，从第⑤自然段“慷规激昂”“常常哽咽”等描写神态的词语中，读出他 ；从第⑧自然段“故意撒手”“笑着，叫着，拉着拐杖，蹦跳着去追赶线拐”这一连串的动作，还可以读出他 。
64．对第⑨自然段中“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔”的理解，最准确的一项是
A．“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，一直到现在都不能忘怀。
B．刘老师通过“风筝”表达了对理想的强烈追求，成为陪伴“我”一生的精神力量。
C．刘老师永远在“我”的记忆中行走，那些空中翱翔的风筝总在“我”的脑海中浮现。
D．在刘老师的影响下，“我”也拥有了放风筝的习惯和爱好，并一直坚持到现在。
65．“情以物迁，辞以情发。”作者将对刘老师的情感融入到具体的人、事、景物之中，还把心里想说的话直接抒发出来。请细读三处画线的句段，联系全文想一想，作者分别用了怎样的方式表达情感？又表达了怎样具体的情感？结合关键词句，写下你的感受。
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“奋斗者”号载人潜水器
2020年11月10日，中国首艘万米级载人潜水器“奋斗者”号成功在西太平洋马里亚纳海沟坐底科考。马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为“挑战者深渊”。那么，在深达万米海底的巨大水压下，“奋斗者”号是如何保证“滴水不漏”，保证舱内相机正常工作的呢？
“奋斗者”号的钛合金舱球壳直径长达2米，是目前世界上最大的舱球壳，采用整体冲压加电子束焊接的技术自主制造，标志着我国钛合金材料技术和焊接加工技术已经达到了国际领先水平。
即使做到这一点，还没有完全解决问题，因为研究人员在对耐压仓进行研究测试时，发现舱内玻璃窗要顶不住了。当压力罐内压力达到100兆帕时，耐压仓前的玻璃窗会突然破裂，这种高硼硅玻璃的的硬度根本无法承受万米水压。
经过反复测试，研究人员发现宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。适合万米深海探测的蓝宝石玻璃窗诞生了。
可是，在漆黑一片的海底。“奋斗者”号如何做到精准定位的呢？首先，“奋斗者”号会利用水声通信技术，在深海之下通过向水面发送声波来向母船“喊话”收发信息，指导智能相机进行拍照、录像。其次，一套“惯性导航装置”可以实时研判“奋斗者”号的行动轨迹，让它能清楚的感应自身的位置、速度、姿态和方向，即便只有一枚硬币厚度的偏移，也可以被检测到。
锦上添花的是，“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0．01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。
解决了玻璃窗和灯光系统，“奋斗者”号舱内的相机便能自如地拍下海洋最深处的情景，甚至通过无线电系统实现了实况直播——原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。
“奋斗者”号正载着中国人民的殷切期盼，于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。
66．下面说法符合文意的一项是（ ）
A．马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。
B．蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。
C．“奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。
D．海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。
67．第六自然段中，画线句子运用的说明方法有 和 ，这样表达的好处是：
68．阅读目的的不同，关注的内容也不同。如果想了解“奋斗者”号怎样精准定位，应重点阅读第 自然段。阅读这一自然段，通过提取关键信息的方法，知道“奋斗者”号精准定位是靠 和 。
69．“奋斗者”号于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。请你联系全文并结合实际，谈一谈我们的光明前程会是什么样的？
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成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：老师今天讲了啥？我想了半天才挤出三个字：脚板印。母亲又问一起回来的同学，她说：老师要我们脚踏实地，好好学习。大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的 刺猬 。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望 我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
70．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？
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71．文中哪几件事写了我是个“不折不扣的笨小孩”？
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72．第二自然段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？
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73．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请画出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。
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74．文章结尾画波浪线的语句采用了 修辞手法，形象地表现了 。
75．请你比较《成长的桥》、四年级《跨越海峡的生命桥》、五年级《桥》中三个“桥”的含义，说说它们的不同之处。
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①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
② 。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
③下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”
⑥“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
⑨“您老有60岁了吧？”
⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您!”
“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
76．以下说法不正确的是 （ ）
A．短文主要记叙了“我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。
B．短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了“我”对扫路老人的赞美。
C．短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。
77．对第4自然段句子：“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”的理解，不正确的是 （ ）
A．一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了我们俩的心灵。
B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好像一股热流，驱赶走了我的寒冷。
C．老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵，使我们之间的间隔消失得无影无踪。
78．联系上下文想想，第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”，原因是（ ）
A．因为天游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。
B．“我”想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十分敬佩。
C．老人身体很棒，每天能爬这么险的天游峰。
79．与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（ ）
A．树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。
B．倾盆大雨，像泼，像倒。
C．这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。
80．给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。
81．用“ ”从短文中划出一处描写老人语言的句子，并写写这句话表现了老人的什么品质？
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材料一：2021年5月15日7时18分，“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。我国也成了第二个成功着陆火星的国家。
材料二：火星，被人类称为探测器的坟场。
火星探测从 20世纪60年代开始，至今人类发射了40多次火星探测器，结果成功率只有43%，不到一半，其中美国22次，苏联以及俄罗斯共计19次，其他发达国家最多2次。在这40多次里面，只有美国在经历了数次失败后，才一步一个脚印，完成火星着陆。而技术超强的苏联，更是没有成功过。他们在1962年～1969年，发射五个探测器，全部失败，最惨的一次仅发射1分钟就坠落炸毁。直到1971年，苏联发射的火星 3号，才成功登上火星，成为人类历史上第一个登火的探测器，但是也仅限于此，巅峰即跌落，在坚持14.5秒后失去联系，号称“秒躺”。
材料三：“祝融号”是“天问一号”任务火星车。高度有1米85，重量达240公斤左右，设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。
2021年6月11日，国家航天局公布了由“祝融号”火星车拍摄的四幅影像图，包括着点全景图，火星地球地貌图，以及火星与着陆平台合影，所有图片分辨率高，内容清晰，为科学家认识和了解火星提供了丰富的一手数据。
82．下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A．我国是世界上第二个成功着陆火星的国家。
B．“设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。”这句话运用了打比方的说明方法。
C．“祝融号”可以拍摄高清图片，为科学家认知和了解火星提供了丰富的一手数据。
83．材料二用数字和事例是为了说明
。
84．请结合材料一和材料二，写写你的感受。
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如果你被原谅过
①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上！我本能地跳了起来，阴霾的脸，变成欲雨的天。可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措。万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了。
②当天晚上，返回旅馆之后，她这才亮出了葫芦里所卖的药。伦敦三年，她在英国兼职打工，也选择当女侍来体验生活。
③第一天上班，她被分配到厨房去清洗酒杯，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正要松一口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，撞倒了杯子，“哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：亲爱的，你没事吧？接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我，她连一字半句责备的话都没有！”
④又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰女儿，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑤女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。
85．“负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
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86．分析下面这句话中加点词语的表达效果。
说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
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87．文章以“如果你被原谅过”为题目有什么作用？
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88．文章第③④段分别记叙了什么事情？是采用什么顺序记叙的？有什么作用？
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89．文章结尾写道：“此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。”为什么“我”眼眶全湿？
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有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔胡萝卜。
“你真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。
我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞；把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善的一面走过院子，一面大笑。
外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做？”“她拿胡萝卜打你嘛……”
“你是为了我吗？原来是这么回事！你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破！你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢！到顶楼念书去吧……”
她整天不理我，到晚上，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！ 大人都学坏了，上苍正考验他们呢。你还没有受到考验，你应当照着孩子的想法生活。等上苍来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？ 至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上苍来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”
沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：“是啊，谁犯了过错，大约连上苍也不是任何时候都弄得清楚的。”
“上苍不是什么都知道的吗？”我吃惊地问道。
她轻轻地，悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊！嗅啊，我是怎样可怜你们啊！”
从那时起，她的上苍对于我更亲近更可理解了。
90．以上文段是选自 （作者）以自身经历为原型创作的自传体小说的第一部《 》。其自传体小说三部曲的另外两部是《 》和《 》。在这部作品中，刻画了许多性格鲜明的人物形象，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身科学的知识分子 ，都给主人公以力量和支持。
91．用简练的语言概括选文的故事情节。
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92．我通过阅读第( )自然段，知道了“我”想到的报复酒馆女主人的办法是：____________________________________________
93．如何理解“从那时起，她的上苍对于我更亲近更可理解了”？
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再破的花盆也能开出美丽的花
自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头 来。她一年年地长大，也一年年地沉默。
就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？”
“好的！好的！”她激动得脸都红了。
朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆 好看吗？”老师接着问。
她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。
“一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满 阴霾的心，使她豁然开朗。
从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……
是的，再破的花盆也能开出美丽的花，因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。
94．请找出文中表达“她”在浇花这件事中心理变化的词语。
惊恐——( )——( )——惊喜——( )
95．遭遇车祸后的小樱一直很沉默。当老师提出让小樱帮忙时，小樱心里充满莫名的惊恐，这是因为 ；后来“她就像换了个人似的”说 。从小樱的变化可以看出这是一位 的老师。
96．文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是（ ）
A．朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。
B．她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。
C．那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。
97．“她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟”字能否去掉，为什么？
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98．你认为文章中最有道理的一句话是什么？摘录下来，再写一写你的认识与理解。
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参考答案
1．盛宴 争先恐后 冒出 不动声色 2．总领全文 3．看虫图 看草图 看树图 人看花图 4．拟人 花开得繁多、开得热闹 人们对春天的留恋、喜爱之情。 5．“一代一代的春天”是生命代代延续，春天年复一年，作者把生命的延续看作春天，他对春天的喜爱与赞美，也正是对生命延续的喜悦，是作者对生活充满希望与乐观情感的表现，是他对生活的无比热爱。 6．视觉：春天是万物复苏的季节，小树发出了新芽，树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽，柳树也长出了嫩芽，长满了枝条，风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
【解析】1．考查了选词填空。
盛宴：盛大的宴会。盛筵：盛事：盛大的事情。文中形容春天是一场盛大的宴会，应选“盛宴”。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。争强好胜：争为强者，事事处处都喜欢超过或压倒别人。文中指虫子们争着要出来，应选“争先恐后”。
伸出：向外延伸。冒出：向外透出来或往上升出来。文中指草的新芽长出来，应选“冒出”。
有声有色：形容说话或表演精彩生动。不动声色：不说话，不流露感情。文中指一些树默默地进行着一场新老更替，应选“不动声色”。
2．考查了句段作用。
总领全文：文章的开头，往往是引发读者兴趣的开始，能够引起下文，让读者继续看下去，自然地开始整篇文章的描写。所以短文第①自然段在文中起到总领全文的作用，说明文章是从视觉、听觉、味觉等方面描写了春天的景色。
3．考查对文章内容的梳理与概括。
文章第②段写的是“我”坐在阳台上看蜜蜂、蛾子等虫子，可概括为：看虫图；第③段重点写春草，可概括为：看草图；第④段写的是站在桥头看河堤两岸的柳枝随风舞动，可概括为：看树图；第⑤段写的是人们在春天去赏花，可概括为：人看花图。
4．考查对句子的理解与赏析。
A．从“不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的”中“挤挤闹闹”一词可知，将群花开放赋予了人的情态，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了花开得繁多、开得热闹。
B．从“人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了”中“贪”和两个“卷”字，从中可以感受到人们对春天的热爱、赞美和留恋之情。
5．考查对文章标题的理解。
根据整篇文章的内容进行分析，文章中“一代一代的春天”指的就是生命的代代延续，所以整篇文章中作者也是把春天看作是一种生命的延续。所以结合作者的感情可以得出一种对生活充满的喜悦和乐观情感的表现。
6．考查了语言表达能力。
准确选择有代表性的春天景色进行描写，表达清楚，语言准确流畅即可。例如听觉：春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了，“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
7．天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接 8．B 9．航天人不懈追求，记录了每一次进步。 10．设计师们实验的次数多，不懈探索；难度大、成就大 11．生动形象地说明了“对接得精准”。
【解析】7．本题考查对文中词语的理解。
这类题先要找出词语在文中的位置，然后结合上下文写出词语的文中意。“万里穿针”出现在第一自然段，2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。所以该词在文中的意思是天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。
8．本题考查选词填空、词语搭配。
文中第二自然段，要搭配的三个词是“浩瀚宇宙、航天事业、航天强国”，选项都是动词。探索：研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。发展：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。建设：建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。根据词语意思，探索搭配浩瀚宇宙最合适，意思是在研究更多宇宙中未知事物。发展搭配航天事业最合适，因为我国的航天事业目前已经取得一定成果，不是刚刚建立起来，目前就是要使这项事业取得更多的成绩，所以用“发展”合适。我国现在还不是航天强国，所以用“建设”合适，指创建新的局面。
9．本题考查对原文内容的理解。
第二自然段中提到长征五号、北斗三号、嫦娥五号、天问一号，记录了我国航天事业的不断发展。第二自然段的中心句是第一句，整段主要围绕这句话来写。所以强调的是我国航天人对航天梦的不懈追求。
10．本题考查对句子意思的理解。
从句子中详细的数字，从“500多次仿真分析和300多次地面试验”可以了解到设计师们实验的次数多，设计师们一直在努力。从“终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”可以了解到中国航天设计师们的成就大。
11．本题考查对词语作用的理解。
这类题先要找到词语在文中的位置，然后分析词语的作用。
词语出现在文中倒数第二自然段。“仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能‘温柔’地‘吻’上去”分析可以知道这样的动词生动形象地说明了“对接得精准”，对接得很自然。
12．栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪。 13．开篇点题，引出下文。 14．“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。 15．运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。 16．表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。 17．一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。
【解析】12．考查了概括能力，注意抓住关键词句来分析，．摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香；张岱手中的笔，极简极淡，不唱高调，至情至性，质朴无华；画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁与我素面相见，清远静美；暮年时的爱情是素净如雪。可知答案。
13．考查了课文的写法，注意结合句子，在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。可以想到开篇点题，引出下文的具体事例。
14．考查了句子的理解，注意结合句子，清淡、素净之极。好文字原来正是这样；好文字原是清新 自然，素面相见，可知答案为素雅纯粹、清新自然的文字。
15．考查了句子的理解，注意结合句子，人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。看出句子为比喻句，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界。
16．考查了题目的理解，注意结合课文内容来分析，短文围绕“素颜如雪”写了栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪；唐诗宋词中意境的清澄素洁。几个内容，表达了作者对“素颜”的赞美，对季老的赞美之情，可知表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。
17．考查了对词语的理解，先理解词语的意思，再结合生活事例分析，素颜如雪：指女子白皙的容颜。比如：一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。
18．大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱 19．C 20．环境描写，烘托出大哥绝望（焦急）的心情，为下文汉子还车作铺垫。 21．我是因为把你的自行车带去修理，才会还车迟的呀，并不是故意的啊，为了感谢你，我把你的车修好了，怎么还向我要这个折损费呢？ 22．20元自行车的折旧费使大哥的人品打折扣，这让他自责。作者借此呼吁人与人之间的真诚和信任。
【解析】18．本题考查情节的梳理。
解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清写作思路，根据已给出情节找到相对应的段落，从中找出事件用简洁的语句概括情节即可。文章写大哥借车给汉子后，一直盼望汉子能如约还车；日近中午汉子终于来还车，可是大哥在大嫂的抱怨下，大哥想起收磨损费；看到大哥盼还车；看到自己的破车被汉子修了个新，大哥追出去，想要还钱。据此填写即可。
19．本题考查词语的赏析。
解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
“甩”和“抢”是对大哥动作的描写，形象生动的表现出大哥对嫂子的不满，以及明白真相后着急还钱的心情，表现出大哥心地的善良。
20．本题考查环境描写的作用分析。
文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。②渲染气氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。⑥深化作品主题。
“太阳放着刺眼的光芒”，突出了阳光的毒辣，以天气的热来烘托大哥焦急的心情，同时为下文汉子如约还车的难得作铺垫。
21．本题考查对文章内容的展开描述。
“那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了”
联系上下文：大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不起就有用了？你耽误了我大事了！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。
可以知道，大哥一开始惊喜，后来“一股无名之火”，之后，大哥想出了一个好主意，嫂子“露出了欣慰的笑容”。汉子内心十分彷徨，联系下文“忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。”可以看出汉子帮大哥修好了车子，大哥还跟他要“折旧费”，内心十分不解，可以从这方面说起。
22．本题考查标题含义的理解。
解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。“心灵折旧费”结合内容来看，指的是20元自行车折旧费让大哥的人品打了折扣。作者借此来表现大哥内心的自责，以此呼唤人与人之间的真诚与信任。
23．昭 示 光 顾 24．怂恿：原指鼓动他人做某事。在文中指“我”在不知她下肢瘫痪的情况下，极力劝说她游黄山。 沁人心脾：指芳香使人感到舒适。在文中指那棵古香樟树散发的香气使人感到舒适。 25．吃到了香甜的团子 有一个会做团子的80多岁的朋友 能够得到黄山的照片 26．语言 神态 高兴、激动 27．歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山 失落的是女店主搬走了，今生或许再难相见了。 28．借物喻人，用历尽沧桑依然挺拔、清香的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观、热爱生活的女店主，表达了“我”对女店主的赞美之情 29．“走运”是指能以感恩、乐观的心态对待生活，为自己的拥有感到快乐、幸福，而不是总觉得自己缺少什么。
【分析】23．考查近义词辨析。
昭示：明白地表示或宣布。
表示：用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
这里形容香樟树的树干和枝叶明白地表示自己是一株百年古树，用“昭示”。
眷顾：关心照顾。
光顾：敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客。
这里指店主等待客人的到来，用“光顾”。
24．考查词语的理解。
怂恿：鼓动、撺掇别人去做某事。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
25．考查概括文章的内容。
文章第 写她说自己真走运，吃到了香甜的团子。
文章第 写她有老太太这样会做团子的朋友，觉得很走运。
文章第 段她让我归来时替她带一张黄山的风景照，觉得自己很走运。
26．考查描写手法。
第⑥段是女店主说的话，属于语言描写，“她的眼里漾起了春光”是对神态的描写，属于神态描写，写出了女店主高兴和激动的心情。
27．考查文章内容的理解。
结合前文第 段“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山”可知“我”歉疚的是认识了女店主这么久，却不知道她身患残疾，还怂恿她去登黄山。结合后文第 段“或许今生再难相见了”可知“我”失落是因为“是女店主搬走了，今生或许再难相见了。”
28．考查文章内容的理解。
结合第一段“香樟树粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。”可知香樟树虽然没有华丽的外表，历经沧桑却总能散发出清幽的香味，而女店主同样具有这样的品质。运用了借物喻人的写作手法，表达了“我”对女店主的赞美之情。
29．考查文章主旨的理解。
“走运”意思是所遇到的事情，恰巧符合自己的意愿，但是标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态。因此在生活中我们也要保持积极面对挫折，乐观向上的陶都态度。
30．被母亲当成14岁的小姑娘管着 14 31．侍弄小菜园 上灶烧火 32．惭愧 取笑 理解 33．√ × × √ 34．勤劳倔强 温柔体贴 从彼此较劲到相互理解，一段幸福温馨的时光
【解析】30．本题考查对文章内容的理解。
本题找到文章对应内容即可答题。相关内容对应的是选文第二自然段“她40来岁的人了，可一回娘家，她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。”和第八自然段“如今她仿佛回到了14岁，唯母命是从。”所以横线处填写“被母亲当成14岁的小姑娘管着”和“14”。
31．本题考查对文章内容的理解。
和母亲相守的50天，莉君和母亲每天做的事情主要在选文第六、七、八自然段。
第六自然段写到莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。第七自然段写到莉君帮母亲侍弄小菜园。第八自然段写到莉君蹲在灶口帮母亲烧火。所以莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿，侍弄小菜园和上灶烧火。
32．本题考查对文章内容的理解。
第六自然段内容是莉君帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒。文中提到听到母亲说的话，幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了这么多肉，不然这会儿村镇都封了，可上哪儿去买肉。莉君心里很惭愧。而以往都是嫌弃。所以她的态度变化是由嫌弃到惭愧。
第七自然段内容是莉君帮母亲侍弄小菜园。文中提到往年母亲四处张罗菜种的时候，她都要取笑母亲。而现在她猛然理解母亲不想闲在屋里，非要出门劳作的原因了。态度由取笑变成了理解。
33．本题考查对文章内容的理解。
（1）本题句子出现在第四自然段，文中提到“父亲已经故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村过活，家里空旷而冷清，盼着儿女们春节回来多陪陪自己，也是人之常情。”可知，母亲一直盼望儿女多陪陪自己，所以本句意思与原文相符。
（2）本句出现在第九自然段，从本段可知母亲留着软木是为了给女儿制作木雕青蛙，母亲一直记得女儿小时候想要一个发条青蛙。说明母亲是一个温柔、细心的人。这件事不是突出母亲的犟脾气。所以本句意思与原文不相符。
（3）本句出现在选文第五自然段，莉君的心，被愧悔揪扯了一把，是因为她觉得自己说话太硬，母亲付出了很多。“揪扯”是又扭又拉的意思，生动形象地写出了当时莉君十分愧悔。所以本句意思与原文不相符。
（4）本句出现在第九自然段，联系上下文，莉君之所以眼眶发涩，是因为母亲说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”接下来写了令她眼眶发涩的另一件事。所以本句意思与原文相符。
34．本题是开放题。
横线上要填写的是母亲的特点和概括这50天中，母亲和女儿之间发生的事情。
从母亲操劳一大家子的饮食、侍弄菜园、为女儿做木雕，可以看出母亲是一位勤劳、温柔、细心的人。可以从这些方面来写。
和母亲相处的这五十天，女儿对母亲的一些做法从嫌弃到惭愧，从取笑到理解，和母亲的相处也越来越愉快。可以从相处的经历，变化来写。
35．微笑 尴尬 露出了笑容 善良，想给老人让座 36．老人臀部有伤口，不能坐。 37．A 38． 姑娘给老人让座 老人臀部有伤口还是接受了姑娘的让座 点明主题 39．这篇短文写公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，老人的行为实际上是在成全小姑娘的善良，同时也体现了自己的善良。 40．懂得接受别人的善良、接受别人的好意，也是一种善良的体现。
【解析】35．本题考查提取关键信息。
从文中4、5自然段中“一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人”、“姑娘脸上有些尴尬”、“让座的姑娘露出了笑容”可知她神情的变化是“微笑——尴尬——露出笑容”，由此可知姑娘坚持给老人让座，体现出了她善良的品质。
36．本题考查对内容的理解。
联系上下文，根据“我”听到父女俩的对话“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”得知“隐情”是指老人臀部有伤口，不能坐。
37．本题考查找关键句。
画横线的句子为“更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了”，体现出“我”认为几个站站过去就好了，但后文写出“我”看到老人好像在强忍着身体的不适，对应的应该是心想还好坐下了，故选A。
38．本题考查对内容的理解。
根据这篇文章主要内容是写公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，可知“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”第一个“善良”是姑娘给老人让座，第二个“善良”是老人臀部有伤口还是接受了让座。
39．本题考查对内容的概括。
概括文章内容需要提取关键的、主要的信息，本文以“我”的视角来写“我”周末时在公交车上看到的事情，并由此发出了自己的感受、感想。
即：公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，老人的行为实际上是在成全小姑娘的善良，同时也体现了自己的善良。
40．本题考查语言表达。
通过文章所表达的主要内容思想回答即可。即：在生活中懂得接受别人的善良、接受别人的好意，也是一种善良的体现。
41．指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子。生活中指起非常重要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量。文中指父亲是家中的经济支柱。 42．袖手旁观 送老人拐杖 主动接传单 43．C 44．环境描写 交代了父亲发传单的气候炎热，写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强 45．父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴…… 46．拄着、拨开、蹲下、掐。 47．别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要先救人，有什么问题以后再说 48．我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。 运用比喻，将“众人”“善心”分别比作“枯藤”“新芽儿”，生动形象地写出了父亲的行为深深地感染到了众人，赞扬了父亲助人为乐的高尚品德。 49．伟大的父亲 B 本文主要以“拐杖”为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时，遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事，刻画出父亲的善良、坚强、疼爱孩子的慈父形象。故可用“一根善的拐杖”为题，借物喻人
【解析】41．本题考查词语解释。顶梁柱出现在选文第一自然段。顶梁柱指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子。生活中指起非常重要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量。文中指父亲是家中的经济支柱。
42．本题考查了对文章内容的理解。锁定范围，通晓文意，概括主要内容，凝练文字即可。第⑦自然段，写父亲紧急救助老人，而围观的人袖手旁观；第⑧～ 自然段，写父亲送老人拐杖，而众人满脸惊愕；第 ～ 自然段，写父亲单拐挺直站立，继续发传单，众人纷纷接过传单。据此可知答案。
43．本题考查了衔接与排序的能力。理解句意，联系上下文，结合语境加以填写。本段主要写“我”见到拄着拐杖的父亲晚上归来带回皱巴的毛票，又想到父亲拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天的心理感受。此时的情感是由浅入深的，故【一】处可用“一团棉花”来形容此刻的郁闷，堵塞的心情，【二】处可用“马蜂蜇”来形容此刻心痛的感受。故选C。
44．本题考查了描写方法与作用。画波浪线的句子主要写了“9点的太阳、风、梧桐树、人们的姿态”突出了天气炎热，这是运用了环境描写，交代了父亲发传单时的气候，写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强。
45．本题考查了提取信息的能力。阅读第⑦自然段“父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴……”可知答案。
46．本题考查了辨析词语。动词：表示动作的词语。阅读第⑦自然段描写父亲的动词有：拄着、拨开、蹲下、掐。
47．本题考查了人物心理描写。结合“一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。”来体会。父亲看见老人倒在地而没有帮助的情况下，心想：别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要先救人，有什么问题以后再说。
48．（1）本题考查了篇章布局。照应：指前后谈同一话题，具体内容和观点可异可同。第 自然段，主要写父亲救助老人后人们热情积极地接传单的表现，而第⑤自然段“我朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。”此句写出了人们的冷漠。二者都描写的是众人的态度，故此句与其相照应。
（2）本题考查了做批注的能力。运用比喻，将“众人”“善心”分别比作“枯藤”“新芽儿”，生动形象地写出了父亲的行为深深地感染到了众人，赞扬了父亲助人为乐的高尚品德。
49．本题考查了拟标题的能力。根据文章的主要内容拟标题。本文主要以“拐杖”为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时，遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事，刻画出父亲的善良、坚强、疼爱孩子的慈父形象。故可用“一根善的拐杖”为题，借物喻人。也可以从写人的角度出发，本文写出了父亲的坚强、慈爱、善良、辛劳、乐于助人等品格特点，赞扬了父亲乐于助人的崇高品格，可用伟大的父亲作为题目。
50．④⑤⑥①③② 51．吃饭前 乘凉时 52．因为大字不识一个的奶奶会许多童谣,而且她用童谣给“我”上了第一堂语言文字启蒙课，用童谣培养了“我’良好的生活习惯。奶奶的童谣开启了“我”智慧的大门，给“我”童稚的心灵中埋下了文学的种子，插上了文学的翅膀，“我”之所以酷爱文学创作,离不开奶奶童谣的熏陶。奶奶是“我”文学创作的启蒙者，所以说她“满腹经纶” 53．①她用童谣给“我”上了第一堂语言文字启蒙课；② 用童谣培养了“我”良好的生活习惯。③奶奶的童谣开启了“我”智慧的大门；④给“我”童稚的心灵中埋下了文学的种子，插上了文学的翅膀；⑤让“我”酷爱文学创作等。 54．月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。“那月光如水的夜