2024届广东省高考冲刺模拟（三）历史试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2024届广东省高考冲刺模拟（三）历史试卷（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-03-19 21:38:17 | ||
图片预览
文档简介
2024年广东高考冲刺模拟卷（三）
（本卷共20小题，满分100分，考试用时50分钟）
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
选项 材料 结论
A 龙山文化朱封大墓内，发现有各种精美陶器、骨器、玉器等随葬品的单人木椁墓。 龙山文化已经出现私有财产
B 《尚书梓材》：“若兹监，惟曰欲至于万年，惟王子子孙孙永保民。” 商朝时期原始民主传统形成
C 《春秋左传正义·定公十年》：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。” 春秋时期流行华夏认同观念
D 《史记·商君列传》：“民有二男以上不分异者，倍其赋。” 战国时期赋役加重趋势明显
A．A B．B C．C D．D
2．下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势，其趋势表明当时（ ）
A．君主集权不断加强 B．实行重文轻武方针
C．政治清明社会稳定 D．道家学说地位稳固
3．据如图可推知当时（ ）
A．南北方人口与经济水平存在差距 B．黄河流域社会动荡及战争频繁
C．南方地区郡县势力逐渐超过北方 D．郡县制的实施引发了新的矛盾
4．唐朝前期，土地若因人户逃逸而抛荒，官府通常会保护逃户对于土地的所有权，严厉禁止他人“盗耕种”。到了宋朝，官府通常会将这些土地暂时代管，出租给农民耕种。这一变化反映了（ ）
A．赋税制度的重大变革 B．农民人身依附关系增强
C．不抑兼并政策的推动 D．朝廷面临严重财政危机
5．朱熹主张“格物”应“穷天理”，不可“兀然存心于一草一木、一器用之间”。明末清初学者方以智则强调“律历、声音、医药”乃至“草木虫蠕”皆可“格物穷理”。据此可知，方以智的思想（ ）
A．蕴含唯物主义色彩 B．传播近代科技知识 C．承袭陆王心学 D．背离程朱理学
6．中国古代的“丁”多指成年男性，但清中期以后某些册籍中表示“丁”的数量却出现了小数，如道光年间《保宁府志》载当地丁数实为“15232.6894664丁”，又或者对“丁”的统计使用“升”“合”“勺”“撮”等粮食计量单位。下列能解释上述现象的是（ ）
A．户籍管理松弛散乱 B．实物折算银两征税
C．地主赋役转嫁佃农 D．赋役变革摊丁入亩
7．下图为清代沿海与内地关税（包括常税与洋税）征收示意图。这主要反映出清代（ ）
A．国家关税主权遭到破坏 B．全国统一市场尚未形成
C．区域经济发展差距缩小 D．沿海地区商品流通活跃
8．胡适建议用白话文来写作，并且成功地创造了非常清晰、有活力的文体，这种文体立即为自由而有前瞻性的人所接受。他建议学生避免用典、陈句和骈体；避免模仿古人；要以真意义、真内容、真感情来写作。胡适这一主张（ ）
A．完全否定了传统文化的价值 B．目的是加强马克思主义的传播
C．适应了思想解放的现实需要 D．彻底摆脱了封建旧文学的束缚
9．1927至1936年，中国共产党在农村革命根据地共成立60多家金融机构，如福建省蛟洋农民银行、江西省东古平民银行、鄂豫皖特区苏维埃银行等。这些机构的设置（ ）
A．得益于金融市场的稳定 B．巩固了革命统一战线
C．统一了根据地货币形态 D．促进革命根据地建设
10．1961年中共中央发出《关于城乡手工业若干政策问题的规定》，明确指出“整个社会主义阶段的手工业，集体所有制是主要的，个体所有制是社会主义经济的必要补充和助手…过多过早地过渡到全民所有制于生产反而不利。”这一规定（ ）
A．清除了经济建设中的“左”倾错误 B．打破了计划经济体制的束缚
C．改变了公有制经济的主体地位 D．有利于国民经济的恢复发展
11．公元前8—前6世纪，希腊有大小城邦千余个，与商业联系密切的约10个，且这些城邦与其他城邦一样，都把农业视为公民的第一产业，绝大多数公民仍是土地所有者和农夫。这说明当时希腊城邦（ ）
A．民主因素尚未出现 B．区域文明交流频繁
C．商人未获得公民权 D．属于农本经济社会
12．下图分别是考古学家在意大利庞贝古城遗址壁画中发现的2000多年前的圆形面食“占罗马披萨”和在青海省民和县喇家遗址发现的4000年前用小米粉制作的面条。这些考古发现可用于印证（ ）
A．物种交流促使饮食文化趋同 B．丝绸之路改变罗马生活方式
C．早期文明的独立性与相似性 D．罗马帝国是麦类作物原产地
13．1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是（ ）
A．新航路对旧航路构成的挑战 B．殖民地人民对殖民者的反抗
C．对世界经济中心地位的争夺 D．海上商路与陆上商路的较量
14．19世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来，只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知，他强调（ ）
A．以思想解放推动革命发展 B．民族独立是科学发展的前提
C．知识是国家经济发展基础 D．科学是破解考迪罗制的良方
15．下表为苏联以机器人为主角的三部科幻电影：上表三部电影（ ）
电影名称 上映年 剧情梗概
《火星女王艾丽塔》 1924 苏联宇航员飞赴火星，发动火星居民发起社会主义革命。
《吉姆·里尔的机器人》 1935 在流水线上工作的机器人被用于镇压工人运动。但工人们更改了机器人的程序，让其反攻向工厂主。
《守门员》 1936 机器人在足球比赛中担任守门员，笑料百出。
A．有利于扭转反法西斯战争的劣势 B．反映了社会主义建设的成就
C．助力了自动化等高新技术的突破 D．折射出苏联社会的精神取向
16．20世纪90年代初，古巴遭遇了严重的经济困难：糖、镍、水果等失去了主要的出口地，燃料供应大幅减少，开始出现频繁停电的情况，近一半的工业处于瘫痪或减少生产的状态。导致上述现象的主要原因是（ ）
A．北美自由贸易区的挤压 B．世界政治格局的变动
C．美国长期的封锁与制裁 D．经济全球化进程影响
二、非选择题（本大题共4个小题，共52分）
17．（14分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 “大一统”并不是简单的政治一统，而应该看作天人的一统，也就是德礼和刑政，由此构成中华文明历世不衰的政道传统。尽管历史上无数次改朝换代，但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性。历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国（中原王朝），但最终不分夷夏，都融入中华民族共同体意识的洪流当中。
——摘编自郭晓东《中华文明何以赓续不已》
材料二 历史地看，原处于边疆地区的各少数民族在与中原地区的交往中努力吸收其他民族的先进文化，努力寻求政治、经济、文化等方面改革，从而形成了推动社会进步的强大内在驱动力。边疆社会发展与中原地区发展差距逐渐缩小并趋于平衡，而新的统一的条件则在不断缩小差距的过程中越来越成熟，最终实现新的更高层次的统一。
——摘编自向燕南《辽金西夏对于统一多民族国家发展的贡献》
材料三 清代，边疆在空间划分上呈现出从界线模糊到边界清晰的特征，在治理上呈现出从拱卫中央、维护统治到维护“国家主权完整”目标的转移，从而完成从“天下”到近代“国家”的转变，其边疆治理呈现出陆海兼顾的企图以及维护国家主权的倾向。
——摘编自吴曼《从“天下”到国家：清代的边界与边疆治理》
材料四 突出的连续性是中华文明最为鲜明且最为基础的特质。进而言之，历史的连续性并非仅指线性维度上的连绵不绝，实际上具有极为广泛而深刻的含义：独特的地理气候是中华文明突出连续性的自然基础，稳定的空间规模是中华文明突出连续性的生长保障，厚重的文化积累是中华文明突出连续性的内在支撑，深沉的历史精神是中华文明突出连续性的核心品格。只有从历史连续性来认识中国，才能理解真正的中国。
——摘编自王学斌《中华文明源远流长的连续性》
(1)概括材料一中“中华文明何以赓续不已”的原因。（4分）
(2)根据材料二、三，说明古代中国少数民族政权的历史贡献。（4分）
(3)根据材料四，简述“从历史连续性来认识中国”的史实依据。（6分）
18．（14分）阅读材料,完成下列要求。
材料一 工业革命不同时期英国关于劳动关系的部分立法规定
历史时期 英国关于劳动关系的部分立法规定
1771-1800年 1773年颁布的《斯皮塔菲尔德法案》规定，但凡织工联合起来要求增加工资，煽动他人停止工作以求增加工资，或10人以上聚集在一起要求雇主增加工资等，都属违法行为。1796年的《反结社法》规定，造纸匠为了增加工资或者减少工时而进行的联合行动违法，通过这此行动与厘主缔约的合同无效，参与联合行动的劳工被罚做苦役两个月，阻止他人工作、诱使他人放弃工作或者阻止雇主雇佣他人的劳工均会被罚做两个月苦役等。
1829-1850年 1824-1825年英国政府已废除《反结社法》1844年的《工厂法》规定，雇主必须在机器上布置有效的保护措施，禁止使用女工和童工清洁机器：9-13岁的童工每天只能工作半天或者隔天工作(工作一天、休息一天），其余一半的时间用于接受义务教育。1847年的《十小时工作制法》规定：纺织厂的女工和童工每天工作不超过10小时。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》材料二 在英国的棉纺织业中，19世纪40年代，操作机器织机的工人数量就超过了操作手工织机的工人数量。而到19世纪50年代，大部分手工织机已经消失了，棉纺织业的机械化基本完成。在1830—1850年间，英国的棉纱产量从5.8亿磅增加到11亿磅，煤产量从1600万吨增加到4900万吨……1825年后，工会的会员人数日益增加、组织形式日益健全，全国性和跨行业的工会组织开始出现，日益壮大的工会长期坚持就工资、工时、学徒制、工作环境等问题同雇主展开集体谈判。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》
材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——选自《共产党宣言》
(1)根据材料一，分别概括两个时期英国关于劳动关系立法的特点，并结合材料二和所学知识解释变化的原因。（8分）
(2)结合所学知识，说明材料二和材料三所反映的历史事实之间的逻辑关系。（6分）
19．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 甘地谴责西方文明使印度贫困不堪，极力反对资本主义工业化，极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社，开展家庭纺织运动，最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二 印度独立后，为恢复生产，尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门，建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展，最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化，才能发展资源以确保国家的真正独立自主。他主张应采取进口替代战略，保护民族工业，减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
(1)根据材料并结合所学知识，概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。（6分）
20．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 （刘祚昌先生）对高校世界近代史教材的内容和编写方法做了实质性的改进，使以往干巴巴的世界史变成了生动活泼、有血有肉、有声有色的活生生的历史。其概要如下：
教材编写方法 教材的内容
采取了整体史学的宏观研究法和比较研究法，站在全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观把握。 改变了以往世界史只注重政治、经济史的做法，增加了社会史的内容。
加强了对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究力度。
重视对工业革命和科技革命的研究。
重视历史人物的研究等。
——摘编自陈海宏、吴倩《刘祚昌先生的世界史研究》
请对刘祚昌先生关于世界近代史教材编写的观点进行评析。（说明：可以在“教材编写方法”或“教材的内容”中任选角度，也可以从材料的整体角度出发展开评析。要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）
2024年广东高考冲刺模拟卷（三）答案解析
（本卷共20小题，满分100分，考试用时50分钟）
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
选项 材料 结论
A 龙山文化朱封大墓内，发现有各种精美陶器、骨器、玉器等随葬品的单人木椁墓。 龙山文化已经出现私有财产
B 《尚书梓材》：“若兹监，惟曰欲至于万年，惟王子子孙孙永保民。” 商朝时期原始民主传统形成
C 《春秋左传正义·定公十年》：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。” 春秋时期流行华夏认同观念
D 《史记·商君列传》：“民有二男以上不分异者，倍其赋。” 战国时期赋役加重趋势明显
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是新石器时代中国。据材料可知，龙山文化时期大墓中随葬品丰富，并且比较贵重，与一般的墓相比有明显差异，可见当时已经出现阶级分化，私有财产归统治阶级所有，A项正确；材料“若兹监，惟曰欲至于万年，惟王子子孙孙永保民。”大致意思是：大王只有实行德政，来教导殷商那些迷惑的人民，用来完成先王所受的使命，像这样治理殷民，商朝将存在万年，材料充分体现了民本思想，排除B项；据材料“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”可知，《春秋左传正义·定公十年》强调了华夏认同，据所学可知，《春秋左传》问世于春秋时期，因此书中涉及内容有可能是当时或之前的，据材料不能得出春秋时期流行华夏认同观念，排除C项；据材料“民有二男以上不分异者，倍其赋。”可知商鞅变法时期实行“分异令”，强制将大家庭拆散为下家庭，这样做的目的是促进人口增长，据材料不能得出战国时期赋役加重趋势明显的认识，排除D项。故选A项。
2．下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势，其趋势表明当时（ ）
A．君主集权不断加强 B．实行重文轻武方针
C．政治清明社会稳定 D．道家学说地位稳固
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的数量在不断减少，说明当时对军功阶层势力的削弱，有利于加强皇权以及中央集权，A项正确；重文轻武方针是宋朝采取的政策，排除B项；材料体现的是君主集权的加强，而非政治清明，排除C项；材料中描述信息，与道家学说地位稳固与否无关，排除D项。故选A项。
3．据如图可推知当时（ ）
A．南北方人口与经济水平存在差距 B．黄河流域社会动荡及战争频繁
C．南方地区郡县势力逐渐超过北方 D．郡县制的实施引发了新的矛盾
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：秦朝中国。据材料，秦朝北方各郡的面积普遍小于南方各郡，这与南方地广人稀，经济发展水平总体上落后于北方有关，A项正确；秦朝统一期间黄河流域总体稳定，排除B项；当时北方人口和经济发展水平超过南方，是政治经济重心所在，排除C项；“新的矛盾”所指不明，仅从郡县设置情况不能得出引发了新的矛盾，排除D项。故选A项。
4．唐朝前期，土地若因人户逃逸而抛荒，官府通常会保护逃户对于土地的所有权，严厉禁止他人“盗耕种”。到了宋朝，官府通常会将这些土地暂时代管，出租给农民耕种。这一变化反映了（ ）
A．赋税制度的重大变革 B．农民人身依附关系增强
C．不抑兼并政策的推动 D．朝廷面临严重财政危机
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐、宋（中国）。依据材料概括可知：从保护逃户的土地所有权禁止他人“盗耕种”，到代管土地租给农民，反映的是赋税制度的变化，唐朝前期实行租庸调制，以户数为征税的主要标准，到后期随着转变为两税法，逐渐以财产为征税的标准，宋朝沿续了唐朝的赋税制度，A项正确；从唐朝到宋赋税制度的演变来看，农民的人身依附关系是逐渐减轻的，排除B项；不抑兼并涉及的是土地所有权的变更，与材料内容不符，排除C项；材料未涉及朝廷面临严重财政危机，排除D项。故选A项。
5．朱熹主张“格物”应“穷天理”，不可“兀然存心于一草一木、一器用之间”。明末清初学者方以智则强调“律历、声音、医药”乃至“草木虫蠕”皆可“格物穷理”。据此可知，方以智的思想（ ）
A．蕴含唯物主义色彩 B．传播近代科技知识 C．承袭陆王心学 D．背离程朱理学
【答案】A
【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是明末清初。根据材料及所学可知，朱熹提到了“格物致知”的认识论，目标在于穷天理、明人伦、讲圣言、通事故，而不是停留在对个别事物和技巧的认识。方以智则强调“律历、声音、医药”“草木虫蠕”都是格物穷理的载体，体现了唯物主义的色彩，A项正确；材料未涉及近代科技知识的相关信息，选项与题干无关，排除B项；陆王心学强调致良知、知行合一的主张，具有唯心主义的特征，与题意不符，排除C项；方以智的主张并未背离程朱理学，排除D项。故选A项。
6．中国古代的“丁”多指成年男性，但清中期以后某些册籍中表示“丁”的数量却出现了小数，如道光年间《保宁府志》载当地丁数实为“15232.6894664丁”，又或者对“丁”的统计使用“升”“合”“勺”“撮”等粮食计量单位。下列能解释上述现象的是（ ）
A．户籍管理松弛散乱 B．实物折算银两征税
C．地主赋役转嫁佃农 D．赋役变革摊丁入亩
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据所学知识可知，雍正时期实行摊丁入亩，废除人头税，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银，材料中对丁的统计采取了粮食计量单位的统计方式，体现了赋役制度变革的影响，D项正确；丁的数量出现小数并非因为管理松弛散乱出现的失误，而是因为赋役制度的变革，排除A项；据材料“对‘丁’的统计使用……粮食计量单位”可知，材料没有涉及将食物折算成银两征收赋税，排除B项；材料只涉及对丁数量的统计发生变化，主要涉及国家赋税的征收，没有涉及地主与佃农之间的关系，排除C项。故选D项。
7．下图为清代沿海与内地关税（包括常税与洋税）征收示意图。这主要反映出清代（ ）
A．国家关税主权遭到破坏 B．全国统一市场尚未形成
C．区域经济发展差距缩小 D．沿海地区商品流通活跃
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是本质题，时空是清代（中国）。根据示意图可得出，1723—1905年间，无论是清代前中期还是晚清时期，沿海地区流通商品所征收的关税均高于内地，且在鸦片战争后与内地的差距不断扩大，这凸显了沿海经济的发达程度和商品流通的繁荣程度，D项正确；材料无法反映出关税主权遭到破坏，排除A项；清王朝是统一的多民族国家，已实现国内市场的统一，排除B项；根据材料并结合所学知识可知，鸦片战争后，沿海地区和内地经济差距不断扩大，排除C项，故选D项。
8．胡适建议用白话文来写作，并且成功地创造了非常清晰、有活力的文体，这种文体立即为自由而有前瞻性的人所接受。他建议学生避免用典、陈句和骈体；避免模仿古人；要以真意义、真内容、真感情来写作。胡适这一主张（ ）
A．完全否定了传统文化的价值 B．目的是加强马克思主义的传播
C．适应了思想解放的现实需要 D．彻底摆脱了封建旧文学的束缚
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。根据设问可知是目的题、本质题。时空是近代（中国）。根据材料可知，胡适建议用白话文来写作，提倡新文体，要以真意义、真内容、真感情来写作，更适应于当时社会的教育程度，有利于宣传新思想，适应了思想解放的现实需要，C项正确；材料中胡适只是强调新文体，并未完全否定了传统文化的价值，排除A项；胡适坚持逐步改良，一个个解决问题，坚持资本主义制度，排除B项；这一时期正处于新旧文学交锋时期，并未彻底摆脱了封建旧文学的束缚，排除D项，故选C项。
9．1927至1936年，中国共产党在农村革命根据地共成立60多家金融机构，如福建省蛟洋农民银行、江西省东古平民银行、鄂豫皖特区苏维埃银行等。这些机构的设置（ ）
A．得益于金融市场的稳定 B．巩固了革命统一战线
C．统一了根据地货币形态 D．促进革命根据地建设
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1927至1936年中国。根据材料可知，1927至1936年期间正处于农村革命根据地建设时期，中国共产党在农村革命根据地成立金融机构，主要是服务于当时农村根据地的建设需要，即此举促进了根据地经济建设，D项正确；1927至1936年，中国处于国共对峙时期，国内政局动荡，因此这些机构的设置不是得益于金融市场的稳定，排除A项；革命统一战线是国民大革命时期的统一战线，这时期国共第一次合作已经失败，排除B项；材料所述金融机构能够促进根据地建设，但不一定能够统一根据地货币形态，排除C项。故选D项。
10．1961年中共中央发出《关于城乡手工业若干政策问题的规定》，明确指出“整个社会主义阶段的手工业，集体所有制是主要的，个体所有制是社会主义经济的必要补充和助手…过多过早地过渡到全民所有制于生产反而不利。”这一规定（ ）
A．清除了经济建设中的“左”倾错误 B．打破了计划经济体制的束缚
C．改变了公有制经济的主体地位 D．有利于国民经济的恢复发展
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1961年（中国）。材料中1961年中共中央发布的《关于城乡手工业若干政策问题的规定》，强调手工业中集体所有制是主要的，个体所有制是补充，不要急于过渡，这是为了更好地进行经济的调整，有利于国民经济的恢复发展，D项正确；“左”的错误的影响在当时并未完全消除，排除A项；材料中的规定没有打破计划经济体制的束缚，计划经济体制在当时仍然占据主导地位，打破计划经济体制的束缚是在改革开放时期，排除B项；在当时这项政策并没有改变中国的所有制结构，排除C项。故选D项。
11．公元前8—前6世纪，希腊有大小城邦千余个，与商业联系密切的约10个，且这些城邦与其他城邦一样，都把农业视为公民的第一产业，绝大多数公民仍是土地所有者和农夫。这说明当时希腊城邦（ ）
A．民主因素尚未出现 B．区域文明交流频繁
C．商人未获得公民权 D．属于农本经济社会
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。据材料“都把农业视为公民的第一产业，绝大多数公民仍是土地所有者和农夫”，说明古代希腊城邦属于农本经济社会，D项正确；材料主要强调古希腊人重视农业，与民主因素没有关系，排除A项；材料反映希腊城邦内的经济发展，未涉及区域文明交流频繁，排除B项；材料未涉及公民的公民权，排除C项；故选D项。
12．下图分别是考古学家在意大利庞贝古城遗址壁画中发现的2000多年前的圆形面食“占罗马披萨”和在青海省民和县喇家遗址发现的4000年前用小米粉制作的面条。这些考古发现可用于印证（ ）
A．物种交流促使饮食文化趋同 B．丝绸之路改变罗马生活方式
C．早期文明的独立性与相似性 D．罗马帝国是麦类作物原产地
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（欧洲、中国）。据材料可知，在2000多年前的意大利庞贝古城遗址壁画中发现的2000多年前的圆形面食，而在4000多年前的中国发现用小米粉制作的面条，据材可判断，人类的早期文明，具有独立性与相似性的特点，C项正确；根据材料信息，无法判断物种交流信息，排除A项；材料中没有描述丝绸之路的影响，排除B项；罗马帝国是麦类作物原产地，不符合史实，排除D项。故选C项。
13．1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是（ ）
A．新航路对旧航路构成的挑战 B．殖民地人民对殖民者的反抗
C．对世界经济中心地位的争夺 D．海上商路与陆上商路的较量
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1498年（世界）。在达·伽马开辟到达印度的新航路之前，阿拉伯人控制着印度洋上的贸易，因此达·伽马船队与阿拉伯人的冲突实质是新航路对旧航路构成的挑战，A项正确；当时达·伽马并未开始对非洲进行殖民统治，排除B项；当时处于新航路开辟的初期，世界尚未连为一体， “争夺世界经济中心”不符合题意，排除C项；达·伽马与阿拉伯人都主要通过海上商路开展贸易，排除D项。故选A项。
14．19世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来，只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知，他强调（ ）
A．以思想解放推动革命发展 B．民族独立是科学发展的前提
C．知识是国家经济发展基础 D．科学是破解考迪罗制的良方
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（拉丁美洲）。根据材料“自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战”“只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉”可知，玻利瓦尔强调科学的重要性，这是因为科学的发展能够推动思想解放，进而推动革命发展，A项正确；玻利瓦尔强调科学发展对民族独立的影响，而不是民族独立是科学发展的前提，排除B项；玻利瓦尔强调以思想解放推动革命发展，未体现知识是国家经济发展基础，排除C项；玻利瓦尔强调以思想解放推动革命发展，未涉及考迪罗制的破解，排除D项。故选A项。
15．下表为苏联以机器人为主角的三部科幻电影：上表三部电影（ ）
电影名称 上映年 剧情梗概
《火星女王艾丽塔》 1924 苏联宇航员飞赴火星，发动火星居民发起社会主义革命。
《吉姆·里尔的机器人》 1935 在流水线上工作的机器人被用于镇压工人运动。但工人们更改了机器人的程序，让其反攻向工厂主。
《守门员》 1936 机器人在足球比赛中担任守门员，笑料百出。
A．有利于扭转反法西斯战争的劣势 B．反映了社会主义建设的成就
C．助力了自动化等高新技术的突破 D．折射出苏联社会的精神取向
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1924年至1936年（苏联）。根据材料“发起社会主义革命”、“让其反攻向工厂主”结合所学知识可知，苏联的这三部机器人电影，有的在提倡社会主义，有的在反对资产阶级，折射出苏联社会的精神取向，D项正确；苏联反法西斯战争开始于1941年，排除A项；这些电影没有涉及社会主义建设成就，排除B项；自动化等高新技术出现在二战后，排除C项。故选D项。
16．20世纪90年代初，古巴遭遇了严重的经济困难：糖、镍、水果等失去了主要的出口地，燃料供应大幅减少，开始出现频繁停电的情况，近一半的工业处于瘫痪或减少生产的状态。导致上述现象的主要原因是（ ）
A．北美自由贸易区的挤压 B．世界政治格局的变动
C．美国长期的封锁与制裁 D．经济全球化进程影响
【答案】B
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为20世纪90年代初（古巴）。20世纪90年代初苏联解体，古巴作为社会主义国家，和苏联的经济关系较为密切，因此国际政治格局发生变动导致苏联经济严重困难，B项正确；1994年北美自贸区成立，与材料时间不符，排除A项；美国对古巴的封锁如果能造成经济困难，那应该在20世纪90年代之前就造成了，因此并不能解释20世纪90年代初古巴的经济困难，排除C项；经济全球化进程有助于古巴解决经济困难，排除D项。故选B项。
二、非选择题（本大题共4个小题，共52分）
17．（14分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 “大一统”并不是简单的政治一统，而应该看作天人的一统，也就是德礼和刑政，由此构成中华文明历世不衰的政道传统。尽管历史上无数次改朝换代，但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性。历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国（中原王朝），但最终不分夷夏，都融入中华民族共同体意识的洪流当中。
——摘编自郭晓东《中华文明何以赓续不已》
材料二 历史地看，原处于边疆地区的各少数民族在与中原地区的交往中努力吸收其他民族的先进文化，努力寻求政治、经济、文化等方面改革，从而形成了推动社会进步的强大内在驱动力。边疆社会发展与中原地区发展差距逐渐缩小并趋于平衡，而新的统一的条件则在不断缩小差距的过程中越来越成熟，最终实现新的更高层次的统一。
——摘编自向燕南《辽金西夏对于统一多民族国家发展的贡献》
材料三 清代，边疆在空间划分上呈现出从界线模糊到边界清晰的特征，在治理上呈现出从拱卫中央、维护统治到维护“国家主权完整”目标的转移，从而完成从“天下”到近代“国家”的转变，其边疆治理呈现出陆海兼顾的企图以及维护国家主权的倾向。
——摘编自吴曼《从“天下”到国家：清代的边界与边疆治理》
材料四 突出的连续性是中华文明最为鲜明且最为基础的特质。进而言之，历史的连续性并非仅指线性维度上的连绵不绝，实际上具有极为广泛而深刻的含义：独特的地理气候是中华文明突出连续性的自然基础，稳定的空间规模是中华文明突出连续性的生长保障，厚重的文化积累是中华文明突出连续性的内在支撑，深沉的历史精神是中华文明突出连续性的核心品格。只有从历史连续性来认识中国，才能理解真正的中国。
——摘编自王学斌《中华文明源远流长的连续性》
(1)概括材料一中“中华文明何以赓续不已”的原因。（4分）
(2)根据材料二、三，说明古代中国少数民族政权的历史贡献。（4分）
(3)根据材料四，简述“从历史连续性来认识中国”的史实依据。（6分）
【答案】(1)“大一统”信仰的政道传统；承继华夏文化的正统观念；中华民族共同体意识。
(2)发展和完善了“因俗而治”的民族政策；促进了北方经济开发和南北交流；促进了民族大交融；将边疆紧密地纳入中央，巩固了统一多民族国家；推动国家治理方式完善，维护国家主权。
(3)政治上，政治实体衔接有序，均未因外力打击而中断，形成一脉相承的政治谱系。经济上，历代先民在农业上精耕细作，在生产力水平上长期领先，创造出发达的农耕文明。思想上，从天人合一到百家争鸣再到儒家思想居于正统，礼乐文化和人文根脉弦歌不绝，创造了辉煌灿烂的中华文化。文字上，由甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书，由繁体到简体，字形构造总是以象形、指事、会意、形声为共同原则。地理空间上，中华文明以中原为枢纽，既保有各地区自身特色，又体现出一体化的发展趋势，在统一基础上使国家与社会治理达到了较高水准；相对封闭的地理环境，周边文明发展相对落后。
【详解】（1）本题是原因类材料分析题。时空是古代中国。中华文明赓续不已的原因根据“ 由此构成中华文明历世不衰的政道传统”得出是“大一统”信仰的政道传统；根据“ 尽管历史上无数次改朝换代，但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性”得出是承继华夏文化的正统观念；根据“历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国（中原王朝），但最终不分夷夏，都融入中华民族共同体意识的洪流当中”得出中华民族共同体意识。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。古代中国少数民族政权的历史贡献根据“ 原处于边疆地区的各少数民族在与中原地区的交往中努力吸收其他民族的先进文化，努力寻求政治、经济、文化等方面改革，从而形成了推动社会进步的强大内在驱动力。边疆社会发展与中原地区发展差距逐渐缩小并趋于平衡，而新的统一的条件则在不断缩小差距的过程中越来越成熟”等信息并结合所学内容可知，主要是发展和完善了“因俗而治”的民族政策；促进了北方经济开发和南北交流；促进了民族大交融；将边疆紧密地纳入中央，巩固了统一多民族国家；推动国家治理方式完善，维护国家主权。
（3）本题是原因类材料分析题。时空是古代中国。根据“独特的地理气候是中华文明突出连续性的自然基础，稳定的空间规模是中华文明突出连续性的生长保障，厚重的文化积累是中华文明突出连续性的内在支撑，深沉的历史精神是中华文明突出连续性的核心品格”并结合所学内容可知，“从历史连续性来认识中国”的史实依据可从政治、经济、思想、文字、地理空间等方面进行总结概括。具体来说，政治上，政治实体衔接有序，均未因外力打击而中断，形成一脉相承的政治谱系。经济上，历代先民在农业上精耕细作，在生产力水平上长期领先，创造出发达的农耕文明。思想上，从天人合一到百家争鸣再到儒家思想居于正统，礼乐文化和人文根脉弦歌不绝，创造了辉煌灿烂的中华文化。文字上，由甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书，由繁体到简体，字形构造总是以象形、指事、会意、形声为共同原则。地理空间上，中华文明以中原为枢纽，既保有各地区自身特色，又体现出一体化的发展趋势，在统一基础上使国家与社会治理达到了较高水准；相对封闭的地理环境，周边文明发展相对落后。
18．（14分）阅读材料,完成下列要求。
材料一 工业革命不同时期英国关于劳动关系的部分立法规定
历史时期 英国关于劳动关系的部分立法规定
1771-1800年 1773年颁布的《斯皮塔菲尔德法案》规定，但凡织工联合起来要求增加工资，煽动他人停止工作以求增加工资，或10人以上聚集在一起要求雇主增加工资等，都属违法行为。1796年的《反结社法》规定，造纸匠为了增加工资或者减少工时而进行的联合行动违法，通过这此行动与厘主缔约的合同无效，参与联合行动的劳工被罚做苦役两个月，阻止他人工作、诱使他人放弃工作或者阻止雇主雇佣他人的劳工均会被罚做两个月苦役等。
1829-1850年 1824-1825年英国政府已废除《反结社法》1844年的《工厂法》规定，雇主必须在机器上布置有效的保护措施，禁止使用女工和童工清洁机器：9-13岁的童工每天只能工作半天或者隔天工作(工作一天、休息一天），其余一半的时间用于接受义务教育。1847年的《十小时工作制法》规定：纺织厂的女工和童工每天工作不超过10小时。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》材料二 在英国的棉纺织业中，19世纪40年代，操作机器织机的工人数量就超过了操作手工织机的工人数量。而到19世纪50年代，大部分手工织机已经消失了，棉纺织业的机械化基本完成。在1830—1850年间，英国的棉纱产量从5.8亿磅增加到11亿磅，煤产量从1600万吨增加到4900万吨……1825年后，工会的会员人数日益增加、组织形式日益健全，全国性和跨行业的工会组织开始出现，日益壮大的工会长期坚持就工资、工时、学徒制、工作环境等问题同雇主展开集体谈判。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》
材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——选自《共产党宣言》
(1)根据材料一，分别概括两个时期英国关于劳动关系立法的特点，并结合材料二和所学知识解释变化的原因。（8分）
(2)结合所学知识，说明材料二和材料三所反映的历史事实之间的逻辑关系。（6分）
【答案】(1)特点：1771一1800年，立法偏向雇主的利益，防止劳动者联合争取权益，采取强硬措施镇压工人运动。1829一1850年，允许工人结社，立法在工资、工时等问题上关注工人的权益，儿童和女性受到一定保护。
原因：英国依靠工业革命，工业实力迅速增强；工会组织大量出现并与雇主进行斗争；工业无产阶级的力量逐步壮大，进行了一系列的斗争，如卢德运动、宪章运动，争取自身权益；劳资关系紧张，工人运动蓬勃发展；英国政府通过立法缓和阶级对立，稳定社会秩序；工业资产阶级力量壮大，推动英国代议制民主的完善。
(2)说明：随着工业革命的发展，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，阶级矛盾的日益尖锐必然引起无产阶级的反抗，为科学社会主义的诞生奠定了阶级基础和实践基础，材料三中1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，宣告了无产阶级是资本主义的掘墓人。工人运动的兴起迫切需要科学理论的指导，《共产党宣言》诞生为无产阶级斗争提供了有力的思想武器。
【解析】【小题1】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是1771—1850年（英国）。
特点：据材料一“但凡织工联合起来要求增加工资，煽动他人停止工作以求增加工资，或10人以上聚集在一起要求雇主增加工资等，都属违法行为”、“阻止他人工作、诱使他人放弃工作或者阻止雇主雇佣他人的劳工均会被罚做两个月苦役”可得出特点，1771—1800年立法偏向雇主的利益，防止劳动者联合争取权益，采取强硬措施镇压工人运动；据材料“雇主必须在机器上布置有效的保护措施，禁止使用女工和童工清洁机器”、“纺织厂的女工和童工每天工作不超过10小时”可得出特点，1829一1850年，允许工人结社，立法在工资、工时等问题上关注工人的权益，儿童和女性受到一定保护。
原因：根据材料二“19世纪40年代，操作机器织机的工人数量就超过了操作手工织机的工人数量。而到19世纪50年代，棉纺织业的机械化基本完成。在1830—1850年间，英国的棉纱产量从5.8亿磅增加到11亿磅，煤产量从1600万吨增加到4900万吨”可得，英国依靠工业革命，工业实力迅速增强；据材料“工会的会员人数日益增加、组织形式日益健全，全国性和跨行业的工会组织开始出现”可得出工会组织大量出现并与雇主进行斗争；据材料“日益壮大的工会长期坚持就工资、工时、学徒制、工作环境等问题同雇主展开集体谈判”可得出，工业无产阶级的力量逐步壮大，进行了一系列的斗争，如卢德运动、宪章运动，争取自身权益，劳资关系紧张，工人运动蓬勃发展：结合所学知识可得，英国政府通过立法缓和阶级对立，稳定社会秩序，工业资产阶级力量壮大，推动英国代议制民主的完善。
【小题2】本题是特点类材料分析题。时空是近代西方。据材料三“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布”、“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”并结合所学可得出，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，宣告了无产阶级是资本主义的掘墓人。工人运动的兴起迫切需要科学理论的指导，《共产党宣言》诞生为无产阶级斗争提供了有力的思想武器；结合材料二可知，工业革命后工业资产阶级和无产阶级的力量壮大，阶级矛盾日益突出，为材料三中马克思主义的诞生奠定了基础。
19．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 甘地谴责西方文明使印度贫困不堪，极力反对资本主义工业化，极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社，开展家庭纺织运动，最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二 印度独立后，为恢复生产，尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门，建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展，最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化，才能发展资源以确保国家的真正独立自主。他主张应采取进口替代战略，保护民族工业，减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
(1)根据材料并结合所学知识，概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。（6分）
【答案】(1)异：甘地：反对资本主义工业化；恢复农村小工业和农村公社；提倡自给自足。尼赫鲁：建立国营经济；发展工业化；注重进口。同：都提倡发展经济，实现经济自主。
(2)甘地 ；解释：原因：受印度传统文明的影响；目睹了西方资本主义的弊端；受社会主义思潮的影响；英国的殖民统治。影响：甘地的经济主张有利于抵制英国经济侵略；有利于农村手工业的发展，改善民众生活；激发了人民的民族意识，推动非暴力不合作运动的发展。但甘地反对发展近代工业，违背了历史发展潮流，不利于印度现代化的发展。
【详解】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：近代（印度）。异：根据材料一“极力反对资本主义工业化”得出，甘地反对资本主义工业化；根据材料一“他主张‘回到纺车去’,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社”得出，提倡恢复农村小工业和农村公社，自给自足；根据材料二“建立新国营经济”，得出尼赫鲁提倡建立国营经济；根据材料“只有通过迅速工业化，才能发展资源以确保国家的真正独立自主。”得出，提倡发展工业化；根据材料“他主张应采取进口替代战略”得出，注重进口。同：根据材料“最终实现经济自主”“保护民族工业，减少印度对外部的依赖”可得，甘地、尼赫鲁都提倡发展经济，实现经济自主。
（2）本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：近代（印度）。本题相对开放，答案言之成理即可。如选择甘地进行历史解释，可从甘地思想形成的原因和影响进行分析。如原因方面，根据材料“极力倡导和崇尚印度古老的文明”得出，受印度传统文明的影响；根据所学可知，当时印度受英国殖民统治，甘地亲身目睹西方资本主义的弊端；根据所学知识可知，甘地的经济思想受空想社会主义的影响，归纳出受社会主义思潮的影响。影响方面，根据材料和所学知识可知，甘地的经济主张有利于抵制英国经济侵略；有利于农村手工业的发展，改善民众生活；激发了人民的民族意识，推动非暴力不合作运动的发展。但甘地反对发展近代工业，违背了历史发展潮流，不利于印度现代化的发展。
20．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 （刘祚昌先生）对高校世界近代史教材的内容和编写方法做了实质性的改进，使以往干巴巴的世界史变成了生动活泼、有血有肉、有声有色的活生生的历史。其概要如下：
教材编写方法 教材的内容
采取了整体史学的宏观研究法和比较研究法，站在全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观把握。 改变了以往世界史只注重政治、经济史的做法，增加了社会史的内容。
加强了对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究力度。
重视对工业革命和科技革命的研究。
重视历史人物的研究等。
——摘编自陈海宏、吴倩《刘祚昌先生的世界史研究》请对刘祚昌先生关于世界近代史教材编写的观点进行评析。（说明：可以在“教材编写方法”或“教材的内容”中任选角度，也可以从材料的整体角度出发展开评析。要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）
【答案】
论题：刘祚昌先生对高校世界近代史教材编写的观点体现了现代历史教育的新理念和新趋势。
评析：从教材编写方法的角度来看，他提倡的整体史学的宏观研究法和比较研究法，有助于打破传统的线性叙事模式，促使学生在更广阔的历史时空背景下理解历史事件，增强历史的连贯性和深度。这种方法鼓励学生从多个维度分析历史，如政治、经济、社会、文化等，促进学生形成系统的历史思维。
在教材内容方面，刘祚昌先生强调增加社会史的内容，并加强对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究，这反映了对历史教育的人文关怀和对多元视角的追求。通过这样的内容安排，学生不仅能够了解到历史的宏大叙事，还能够深入到普通人的日常生活和社会变迁中，感受到历史的温度和色彩。此外，重视工业革命和科技革命的研究，以及历史人物的研究，有助于学生理解历史进程中的关键转折点和重要人物的作用，从而更加深刻地把握历史的脉络。
总体来说，刘祚昌先生的观点体现出一种历史教育的现代化方向，即注重培养学生的批判性思维能力、跨文化理解能力和历史责任感。通过改进教材的编写方法和内容，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，为他们成为具有全球视野的公民打下坚实的基础。这些改进不仅丰富了历史教育的内涵，也提升了历史学科的教学质量和教育效果。
【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是近代（世界）。首先，阅读材料，拟定论题。根据材料“对高校世界近代史教材的内容和编写方法做了实质性的改进，使以往干巴巴的世界史变成了生动活泼、有血有肉、有声有色的活生生的历史。”结合所学知识可知，其论题是刘祚昌先生对高校世界近代史教材编写的观点体现了现代历史教育的新理念和新趋势。
其次，依据材料信息结合世界近代的相关知识进行说明与评析。根据材料“采取了整体史学的宏观研究法和比较研究法，站在全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观把握。”结合所学知识可知，从教材编写方法的角度来看，他提倡的整体史学的宏观研究法和比较研究法，有助于打破传统的线性叙事模式，促使学生在更广阔的历史时空背景下理解历史事件，增强历史的连贯性和深度。这种方法鼓励学生从多个维度分析历史，如政治、经济、社会、文化等，促进学生形成系统的历史思维；根据材料“改变了以往世界史只注重政治、经济史的做法，增加了社会史的内容。”与“加强了对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究力度。”结合所学知识可知，在教材内容方面，刘祚昌先生强调增加社会史的内容，并加强对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究，这反映了对历史教育的人文关怀和对多元视角的追求。通过这样的内容安排，学生不仅能够了解到历史的宏大叙事，还能够深入到普通人的日常生活和社会变迁中，感受到历史的温度和色彩；根据材料“重视对工业革命和科技革命的研究”与“重视历史人物的研究等。”结合所学知识可知，此外，重视工业革命和科技革命的研究，以及历史人物的研究，有助于学生理解历史进程中的关键转折点和重要人物的作用，从而更加深刻地把握历史的脉络。
最后，总结归纳，完成表述。综合以上可知，总体来说，刘祚昌先生的观点体现出一种历史教育的现代化方向，即注重培养学生的批判性思维能力、跨文化理解能力和历史责任感。通过改进教材的编写方法和内容，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，为他们成为具有全球视野的公民打下坚实的基础。这些改进不仅丰富了历史教育的内涵，也提升了历史学科的教学质量和教育效果。
（本卷共20小题，满分100分，考试用时50分钟）
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
选项 材料 结论
A 龙山文化朱封大墓内，发现有各种精美陶器、骨器、玉器等随葬品的单人木椁墓。 龙山文化已经出现私有财产
B 《尚书梓材》：“若兹监，惟曰欲至于万年，惟王子子孙孙永保民。” 商朝时期原始民主传统形成
C 《春秋左传正义·定公十年》：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。” 春秋时期流行华夏认同观念
D 《史记·商君列传》：“民有二男以上不分异者，倍其赋。” 战国时期赋役加重趋势明显
A．A B．B C．C D．D
2．下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势，其趋势表明当时（ ）
A．君主集权不断加强 B．实行重文轻武方针
C．政治清明社会稳定 D．道家学说地位稳固
3．据如图可推知当时（ ）
A．南北方人口与经济水平存在差距 B．黄河流域社会动荡及战争频繁
C．南方地区郡县势力逐渐超过北方 D．郡县制的实施引发了新的矛盾
4．唐朝前期，土地若因人户逃逸而抛荒，官府通常会保护逃户对于土地的所有权，严厉禁止他人“盗耕种”。到了宋朝，官府通常会将这些土地暂时代管，出租给农民耕种。这一变化反映了（ ）
A．赋税制度的重大变革 B．农民人身依附关系增强
C．不抑兼并政策的推动 D．朝廷面临严重财政危机
5．朱熹主张“格物”应“穷天理”，不可“兀然存心于一草一木、一器用之间”。明末清初学者方以智则强调“律历、声音、医药”乃至“草木虫蠕”皆可“格物穷理”。据此可知，方以智的思想（ ）
A．蕴含唯物主义色彩 B．传播近代科技知识 C．承袭陆王心学 D．背离程朱理学
6．中国古代的“丁”多指成年男性，但清中期以后某些册籍中表示“丁”的数量却出现了小数，如道光年间《保宁府志》载当地丁数实为“15232.6894664丁”，又或者对“丁”的统计使用“升”“合”“勺”“撮”等粮食计量单位。下列能解释上述现象的是（ ）
A．户籍管理松弛散乱 B．实物折算银两征税
C．地主赋役转嫁佃农 D．赋役变革摊丁入亩
7．下图为清代沿海与内地关税（包括常税与洋税）征收示意图。这主要反映出清代（ ）
A．国家关税主权遭到破坏 B．全国统一市场尚未形成
C．区域经济发展差距缩小 D．沿海地区商品流通活跃
8．胡适建议用白话文来写作，并且成功地创造了非常清晰、有活力的文体，这种文体立即为自由而有前瞻性的人所接受。他建议学生避免用典、陈句和骈体；避免模仿古人；要以真意义、真内容、真感情来写作。胡适这一主张（ ）
A．完全否定了传统文化的价值 B．目的是加强马克思主义的传播
C．适应了思想解放的现实需要 D．彻底摆脱了封建旧文学的束缚
9．1927至1936年，中国共产党在农村革命根据地共成立60多家金融机构，如福建省蛟洋农民银行、江西省东古平民银行、鄂豫皖特区苏维埃银行等。这些机构的设置（ ）
A．得益于金融市场的稳定 B．巩固了革命统一战线
C．统一了根据地货币形态 D．促进革命根据地建设
10．1961年中共中央发出《关于城乡手工业若干政策问题的规定》，明确指出“整个社会主义阶段的手工业，集体所有制是主要的，个体所有制是社会主义经济的必要补充和助手…过多过早地过渡到全民所有制于生产反而不利。”这一规定（ ）
A．清除了经济建设中的“左”倾错误 B．打破了计划经济体制的束缚
C．改变了公有制经济的主体地位 D．有利于国民经济的恢复发展
11．公元前8—前6世纪，希腊有大小城邦千余个，与商业联系密切的约10个，且这些城邦与其他城邦一样，都把农业视为公民的第一产业，绝大多数公民仍是土地所有者和农夫。这说明当时希腊城邦（ ）
A．民主因素尚未出现 B．区域文明交流频繁
C．商人未获得公民权 D．属于农本经济社会
12．下图分别是考古学家在意大利庞贝古城遗址壁画中发现的2000多年前的圆形面食“占罗马披萨”和在青海省民和县喇家遗址发现的4000年前用小米粉制作的面条。这些考古发现可用于印证（ ）
A．物种交流促使饮食文化趋同 B．丝绸之路改变罗马生活方式
C．早期文明的独立性与相似性 D．罗马帝国是麦类作物原产地
13．1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是（ ）
A．新航路对旧航路构成的挑战 B．殖民地人民对殖民者的反抗
C．对世界经济中心地位的争夺 D．海上商路与陆上商路的较量
14．19世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来，只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知，他强调（ ）
A．以思想解放推动革命发展 B．民族独立是科学发展的前提
C．知识是国家经济发展基础 D．科学是破解考迪罗制的良方
15．下表为苏联以机器人为主角的三部科幻电影：上表三部电影（ ）
电影名称 上映年 剧情梗概
《火星女王艾丽塔》 1924 苏联宇航员飞赴火星，发动火星居民发起社会主义革命。
《吉姆·里尔的机器人》 1935 在流水线上工作的机器人被用于镇压工人运动。但工人们更改了机器人的程序，让其反攻向工厂主。
《守门员》 1936 机器人在足球比赛中担任守门员，笑料百出。
A．有利于扭转反法西斯战争的劣势 B．反映了社会主义建设的成就
C．助力了自动化等高新技术的突破 D．折射出苏联社会的精神取向
16．20世纪90年代初，古巴遭遇了严重的经济困难：糖、镍、水果等失去了主要的出口地，燃料供应大幅减少，开始出现频繁停电的情况，近一半的工业处于瘫痪或减少生产的状态。导致上述现象的主要原因是（ ）
A．北美自由贸易区的挤压 B．世界政治格局的变动
C．美国长期的封锁与制裁 D．经济全球化进程影响
二、非选择题（本大题共4个小题，共52分）
17．（14分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 “大一统”并不是简单的政治一统，而应该看作天人的一统，也就是德礼和刑政，由此构成中华文明历世不衰的政道传统。尽管历史上无数次改朝换代，但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性。历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国（中原王朝），但最终不分夷夏，都融入中华民族共同体意识的洪流当中。
——摘编自郭晓东《中华文明何以赓续不已》
材料二 历史地看，原处于边疆地区的各少数民族在与中原地区的交往中努力吸收其他民族的先进文化，努力寻求政治、经济、文化等方面改革，从而形成了推动社会进步的强大内在驱动力。边疆社会发展与中原地区发展差距逐渐缩小并趋于平衡，而新的统一的条件则在不断缩小差距的过程中越来越成熟，最终实现新的更高层次的统一。
——摘编自向燕南《辽金西夏对于统一多民族国家发展的贡献》
材料三 清代，边疆在空间划分上呈现出从界线模糊到边界清晰的特征，在治理上呈现出从拱卫中央、维护统治到维护“国家主权完整”目标的转移，从而完成从“天下”到近代“国家”的转变，其边疆治理呈现出陆海兼顾的企图以及维护国家主权的倾向。
——摘编自吴曼《从“天下”到国家：清代的边界与边疆治理》
材料四 突出的连续性是中华文明最为鲜明且最为基础的特质。进而言之，历史的连续性并非仅指线性维度上的连绵不绝，实际上具有极为广泛而深刻的含义：独特的地理气候是中华文明突出连续性的自然基础，稳定的空间规模是中华文明突出连续性的生长保障，厚重的文化积累是中华文明突出连续性的内在支撑，深沉的历史精神是中华文明突出连续性的核心品格。只有从历史连续性来认识中国，才能理解真正的中国。
——摘编自王学斌《中华文明源远流长的连续性》
(1)概括材料一中“中华文明何以赓续不已”的原因。（4分）
(2)根据材料二、三，说明古代中国少数民族政权的历史贡献。（4分）
(3)根据材料四，简述“从历史连续性来认识中国”的史实依据。（6分）
18．（14分）阅读材料,完成下列要求。
材料一 工业革命不同时期英国关于劳动关系的部分立法规定
历史时期 英国关于劳动关系的部分立法规定
1771-1800年 1773年颁布的《斯皮塔菲尔德法案》规定，但凡织工联合起来要求增加工资，煽动他人停止工作以求增加工资，或10人以上聚集在一起要求雇主增加工资等，都属违法行为。1796年的《反结社法》规定，造纸匠为了增加工资或者减少工时而进行的联合行动违法，通过这此行动与厘主缔约的合同无效，参与联合行动的劳工被罚做苦役两个月，阻止他人工作、诱使他人放弃工作或者阻止雇主雇佣他人的劳工均会被罚做两个月苦役等。
1829-1850年 1824-1825年英国政府已废除《反结社法》1844年的《工厂法》规定，雇主必须在机器上布置有效的保护措施，禁止使用女工和童工清洁机器：9-13岁的童工每天只能工作半天或者隔天工作(工作一天、休息一天），其余一半的时间用于接受义务教育。1847年的《十小时工作制法》规定：纺织厂的女工和童工每天工作不超过10小时。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》材料二 在英国的棉纺织业中，19世纪40年代，操作机器织机的工人数量就超过了操作手工织机的工人数量。而到19世纪50年代，大部分手工织机已经消失了，棉纺织业的机械化基本完成。在1830—1850年间，英国的棉纱产量从5.8亿磅增加到11亿磅，煤产量从1600万吨增加到4900万吨……1825年后，工会的会员人数日益增加、组织形式日益健全，全国性和跨行业的工会组织开始出现，日益壮大的工会长期坚持就工资、工时、学徒制、工作环境等问题同雇主展开集体谈判。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》
材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——选自《共产党宣言》
(1)根据材料一，分别概括两个时期英国关于劳动关系立法的特点，并结合材料二和所学知识解释变化的原因。（8分）
(2)结合所学知识，说明材料二和材料三所反映的历史事实之间的逻辑关系。（6分）
19．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 甘地谴责西方文明使印度贫困不堪，极力反对资本主义工业化，极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社，开展家庭纺织运动，最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二 印度独立后，为恢复生产，尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门，建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展，最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化，才能发展资源以确保国家的真正独立自主。他主张应采取进口替代战略，保护民族工业，减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
(1)根据材料并结合所学知识，概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。（6分）
20．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 （刘祚昌先生）对高校世界近代史教材的内容和编写方法做了实质性的改进，使以往干巴巴的世界史变成了生动活泼、有血有肉、有声有色的活生生的历史。其概要如下：
教材编写方法 教材的内容
采取了整体史学的宏观研究法和比较研究法，站在全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观把握。 改变了以往世界史只注重政治、经济史的做法，增加了社会史的内容。
加强了对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究力度。
重视对工业革命和科技革命的研究。
重视历史人物的研究等。
——摘编自陈海宏、吴倩《刘祚昌先生的世界史研究》
请对刘祚昌先生关于世界近代史教材编写的观点进行评析。（说明：可以在“教材编写方法”或“教材的内容”中任选角度，也可以从材料的整体角度出发展开评析。要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）
2024年广东高考冲刺模拟卷（三）答案解析
（本卷共20小题，满分100分，考试用时50分钟）
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
选项 材料 结论
A 龙山文化朱封大墓内，发现有各种精美陶器、骨器、玉器等随葬品的单人木椁墓。 龙山文化已经出现私有财产
B 《尚书梓材》：“若兹监，惟曰欲至于万年，惟王子子孙孙永保民。” 商朝时期原始民主传统形成
C 《春秋左传正义·定公十年》：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。” 春秋时期流行华夏认同观念
D 《史记·商君列传》：“民有二男以上不分异者，倍其赋。” 战国时期赋役加重趋势明显
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是新石器时代中国。据材料可知，龙山文化时期大墓中随葬品丰富，并且比较贵重，与一般的墓相比有明显差异，可见当时已经出现阶级分化，私有财产归统治阶级所有，A项正确；材料“若兹监，惟曰欲至于万年，惟王子子孙孙永保民。”大致意思是：大王只有实行德政，来教导殷商那些迷惑的人民，用来完成先王所受的使命，像这样治理殷民，商朝将存在万年，材料充分体现了民本思想，排除B项；据材料“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”可知，《春秋左传正义·定公十年》强调了华夏认同，据所学可知，《春秋左传》问世于春秋时期，因此书中涉及内容有可能是当时或之前的，据材料不能得出春秋时期流行华夏认同观念，排除C项；据材料“民有二男以上不分异者，倍其赋。”可知商鞅变法时期实行“分异令”，强制将大家庭拆散为下家庭，这样做的目的是促进人口增长，据材料不能得出战国时期赋役加重趋势明显的认识，排除D项。故选A项。
2．下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势，其趋势表明当时（ ）
A．君主集权不断加强 B．实行重文轻武方针
C．政治清明社会稳定 D．道家学说地位稳固
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的数量在不断减少，说明当时对军功阶层势力的削弱，有利于加强皇权以及中央集权，A项正确；重文轻武方针是宋朝采取的政策，排除B项；材料体现的是君主集权的加强，而非政治清明，排除C项；材料中描述信息，与道家学说地位稳固与否无关，排除D项。故选A项。
3．据如图可推知当时（ ）
A．南北方人口与经济水平存在差距 B．黄河流域社会动荡及战争频繁
C．南方地区郡县势力逐渐超过北方 D．郡县制的实施引发了新的矛盾
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：秦朝中国。据材料，秦朝北方各郡的面积普遍小于南方各郡，这与南方地广人稀，经济发展水平总体上落后于北方有关，A项正确；秦朝统一期间黄河流域总体稳定，排除B项；当时北方人口和经济发展水平超过南方，是政治经济重心所在，排除C项；“新的矛盾”所指不明，仅从郡县设置情况不能得出引发了新的矛盾，排除D项。故选A项。
4．唐朝前期，土地若因人户逃逸而抛荒，官府通常会保护逃户对于土地的所有权，严厉禁止他人“盗耕种”。到了宋朝，官府通常会将这些土地暂时代管，出租给农民耕种。这一变化反映了（ ）
A．赋税制度的重大变革 B．农民人身依附关系增强
C．不抑兼并政策的推动 D．朝廷面临严重财政危机
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐、宋（中国）。依据材料概括可知：从保护逃户的土地所有权禁止他人“盗耕种”，到代管土地租给农民，反映的是赋税制度的变化，唐朝前期实行租庸调制，以户数为征税的主要标准，到后期随着转变为两税法，逐渐以财产为征税的标准，宋朝沿续了唐朝的赋税制度，A项正确；从唐朝到宋赋税制度的演变来看，农民的人身依附关系是逐渐减轻的，排除B项；不抑兼并涉及的是土地所有权的变更，与材料内容不符，排除C项；材料未涉及朝廷面临严重财政危机，排除D项。故选A项。
5．朱熹主张“格物”应“穷天理”，不可“兀然存心于一草一木、一器用之间”。明末清初学者方以智则强调“律历、声音、医药”乃至“草木虫蠕”皆可“格物穷理”。据此可知，方以智的思想（ ）
A．蕴含唯物主义色彩 B．传播近代科技知识 C．承袭陆王心学 D．背离程朱理学
【答案】A
【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是明末清初。根据材料及所学可知，朱熹提到了“格物致知”的认识论，目标在于穷天理、明人伦、讲圣言、通事故，而不是停留在对个别事物和技巧的认识。方以智则强调“律历、声音、医药”“草木虫蠕”都是格物穷理的载体，体现了唯物主义的色彩，A项正确；材料未涉及近代科技知识的相关信息，选项与题干无关，排除B项；陆王心学强调致良知、知行合一的主张，具有唯心主义的特征，与题意不符，排除C项；方以智的主张并未背离程朱理学，排除D项。故选A项。
6．中国古代的“丁”多指成年男性，但清中期以后某些册籍中表示“丁”的数量却出现了小数，如道光年间《保宁府志》载当地丁数实为“15232.6894664丁”，又或者对“丁”的统计使用“升”“合”“勺”“撮”等粮食计量单位。下列能解释上述现象的是（ ）
A．户籍管理松弛散乱 B．实物折算银两征税
C．地主赋役转嫁佃农 D．赋役变革摊丁入亩
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据所学知识可知，雍正时期实行摊丁入亩，废除人头税，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银，材料中对丁的统计采取了粮食计量单位的统计方式，体现了赋役制度变革的影响，D项正确；丁的数量出现小数并非因为管理松弛散乱出现的失误，而是因为赋役制度的变革，排除A项；据材料“对‘丁’的统计使用……粮食计量单位”可知，材料没有涉及将食物折算成银两征收赋税，排除B项；材料只涉及对丁数量的统计发生变化，主要涉及国家赋税的征收，没有涉及地主与佃农之间的关系，排除C项。故选D项。
7．下图为清代沿海与内地关税（包括常税与洋税）征收示意图。这主要反映出清代（ ）
A．国家关税主权遭到破坏 B．全国统一市场尚未形成
C．区域经济发展差距缩小 D．沿海地区商品流通活跃
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是本质题，时空是清代（中国）。根据示意图可得出，1723—1905年间，无论是清代前中期还是晚清时期，沿海地区流通商品所征收的关税均高于内地，且在鸦片战争后与内地的差距不断扩大，这凸显了沿海经济的发达程度和商品流通的繁荣程度，D项正确；材料无法反映出关税主权遭到破坏，排除A项；清王朝是统一的多民族国家，已实现国内市场的统一，排除B项；根据材料并结合所学知识可知，鸦片战争后，沿海地区和内地经济差距不断扩大，排除C项，故选D项。
8．胡适建议用白话文来写作，并且成功地创造了非常清晰、有活力的文体，这种文体立即为自由而有前瞻性的人所接受。他建议学生避免用典、陈句和骈体；避免模仿古人；要以真意义、真内容、真感情来写作。胡适这一主张（ ）
A．完全否定了传统文化的价值 B．目的是加强马克思主义的传播
C．适应了思想解放的现实需要 D．彻底摆脱了封建旧文学的束缚
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。根据设问可知是目的题、本质题。时空是近代（中国）。根据材料可知，胡适建议用白话文来写作，提倡新文体，要以真意义、真内容、真感情来写作，更适应于当时社会的教育程度，有利于宣传新思想，适应了思想解放的现实需要，C项正确；材料中胡适只是强调新文体，并未完全否定了传统文化的价值，排除A项；胡适坚持逐步改良，一个个解决问题，坚持资本主义制度，排除B项；这一时期正处于新旧文学交锋时期，并未彻底摆脱了封建旧文学的束缚，排除D项，故选C项。
9．1927至1936年，中国共产党在农村革命根据地共成立60多家金融机构，如福建省蛟洋农民银行、江西省东古平民银行、鄂豫皖特区苏维埃银行等。这些机构的设置（ ）
A．得益于金融市场的稳定 B．巩固了革命统一战线
C．统一了根据地货币形态 D．促进革命根据地建设
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1927至1936年中国。根据材料可知，1927至1936年期间正处于农村革命根据地建设时期，中国共产党在农村革命根据地成立金融机构，主要是服务于当时农村根据地的建设需要，即此举促进了根据地经济建设，D项正确；1927至1936年，中国处于国共对峙时期，国内政局动荡，因此这些机构的设置不是得益于金融市场的稳定，排除A项；革命统一战线是国民大革命时期的统一战线，这时期国共第一次合作已经失败，排除B项；材料所述金融机构能够促进根据地建设，但不一定能够统一根据地货币形态，排除C项。故选D项。
10．1961年中共中央发出《关于城乡手工业若干政策问题的规定》，明确指出“整个社会主义阶段的手工业，集体所有制是主要的，个体所有制是社会主义经济的必要补充和助手…过多过早地过渡到全民所有制于生产反而不利。”这一规定（ ）
A．清除了经济建设中的“左”倾错误 B．打破了计划经济体制的束缚
C．改变了公有制经济的主体地位 D．有利于国民经济的恢复发展
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1961年（中国）。材料中1961年中共中央发布的《关于城乡手工业若干政策问题的规定》，强调手工业中集体所有制是主要的，个体所有制是补充，不要急于过渡，这是为了更好地进行经济的调整，有利于国民经济的恢复发展，D项正确；“左”的错误的影响在当时并未完全消除，排除A项；材料中的规定没有打破计划经济体制的束缚，计划经济体制在当时仍然占据主导地位，打破计划经济体制的束缚是在改革开放时期，排除B项；在当时这项政策并没有改变中国的所有制结构，排除C项。故选D项。
11．公元前8—前6世纪，希腊有大小城邦千余个，与商业联系密切的约10个，且这些城邦与其他城邦一样，都把农业视为公民的第一产业，绝大多数公民仍是土地所有者和农夫。这说明当时希腊城邦（ ）
A．民主因素尚未出现 B．区域文明交流频繁
C．商人未获得公民权 D．属于农本经济社会
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。据材料“都把农业视为公民的第一产业，绝大多数公民仍是土地所有者和农夫”，说明古代希腊城邦属于农本经济社会，D项正确；材料主要强调古希腊人重视农业，与民主因素没有关系，排除A项；材料反映希腊城邦内的经济发展，未涉及区域文明交流频繁，排除B项；材料未涉及公民的公民权，排除C项；故选D项。
12．下图分别是考古学家在意大利庞贝古城遗址壁画中发现的2000多年前的圆形面食“占罗马披萨”和在青海省民和县喇家遗址发现的4000年前用小米粉制作的面条。这些考古发现可用于印证（ ）
A．物种交流促使饮食文化趋同 B．丝绸之路改变罗马生活方式
C．早期文明的独立性与相似性 D．罗马帝国是麦类作物原产地
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（欧洲、中国）。据材料可知，在2000多年前的意大利庞贝古城遗址壁画中发现的2000多年前的圆形面食，而在4000多年前的中国发现用小米粉制作的面条，据材可判断，人类的早期文明，具有独立性与相似性的特点，C项正确；根据材料信息，无法判断物种交流信息，排除A项；材料中没有描述丝绸之路的影响，排除B项；罗马帝国是麦类作物原产地，不符合史实，排除D项。故选C项。
13．1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是（ ）
A．新航路对旧航路构成的挑战 B．殖民地人民对殖民者的反抗
C．对世界经济中心地位的争夺 D．海上商路与陆上商路的较量
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1498年（世界）。在达·伽马开辟到达印度的新航路之前，阿拉伯人控制着印度洋上的贸易，因此达·伽马船队与阿拉伯人的冲突实质是新航路对旧航路构成的挑战，A项正确；当时达·伽马并未开始对非洲进行殖民统治，排除B项；当时处于新航路开辟的初期，世界尚未连为一体， “争夺世界经济中心”不符合题意，排除C项；达·伽马与阿拉伯人都主要通过海上商路开展贸易，排除D项。故选A项。
14．19世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来，只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知，他强调（ ）
A．以思想解放推动革命发展 B．民族独立是科学发展的前提
C．知识是国家经济发展基础 D．科学是破解考迪罗制的良方
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（拉丁美洲）。根据材料“自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战”“只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉”可知，玻利瓦尔强调科学的重要性，这是因为科学的发展能够推动思想解放，进而推动革命发展，A项正确；玻利瓦尔强调科学发展对民族独立的影响，而不是民族独立是科学发展的前提，排除B项；玻利瓦尔强调以思想解放推动革命发展，未体现知识是国家经济发展基础，排除C项；玻利瓦尔强调以思想解放推动革命发展，未涉及考迪罗制的破解，排除D项。故选A项。
15．下表为苏联以机器人为主角的三部科幻电影：上表三部电影（ ）
电影名称 上映年 剧情梗概
《火星女王艾丽塔》 1924 苏联宇航员飞赴火星，发动火星居民发起社会主义革命。
《吉姆·里尔的机器人》 1935 在流水线上工作的机器人被用于镇压工人运动。但工人们更改了机器人的程序，让其反攻向工厂主。
《守门员》 1936 机器人在足球比赛中担任守门员，笑料百出。
A．有利于扭转反法西斯战争的劣势 B．反映了社会主义建设的成就
C．助力了自动化等高新技术的突破 D．折射出苏联社会的精神取向
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1924年至1936年（苏联）。根据材料“发起社会主义革命”、“让其反攻向工厂主”结合所学知识可知，苏联的这三部机器人电影，有的在提倡社会主义，有的在反对资产阶级，折射出苏联社会的精神取向，D项正确；苏联反法西斯战争开始于1941年，排除A项；这些电影没有涉及社会主义建设成就，排除B项；自动化等高新技术出现在二战后，排除C项。故选D项。
16．20世纪90年代初，古巴遭遇了严重的经济困难：糖、镍、水果等失去了主要的出口地，燃料供应大幅减少，开始出现频繁停电的情况，近一半的工业处于瘫痪或减少生产的状态。导致上述现象的主要原因是（ ）
A．北美自由贸易区的挤压 B．世界政治格局的变动
C．美国长期的封锁与制裁 D．经济全球化进程影响
【答案】B
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为20世纪90年代初（古巴）。20世纪90年代初苏联解体，古巴作为社会主义国家，和苏联的经济关系较为密切，因此国际政治格局发生变动导致苏联经济严重困难，B项正确；1994年北美自贸区成立，与材料时间不符，排除A项；美国对古巴的封锁如果能造成经济困难，那应该在20世纪90年代之前就造成了，因此并不能解释20世纪90年代初古巴的经济困难，排除C项；经济全球化进程有助于古巴解决经济困难，排除D项。故选B项。
二、非选择题（本大题共4个小题，共52分）
17．（14分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 “大一统”并不是简单的政治一统，而应该看作天人的一统，也就是德礼和刑政，由此构成中华文明历世不衰的政道传统。尽管历史上无数次改朝换代，但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性。历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国（中原王朝），但最终不分夷夏，都融入中华民族共同体意识的洪流当中。
——摘编自郭晓东《中华文明何以赓续不已》
材料二 历史地看，原处于边疆地区的各少数民族在与中原地区的交往中努力吸收其他民族的先进文化，努力寻求政治、经济、文化等方面改革，从而形成了推动社会进步的强大内在驱动力。边疆社会发展与中原地区发展差距逐渐缩小并趋于平衡，而新的统一的条件则在不断缩小差距的过程中越来越成熟，最终实现新的更高层次的统一。
——摘编自向燕南《辽金西夏对于统一多民族国家发展的贡献》
材料三 清代，边疆在空间划分上呈现出从界线模糊到边界清晰的特征，在治理上呈现出从拱卫中央、维护统治到维护“国家主权完整”目标的转移，从而完成从“天下”到近代“国家”的转变，其边疆治理呈现出陆海兼顾的企图以及维护国家主权的倾向。
——摘编自吴曼《从“天下”到国家：清代的边界与边疆治理》
材料四 突出的连续性是中华文明最为鲜明且最为基础的特质。进而言之，历史的连续性并非仅指线性维度上的连绵不绝，实际上具有极为广泛而深刻的含义：独特的地理气候是中华文明突出连续性的自然基础，稳定的空间规模是中华文明突出连续性的生长保障，厚重的文化积累是中华文明突出连续性的内在支撑，深沉的历史精神是中华文明突出连续性的核心品格。只有从历史连续性来认识中国，才能理解真正的中国。
——摘编自王学斌《中华文明源远流长的连续性》
(1)概括材料一中“中华文明何以赓续不已”的原因。（4分）
(2)根据材料二、三，说明古代中国少数民族政权的历史贡献。（4分）
(3)根据材料四，简述“从历史连续性来认识中国”的史实依据。（6分）
【答案】(1)“大一统”信仰的政道传统；承继华夏文化的正统观念；中华民族共同体意识。
(2)发展和完善了“因俗而治”的民族政策；促进了北方经济开发和南北交流；促进了民族大交融；将边疆紧密地纳入中央，巩固了统一多民族国家；推动国家治理方式完善，维护国家主权。
(3)政治上，政治实体衔接有序，均未因外力打击而中断，形成一脉相承的政治谱系。经济上，历代先民在农业上精耕细作，在生产力水平上长期领先，创造出发达的农耕文明。思想上，从天人合一到百家争鸣再到儒家思想居于正统，礼乐文化和人文根脉弦歌不绝，创造了辉煌灿烂的中华文化。文字上，由甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书，由繁体到简体，字形构造总是以象形、指事、会意、形声为共同原则。地理空间上，中华文明以中原为枢纽，既保有各地区自身特色，又体现出一体化的发展趋势，在统一基础上使国家与社会治理达到了较高水准；相对封闭的地理环境，周边文明发展相对落后。
【详解】（1）本题是原因类材料分析题。时空是古代中国。中华文明赓续不已的原因根据“ 由此构成中华文明历世不衰的政道传统”得出是“大一统”信仰的政道传统；根据“ 尽管历史上无数次改朝换代，但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性”得出是承继华夏文化的正统观念；根据“历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国（中原王朝），但最终不分夷夏，都融入中华民族共同体意识的洪流当中”得出中华民族共同体意识。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。古代中国少数民族政权的历史贡献根据“ 原处于边疆地区的各少数民族在与中原地区的交往中努力吸收其他民族的先进文化，努力寻求政治、经济、文化等方面改革，从而形成了推动社会进步的强大内在驱动力。边疆社会发展与中原地区发展差距逐渐缩小并趋于平衡，而新的统一的条件则在不断缩小差距的过程中越来越成熟”等信息并结合所学内容可知，主要是发展和完善了“因俗而治”的民族政策；促进了北方经济开发和南北交流；促进了民族大交融；将边疆紧密地纳入中央，巩固了统一多民族国家；推动国家治理方式完善，维护国家主权。
（3）本题是原因类材料分析题。时空是古代中国。根据“独特的地理气候是中华文明突出连续性的自然基础，稳定的空间规模是中华文明突出连续性的生长保障，厚重的文化积累是中华文明突出连续性的内在支撑，深沉的历史精神是中华文明突出连续性的核心品格”并结合所学内容可知，“从历史连续性来认识中国”的史实依据可从政治、经济、思想、文字、地理空间等方面进行总结概括。具体来说，政治上，政治实体衔接有序，均未因外力打击而中断，形成一脉相承的政治谱系。经济上，历代先民在农业上精耕细作，在生产力水平上长期领先，创造出发达的农耕文明。思想上，从天人合一到百家争鸣再到儒家思想居于正统，礼乐文化和人文根脉弦歌不绝，创造了辉煌灿烂的中华文化。文字上，由甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书，由繁体到简体，字形构造总是以象形、指事、会意、形声为共同原则。地理空间上，中华文明以中原为枢纽，既保有各地区自身特色，又体现出一体化的发展趋势，在统一基础上使国家与社会治理达到了较高水准；相对封闭的地理环境，周边文明发展相对落后。
18．（14分）阅读材料,完成下列要求。
材料一 工业革命不同时期英国关于劳动关系的部分立法规定
历史时期 英国关于劳动关系的部分立法规定
1771-1800年 1773年颁布的《斯皮塔菲尔德法案》规定，但凡织工联合起来要求增加工资，煽动他人停止工作以求增加工资，或10人以上聚集在一起要求雇主增加工资等，都属违法行为。1796年的《反结社法》规定，造纸匠为了增加工资或者减少工时而进行的联合行动违法，通过这此行动与厘主缔约的合同无效，参与联合行动的劳工被罚做苦役两个月，阻止他人工作、诱使他人放弃工作或者阻止雇主雇佣他人的劳工均会被罚做两个月苦役等。
1829-1850年 1824-1825年英国政府已废除《反结社法》1844年的《工厂法》规定，雇主必须在机器上布置有效的保护措施，禁止使用女工和童工清洁机器：9-13岁的童工每天只能工作半天或者隔天工作(工作一天、休息一天），其余一半的时间用于接受义务教育。1847年的《十小时工作制法》规定：纺织厂的女工和童工每天工作不超过10小时。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》材料二 在英国的棉纺织业中，19世纪40年代，操作机器织机的工人数量就超过了操作手工织机的工人数量。而到19世纪50年代，大部分手工织机已经消失了，棉纺织业的机械化基本完成。在1830—1850年间，英国的棉纱产量从5.8亿磅增加到11亿磅，煤产量从1600万吨增加到4900万吨……1825年后，工会的会员人数日益增加、组织形式日益健全，全国性和跨行业的工会组织开始出现，日益壮大的工会长期坚持就工资、工时、学徒制、工作环境等问题同雇主展开集体谈判。
——摘编自刘思源《技术革命推动的劳动关系演化研究》
材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——选自《共产党宣言》
(1)根据材料一，分别概括两个时期英国关于劳动关系立法的特点，并结合材料二和所学知识解释变化的原因。（8分）
(2)结合所学知识，说明材料二和材料三所反映的历史事实之间的逻辑关系。（6分）
【答案】(1)特点：1771一1800年，立法偏向雇主的利益，防止劳动者联合争取权益，采取强硬措施镇压工人运动。1829一1850年，允许工人结社，立法在工资、工时等问题上关注工人的权益，儿童和女性受到一定保护。
原因：英国依靠工业革命，工业实力迅速增强；工会组织大量出现并与雇主进行斗争；工业无产阶级的力量逐步壮大，进行了一系列的斗争，如卢德运动、宪章运动，争取自身权益；劳资关系紧张，工人运动蓬勃发展；英国政府通过立法缓和阶级对立，稳定社会秩序；工业资产阶级力量壮大，推动英国代议制民主的完善。
(2)说明：随着工业革命的发展，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，阶级矛盾的日益尖锐必然引起无产阶级的反抗，为科学社会主义的诞生奠定了阶级基础和实践基础，材料三中1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，宣告了无产阶级是资本主义的掘墓人。工人运动的兴起迫切需要科学理论的指导，《共产党宣言》诞生为无产阶级斗争提供了有力的思想武器。
【解析】【小题1】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是1771—1850年（英国）。
特点：据材料一“但凡织工联合起来要求增加工资，煽动他人停止工作以求增加工资，或10人以上聚集在一起要求雇主增加工资等，都属违法行为”、“阻止他人工作、诱使他人放弃工作或者阻止雇主雇佣他人的劳工均会被罚做两个月苦役”可得出特点，1771—1800年立法偏向雇主的利益，防止劳动者联合争取权益，采取强硬措施镇压工人运动；据材料“雇主必须在机器上布置有效的保护措施，禁止使用女工和童工清洁机器”、“纺织厂的女工和童工每天工作不超过10小时”可得出特点，1829一1850年，允许工人结社，立法在工资、工时等问题上关注工人的权益，儿童和女性受到一定保护。
原因：根据材料二“19世纪40年代，操作机器织机的工人数量就超过了操作手工织机的工人数量。而到19世纪50年代，棉纺织业的机械化基本完成。在1830—1850年间，英国的棉纱产量从5.8亿磅增加到11亿磅，煤产量从1600万吨增加到4900万吨”可得，英国依靠工业革命，工业实力迅速增强；据材料“工会的会员人数日益增加、组织形式日益健全，全国性和跨行业的工会组织开始出现”可得出工会组织大量出现并与雇主进行斗争；据材料“日益壮大的工会长期坚持就工资、工时、学徒制、工作环境等问题同雇主展开集体谈判”可得出，工业无产阶级的力量逐步壮大，进行了一系列的斗争，如卢德运动、宪章运动，争取自身权益，劳资关系紧张，工人运动蓬勃发展：结合所学知识可得，英国政府通过立法缓和阶级对立，稳定社会秩序，工业资产阶级力量壮大，推动英国代议制民主的完善。
【小题2】本题是特点类材料分析题。时空是近代西方。据材料三“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布”、“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”并结合所学可得出，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，宣告了无产阶级是资本主义的掘墓人。工人运动的兴起迫切需要科学理论的指导，《共产党宣言》诞生为无产阶级斗争提供了有力的思想武器；结合材料二可知，工业革命后工业资产阶级和无产阶级的力量壮大，阶级矛盾日益突出，为材料三中马克思主义的诞生奠定了基础。
19．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 甘地谴责西方文明使印度贫困不堪，极力反对资本主义工业化，极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社，开展家庭纺织运动，最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二 印度独立后，为恢复生产，尼赫鲁不触动现有私人企业并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门，建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展，最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化，才能发展资源以确保国家的真正独立自主。他主张应采取进口替代战略，保护民族工业，减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
(1)根据材料并结合所学知识，概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。（6分）
【答案】(1)异：甘地：反对资本主义工业化；恢复农村小工业和农村公社；提倡自给自足。尼赫鲁：建立国营经济；发展工业化；注重进口。同：都提倡发展经济，实现经济自主。
(2)甘地 ；解释：原因：受印度传统文明的影响；目睹了西方资本主义的弊端；受社会主义思潮的影响；英国的殖民统治。影响：甘地的经济主张有利于抵制英国经济侵略；有利于农村手工业的发展，改善民众生活；激发了人民的民族意识，推动非暴力不合作运动的发展。但甘地反对发展近代工业，违背了历史发展潮流，不利于印度现代化的发展。
【详解】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：近代（印度）。异：根据材料一“极力反对资本主义工业化”得出，甘地反对资本主义工业化；根据材料一“他主张‘回到纺车去’,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社”得出，提倡恢复农村小工业和农村公社，自给自足；根据材料二“建立新国营经济”，得出尼赫鲁提倡建立国营经济；根据材料“只有通过迅速工业化，才能发展资源以确保国家的真正独立自主。”得出，提倡发展工业化；根据材料“他主张应采取进口替代战略”得出，注重进口。同：根据材料“最终实现经济自主”“保护民族工业，减少印度对外部的依赖”可得，甘地、尼赫鲁都提倡发展经济，实现经济自主。
（2）本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：近代（印度）。本题相对开放，答案言之成理即可。如选择甘地进行历史解释，可从甘地思想形成的原因和影响进行分析。如原因方面，根据材料“极力倡导和崇尚印度古老的文明”得出，受印度传统文明的影响；根据所学可知，当时印度受英国殖民统治，甘地亲身目睹西方资本主义的弊端；根据所学知识可知，甘地的经济思想受空想社会主义的影响，归纳出受社会主义思潮的影响。影响方面，根据材料和所学知识可知，甘地的经济主张有利于抵制英国经济侵略；有利于农村手工业的发展，改善民众生活；激发了人民的民族意识，推动非暴力不合作运动的发展。但甘地反对发展近代工业，违背了历史发展潮流，不利于印度现代化的发展。
20．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 （刘祚昌先生）对高校世界近代史教材的内容和编写方法做了实质性的改进，使以往干巴巴的世界史变成了生动活泼、有血有肉、有声有色的活生生的历史。其概要如下：
教材编写方法 教材的内容
采取了整体史学的宏观研究法和比较研究法，站在全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观把握。 改变了以往世界史只注重政治、经济史的做法，增加了社会史的内容。
加强了对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究力度。
重视对工业革命和科技革命的研究。
重视历史人物的研究等。
——摘编自陈海宏、吴倩《刘祚昌先生的世界史研究》请对刘祚昌先生关于世界近代史教材编写的观点进行评析。（说明：可以在“教材编写方法”或“教材的内容”中任选角度，也可以从材料的整体角度出发展开评析。要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）
【答案】
论题：刘祚昌先生对高校世界近代史教材编写的观点体现了现代历史教育的新理念和新趋势。
评析：从教材编写方法的角度来看，他提倡的整体史学的宏观研究法和比较研究法，有助于打破传统的线性叙事模式，促使学生在更广阔的历史时空背景下理解历史事件，增强历史的连贯性和深度。这种方法鼓励学生从多个维度分析历史，如政治、经济、社会、文化等，促进学生形成系统的历史思维。
在教材内容方面，刘祚昌先生强调增加社会史的内容，并加强对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究，这反映了对历史教育的人文关怀和对多元视角的追求。通过这样的内容安排，学生不仅能够了解到历史的宏大叙事，还能够深入到普通人的日常生活和社会变迁中，感受到历史的温度和色彩。此外，重视工业革命和科技革命的研究，以及历史人物的研究，有助于学生理解历史进程中的关键转折点和重要人物的作用，从而更加深刻地把握历史的脉络。
总体来说，刘祚昌先生的观点体现出一种历史教育的现代化方向，即注重培养学生的批判性思维能力、跨文化理解能力和历史责任感。通过改进教材的编写方法和内容，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，为他们成为具有全球视野的公民打下坚实的基础。这些改进不仅丰富了历史教育的内涵，也提升了历史学科的教学质量和教育效果。
【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是近代（世界）。首先，阅读材料，拟定论题。根据材料“对高校世界近代史教材的内容和编写方法做了实质性的改进，使以往干巴巴的世界史变成了生动活泼、有血有肉、有声有色的活生生的历史。”结合所学知识可知，其论题是刘祚昌先生对高校世界近代史教材编写的观点体现了现代历史教育的新理念和新趋势。
其次，依据材料信息结合世界近代的相关知识进行说明与评析。根据材料“采取了整体史学的宏观研究法和比较研究法，站在全人类的大视角，对世界历史进行纵横交错的宏观把握。”结合所学知识可知，从教材编写方法的角度来看，他提倡的整体史学的宏观研究法和比较研究法，有助于打破传统的线性叙事模式，促使学生在更广阔的历史时空背景下理解历史事件，增强历史的连贯性和深度。这种方法鼓励学生从多个维度分析历史，如政治、经济、社会、文化等，促进学生形成系统的历史思维；根据材料“改变了以往世界史只注重政治、经济史的做法，增加了社会史的内容。”与“加强了对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究力度。”结合所学知识可知，在教材内容方面，刘祚昌先生强调增加社会史的内容，并加强对近代西方政治、经济、思想和社会思潮的研究，这反映了对历史教育的人文关怀和对多元视角的追求。通过这样的内容安排，学生不仅能够了解到历史的宏大叙事，还能够深入到普通人的日常生活和社会变迁中，感受到历史的温度和色彩；根据材料“重视对工业革命和科技革命的研究”与“重视历史人物的研究等。”结合所学知识可知，此外，重视工业革命和科技革命的研究，以及历史人物的研究，有助于学生理解历史进程中的关键转折点和重要人物的作用，从而更加深刻地把握历史的脉络。
最后，总结归纳，完成表述。综合以上可知，总体来说，刘祚昌先生的观点体现出一种历史教育的现代化方向，即注重培养学生的批判性思维能力、跨文化理解能力和历史责任感。通过改进教材的编写方法和内容，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的综合素质，为他们成为具有全球视野的公民打下坚实的基础。这些改进不仅丰富了历史教育的内涵，也提升了历史学科的教学质量和教育效果。
同课章节目录