【江苏专用】专题07 积累运用 语文小升初真题汇编专项演练（含答案）
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| 名称 | 【江苏专用】专题07 积累运用 语文小升初真题汇编专项演练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 61.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-19 21:12:47 | ||
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文档简介
江苏专用 专题07 积累运用 小升初真题汇编专项演练
一、选择题
1．（2023·江苏南通·统考小升初真题）下列诗句中，描写的季节与其他三句不同的一项是（ ）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
2．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）
A．宽厚弘毅桃李天下。
B．呕心沥血蜡炬成灰。
C．树人培才鞠躬尽瘁。
D．桃欢李笑春满校园。
3．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）名言运用：下列名言运用不恰当的是（ ）
A．在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
B．小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
C．王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
D．张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。
4．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）关于小说内容，下面说法不正确的是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔·笛福，主人公鲁滨逊，在一次航行中，不幸遇上大风暴，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。
B．《骑鹅旅行记》作者是瑞士的塞尔玛·拉格洛芙，小男孩子尼尔斯被小精灵施了魔法，变成拇指大小的小人，后来他骑上白鹅和雁群一起旅行。
C．《汤姆·索亚历险记》作者是美国的马克·吐温，主人公汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他总是能想出各种各样的恶作剧，也总能想尽办法来躲避惩罚。
D．《爱丽丝漫游奇境》作者是英国的刘易斯·卡罗尔，小女孩爱丽丝追逐一只会说话的白兔而掉进了兔子洞，从此开始了一段漫长而又惊险的旅行。
5．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）
A．书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间）
B．何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活）
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念）
D．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯）
6．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）下列诗句中，没有表达诗人志向的一句是（ ）
A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
7．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）小明犯了错，被老师批评了，很生气。下列最适合劝告他的一句是（ ）
A．读书须用意，一字值千金
B．路遥知马力，日久见人心
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
8．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）下面诗句空白处对应填写的序号正确的一项是（ ）
好雨知时节， ， ，早有靖蜒立上头。 ，天气晚来秋。 千里黄云白日曛， 。
①小荷才露尖尖角②北风吹雁省纷纷 ③当春乃发生④空山新雨后
A．④②③① B．③②④① C．④①③② D．③①④②
9．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列诗句，有错误的一项是（ ）
A．春山多盛世，赏玩夜忘归。 B．海内存知己，天涯若比邻。
C．荷风送香气，竹露滴清响。 D．暂去还来此，幽期不负言。
10．（2021·江苏扬州·统考小升初真题）下列句子表达劝诫人孝敬长辈要从小做起这一意思的一项是（ ）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 D．常将有日思无日，莫把无时当有时。
11．（2021·江苏宿迁·统考小升初真题）以下表述不正确的句子是：（ ）
A．“普哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”中加点字读音为shāng shāng。
B．《学弈》选自《列子·汤问》，告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。
C．“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应该是“思/援弓缴/而射之”。
D．“我以日始出时去人近。”中的“以”是“认为”的意思。
12．（2021·江苏宿迁·统考小升初真题）下列诗句中，不是描写春雨的一项是（ ）
A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
13．（2021·江苏扬州·统考小升初真题）下列不属于《名人传》中的人物是（ ）
A．列夫·托尔斯泰 B．贝多芬 C．米开朗琪罗 D．爱因斯坦
14．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列对应错误的一项是________
A．不为五斗米折腰——陶渊明 B．范氏义庄——范仲淹
C．建安风骨——曹氏父子 D．山水田园诗派——王维、柳宗元
15．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）《骑鹅旅行记（节选）》一文中，男孩尼尔斯在去找小狐仙的过程中，遇到了许多的动物，顺序正确的一项是（ ）
A．麻雀、鹅、鸡——猫——三头牛——大雁
B．猫——麻雀、鹅、鸡——三头牛——大雁
C．猫——三头牛——麻雀、鹅、鸡——大雁
D．麻雀、鹅、鸡——三头牛——猫——大雁
16．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列语句，表述错误的一项是________
A．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中“子云”指的是西汉文学家扬雄，字子云。
B．“非学无以广才，非志无以成学。”这句话出自诸葛亮的《诫子书》。
C．“天下无心外之物。”这句话是唐代柳宗元说的。
D．农历初一十五，会出现“大潮”，农历初八和二十三，则会发生“小潮”。
17．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下面语句中，告诉我们要热爱学习、终身学习的一项是（ ）
A．知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。
B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
C．三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。
D．君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
18．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）与“君子严于律己，小人则相反”意思相近一句是________
A．君子泰而不骄，小人骄而不泰。 B．君子和而不同，小人同而不和。
C．君子矜而不争，群而不党。 D．君子求诸己，小人求诸人。
19．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列名句表述错误的一项是________
A．富润屋，德润身，心宽体胖。故君子必诚其意。
B．苟日新，日日新，又日新。
C．道得众则得国，失众则失国。是故君子先慎乎德。
D．故君子之教喻也，导而弗牵，引而弗抑，开而弗达。
20．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）关于杜甫的《春望》，表述错误的一项是（ ）
A．“国破山河在”中的“国”指的是都城长安，今天的陕西西安。
B．这首诗中的“烽火”指的是安史之乱的战火。
C．“城春草木深”中的“城”指的是四川成都。
D．《春望》表达了诗人对国破将亡深切的感伤之情。
二、填空题
21．（2023·江苏无锡·校考小升初真题）诗文积累。
（1）诗中有节日：韩翃在《寒食》中这样写“春城无处不飞花， ”；诗中有美景：杜牧的《江南春》中这样写道“ ，水村山郭酒旗风”；诗中有哲理：叶绍翁借诗句“春色满园关不住， ”告诉我们新事物一定会冲破重重困难，蓬蓬勃勃地发展起来；诗中有真情：王建在《十五夜望月》中用“ ， ”表达他的思念之情；诗中有志向：于谦用“千磨万击还坚劲， ”表明自己坚贞不屈的志向与心性。
（2）古语有智慧。同样是学棋，不同的学习态度结果并不相同。“其一人 ， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思 。”俗话说得好：“良药苦口利于病， ”成长型思维启迪我们，要虚心接受别人的意见和批评。
22．（2023·江苏南通·统考小升初真题）根据课文内容填空。
（1）文中有人。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山， 。”在课文中，我们也认识了无数平凡而伟大的人： 的李大钊， 的张思德，舍身炸暗堡的 ……他们都是顶天立地的中国脊梁。
（2）诗中有景。吟诵着“ ，一枝红杏出墙来”“春风又绿江南岸， ”“渭城朝雨渑轻尘， ”……我们感受到了浓浓的春意。
（3）诗中有情。古诗《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间“ ”的故事，诗句“盈盈一水间， ”表达了诗人的忧思之情；《十五夜望月》中的“ ，不知秋思落谁家”一句表达了诗人思念友人之情。
（4）诗以言志。《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗都用了“ ”的表现手法。《马诗》中，诗人用“何当金络脑， "表达了自己想建功立业的远大抱负；《石灰吟》中，诗人借“ ”表明志向，即使“粉骨碎身”，也立志“ ”。
23．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）根据积累填空。
（1）过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳 了。《匆匆》
（2）锺子期死，伯牙 ， ，以为 。《伯牙鼓琴》
（3）一人虽听之，一心以为 ， ，虽与之 ， 。《学弈》
（4）“百里不同风，千里不同俗”，古代诗歌蕴含着丰富的风俗习惯：“千门万户曈曈日，
”描绘了春节贴春联的习俗；“遍插茱萸少一人， ”描绘了重阳节登高、插茱萸的习俗；“今夜月明人尽望， ”则寄托了王建在中秋节对家乡和亲人的深深思念。
24．（2022·江苏徐州·统考小升初真题）诗歌的语言是优雅的。你能根据积累恰当运用吗？
（1）下面诗句空白处对应填写的序号正确的一项是( )
好雨知时节， 。 ，早有蜻蜓立上头。 ，天气晚来秋。千里黄云白日曛， 。
①小荷才露尖尖角 ②北风吹雁雪纷纷 ③当春乃发生 ④空山新雨后
A．④②③① B．③②④① C．④①③② D．③①④②
（2）四季生活有诗意。上面哪句诗勾起了你美好的记忆？请你回忆一次游览经历，用一段话写清游览时间、地点及景物特点等，并恰当引用诗句。
25．（2021·江苏常州·校考小升初真题）填空。
（1）《十五夜望月》“ ， ”，委婉地表达了诗人的思念之情。人们常用“润物无声”赞美老师。它其实出自杜甫《春夜喜雨》中的诗句“ ， 。”
（2）“ ？”朱自清在《匆匆》中如此表达了对时光匆匆的怅然若失的情感。《长歌行》也以“ ， ？”两句表达了作者对时光如流水，一去不复返的感慨。
（3）毕业了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“ ，任尔东西南北风”的坚强和自信；如果身处困境，也要有“ ， ，通则久的意识”。
26．（2021·江苏无锡·统考小升初真题）整本书阅读。
（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是 。本书以第 人称叙事。鲁滨逊在荒岛上顽强生存，经过 年，才返回故乡。
（2）在鲁滨逊的经历中，“驯养山羊”这件事所在的位置是( )
沦为奴隶—（A）—病中感悟—（B）—发现脚印—（C）—成为富翁
（3）鲁滨逊在岛上读的书是 。这本书带给他的帮助是 。
（4）鲁滨逊身上的哪些品质带给你的影响比较大，请任选两点，并具体说一说。
27．（2021·江苏无锡·统考小升初真题）精彩的回忆
（1） ，快走踏清秋。（《马诗》）
日暮汉宫传蜡烛， 。（《寒食》）
，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）
（2）良药苦口利于病， 。（《增广贤文》）
苟利于民， ；苟周于事， 。（《淮南子》）
（3）《匆匆》一文中写道：“在默默里算着，八千多日子已经 ，像 一滴水滴在大海里，我的日子滴在 ，没有声音，也没有影子。”表达了作者对时光流逝的 之情。
（4）司马迁说过：“人固有一死，或 ，或 。”张思德同志是为 而死的，他的死是 的。（《为人民服务》）
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参考答案：
1．C
【详解】考查了对古典诗词句的理解。
分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。
ABD三项描写的都是春季的景色。
C项“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。全诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。描写的是秋末冬初景色。
2．C
【详解】本题考查对联。
对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
结合对联对仗工整的特点可知，“树人培材”说的是老师辛勤栽培学生，与“传道解惑”相对应，下联“鞠躬尽瘁”和上联的“茹苦含辛”都从老师方面写出了老师的辛苦。即“传道解惑茹苦含辛”对仗最工整的是“树人培才鞠躬尽瘁”。
故选C。
3．A
【详解】本题考查谚语俗语的理解与运用。
A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树木想要静下来，可是风却刮个不停；子女想要奉养父母，父母却不在了。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。句中形容在外婆的寿宴上，为了表示祝福所说的话，该名言不符合句意。
B．常将有日思无日，莫把无时当有时：好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
C．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧：如果能使百姓获益，就不必效法古代的规定；如果能把事做得完美，就不必遵循旧的法则。
D．听君一席话，胜读十年书：听了对方谈的一席话，胜过饱读四书五经十年。
故选A。
4．B
【详解】本题考查的是文学常识。
B.《骑鹅旅行记》作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙，而不是瑞士。因此，B选项叙述错误。
故选B。
5．C
【详解】本题考查古诗与名言警句的理解。
A．“书到用时方恨少，事非经过不知难”摘自《增广贤文》，意思是到了实际要应用的时候，才后悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。主要告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。且要理论联系实践，将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱。
B．“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗二十三首》，意思是骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！此句风格清健，以“清秋”写出正是草原马肥草黄适于驱驰的季节，以“快走”形象地写出了马轻捷矫健的风姿，表达了诗人期盼建树功勋的强烈心愿。
C．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？此句诗人没有正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家，表达了中秋思乡之情。
D．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代韩翃的《寒食》，意思是傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。此句借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的外戚，展现出中唐时代政治腐败的黑暗局面，讽刺意味十足。
故选C。
6．A
【详解】本题考查对诗句意思的理解。
A出自王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第一句意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情。没有明显表达诗人的志向。
B出自郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。后两句意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
这是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。表达了诗人自己的志向。
C出自苏轼《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。前两句意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
表达了诗人自己的志向。
D出自王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。后两句意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
此诗开头两句直接描写墨梅，最后盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际借梅自喻，表达了作者自己的人生态度以及不向世俗献媚的情操。
表达了诗人自己的志向。
7．D
【详解】本题考查对俗语、名人名言的识记运用能力。
A．读书须用意，一字值千金：要对前人作品的内涵有确切的理解，必须高度重视每一个遣词用语的心境、用意，读书必须读字里行间，不能局限于文字的表层含义，而要领会作者的良苦用心。
B．路遥知马力，日久见人心：意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
C．常将有日思无日，莫把无时当有时：意思是在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。 在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。
D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
小明犯了错，被老师批评了，老师批评小明属于忠言，可以用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
8．D
【详解】本题考查诗句识记能力。
出自唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
出自宋代杨万里的《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
出自唐代王维的《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
出自唐代高适的《别董大·其一》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9．A
【详解】本题考查诗句的识记。
A项诗句有误。出自唐代于良史的《春山夜月》，全诗为：春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
盛世——胜事
10．C
【详解】本题考查学生对俗语的识记和理解。可根据所给的提示，理解俗语的意思进行作答。
A项中，“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”预示着任何事情要顺其自然。语出《增广贤文》该句不适合用于母亲节，所以该项不符合要求。
B项中，“良药苦囗利于病，忠言逆耳利于行“是说良药多数是带苦味的但有利于治病；而教人从善的语言多数是不动听的，但有利于人们改正缺点。形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。该句不适合用于劝诫人孝敬长辈要从小做起，所以该项不符合要求。
C项中，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想要静下来，风却不停止，子女想起赡养自己的父母时，等不及的父母这时已经离我们而去了。比喻形势与自己的愿望相违背或用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。告诉我们要及时尽孝适合用于本题要求，所以该项符合要求。
D项中，“常将有日思无日，莫把无时当有时”出自《增广贤文》，意思就是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过岔穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。所以该句不符合劝诫人孝敬长辈要从小做起的主题。
11．B
【详解】本题考查课文内容理解、字音、字词解释、朗读句子。
B项：《学弈》是选自《孟子·告子》上中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
12．C
【详解】本题考查诗词名句理解。
A项：唐代王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人元二的深深依恋和牵挂。诗的前两句明写春景，暗寓离别。其中不仅“柳”与“留”谐音，是离别的象征，“轻尘”“客舍”也都暗示了旅行的目的，巧妙地点出了送别的时间、地点和环境。后两句点明了主题是以酒饯别，诗人借分手时的劝酒，表达对友人深厚的情意。友人此行要去的安西，在今天的新疆库车县境，同时代的王之涣有“春风不度玉门关”的形容，何况安西更在玉门之外，其荒凉遥远可想而知。
B项：唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
本诗一开头就用一个“好”字赞美“雨”。为什么好呢，因为它“知时节”。这里就是把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。颔联进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
C项：北宋苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
作者先从暴雨临前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容不迫，描写天气变化的神速，使人目不暇接，颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句，最为传神。
D项：唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。 第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有 ，近看却无 ，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。
13．D
【详解】本题考查名著内容的理解。
《名人传》别称《三大英雄传记》《巨人三传》，是由法国著名作家罗曼·罗兰于19世纪末20世纪初创作的人物传记作品。《名人传》包括1903年的《贝多芬传》、1906年的《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）、1911年的《托尔斯泰传》三部传记。
D项“爱因斯坦”不属于《名人传》中的人物。
14．D
【详解】本题考查课外知识搜集。
王维，字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西永济）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。王维出身河东王氏，于唐玄宗开元九年（721年）中进士第，为太乐丞。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间，拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，世称“王右丞”。王维参禅悟理，精通诗书音画，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，因笃诚奉佛，有“诗佛”之称。 书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。著有《王右丞集》《画学秘诀》，存诗约400首。北宋苏轼评云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。主要成就：盛唐山水诗派代表，开创水墨山水画派。
柳宗元，字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。出身河东柳氏。元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。主要成就：倡导古文运动、“唐宋八大家”之一。
15．A
【详解】本题考查课文内容的理解。
《骑鹅旅行记（节选）》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄，而被用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群野鹅出发作长途旅行。百度通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。
课文中，男孩尼尔斯在去找小狐仙的过程中，遇到了许多的动物，分别为：麻雀、鹅、鸡、猫、三头牛、大雁。
16．C
【详解】本题考查字词解释和名人名言和文化常识。
“天下无心外之物。”这句话是王阳明说的。意思是说，天下万事万物都是人内心的投射。你看到什么,说明你内心有什么。世间所有的东西都在人的心中。心也就是思想，赋予了万物的意义。王阳明思想的核心是致良知，认为良知即是本心，即是理。
17．B
【详解】本题考查名人名言。
A项：知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。意思：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
B项：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。
C项：三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。意思：三个人同行，其中必定有我的老师，我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
D项：君子成人之美，不成人之恶，小人反是。意思：君子成全别人的好事，而不促成别人的坏事。小人则与此相反。
18．D
【详解】本题考查名人名言。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。意思：君子安定舒泰，不骄傲凌人；小人骄傲凌人，却不安定舒泰。
君子和而不同，小人同而不和。意思：君子通过劝说的方式化解分歧，小人往往是大打出手达到屈服的目的。
君子矜而不争，群而不党。意思：君子庄重而不与别人争执，合群而不结党营私。
君子求诸己，小人求诸人。意思：具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。
19．D
【详解】本题考查名人名言。
D项：“故君子之教喻也，导而弗牵，引而弗抑，开而弗达。”应为“君子之教谕也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。意思：所以说教师对人施教，就是启发诱导：（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。
20．C
【详解】本题考查古诗理解和字词解释。
唐代杜甫的《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
国：国都，指长安（今陕西西安）。
烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。
城：长安城。
这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高望远到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
21． 寒食东风御柳斜 千里莺啼绿映红 一枝红杏出墙来 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 任尔东西南北风 专心致志 惟弈秋之为听 援弓缴而射之 忠言逆耳利于行
【详解】本题考查诗词内容默写。
（1）书写时注意“御”“莺”“映”“墙”“望”“落”的正确写法；
（2）书写时注意“致”“惟”“援”“缴”“逆”“利”的正确写法。
22． 或轻于鸿毛 临危不惧 不怕牺牲 董存瑞 春色满园关不住 明月何时照我还 客舍青青柳色青 牛郎织女 脉脉不得语 今夜月明人尽望 状物言志 快走踏清秋 石灰 要留清白在人间
【详解】本题考查名言警句、根据课文内容填空及古诗词的默写。
（1）注意“轻、鸿”的正确书写。
《十六年前的回忆》此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
《为人民服务》一文是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德同志是革命队伍中一名普通的同志，一名普通的党员，但其为人民甘于任劳任怨，为人民利益勇于牺牲，最终成为了全心全意为人民服务的典范。
从《董存瑞舍身炸碉堡》中认识了董存瑞，当时在解放隆化的战斗中，因身边无处安放炸药包，紧急时刻，19岁的董存瑞用自己的身体充当支架，手托炸药包，舍身炸碉堡。
（2）书写时注意“春、满、照、青、柳”的写法。
（3）《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间《牛郎织女》中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。书写时注意“脉、夜、望”的写法。
（4）从《马诗》中的“何当金络脑，快走踏清秋”的诗句中可知，作者名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业鹅抱负；从《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗句内容可知，作者名为写石灰，实际上是借物抒情，表达自己坚强的意志和洁身只好的高尚的品质；从《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中可知，作者借竹抒情怀，表达作者绝不随波逐流、正直不屈的思想感情，所以，这三首古诗都是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，故都用了“状物言志”的表现手法。
23． 轻烟 薄雾 蒸融了 破琴绝弦 终身不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 鸿鹄将至 思援弓缴而射之 俱学 弗若之矣 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 不知秋思落谁家
【详解】本题考查对课文的识记能力。
（1）出自朱自清的《匆匆》
原文节选：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（2）出自《伯牙鼓琴》
原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”。少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（3）出自《学弈》
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（4）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》
原诗：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》
原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加思念亲人。遥想家乡的亲人们今天都在登高，遍插茱萸时唯独少我一个人。
出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》
原诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”普天之下又有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人；离乡之人遥望家乡亲人。于是，水到渠成，吟出了这两句。诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家。
24． D “空山新雨后,天气晚来秋。”如诗中所描写的一般，经历过风雨洗礼的空气散发出微凉清甜的味道，记忆中熟悉的秋天就这样静静来到。我们来到田野里，稻谷翻起金色的波浪，玉米饱满的弯着腰，高粱举起燃烧的火把。我们来到果园里，鸭梨挂起金黄的灯笼，苹果露出红彤彤的脸颊，石榴乐得合不拢嘴。我们来到公园里，丹桂飘香，秋色宜人。各种各样的菊花盛开了，空中飘着梧桐叶，给大地铺上了黄地毯。是谁把秋天变得这么美丽？听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的美景！”
【详解】本题考查古诗理解运用。
（1）“好雨知时节，当春乃发生。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。
全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋代杨万里的《小池》。
全诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“空山新雨后，天气晚来秋。”出自唐代王维的《山居秋暝》。
全诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自唐代高适的《别董大·其一》。
全诗：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2）本题考查书面表达能力。
注意需要引用题干中的诗句；交代游览的时间、地点、人物；按照游览顺序，依次写出游览的景点及这些经典的特点；最后写出游览感受。
25． 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 随风潜入夜 润物细无声 我们的日子为什么一去不复返呢 百川东到海 何时复西归 千磨万击还坚劲 穷则变 变则通
【详解】本题考查对古诗及名言的默写。
（1）书写时注意“夜”“落”“谁”“潜”“润”的正确写法。
（2）书写时注意“复”“返”“归”的正确写法。
（3）书写时注意“磨”“击”“变”的正确写法。
26． 丹尼尔·笛福 一 28 B 《圣经》 生活行为的力量 不畏艰难：独立制作，各个用具。
顽强的意志：条件艰苦，自力更生。
机智勇敢：调教星期五，与野人作战等。
【详解】本题考查名著阅读。
培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
（1）《鲁滨逊漂流记》（又译为《鲁滨孙漂流记》）是英国作家丹尼尔·笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。
主人公鲁滨逊·克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活，经过28年2个月零19天后得以返回故乡的故事。
（2）鲁滨逊的经历：沦为奴隶—创建家园—搭盖住所—医治疟疾—播种粮食—做面包—制作陶器—驯养野羊—造独木舟—发现脚印—拯救星期五—救星期五的父亲—夺船回国。
“驯养山羊”这件事所在的位置是B。
（3）在荒岛上的鲁滨逊还有孤独和恐惧，这是他发明创造所不能解决的问题。在这个小说中，鲁滨逊是把一本书带到了荒岛上，这本书叫《圣经》,他生病的时候读《圣经》，《圣经》给了他信念，在他生病快要死的时候，《圣经》中看到的话语让他有信心生活下去。
（4）鲁滨逊的性格特点，不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。
鲁滨逊充满了冒险精神，鲁宾逊敢于追求自由自在，无拘无束的生活。从鲁宾逊四次惊险的航海经历和他永不安于安稳平静生活的性格，充分显示出了他的冒险精神。鲁宾逊的一生都在冒险中度过，他已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
鲁宾逊拥有惊人的毅力和丰富的创造精神。鲁宾逊一生乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难，在绝境里靠自己的双手打拼出一条生路，凭借自己惊人的创造力不但为自己建造了房屋还制作出了面包。以惊人的毅力顽强地度过了在岛上28年之久。鲁宾逊显示了一个硬汉子的坚毅，勇敢，机智的性格。总之，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。
27． 何当金络脑 轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望 忠言逆耳利于行 不必法古 不必循旧 从我手中溜去 针尖上 时间的流里 无奈、惋惜 重于泰山 轻于鸿毛 为人民利益 比泰山还要重
【详解】1．此题考查学生诗词的识记。
“何当金络脑，快走踏清秋。”出自唐代李贺的《马诗》，全诗：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”出自唐代韩翃的《寒食》，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，全诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
2．此题考查学生对名言名句的识记。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”摘自《元史·列传·卷五十五》意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。
“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自于汉朝刘安的《淮南子》意思是：就是说只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
3．本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
全段：我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
4．此题考查学生课文内容的识记理解。
课文原段：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
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一、选择题
1．（2023·江苏南通·统考小升初真题）下列诗句中，描写的季节与其他三句不同的一项是（ ）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
2．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）
A．宽厚弘毅桃李天下。
B．呕心沥血蜡炬成灰。
C．树人培才鞠躬尽瘁。
D．桃欢李笑春满校园。
3．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）名言运用：下列名言运用不恰当的是（ ）
A．在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
B．小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
C．王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
D．张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。
4．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）关于小说内容，下面说法不正确的是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔·笛福，主人公鲁滨逊，在一次航行中，不幸遇上大风暴，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。
B．《骑鹅旅行记》作者是瑞士的塞尔玛·拉格洛芙，小男孩子尼尔斯被小精灵施了魔法，变成拇指大小的小人，后来他骑上白鹅和雁群一起旅行。
C．《汤姆·索亚历险记》作者是美国的马克·吐温，主人公汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他总是能想出各种各样的恶作剧，也总能想尽办法来躲避惩罚。
D．《爱丽丝漫游奇境》作者是英国的刘易斯·卡罗尔，小女孩爱丽丝追逐一只会说话的白兔而掉进了兔子洞，从此开始了一段漫长而又惊险的旅行。
5．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）
A．书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间）
B．何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活）
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念）
D．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯）
6．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）下列诗句中，没有表达诗人志向的一句是（ ）
A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
7．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）小明犯了错，被老师批评了，很生气。下列最适合劝告他的一句是（ ）
A．读书须用意，一字值千金
B．路遥知马力，日久见人心
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
8．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）下面诗句空白处对应填写的序号正确的一项是（ ）
好雨知时节， ， ，早有靖蜒立上头。 ，天气晚来秋。 千里黄云白日曛， 。
①小荷才露尖尖角②北风吹雁省纷纷 ③当春乃发生④空山新雨后
A．④②③① B．③②④① C．④①③② D．③①④②
9．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列诗句，有错误的一项是（ ）
A．春山多盛世，赏玩夜忘归。 B．海内存知己，天涯若比邻。
C．荷风送香气，竹露滴清响。 D．暂去还来此，幽期不负言。
10．（2021·江苏扬州·统考小升初真题）下列句子表达劝诫人孝敬长辈要从小做起这一意思的一项是（ ）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 D．常将有日思无日，莫把无时当有时。
11．（2021·江苏宿迁·统考小升初真题）以下表述不正确的句子是：（ ）
A．“普哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”中加点字读音为shāng shāng。
B．《学弈》选自《列子·汤问》，告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。
C．“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应该是“思/援弓缴/而射之”。
D．“我以日始出时去人近。”中的“以”是“认为”的意思。
12．（2021·江苏宿迁·统考小升初真题）下列诗句中，不是描写春雨的一项是（ ）
A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
13．（2021·江苏扬州·统考小升初真题）下列不属于《名人传》中的人物是（ ）
A．列夫·托尔斯泰 B．贝多芬 C．米开朗琪罗 D．爱因斯坦
14．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列对应错误的一项是________
A．不为五斗米折腰——陶渊明 B．范氏义庄——范仲淹
C．建安风骨——曹氏父子 D．山水田园诗派——王维、柳宗元
15．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）《骑鹅旅行记（节选）》一文中，男孩尼尔斯在去找小狐仙的过程中，遇到了许多的动物，顺序正确的一项是（ ）
A．麻雀、鹅、鸡——猫——三头牛——大雁
B．猫——麻雀、鹅、鸡——三头牛——大雁
C．猫——三头牛——麻雀、鹅、鸡——大雁
D．麻雀、鹅、鸡——三头牛——猫——大雁
16．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列语句，表述错误的一项是________
A．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中“子云”指的是西汉文学家扬雄，字子云。
B．“非学无以广才，非志无以成学。”这句话出自诸葛亮的《诫子书》。
C．“天下无心外之物。”这句话是唐代柳宗元说的。
D．农历初一十五，会出现“大潮”，农历初八和二十三，则会发生“小潮”。
17．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下面语句中，告诉我们要热爱学习、终身学习的一项是（ ）
A．知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。
B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
C．三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。
D．君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
18．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）与“君子严于律己，小人则相反”意思相近一句是________
A．君子泰而不骄，小人骄而不泰。 B．君子和而不同，小人同而不和。
C．君子矜而不争，群而不党。 D．君子求诸己，小人求诸人。
19．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）下列名句表述错误的一项是________
A．富润屋，德润身，心宽体胖。故君子必诚其意。
B．苟日新，日日新，又日新。
C．道得众则得国，失众则失国。是故君子先慎乎德。
D．故君子之教喻也，导而弗牵，引而弗抑，开而弗达。
20．（2021·江苏连云港·统考小升初真题）关于杜甫的《春望》，表述错误的一项是（ ）
A．“国破山河在”中的“国”指的是都城长安，今天的陕西西安。
B．这首诗中的“烽火”指的是安史之乱的战火。
C．“城春草木深”中的“城”指的是四川成都。
D．《春望》表达了诗人对国破将亡深切的感伤之情。
二、填空题
21．（2023·江苏无锡·校考小升初真题）诗文积累。
（1）诗中有节日：韩翃在《寒食》中这样写“春城无处不飞花， ”；诗中有美景：杜牧的《江南春》中这样写道“ ，水村山郭酒旗风”；诗中有哲理：叶绍翁借诗句“春色满园关不住， ”告诉我们新事物一定会冲破重重困难，蓬蓬勃勃地发展起来；诗中有真情：王建在《十五夜望月》中用“ ， ”表达他的思念之情；诗中有志向：于谦用“千磨万击还坚劲， ”表明自己坚贞不屈的志向与心性。
（2）古语有智慧。同样是学棋，不同的学习态度结果并不相同。“其一人 ， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思 。”俗话说得好：“良药苦口利于病， ”成长型思维启迪我们，要虚心接受别人的意见和批评。
22．（2023·江苏南通·统考小升初真题）根据课文内容填空。
（1）文中有人。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山， 。”在课文中，我们也认识了无数平凡而伟大的人： 的李大钊， 的张思德，舍身炸暗堡的 ……他们都是顶天立地的中国脊梁。
（2）诗中有景。吟诵着“ ，一枝红杏出墙来”“春风又绿江南岸， ”“渭城朝雨渑轻尘， ”……我们感受到了浓浓的春意。
（3）诗中有情。古诗《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间“ ”的故事，诗句“盈盈一水间， ”表达了诗人的忧思之情；《十五夜望月》中的“ ，不知秋思落谁家”一句表达了诗人思念友人之情。
（4）诗以言志。《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗都用了“ ”的表现手法。《马诗》中，诗人用“何当金络脑， "表达了自己想建功立业的远大抱负；《石灰吟》中，诗人借“ ”表明志向，即使“粉骨碎身”，也立志“ ”。
23．（2022·江苏宿迁·统考小升初真题）根据积累填空。
（1）过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳 了。《匆匆》
（2）锺子期死，伯牙 ， ，以为 。《伯牙鼓琴》
（3）一人虽听之，一心以为 ， ，虽与之 ， 。《学弈》
（4）“百里不同风，千里不同俗”，古代诗歌蕴含着丰富的风俗习惯：“千门万户曈曈日，
”描绘了春节贴春联的习俗；“遍插茱萸少一人， ”描绘了重阳节登高、插茱萸的习俗；“今夜月明人尽望， ”则寄托了王建在中秋节对家乡和亲人的深深思念。
24．（2022·江苏徐州·统考小升初真题）诗歌的语言是优雅的。你能根据积累恰当运用吗？
（1）下面诗句空白处对应填写的序号正确的一项是( )
好雨知时节， 。 ，早有蜻蜓立上头。 ，天气晚来秋。千里黄云白日曛， 。
①小荷才露尖尖角 ②北风吹雁雪纷纷 ③当春乃发生 ④空山新雨后
A．④②③① B．③②④① C．④①③② D．③①④②
（2）四季生活有诗意。上面哪句诗勾起了你美好的记忆？请你回忆一次游览经历，用一段话写清游览时间、地点及景物特点等，并恰当引用诗句。
25．（2021·江苏常州·校考小升初真题）填空。
（1）《十五夜望月》“ ， ”，委婉地表达了诗人的思念之情。人们常用“润物无声”赞美老师。它其实出自杜甫《春夜喜雨》中的诗句“ ， 。”
（2）“ ？”朱自清在《匆匆》中如此表达了对时光匆匆的怅然若失的情感。《长歌行》也以“ ， ？”两句表达了作者对时光如流水，一去不复返的感慨。
（3）毕业了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“ ，任尔东西南北风”的坚强和自信；如果身处困境，也要有“ ， ，通则久的意识”。
26．（2021·江苏无锡·统考小升初真题）整本书阅读。
（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是 。本书以第 人称叙事。鲁滨逊在荒岛上顽强生存，经过 年，才返回故乡。
（2）在鲁滨逊的经历中，“驯养山羊”这件事所在的位置是( )
沦为奴隶—（A）—病中感悟—（B）—发现脚印—（C）—成为富翁
（3）鲁滨逊在岛上读的书是 。这本书带给他的帮助是 。
（4）鲁滨逊身上的哪些品质带给你的影响比较大，请任选两点，并具体说一说。
27．（2021·江苏无锡·统考小升初真题）精彩的回忆
（1） ，快走踏清秋。（《马诗》）
日暮汉宫传蜡烛， 。（《寒食》）
，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）
（2）良药苦口利于病， 。（《增广贤文》）
苟利于民， ；苟周于事， 。（《淮南子》）
（3）《匆匆》一文中写道：“在默默里算着，八千多日子已经 ，像 一滴水滴在大海里，我的日子滴在 ，没有声音，也没有影子。”表达了作者对时光流逝的 之情。
（4）司马迁说过：“人固有一死，或 ，或 。”张思德同志是为 而死的，他的死是 的。（《为人民服务》）
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参考答案：
1．C
【详解】考查了对古典诗词句的理解。
分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。
ABD三项描写的都是春季的景色。
C项“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。全诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。描写的是秋末冬初景色。
2．C
【详解】本题考查对联。
对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
结合对联对仗工整的特点可知，“树人培材”说的是老师辛勤栽培学生，与“传道解惑”相对应，下联“鞠躬尽瘁”和上联的“茹苦含辛”都从老师方面写出了老师的辛苦。即“传道解惑茹苦含辛”对仗最工整的是“树人培才鞠躬尽瘁”。
故选C。
3．A
【详解】本题考查谚语俗语的理解与运用。
A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树木想要静下来，可是风却刮个不停；子女想要奉养父母，父母却不在了。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。句中形容在外婆的寿宴上，为了表示祝福所说的话，该名言不符合句意。
B．常将有日思无日，莫把无时当有时：好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
C．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧：如果能使百姓获益，就不必效法古代的规定；如果能把事做得完美，就不必遵循旧的法则。
D．听君一席话，胜读十年书：听了对方谈的一席话，胜过饱读四书五经十年。
故选A。
4．B
【详解】本题考查的是文学常识。
B.《骑鹅旅行记》作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙，而不是瑞士。因此，B选项叙述错误。
故选B。
5．C
【详解】本题考查古诗与名言警句的理解。
A．“书到用时方恨少，事非经过不知难”摘自《增广贤文》，意思是到了实际要应用的时候，才后悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。主要告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。且要理论联系实践，将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱。
B．“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗二十三首》，意思是骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！此句风格清健，以“清秋”写出正是草原马肥草黄适于驱驰的季节，以“快走”形象地写出了马轻捷矫健的风姿，表达了诗人期盼建树功勋的强烈心愿。
C．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？此句诗人没有正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家，表达了中秋思乡之情。
D．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代韩翃的《寒食》，意思是傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。此句借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的外戚，展现出中唐时代政治腐败的黑暗局面，讽刺意味十足。
故选C。
6．A
【详解】本题考查对诗句意思的理解。
A出自王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第一句意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情。没有明显表达诗人的志向。
B出自郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。后两句意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
这是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。表达了诗人自己的志向。
C出自苏轼《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。前两句意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
表达了诗人自己的志向。
D出自王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。后两句意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
此诗开头两句直接描写墨梅，最后盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际借梅自喻，表达了作者自己的人生态度以及不向世俗献媚的情操。
表达了诗人自己的志向。
7．D
【详解】本题考查对俗语、名人名言的识记运用能力。
A．读书须用意，一字值千金：要对前人作品的内涵有确切的理解，必须高度重视每一个遣词用语的心境、用意，读书必须读字里行间，不能局限于文字的表层含义，而要领会作者的良苦用心。
B．路遥知马力，日久见人心：意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
C．常将有日思无日，莫把无时当有时：意思是在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。 在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。
D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
小明犯了错，被老师批评了，老师批评小明属于忠言，可以用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
8．D
【详解】本题考查诗句识记能力。
出自唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
出自宋代杨万里的《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
出自唐代王维的《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
出自唐代高适的《别董大·其一》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9．A
【详解】本题考查诗句的识记。
A项诗句有误。出自唐代于良史的《春山夜月》，全诗为：春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
盛世——胜事
10．C
【详解】本题考查学生对俗语的识记和理解。可根据所给的提示，理解俗语的意思进行作答。
A项中，“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”预示着任何事情要顺其自然。语出《增广贤文》该句不适合用于母亲节，所以该项不符合要求。
B项中，“良药苦囗利于病，忠言逆耳利于行“是说良药多数是带苦味的但有利于治病；而教人从善的语言多数是不动听的，但有利于人们改正缺点。形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。该句不适合用于劝诫人孝敬长辈要从小做起，所以该项不符合要求。
C项中，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想要静下来，风却不停止，子女想起赡养自己的父母时，等不及的父母这时已经离我们而去了。比喻形势与自己的愿望相违背或用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。告诉我们要及时尽孝适合用于本题要求，所以该项符合要求。
D项中，“常将有日思无日，莫把无时当有时”出自《增广贤文》，意思就是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过岔穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。所以该句不符合劝诫人孝敬长辈要从小做起的主题。
11．B
【详解】本题考查课文内容理解、字音、字词解释、朗读句子。
B项：《学弈》是选自《孟子·告子》上中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
12．C
【详解】本题考查诗词名句理解。
A项：唐代王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人元二的深深依恋和牵挂。诗的前两句明写春景，暗寓离别。其中不仅“柳”与“留”谐音，是离别的象征，“轻尘”“客舍”也都暗示了旅行的目的，巧妙地点出了送别的时间、地点和环境。后两句点明了主题是以酒饯别，诗人借分手时的劝酒，表达对友人深厚的情意。友人此行要去的安西，在今天的新疆库车县境，同时代的王之涣有“春风不度玉门关”的形容，何况安西更在玉门之外，其荒凉遥远可想而知。
B项：唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
本诗一开头就用一个“好”字赞美“雨”。为什么好呢，因为它“知时节”。这里就是把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。颔联进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
C项：北宋苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
作者先从暴雨临前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容不迫，描写天气变化的神速，使人目不暇接，颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句，最为传神。
D项：唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。 第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有 ，近看却无 ，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。
13．D
【详解】本题考查名著内容的理解。
《名人传》别称《三大英雄传记》《巨人三传》，是由法国著名作家罗曼·罗兰于19世纪末20世纪初创作的人物传记作品。《名人传》包括1903年的《贝多芬传》、1906年的《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）、1911年的《托尔斯泰传》三部传记。
D项“爱因斯坦”不属于《名人传》中的人物。
14．D
【详解】本题考查课外知识搜集。
王维，字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西永济）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。王维出身河东王氏，于唐玄宗开元九年（721年）中进士第，为太乐丞。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间，拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，世称“王右丞”。王维参禅悟理，精通诗书音画，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，因笃诚奉佛，有“诗佛”之称。 书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。著有《王右丞集》《画学秘诀》，存诗约400首。北宋苏轼评云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。主要成就：盛唐山水诗派代表，开创水墨山水画派。
柳宗元，字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。出身河东柳氏。元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。主要成就：倡导古文运动、“唐宋八大家”之一。
15．A
【详解】本题考查课文内容的理解。
《骑鹅旅行记（节选）》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄，而被用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群野鹅出发作长途旅行。百度通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。
课文中，男孩尼尔斯在去找小狐仙的过程中，遇到了许多的动物，分别为：麻雀、鹅、鸡、猫、三头牛、大雁。
16．C
【详解】本题考查字词解释和名人名言和文化常识。
“天下无心外之物。”这句话是王阳明说的。意思是说，天下万事万物都是人内心的投射。你看到什么,说明你内心有什么。世间所有的东西都在人的心中。心也就是思想，赋予了万物的意义。王阳明思想的核心是致良知，认为良知即是本心，即是理。
17．B
【详解】本题考查名人名言。
A项：知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。意思：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
B项：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。
C项：三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。意思：三个人同行，其中必定有我的老师，我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
D项：君子成人之美，不成人之恶，小人反是。意思：君子成全别人的好事，而不促成别人的坏事。小人则与此相反。
18．D
【详解】本题考查名人名言。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。意思：君子安定舒泰，不骄傲凌人；小人骄傲凌人，却不安定舒泰。
君子和而不同，小人同而不和。意思：君子通过劝说的方式化解分歧，小人往往是大打出手达到屈服的目的。
君子矜而不争，群而不党。意思：君子庄重而不与别人争执，合群而不结党营私。
君子求诸己，小人求诸人。意思：具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。
19．D
【详解】本题考查名人名言。
D项：“故君子之教喻也，导而弗牵，引而弗抑，开而弗达。”应为“君子之教谕也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。意思：所以说教师对人施教，就是启发诱导：（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。
20．C
【详解】本题考查古诗理解和字词解释。
唐代杜甫的《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
国：国都，指长安（今陕西西安）。
烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。
城：长安城。
这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高望远到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
21． 寒食东风御柳斜 千里莺啼绿映红 一枝红杏出墙来 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 任尔东西南北风 专心致志 惟弈秋之为听 援弓缴而射之 忠言逆耳利于行
【详解】本题考查诗词内容默写。
（1）书写时注意“御”“莺”“映”“墙”“望”“落”的正确写法；
（2）书写时注意“致”“惟”“援”“缴”“逆”“利”的正确写法。
22． 或轻于鸿毛 临危不惧 不怕牺牲 董存瑞 春色满园关不住 明月何时照我还 客舍青青柳色青 牛郎织女 脉脉不得语 今夜月明人尽望 状物言志 快走踏清秋 石灰 要留清白在人间
【详解】本题考查名言警句、根据课文内容填空及古诗词的默写。
（1）注意“轻、鸿”的正确书写。
《十六年前的回忆》此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
《为人民服务》一文是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德同志是革命队伍中一名普通的同志，一名普通的党员，但其为人民甘于任劳任怨，为人民利益勇于牺牲，最终成为了全心全意为人民服务的典范。
从《董存瑞舍身炸碉堡》中认识了董存瑞，当时在解放隆化的战斗中，因身边无处安放炸药包，紧急时刻，19岁的董存瑞用自己的身体充当支架，手托炸药包，舍身炸碉堡。
（2）书写时注意“春、满、照、青、柳”的写法。
（3）《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间《牛郎织女》中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。书写时注意“脉、夜、望”的写法。
（4）从《马诗》中的“何当金络脑，快走踏清秋”的诗句中可知，作者名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业鹅抱负；从《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗句内容可知，作者名为写石灰，实际上是借物抒情，表达自己坚强的意志和洁身只好的高尚的品质；从《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中可知，作者借竹抒情怀，表达作者绝不随波逐流、正直不屈的思想感情，所以，这三首古诗都是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，故都用了“状物言志”的表现手法。
23． 轻烟 薄雾 蒸融了 破琴绝弦 终身不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 鸿鹄将至 思援弓缴而射之 俱学 弗若之矣 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 不知秋思落谁家
【详解】本题考查对课文的识记能力。
（1）出自朱自清的《匆匆》
原文节选：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（2）出自《伯牙鼓琴》
原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”。少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（3）出自《学弈》
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（4）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》
原诗：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》
原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加思念亲人。遥想家乡的亲人们今天都在登高，遍插茱萸时唯独少我一个人。
出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》
原诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”普天之下又有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人；离乡之人遥望家乡亲人。于是，水到渠成，吟出了这两句。诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家。
24． D “空山新雨后,天气晚来秋。”如诗中所描写的一般，经历过风雨洗礼的空气散发出微凉清甜的味道，记忆中熟悉的秋天就这样静静来到。我们来到田野里，稻谷翻起金色的波浪，玉米饱满的弯着腰，高粱举起燃烧的火把。我们来到果园里，鸭梨挂起金黄的灯笼，苹果露出红彤彤的脸颊，石榴乐得合不拢嘴。我们来到公园里，丹桂飘香，秋色宜人。各种各样的菊花盛开了，空中飘着梧桐叶，给大地铺上了黄地毯。是谁把秋天变得这么美丽？听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的美景！”
【详解】本题考查古诗理解运用。
（1）“好雨知时节，当春乃发生。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。
全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋代杨万里的《小池》。
全诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“空山新雨后，天气晚来秋。”出自唐代王维的《山居秋暝》。
全诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自唐代高适的《别董大·其一》。
全诗：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2）本题考查书面表达能力。
注意需要引用题干中的诗句；交代游览的时间、地点、人物；按照游览顺序，依次写出游览的景点及这些经典的特点；最后写出游览感受。
25． 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 随风潜入夜 润物细无声 我们的日子为什么一去不复返呢 百川东到海 何时复西归 千磨万击还坚劲 穷则变 变则通
【详解】本题考查对古诗及名言的默写。
（1）书写时注意“夜”“落”“谁”“潜”“润”的正确写法。
（2）书写时注意“复”“返”“归”的正确写法。
（3）书写时注意“磨”“击”“变”的正确写法。
26． 丹尼尔·笛福 一 28 B 《圣经》 生活行为的力量 不畏艰难：独立制作，各个用具。
顽强的意志：条件艰苦，自力更生。
机智勇敢：调教星期五，与野人作战等。
【详解】本题考查名著阅读。
培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
（1）《鲁滨逊漂流记》（又译为《鲁滨孙漂流记》）是英国作家丹尼尔·笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。
主人公鲁滨逊·克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活，经过28年2个月零19天后得以返回故乡的故事。
（2）鲁滨逊的经历：沦为奴隶—创建家园—搭盖住所—医治疟疾—播种粮食—做面包—制作陶器—驯养野羊—造独木舟—发现脚印—拯救星期五—救星期五的父亲—夺船回国。
“驯养山羊”这件事所在的位置是B。
（3）在荒岛上的鲁滨逊还有孤独和恐惧，这是他发明创造所不能解决的问题。在这个小说中，鲁滨逊是把一本书带到了荒岛上，这本书叫《圣经》,他生病的时候读《圣经》，《圣经》给了他信念，在他生病快要死的时候，《圣经》中看到的话语让他有信心生活下去。
（4）鲁滨逊的性格特点，不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。
鲁滨逊充满了冒险精神，鲁宾逊敢于追求自由自在，无拘无束的生活。从鲁宾逊四次惊险的航海经历和他永不安于安稳平静生活的性格，充分显示出了他的冒险精神。鲁宾逊的一生都在冒险中度过，他已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
鲁宾逊拥有惊人的毅力和丰富的创造精神。鲁宾逊一生乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难，在绝境里靠自己的双手打拼出一条生路，凭借自己惊人的创造力不但为自己建造了房屋还制作出了面包。以惊人的毅力顽强地度过了在岛上28年之久。鲁宾逊显示了一个硬汉子的坚毅，勇敢，机智的性格。总之，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。
27． 何当金络脑 轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望 忠言逆耳利于行 不必法古 不必循旧 从我手中溜去 针尖上 时间的流里 无奈、惋惜 重于泰山 轻于鸿毛 为人民利益 比泰山还要重
【详解】1．此题考查学生诗词的识记。
“何当金络脑，快走踏清秋。”出自唐代李贺的《马诗》，全诗：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”出自唐代韩翃的《寒食》，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，全诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
2．此题考查学生对名言名句的识记。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”摘自《元史·列传·卷五十五》意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。
“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自于汉朝刘安的《淮南子》意思是：就是说只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
3．本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
全段：我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
4．此题考查学生课文内容的识记理解。
课文原段：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
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