压力压强全章(提高)

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名称 压力压强全章(提高)
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文件大小 286.3KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2015-09-16 14:35:55

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文档简介

学 生 年 级 学 科
教 师 上课日期 上课时段
本节内容 压力压强
重点、难点
教学过程
一、填空题1、以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。 ( http: / / www.21cnjy.com ) (1)比较甲、乙两图可知:___ ( http: / / www.21cnjy.com )___________________________________________________; (2)小彭将质量分布均匀的物体B沿 ( http: / / www.21cnjy.com )竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B′对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由________和________共同决定的。2、如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定 ( http: / / www.21cnjy.com )一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水在________的作用下进入杯中。这一过程中,杯中水柱产生的压强将逐渐________。 ( http: / / www.21cnjy.com )3、如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC() (1)pA、pB和pC的大小关系是________; (2)要使水在C点的压强pC变小,可以采取的做法是________(写出一种即可)。 ( http: / / www.21cnjy.com )
二、选择题4、在下列事例中,为了减小压强的是( )A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨5、(2012 铜仁市)下列设备没有利用连通器原理的是(  )A.
茶壶B.
船闸C.
活塞式抽水机D.
下水道存水管 6、(2012 株洲)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(  ) A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.条件不足,无法判断7、(2012 益阳)能够说明流体压强与流速的关系的现象是(  )A.高度越高,大气压强越小B.当居室前后两面的窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开C.用吸管吸饮料时,饮料会上升到嘴里D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上,能承受一定的拉力而不脱落8、甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等密度关系是,当在甲、乙两物块上分别放重为、的物体或分别施加竖直向上的力、(、均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则与,与的大小关系是(  )A.,     B.  C.,     D.,9、如图所示,装满水的密闭容器置于水平 ( http: / / www.21cnjy.com )桌面上其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为A.F  p      B.4F  pC.  p    D.F  4p10、如图,桌面上放有甲、乙两鱼缸,同学们观察比较后提出以下说法,其中正确的是( ) ( http: / / www.21cnjy.com )A.鱼缸甲对桌面的压力小,但缸中鱼受到的水的压强大
  B.鱼缸甲对桌面的压力大,但缸中鱼受到的水的压强小
  C.鱼缸乙对桌面的压力小,且缸中鱼受到的水的压强也小
  D.鱼缸乙对桌面的压力大,但缸中鱼受到水的压强大
11、如图所示,一端封闭长为(约1米),横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计,将它注满水银后倒立于足够深的水银槽中,现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一标准大气压,下述正确的是(  )
  A.当玻璃管浸没在水银槽中时所需拉力大小
  B.当玻璃管口与槽内水银面相平时,所需拉力大小
  C.当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空
  D.当玻璃管顶端到槽内水银面的距离大于76cm时,管内外水银面高度差保持不变
12、图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低以下说法正确的是 ( ) ( http: / / www.21cnjy.com ) A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降 B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升 C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升三、实验题13、小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示。 ( http: / / www.21cnjy.com ) (1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了________问题。 (2)排除故障后,他重新将 ( http: / / www.21cnjy.com )金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与________有关。 (3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持________不变。 (4)小强保持丙图中金属盒 ( http: / / www.21cnjy.com )的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠 ________。原因是:________________。14、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
  (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是____________。
  (2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。
                
  (3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________cm,计算出活塞的横截面积;
             
  (4)计算得到大气压强的数值为________Pa。
  (5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程导致误差的因素有(请写出两条):
  ①________________________________________;
  ②________________________________________。15、小玲同学在探究“流体压强与流速的关系”的实验时,利用圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等设计了如下实验:
  a 取圆珠笔杆作为喷管,通过软管接于自来水头上;打开水龙头,自来水从笔杆尖端竖直向上喷出水束。
  b 将乒乓球放到水束上方,观察乒乓球的运动情况。
  观察结果:多次实验表明,乒乓球稳定在水束上方旋转。
  (1)乒乓球能稳定在水束上方某一位置,是因为它在竖直方向受到________作用的缘故。乒乓球在水束上方旋转是由于水对乒乓球左右两侧向上的推力不相等所造成的。从图中,乒乓球的旋转情况看,此时水束对乒乓球左侧向上的推力________(选填“大于”或“小于”)右侧向上的推力。
  根据你的思考,在多次实验中,每次乒乓球旋转的方向________(选填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”)
  (2)如图所示,水束略偏左,乒乓球为什么没有向右远离而下落呢?
                   
  这是因为乒乓球左侧的流速________右侧水的流速,导致左侧水的压强________右侧水的压强,使乒乓球在水平方向上能维持平衡。(选填“大于”、“等于”或“小于”)四、计算题16、如图是一圆柱形容器放在水平地面上,其底面积为200cm2(容器的厚度忽略不计)内有25cm高的水。求
  (1)水对容器底的压强是多大?
  (2)若在水中放入棱长为0.1m的正方体物块,使得容器对水平桌面的压强增加了300Pa,则该物块的质量为多大?
  (3)该物块的密度是多少?(g=10N/kg)
            17、如图所示,用细绳吊着一圆柱体G,侵没在圆柱形容器的水中,G刚好没入水面,G的横截面积是容器的底面积的,若匀速提起圆柱体G,当圆柱G刚好离开水面时,水对圆柱形容器底的压强减小490Pa,问此时绳沿力F方向拉过的距离有多长?
课后作业
课堂反馈 上次作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□
学生的接受程度: 很好□ 较好□ 一般□
学生的课堂表现: 很积极□ 一般积极□ 不积极□
教学计划完成情况:照常完成□ 提前完成□ 延后完成□
教师建议:
家长意见:
改善方案:
签字审核 课程顾问: 教学主管:
制作人: 日期: 年 月 日