2024年中考语文一轮复习八年级上册基础试题（七）（含答案）

中考语文一轮复习八年级上册基础试题（七）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．为加强琼海市“讲文明、树新风”的城市文化建设，椰城中学举办“漫溯书海深处”的读书活动。请阅读叶圣陶《苏州园林》的语段，按要求完成任务。
苏州园林栽（ ）种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树① （A．俯仰生姿 B．恹恹欲睡）。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂案。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙xún（ ）的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的② （A．栩栩如生 B．珠光宝气），使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌（ ）的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依bàng（ ）的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
（节选自叶圣陶《苏州园林》）
(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①栽( )种 ②盘曲嶙xún( ) ③砖砌( ) ④无所依bàng( )
(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
① ②
(3)请在横线上续写句子，使之与前面两句构成一组排比句。
一朵鲜花点缀不了绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
二、综合性学习
2．中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰富，深入人心。请你参与“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求，完成下列任务。
(1)许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测，“信”字的本义是
(2)下面是某同学演讲稿中的一段话，其中①②处需补充名言警句（或诗句）和成语典故各一个，请你帮同学恰当补充。
“人而无信，不知其可也”“①”“一言既出，驷马难追”等话语都是强调诚信的重要的。几千年来，“曾子烹彘”“②”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。
①名言警句（或诗句）：
②成语典故：
(3)“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。现代社会，诚信是公民的第二张身份证。诚信老人姜新波的事迹感人至深，阅读下面的材料，为他拟一则颁奖词，80字左右。
姜新波，男，84岁。2009年他的小儿子罹患癌症去世，当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴儿常年卧病不起，小儿媳没有工作，追悼会上，姜新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”10年来，他每天早上四点钟起床，靠着种菜、养牛，偿还了20多万元债务。
三、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
3．请赏析“黑云压城城欲摧”一句中“压”字的表达效果。
4．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用了怎样的写作手法？表达了将士们怎样的情感？
四、现代文阅读
①张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索、桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
（节选《梦回繁华》）
5．第②段“画面开卷处”，作者是从哪些方面来介绍画作中所描绘的“汴京近郊的风光”？这样写有什么作用？
6．下面对选文的分析，有误的一项是（ ）
A．第①段首句采用列数字的说明方法，准确说明《清明上河图》的大小。
B．第①段尾句打比方，突出了《清明上河图》内容丰富、富有变化的特点。
C．第②段的说明顺序是空间顺序。
D．第②段具体介绍了《清明上河图》的内容和艺术结构。
7．选文的语言有什么特点？请结合文段作简要分析。
阅读下面文章，完成下列各题。
清水洗尘
迟子建
①礼镇的人每年只洗一回澡，就是在腊月二十七这一天，而郑家则把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。天灶从八岁起就开始承担这个义务，一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由长至幼，老人、父母，最后才是孩子。天灶住的屋子被当成了浴室。
②天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡，因为他要蹲在灶台前烧水，每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗。那种感觉一点也不舒服，纯粹是在应付。而且不管别人洗过的水有多干净,他总是觉得很浊，进了澡盆泡上个十几分钟，随便握搓就出来了。他也不喜欢把他的住屋当成浴室，弄得屋子里空气湿浊，所以今年一过完小年，他就对母亲说：“今年洗澡该在天云的屋子里了。
③天云当时正在叠纸花，她气得一梗脖子说:“为什么要在我的屋子？”
④“那为什么年年都非要在我的屋子？”天灶同样气得一梗脖子说。
⑤“你是男孩子！”天云说，“不能弄脏女孩子的屋子！”天云振振有词地说,“而且你比我大好几岁，是哥哥，你还不让着我！”
⑥家人便纷纷笑起来。自从爷爷过世后，奶奶在家中很少笑过。她听了天云的话后也使劲地笑了起来。
⑦奶奶第一个洗完了澡，天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。奶奶吁吁地喘着粗气经过灶房回她的屋子，她见了天灶就说：“你烧的水真热乎，洗得奶奶这个舒服，一年的乏算是全解了。你就着奶奶的水洗洗吧。”
⑧母亲也说:“奶奶一年也不出门，身上灰不多，那水还干净着呢。”
⑨天灶未搭话，他进了自己的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒进脏水桶里，然后抹了抹额上的汗，提起桶出去倒水。路过灶房的时候，他发现奶奶还没有回屋，她见天灶提着水出来.就张大了嘴。
⑩天灶没说什么，他回来往热水里又加了一些凉水,他用手指试了试水温，觉得若是父亲洗恰到好处，他喜欢凉一些的；若是天云或者母亲洗就得再加些热水。
一直到父母洗完了，天灶还在饶有兴致地烧水。这时母亲走过来问他:“还烧水做什么？”
“给我自己用。”
母亲没再说什么，天灶笑了。锅里的水开始热情洋溢地唱歌了。
天灶关上屋门，把灯关掉了。他蹑手蹑脚地走到窗前，轻轻拉开窗帘，然后返身慢慢地进入澡盆。他先进入双足，热水使他激灵了一下，但他很快适应了，他随之慢慢地屈腿坐下，感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味。天灶的头搭在澡盆上方，他能看见窗外经久不息的星星。他感觉那星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口，落入澡盆中，就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息n天灶觉得这盆清水真是好极了，他从未有过的舒展和畅快。他想除夕夜的时候，一定要穿着崭新的衣裳，亲手点亮家里那对红灯笼。他要告诉朋友，我天灶是用清水洗的澡，而且，星光还特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。
8．第⑨段中，奶奶“见天灶提着水出来,就张大了嘴”，为什么？
9．请简要分析第⑩段画线句子所表现的人物形象。
10．最后一段画线句子有什么作用？
11．请分析天灶和天云争吵这一情节有什么好处。
五、文言文阅读
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐①，皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳②；惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞，裴徊③久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》，有删改）
[注释]①太华、衡、庐：华山、衡山、庐山。②翳：遮盖，这里指云。③裴徊：同“徘徊”。
12．参考表格中的推断方法，解释文言句子中的加点词。
文言句子 推断方法 解释
虽乘奔御风，不以疾也。 联想成语法：手疾眼快。 （1）
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 查阅词典法：①断。②横渡。③超过，超越。④极，非常。 （2）
13．请用“／”标示下面语句的语意停顿。（只标一处）
真 人 即 世 所 谓 巫 山 神 女 也。
14．下列对甲、乙两文内容分析和理解不正确的一项是（ ）
A．甲文“虽乘奔御风，不以疾也”，从侧面写出了三峡夏水迅疾的特点。
B．乙文借华山、衡山、庐山，从侧面衬托出巫山的奇特。
C．从表达方式看，甲文主要运用记叙和描写，乙文主要运用记叙。
D．甲、乙两文都表达了对大自然山川景色的赞美与喜爱之情。
15．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）是日，天宇晴霁，四顾无纤翳。
16．甲文结尾处引用渔歌有什么作用？
17．甲、乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 （yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
18．解释下列加点的词。
①沿溯阻绝 ②绝 （yǎn）多生怪柏 ③良多趣味 ④虽乘奔御风
19．请把下面的句子翻译成现代汉语。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②空谷传响，哀转久绝。
20．对文章赏析有误的一项是（ ）
A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
21．假如你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文内容说说理由。
六、名著阅读
22．运用专题归类进行名著复习是一种很好的学习方法。请你以“人物的反抗之路”为专题，探讨下面三位主人公反抗之路的异同。
A．彭德怀《红星照耀中国》 B．保尔《钢铁是怎样炼成的》 C．林冲《水浒传》
七、作文
23．任选一题进行写作。
（1）请以《我喜爱的________》为题目写一篇说明文，介绍你所熟悉的一处建筑，不少于600字。
（2）沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。
请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。
参考答案：
1．(1) zāi 峋 qì 傍
(2) A B
(3)例句：一块碎石组成不了雄壮的山川/一滴水珠汇聚不了辽阔的海洋
2．(1)语言真实可信、不说谎
(2) 言不信者，行不果。（人倍信则名不达）（轻诺必寡信）等 商鞅立木（一诺千金）等
(3)示例：披星戴月，劳碌十载，只为偿还巨额债务。失去儿子的痛，化为替子还债的愿。他用老百姓最朴素的方式，诠释了“诚信”的含义；他用自己的实际行动，书写了大写的“诚信”二字。
3．“压”是逼迫之意，写出了敌军人马众多、来势凶猛的紧张局势，突出交战双方力量悬殊及守城将士的艰难处境。（意思对即可） 4．运用典故，借燕昭王筑台放金招揽天下贤士（或“黄金台”）的典故，歌颂了边疆将士坚定勇敢的战斗意志和誓死报效国家的决心。（意思对即可）
5．从“汴京近郊的环境、路上行人情况、画面色彩与疏密”三个方面来介绍近郊的风光。作用；内容层次清晰，既可感画作的具体内容，又可体味画作的艺术表现。 6．D 7．选文语言既有科学性又富有文学色彩特点：平实、典雅、优美，如在说明画面内容时，大量使用四字短语，“车水马龙、热闹非凡”、“罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马”，将画面的整体和细节描摹得准确而细致，这样典雅而富有文化意蕴的语言，与文章说明对象的特点非常契合。
8．示例:感到惊讶；有点伤心；感到难过，不高兴。 9．运用动作和心理描写，写出了天灶的细心、体贴、懂事等。（答对两点即可） 10．表现了天灶愉悦的心情。 11．示例:①从情节上看，避免了单调，掀起了波澜。②从内容上看，体现了真实、温暖、充满生机的生活气息。如果全是“请”之类的话，反而显得不真实。③从情感表达上看，突出了天灶兄妹的关系很融洽。④从人物塑造上看，表现了天灶的宽容大度、天云的天真活泼。
12． 快 断 13．真人／即世所谓巫山神女也。 14．C 15．（1）即使骑乘飞奔的马，驾着风，也不如船快。
（2）这一天，天空晴朗，看四周没有丝毫云烟。 16．①突出三峡长、浩大的特点。②从侧面烘托秋悲凉、肃杀的气氛。③渲染渔民的艰辛和凄凉，表达对渔民的同情。（意对即可） 17．甲文写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点；乙文描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
18．①逆流而上；②极高的山峰；③甚，很；④这里指飞奔的马。 19．①如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
②空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。 20．A 21．夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之美感。春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。秋天，万物萧条，凄清哀婉，别是一番情调。（任选一个季节，能结合课文内容，言之成理即可）
22．共同点：他们的共同点是都身处黑暗社会中，饱受苦难，都具有反抗精神。
不同点：彭德怀从小因家贫辍学务农，下煤窑做工。十五岁参加饥民闹粜被通缉，逃到洞庭湖当堤工。他通过阅读《共产党宣言》等书籍，最终走上革命道路，他的反抗基于内心的正义感以及对贫穷人民的同情。保尔从小在苦难中长大，在食堂当杂役时受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，后来在朱赫来的引导下走向革命道路，成为一名战士。林冲前期是逆来顺受，忍辱负重，后期因高俅一再设局陷害他，奋起反抗，被迫投靠梁山。
23．疤痕的治疗
有一种痛是可以好的，那是疤；有一种痛是无法治愈的，那是心碎，心碎了，还能好吗？
——题记
看着阴沉的天，心中莫名地沉重。
卷起衣袖抚摸着手臂光洁的皮肤，突然一处的瑕疵，让我的心更加地沉沦了。
是的，在我完美的肌肤上有那么一块永远也摸不掉的心痛。眼前不断地掠过母亲离去前的冷漠双眼，以及置身火海时，我心中那份无法抵制的无助。
透过模糊的泪眼，看着手中那片圣洁的白纸，上面用娟秀的字体写着：阿倾，饭已经做好，如果要吃，先把菜热一下。母字。眼睛又一次瞟过那块疤，心中便又一次翻江倒海起来。我的心碎了吗？
走进厨房时，顺便把她留给我的饭菜倒进了垃圾筒。那一瞬，我的手颤了一下。
我并不讨厌她，那个父亲让我称她为母亲的女人，确实是温柔并且尽责的。可，生母离开我的那个片刻，我的心已经碎了，再也无法担负任何爱的权利。轻轻地，我又抚了抚那片凹凸。
一次又一次地看着纸条，最终还是放到了后母的床边。“没用的，她走的时候，我的心就已经死了，再多的阳光也不可能让破碎的爱痊愈。阿倾。”
坐在自己的房中，想着会不会对她太残忍，毕竟她是个好人，至少对我很好。
突然的敲门声让我的心嘣嘣地跳着。
我就这样傻傻地坐着，看着她缓缓地坐到我的身旁，对着我微笑，然后抱住了我，紧紧的。然后，我就感到热热的液体慢慢地流出了我的眼眶，听到自己的哭声那么强烈地撼动着，里面的含义不再是无助，而是一份失而复得的感动。
她就这样一直抱着我，告诉我她以为我不可能向她倾诉关于我生母的任何片断。我只是一直地哭泣着，听着她的声音，然后一股脑的将所有的关于痛苦的心情倾诉给她，她抚着我的头，只是穿插地对我说：不会的，我会给你一切母亲的关爱。
第二天醒来，看着身旁的她，我才发现昨晚我对她的倾诉与我俩的沟通是那样愉快。
任何痛都是可以好的，只要善于倾诉与沟通。