一年级下册数学第三单元分类与整理(共19张PPT)

(共19张PPT)
R·一年级下册
分类与整理（1）
分类与整理
整理前的书柜
整理后的书柜
分类
一、创设情境，引入新课
整理前的书柜
整理后的书柜
分类
一、创设情境，引入新课
这么多的气球，可以怎样分类呢？
形状
颜色
二、解决问题，探究新知
每种形状的气球各有几个？
活动要求：
1.先想一想，分一分。
2.再用自己喜欢的方式表示出分的结果。
提示：可以画一画写一写。
摆一摆，我先分再数。
3个
4个
5个
…
…
…
…
…
…
摆一摆。
画一画。
写一写
3个
4个
5个
按形状分类
这三种有什么相同和不同？
都是按形状分的，呈现的形式不同，但是计数的结果是相同的。
4个
5个
3个
3个
红色
蓝色
黄色
4个
3个
5个
按颜色分
红色
蓝色
黄色
同样都是分气球，为什么整理的结果不一样？
3个
4个
5个
3个
3个
6个
按颜色分
按形状分
把相同形状的气球或者相同颜色的气球分在一起就是分类。
归纳总结
分类的标准不同，分类的结果也不同。
红色
蓝色
黄色
从图中你还能知道哪些信息？
3个
4个
5个
3个
3个
6个
按颜色分
按形状分
1.给车涂上颜色。
辆车
4
三、练习反馈，巩固新知
2.
①按水果种类分。
②按卡片形状分。
有什么相同点和不同的？
怎么做不容易数错？
（1）按水果的种类分一分，再涂一涂、填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
共（ ）个
5
4
6
15
（2）按卡片的形状分一分，再涂一涂、填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
共（ ）个
4
5
6
15
用今天学过的知识进行分类整理。
四、课后活动