第四单元自然界的水单元复习题 九年级化学人教版上册（含解析）

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水单元复习题
一、单选题
1．下列实验操作中，正确的是（　　）
A．闻气体气味 B．过滤
C．取用固体粉末 D．量取液体
2．被誉为辽宁“生命线工程”的大伙房水库承担着我省九市的输水任务，为了保护水资源，下列做法错误的是（　　）
A．禁止垂钓 B．放养鱼苗
C．在水库上游建化工厂 D．禁止水库岸边堆放垃圾
3．向量筒中注入水，仰视读数为m毫升，倒出一部分水后，俯视读数为n毫升则倒出水的实际体积为（　　）
A．（m-n）毫升 B．大于（m-n）毫升
C．小于（m-n）毫升 D．大于、等于或小于（m-n）毫升
4．下列实验基本操作中，不正确的是（　　）
A．过滤 B．点燃酒精灯
C．检查装置的气密性 D．将锌粒放入试管
5．基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．下列有关水的说法正确的是（　　）
A．地球上总水储量很大，水资源不会短缺
B．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度
C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D．经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水
7．钼(Mo)是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料的制作。是钼元素的重要化合物，其中钼元素的化合价是（　　）
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
8．下列化学用语书写正确的是（　　）
A．三个氮分子3N2 B．铝离子Al+3
C．两个氧原子O2 D．碳酸钠NaCO3
9．下列物质中氮元素的化合价最高的是（　　）
A．HNO3 B．NO2 C．NaNO2 D．N2
10．类推是化学学习中常用的思维方法。现有下列类推：①催化剂能改变化学反应的速率，某反应的速率发生改变，一定使用了催化剂 ②金刚石是由原了构成的，硫酸铜是由离了构成的 ③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1 ④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含最最多的气体都是氮气 ⑤点燃可燃性气体前需验纯。其中你认为合理的有（　　）
A．3个 B．4个 C．5个 D．2个
11．已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10－26kg，则一个氧原子的质量是（　　）
A．16 g B．16
C．12×16×1.993×10－26 kg D． kg
12．花青素具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用，其化学式为C15H11O6。下列有关花青素的叙述不正确的是（　　）
A．花青素由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个花青素分子是由32个原子构成的
C．碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6
D．花青素中碳元素的质量分数最大
二、非选择题
13．神奇的无水再生纸系统
在第三届进博会上，一套全球首创的无水再生纸亮相系统，引得不少人驻足，将一张废纸放入造纸机，五秒钟就出来一张崭新的再生纸。
传统造纸工艺是将原料在碱性溶液中脱胶切割得到纸浆，再经过捞纸器捞浆得到湿纸，晒干即可得到纸张。无水再生纸系统采用全球首创干纤维技术，无需用水，仅需三步：纤维分离、强化粘合和按压成型。该系统使用的是高分子机能色料仓，这些色料在再生纸生产过程中起粘合调色作用。经过以上步骤就可以将办公室废纸变为可再次利用的新纸，并定制出厚薄、形状、颜色和尺寸不同的纸张，且输出的再生纸，遇水不褪色。同时，该设备还能够通过纤维分离将纸张彻底粉碎，清除纸张上的墨水和碳粉，并将纸彻底纤维化。与传统造纸方式不同，纸张在生产过程中无需消耗水资源，同时没有废水和污染物的排出，整个过程非常节能环保。
该系统一年可节约7500吨以上的水资源，回收再生的纸张相当于少砍伐84棵大树，减少3.8吨二氧化碳排放，此系统还具有优秀的保密性，彻底杜绝文件相关信息因外部接触环节所导致的泄漏风险，确保信息安全。
阅读文本，回答相关问题：
（1）废旧的纸张属于　 　垃圾，使用该系统有利于控制　 　的加剧。
（2）利用无水再生系统将办公室废纸经过　 　个步骤变为再生纸，碎纸过程发生的是　 　（填“物理”或“化学”）变化。
（3）经过分离处理后的再生纸遇水不褪色，可得出再生纸上的色料的性质是　 　
（4）无水再生纸系统与传统造纸方式不同的是　 　（答一点）。传统造纸工艺流程中“捞纸器捞浆得到湿纸”的操作原理相当于实验操作中的　 　
14．用化学用语填空:
（1）2个氢原子　 　；
（2）2个铵根离子　 　；
（3）氦气　 　;
（4）氧化铝的化学式　 　。
15．如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：
（1）图1中仪器A的名称为　 　。
（2）图1装置中还缺少的一种仪器是　 　，该仪器在此实验中的作用是　 　。
（3）组装实验装置时，折叠滤纸的情形如图2所示，其中错误的是　 　（填字母）。
（4）过滤后若滤液仍浑浊，则原因可能是　 　（写一点）。
（5）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤如下图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）④中超滤膜的作用是____。
A．去除有害菌和部分病毒
B．吸附杂质
C．除去较大的不溶性杂质
16．某兴趣小组利用当地山泉水生产蒸馏水，流程如图所示：
（1）明帆中含有的铝离子符号是　 　。
（2）操作① 的名称是　 　，其中玻璃棒的作用是　 　。
（3）操作② 主要是除去一些异味和色素，需加入　 　。
（4）上述操作中，可以降低水的硬度的是操作　 　（填“① ”、“② ”或“③ ”）。
17．磷酸二氢钠（NaH2PO4）是我国自主研发的新型冠状病毒灭活疫苗（Vero细胞）的辅料之一。请计算：
（1）磷酸二氢钠的相对分子质量为　 　。
（2）磷酸二氢钠中氢元素和氧元素的质量比为　 　（填最简比）。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A. 闻气体气味时，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故错误；
B. 过滤时，漏斗颈应该紧靠在烧杯内壁上，故错误；
C. 取用固体粉末时，将试管横放，用药匙或纸槽将药品送人试管底部，再把试管直立起来，让药品滑入试管底部，故正确；
D. 量取液体，视线应该与凹液面的最低处相平，故错误；
故答案为：C。
【分析】A、打开药品瓶塞，瓶口在前下方离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
B、根据过滤操作的注意事项“一贴二低三靠”分析。
C、取用粉末、颗粒状药品应使用药匙或纸槽，步骤：“一横、二送、三直立”。
D、读取量筒的示数时，如果俯视，读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
2．【答案】C
【解析】【解答】A. 禁止垂钓可以保护生物的多样性，故A不符合题意；
B. 放养鱼苗可以维持生物的多样性，故B不符合题意；
C. 在水库上游建化工厂，化工厂会排放污水等造成水体污染，故C符合题意；
D. 禁止水库岸边堆放垃圾，堆放垃圾会造成水体污染和土壤污染，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据保护水资源包括节约用水和防止水污染分析。
3．【答案】B
【解析】【解答】仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，所以仰视读数为m毫升，液体的实际体积大于m毫升，俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，所以俯视，读数为n毫升，剩余液体的实际体积小于n毫升，所以倒出的液体体积一定大于（m-n）毫升。
故答案为：B。
【分析】读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
4．【答案】D
【解析】【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故A操作正确．
B、点燃酒精灯时要用火柴，故B操作正确．
C、检查装置的气密性时，先将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，故C操作正确．
D、将锌粒放入试管时，要先将试管横放，然后用镊子将锌粒送人试管底部，然后慢慢竖起试管，故D操作错误．
故选D．
【分析】A、根据过滤操作的正确方法分析．
B、根据酒精灯使用的注意事项进行分析．
C、根据检查装置气密性的方法分析．
D、根据取用固体药品的注意事项进行分析．
5．【答案】C
【解析】【解答】A. 倾倒液体瓶塞要倒放，避免污染试剂，故不符合题意。
B. 过滤需要使用玻璃棒引流，故不符合题意。
C. 读取液体体积时，视线与凹液面最低处持平，故符合题意。
D. 加热液体药品，试管向上倾斜45度，用外焰加热，试管内液体体积不超过试管容积的三分之一，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
B、根据过滤操作的注意事项分析。
C、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、根据给试管中的液体加热时操作的注意事项分析。
6．【答案】C
【解析】【解答】A. 地球上总水储量很大，但我国人均水资源很少，所以要节约用水，不符合题意；
B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，不符合题意；
C. 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降，符合题意；
D. 经自来水厂净化处理过的生活用水不一定是软水，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据水资源的现状分析；
B、根据硬水软化方法分析；
C、根据明矾的性质分析；
D、根据生活用水中的成分分析。
7．【答案】C
【解析】【解答】Na2MoO4中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设化合物中钼元素的化合价为x，根据化合物中正、负化合价的代数和为零，则有，x=+6，即钼元素的化合价是+6，只有C符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据在化合物中，元素正、负化合价的代数和为零计算。
8．【答案】A
【解析】【解答】A. 由分子的表示方法，符合题意书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则三个氮分子可表示为：3N2，故符合题意；
B. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故铝离子可表示为：Al3+，故不符合题意；
C. 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O，故不符合题意；
D. 碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、物质的化学式前有数字，表示多个该分子。
B、根据离子的表示方法，进行分析。
C、元素符号前有数字，表示多个该原子。
D、在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。
9．【答案】A
【解析】【解答】A. 硝酸中氢元素为+1价，氧元素为-2价，根据化合物中各元素化合价为零，氮元素化合价为+5价，故符合题意；
B. 二氧化氮中氧元素为-2价，根据化合物中各元素化合价为零，氮元素化合价为+4价，故不符合题意；
C. 亚硝酸钠中钠元素为+1价，氧元素为-2价，根据化合物中各元素化合价为零，氮元素化合价为+3价，故不符合题意；
D. 氮气为单质，氮元素化合价为0，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据在化合物中，各元素的正负化合价为零计算。
10．【答案】A
【解析】【解答】① 反应物的浓度、接触面积、温度和催化剂等都会影响到反应的速率，某反应的速率发生改变，不一定使用了催化剂，故不符合题意；
② 金刚石是由碳原直接子构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故符合题意；
③ 电解水产生的氢气与氧气的体积比是2：1，质量比为1：8，故不符合题意；
④ 空气中氮气约占空气体积的78%，无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气，故符合题意；
⑤ 可燃性气体点燃时可能发生爆炸，点燃可燃性气体前需验纯，故符合题意。
故答案为：A。
【分析】① 根据反应物的浓度、接触面积、温度和催化剂等都会影响到反应的速率，进行分析。
② 固态非金属单质是由原直接子构成的。
③ 根据电解水产生的氢气与氧气的体积比是2：1，进行分析。
④ 根据空气的成分，进行分析。
⑤ 根据可燃性气体与空气混合，遇到火花有爆炸危险，进行分析。
11．【答案】D
【解析】【解答】因为氧原子的相对原子质量是16，所以一个氧原子的质量是 。
故答案为：D。
【分析】根据相对原子质量的求法可知，原子的实际质量=原子的相对质量×碳-12原子质量的 。
12．【答案】C
【解析】【解答】A. 根据化学式C15H11O6可知花青素由碳、氢、氧三种元素组成，故正确，不符合题意；
B. 一个花青素分子是由15+11+6=32个原子构成的，故正确，不符合题意；
C. 花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（15×12）：11：（6×16）≠15：11：6，故错误，符合题意；
D. 根据花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（15×12）：11：（6×16）=180：11：96，可知碳元素的质量分数最大，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
B、每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、在化学式中，元素的质量比中比值大的，其此元素的质量分数越大。
13．【答案】（1）可回收；温室效应或全球气候变暖
（2）三或3；物理
（3）不溶于水
（4）无需消耗水资源（合理即可）；过滤
【解析】【解答】(1)废旧的纸张可以循环利用，属于可回收垃圾；使用该系统可以减小树木的砍伐，有利于控制温室效应（或全球气候变暖）的加剧，故填：可回收；温室效应（或全球气候变暖）；
(2)由题文可知：利用无水再生系统将办公室废纸经过三个步骤变为再生纸；碎纸过程没有新物质生成，属于物理变化，故填：三（或3）；物理；
(3)经过分离处理后的再生纸遇水不褪色，可得出再生纸上的色料不溶于水，故填：不溶于水；
(4)由题文可知：无水再生纸系统与传统造纸方式不同的是纸张在生产过程中无需消耗水资源，同时没有废水和污染物的排出，整个过程非常节能环保；“捞纸器捞浆得到湿纸”过程实现了。液分离，相当于过滤操作，故填：无需消耗水资源（合理即可）；过滤。
【分析】（1）根据可回收垃圾的特点分析；
（2）根据有无新物质产生判断是否发生化学变化；
（3）根据物质的溶解性解答；
（4）过滤：固液分离。
14．【答案】（1）2H
（2）2NH4+
（3）He
（4）Al2O3
【解析】【解答】（1）标在元素符号前的数字表示原子个数，2个氢原子可表示为：2H；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个铵根离子可表示为：2NH4+；
（3）氦气是稀有气体，是单原子分子，用元素符号表示，氦气可表示为：He；
（4）氧化铝是由+3价的铝元素和-2价的氧元素组成，可表示为：Al2O3；
【分析】（1）元素符号前的数字，表示原子个数。
（2）离子符号前有数字，表示多个该离子。
（3）稀有气体，固态非金属单质，金属单质是由原子构成的，化学式用元素符号表示。
（4）在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。
15．【答案】（1）漏斗
（2）玻璃棒；引流
（3）C
（4）滤纸破损（答案合理即可）
（5）A
【解析】【解答】（1）图1中仪器A的名称为漏斗；
（2）图1中还缺少的一种仪器是玻璃棒，玻璃棒此实验中的作用是引流，避免待过滤液中的固体物质砸破滤纸；
（3）组装图中的装置时，折叠滤纸后，应该分成一层和三层，所以折叠滤纸的情形如图2所示，其中不正确是C；
（4）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是；滤纸破损导致滤纸失效，过滤不干净，或液面高于滤纸边缘，液体从滤纸和漏斗间的缝隙流下等；
（5） 由净化水的过程可知，过滤棉是为了除去较大的不溶性杂质，活性炭具有吸附性，可以吸附杂质，④中超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒，
故答案为：A。
【分析】根据过滤原理及“一贴二低三靠”原则分析。
16．【答案】（1）Al3+
（2）过滤；引流
（3）活性炭
（4）③
【解析】【解答】（1）铝离子带三个单位的正电荷，根据离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故铝离子表示为；
故答案为：；
（2）操作①得到的是固体和液体，是过滤操作，在操作①中玻璃棒起到的是引流的作用，使液体沿玻璃棒流入到过滤器中；
故答案为：过来；引流；
（3）活性炭具有吸附性，操作②主要是除去一些异味和色素，故可以选用活性炭；
故答案为：活性炭；
（4）硬水中含有较多的钙镁化合物，煮沸和蒸馏能将水中的钙镁化合物转化为沉淀，从而降低水的硬度，故上述操作中，可以降低水的硬度的是操作③；
故答案为：③。
【分析】（1）根据铝离子的符号进行分析解答；
（2）根据过滤的作用及玻璃棒在过滤的操作中的作用进行分析解答；
（3）根据活性炭的作用进行分析解答；
（4）根据硬水转化为软水的方法进行分析解答。
17．【答案】（1）120
（2）1：32
【解析】【解答】（1）磷酸二氢钠的相对分子质量为：23+1×2+31+16×4=120。
（2）磷酸二氢钠中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×4）=1：32。
【分析】（1）根据相对分子质量的计算方法分析
（2）根据元素质量比的计算方法分析