实验活动6 酸、碱的化学性质 课时作业(含答案) 2023-2024学年初中化学人教版九年级下册

实验活动6　酸、碱的化学性质
【练基础】
知识点1 酸的化学性质
1.天宫课堂中,航天员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下:
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液
颜色 绿色 蓝色 黄色
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是 ( )
A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液
C.澄清石灰水 D.碳酸钠溶液
2.对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。
实验内容 实验现象 分析与结论
醋酸晶体试管内镁带无变化,醋酸溶液试管中镁带表面　 　 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 　 　(选填“浓”或“稀”)硫酸不能使白纸炭化 即使是同种酸,由于　 　不同,它们的性质也不完全相同
两试管中均产生　 　 不同的酸具有相似的化学性质,这是因为酸的组成中都含有　 　
知识点2 碱的化学性质
3.我国研制的航天员舱外服,为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是 ( )
A.与二氧化碳反应 B.与氧化铁反应
C.与硫酸反应 D.与硫酸铜溶液反应
4.根据碱的部分化学性质回答下列问题。
(1)为了验证碱溶液与指示剂的作用,小红将无色酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中,发现溶液由无色变成　 　色。
(2)利用碱溶液与某些非金属氧化物反应的性质,可以用澄清石灰水来检验二氧化碳,可观察到的现象是　 　。
(3)图中的X代表一类物质,则X为　 　(填物质类别),请写出符合性质③的一个化学方程式:　 　。
(4)碱具有相似化学性质的原因是在不同的碱溶液中都含有　 　。
【练能力】
5.化学课上,化学老师为同学们表演了小魔术,他将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体,“化学真奇妙”的红色大字立刻显现于纸上。他所用的试剂可能是下列哪一组 ( )
A.酚酞—石灰水 B.酚酞—盐酸
C.石蕊—石灰水 D.石蕊—盐酸
6.下列不能体现酸的通性的是 ( )
A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
B.用稀盐酸除去铁锈
C.棉衣不小心沾上浓硫酸,立刻变黑
D.实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气
7.下列各组物质,若不加指示剂则不能确定是否发生了反应的一组是 ( )
A.盐酸和氢氧化钠溶液
B.生锈铁钉和稀硫酸
C.二氧化碳气体和澄清石灰水
D.锌粒和盐酸
8.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中,溶液pH的变化规律如图所示,下列有关该实验事实的说法错误的是 ( )
A.A点的溶液能使紫色石蕊溶液变蓝
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
D.C点时溶液中的溶质有氯化钠和氯化氢
9.露置的氢氧化钙固体易与空气中的二氧化碳反应而变质,发生的反应的化学方程式为　 　。
为探究一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钙固体的变质情况,同学们进行了如下实验。
已知氢氧化钙的水溶液呈碱性,请将下表填写完整。
实验操作 现象 结论
取少量该固体样品,加入适量水,搅拌后过滤,往滤液中滴加适量的无色　 　溶液 溶液变红 结论:样品中　 　(选填“有”或“没有”)氢氧化钙
另取少量该固体样品置于试管中,向其中加入足量稀　 　 结论:
综合上述实验,该瓶氢氧化钙固体　 　(选填“完全”、“没有”或“部分”)变质。
【练素养】
10.（核心素养：科学探究与实践）为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下图所示四种实验装置。请回答下列问题:
(1)上图所示四种实验装置的设计,在原理上的共同点是 　。
(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是　 　。
(3)在A实验基础上,请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应:
　 。
实验活动6　酸、碱的化学性质 参考答案
练基础
1.B　【解析】氯化钠溶液呈中性,遇到溴百里酚蓝,溶液显绿色,故A不符合题意;醋酸溶液呈酸性,遇到溴百里酚蓝,溶液显黄色,故B符合题意;石灰水呈碱性,遇到溴百里酚蓝,溶液显蓝色,故C不符合题意;碳酸钠溶液呈碱性,遇到溴百里酚蓝,溶液显蓝色,故D不符合题意。
2.有气泡产生　稀　浓度　气泡　H+
3.B　【解析】碱能与部分非金属氧化物反应生成盐和水,金属氧化物不能与碱反应,酸和碱能发生中和反应,一些盐和碱能发生反应,氢氧化锂能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸锂。
4.(1)红
(2)澄清石灰水变浑浊
(3)酸　NaOH+HClNaCl+H2O
(4)氢氧根离子
练能力
5.A　6.C　7.A　8.C
9.Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O　酚酞　有　盐酸　有气泡产生　样品中含有碳酸钙　部分
练素养
10.(1)二氧化碳和氢氧化钠反应,导致压强减小
(2)二氧化碳能够溶于水
(3)组装与A同样的装置,把氢氧化钠溶液换成等体积的水,最终试管中的液面上升高度比A中低,说明A中氢氧化钠和二氧化碳发生了反应
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