3.6.1 种子萌发形成幼苗 第2课时 学案 (含答案)2023-2024学年生物北师大版七年级上册

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名称 3.6.1 种子萌发形成幼苗 第2课时 学案 (含答案)2023-2024学年生物北师大版七年级上册
格式 docx
文件大小 61.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2024-03-19 20:59:51

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文档简介

第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
第2课时
学习目标
1.阐明种子萌发的内在条件及其营养贮藏的主要结构。
2.尝试用实验方法证明种子中含有水分、无机盐、淀粉、脂肪和蛋白质。
3.说出种子萌发的外部条件中的三大要素,尝试用对照实验的方法证明各要素对种子萌发的必要性。
◎学习重点:解释影响种子萌发的外界条件和内部因素。
评价任务
通过探究任务驱动一、二完成本课时重点的学习。
【预习导学】
知识点一 探究种子的营养成分
1.可以用   法,判断种子内含有无机盐,断定的依据:   。断定种子内含有有机物的依据是种子的一部分可以   。
2.将小麦面粉放在烧杯里用水反复揉洗,烧杯中的沉淀物是淀粉,滴加碘液会   ,剩下具有柔韧性的物质是   。
3.对种子内含有脂肪的检测,可以利用在白纸上进行挤压的方式,如挤压花生,会在白纸上出现一个   的痕迹。
4.种子内部贮存的营养成分有   、无机盐、   、蛋白质和脂肪等。
对点自测
1.在“探究种子的营养成分”实验中,用水将面粉和成面团后,在烧杯中用水反复揉洗面团,烧杯底部的白色沉淀物主要成分是 ( )                 
A.蛋白质 B.脂肪
C.淀粉 D.无机盐
知识点二 探究种子萌发的外部条件
1.实验中,①和③相比较,变量是   ,所探究实验的结论是种子萌发需要适量的水分。
2.实验中,②和③相比较,变量是   ,所探究实验的结论是种子萌发需要充足的空气。
3.实验中,④和③相比较,变量是   ,所探究实验的结论是种子萌发需要适宜的温度。
4.设计探究实验的基本原则包括   和变量唯一。
5.阅读课本内容,完成下表:
类型 条件
内部条件    的胚,内部营养充足,不在休眠期
外部条件 适量的水分、适宜的   、充足的   
6.根据种子萌发需要的内部条件,农作物在进行播种之前,要进行选种和测定种子的   。种子的发芽率在   以上才能用。
对点自测
2.探究绿豆种子萌发的环境条件,设置下列4组实验条件,种子萌发状况最好的是 ( )
A.常温+干燥土壤+暴露空气
B.低温+湿润土壤+暴露空气
C.常温+湿润土壤+暴露空气
D.常温+湿润土壤+隔绝空气
【答案】知识点一
1.燃烧 种子内含有不能燃烧的白色灰烬 燃烧
2.变蓝 蛋白质
3.油渍
4.水分 淀粉
对点自测
1.C
知识点二
1.水分
2.空气
3.温度
4.设置对照实验
5.完整而成熟 温度 空气
6.发芽率 90%
对点自测
2.C
【合作探究】
任务驱动一 探究种子的营养成分
【情景呈现】
下图是“探究种子的营养成分”实验中的部分示意图。
【合作探究】
1.图中A试管内装的是什么溶液,用滴管加入稀碘液后,出现了什么现象,可以得出什么结论
2.图B中,将浸软的种子穿在细铁丝上放在火上烧,最后剩下一丝灰白色的灰分,说明种子含有什么
3.图C是将烘烤后的小麦种子的胚放在白纸上挤压,发现白纸上出现油渍,说明种子含有什么
4.种子中还含有哪些营养成分
任务驱动二 探究种子萌发的条件
【情景呈现】
某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养。
1.比较甲和乙,你的结论是什么 比较乙和丙,你的结论是什么
2.将实验装置乙和丁的实验结果加以比较,你又得出怎样的实验结论
3.假如上述装置中每瓶只放一粒种子,实验结果会怎样 结论又怎样
【答案】任务驱动一
1.图中A试管内装的是淀粉溶液,用滴管加入稀碘液后,出现了溶液变蓝的现象,说明种子中含有淀粉。
2.说明种子含有无机盐。
3.说明了种子内含有脂肪。
4.种子中还含有水和蛋白质。
任务驱动二
1.实验装置甲和乙对种子来说环境条件不同的是水分,结果乙中种子有水萌发,甲中种子缺水不萌发,说明适量的水分是种子萌发的必要条件。实验装置乙和丙对种子来说环境条件不同的是温度,结果乙中种子有适宜温度能萌发,丙中种子温度低不萌发,说明适宜的温度是种子萌发的必要条件。
2.实验装置乙和丁对种子来说环境条件不同的是空气,结果乙中种子有空气萌发,丁中种子无空气不萌发,说明充足的空气是种子萌发的必要条件。
3.如果实验中每瓶只放一粒种子,易出现偶然性,增大实验误差,导致结论不可信。
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