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2024春中考语文第一次模拟考试
注意事项：
1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页；
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。
（1）春夏秋冬皆是景，诗意永驻我心间。白居易《钱塘湖春行》中用“________”描绘西湖春天花朵多彩缤纷；欧阳修在《醉翁亭记》里用“________”描绘琅琊山夏日树木枝繁叶茂的景象；郦道元在《三峡》中用“________”的高猿长啸声接连不断、凄惨悲凉渲染三一峡秋季的凄寒肃杀，岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“________”的春花之喻，描绘出边塞冬天特有的美妙意境。
（2）品读诗文名句，感悟家国情怀。从杜甫“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）喟叹中，我们感悟到他的“大我”情怀；从范仲淹“________，________”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们领略到他以天下为念的胸襟；从文天祥“________？________”（《过零丁洋》）的自我表白中，我们欣赏到他舍生取义的民族气节。
2. 请运用积累的知识，完成各题。
【甲】
他转过身去，颓然扑倒在沙发上。“唉，简！我的希望，——我的爱，——我的生命！”从他嘴里痛苦不kān地吐出这几句话。随后是一阵强烈而痛心的啜泣。……
“别了！”这是我离开他时心底里的呼喊。绝望心情又再补充了一句——“永别了！”
【乙】
“我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？……你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝曾cì予我一点美、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！”
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
颓然（ ） 痛苦不kān（ ） 啜泣（ ） cì予（ ）
（2）【甲】文中简·爱离开罗切斯特的理由是什么？【乙】文中“我”为什么产生了非走不可的念头？
（3）《简·爱》中简·爱与下列《儒林外史》中的哪一个女性形象相似度最高？请结合相关情节加以分析。
A.沈琼枝 B.鲁小姐 C.王三姑娘
3. 复兴学校开展以“弘扬传统文化，增强文化自信”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）下面是老师和李华同学关于杭州亚运会的会徽的对话，请你根据对会徽的观察，补全对话。
老师：今天我们来认识杭州第19届亚运会会徽“潮涌”。①________________？
李华：“潮涌”主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。
老师：是啊。下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。
李华：老师，这个会徽有什么象征意义呢？
老师：整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭②________________。
（2）下面是李华同学在活动中所作的“弘扬传统文化”主题演讲，请你帮助修改。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人行为方式。【甲】传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
【乙】中华优秀传统文化积攒着珍贵的精神财富；是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。传承发展中华优秀传统文化，【丙】就要大力弘扬有利于催促社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
③【丙】处画线句有一个词语使用不当，请你修改。
（3）同学们准备从书法作品中搜集单字组成标题，对于“书”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项（ ）
A. B. C. D.
二、阅读（55分）
[一]（23分）
请阅读下面的文字，回答问题。
瓜子道
侯发山
①喜欢嗑瓜子的人，没有不知道“瓜子道”的。“瓜子道”是一种南瓜子的品牌名称，至今已祖传四代，他们精选颗粒饱满的南瓜子，经过卤制而成，湿润爽口，味道独特，老少皆宜，一吃大有欲罢不能的感觉。真的是“酒香不怕巷子深”，河洛市一家大型商超的杨老板在五月中旬一下子订购了20吨，要求“六一”前发货。“瓜子道”的老板喜春网签了合同后，四条生产线满负荷生产，三班连轴转。
②到了5月27日，还有5吨任务，不出意外的话，再有三天完全可以完成任务，5月31日走物流。不成问题。
③就在这时候，发财、福安等四五个工人要请假回家收麦，说再高的工资也得回家。喜春愁上了。妻子美丽说：“添个蛤蟆四两力，咱两个顶班。”
④喜春说：“蛤蟆不行，孙猴子差不多。”
⑤美丽建议：“再招几个临时工？”
⑥喜春摇摇头说：“眼下是麦忙时节，人比大熊猫都金贵。即便有人，新手培训需要三天，这个不行。”
⑦美丽瞅着喜春的脸，犹豫了一下说：“我倒是有个想法……”
⑧“有屁快放，别像羊拉屎蛋似的。”喜春平时文绉绉的，但着急了脏话随口就说出来。
⑨“要不咱收购其他厂的瓜子，冒充咱家的牌子……”
⑩“你这话就跟放屁一样，等于没说。”喜春截断美丽的话，不干不净地日噘她，“人家看上咱的‘瓜子道’，咱不能胡来，不能坑人。好事不出门，坏事传千里。一旦传出去，门缝里夹鸡蛋——咱就彻底完蛋了。”
美丽不高兴地看了喜春一眼，嗔道：“我只是说说，你可当真了。”
“想都不要想。”喜春狠狠瞪了美丽一眼。他拿起身边一个瓜子箱，指头捣着上边的广告语，示意美丽去看。
美丽不用看，也知道上边的内容：一个古老的村子，一颗有故事的瓜子，四代人的人文历史。自古诸事皆有道，道可道，瓜子自有其道，瓜子有道，瓜子之道，瓜子道也。她叹口气，迟疑了片刻，又说：“给杨老板打个招呼，拖两天发货咋样？”
喜春的头跟拨浪鼓似的晃了两下说：“我听杨老板说，当地有不少企业利用儿童节献爱心，才订购咱的瓜子。若是晚几天，黄花菜都凉了。”
美丽眼珠一转：“咱可以租几台收割机，帮助工人们收割麦子哦。”
喜春高兴地捶了美丽的肩膀一下：“这回你可放了个响屁。”
听喜春说了租收割机帮忙的事，发财、福安他们几个并没有表现出过多的惊喜。
发财说：“喜老板，感谢您一直以来对我们的关照，收割机倒不是紧要的，今年的麦子遭雨了，湿漉漉的，收下来怎么办，这才是我们发愁的。”他说这话的时候，脸色阴沉得像自家孩子被人丢进了井里。
啊？喜春大吃一惊。
“听说村里有人收购湿麦，三四毛钱一斤，我们怕是连成本都收不回来了。”福安的脸色很是不爽。
“天灾啊，谁也没办法。”发财重重地叹口气。
喜春垂下头，想了半天，忽然抬起头，眼睛一亮：“停止生产瓜子，烘干车间的设备全部用来烘干麦子！”
“啊？”“这？”福安和发财面面相觑。他们都知道，喜春的厂子正在加紧生产瓜子，若不及时兑现合同，损失不可估量。
“就这样，发信息，收麦子！”喜春挥了一下攥紧拳头的手。
美丽给搞糊涂了，心说难道烘干麦子比生产瓜子更赚钱，能弥补瓜子厂毁约带来的所有损失？
喜春似乎知道她的心思说：“免费给麦农烘干小麦！”
“……”英丽想阻止，但她清楚喜春的脾气，说了也是嘴上抹石灰——白说。
喜春，还有美丽，他们没想到，杨老板没有责怪他们失信，收到15吨“瓜子道”后，依照合同上的价格给他们打了20吨的款。杨老板解释说：“瓜子有道，老杨也有道。多出5吨的款项，你帮我捐给当地小麦受灾的农民。还有，从此以后，我们商超的瓜子只进‘瓜子道’……”
（摘编自《小说选刊》2023年第9期）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文中写春喜让美丽看看“瓜子道”经营的广告语，是他提醒美丽要不忘初心。
B. 美丽考虑事情动辄“钱”字当头，表现出自私自利一面，与春喜形成了对比。
C. 春喜夫妻俩的对话，多有方言俚语，充满地域色彩，极具生活化和幽默感。
D. 小说结尾出人意料，杨老板不仅没有责怪他们失信，而且对春喜表达了支持。
5. 文章开头一段有什么作用？
6. 分析下面春喜所说的话的真正含义。
（1）“蛤蟆不行，孙猴子差不多。”
（2）“这回你可放了个响屁。”
7. 从描写手法的角度赏析下面句子。
“啊？”“这？”福安和发财面面相觑。他们都知道，喜春的厂子正在加紧生产瓜子，若不及时兑现合同，损失不可估量。
8. 文章标题“瓜子道”意蕴丰富，请结合全文内容谈谈你的理解。
[二]（16分）
材料一：
为什么要倡议“以竹代塑”？联合国环境规划署2021年10月发布的报告显示，1950年至2017年间，全球范围内累计生产了92亿吨的塑料制品，其中约70亿吨成了塑料垃圾，而这些塑料垃圾的全球回收率不足10%。塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染，可以说塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。为此，许多国家先后出台禁限塑令，积极寻找塑料替代品。而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势——竹子是优质的可再生、可循环、可降解的环保材料，并且具备强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等特点，其吸碳固碳能力也远超普通林木。概言之，“以竹代塑”不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感。
（选自《读懂“以竹代塑”倡议的时代意义》）
材料二：
“以竹代塑”彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。一个“代”字传递出的是“变”的态度、决心和行动。这是发展理念的变革。我们坚持绿水青山就是金山银山理念，贯彻新发展理念，坚决摒弃以牺牲环境换取一时发展的短视做法，始终坚持经济社会发展和生态环境保护协调统一、人与自然和谐共处的战略定力。这是发展方式的转变。“以竹代塑”依托竹子的可再生、可循环利用的特性，加之竹产业全生产周期的低碳性，将推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换，真正把生态优势转化为经济优势。这是产业结构的优化。“以竹代塑”顺应当前科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级。
（选自《“以竹代塑”是具有时代意义的绿色变革》）
材料三：
解决这些问题，第一项重要工作是要把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层设计。要在“双碳”目标引领下，将竹资源纳入国家发展战略和行动计划。各地方应出台推进“以竹代塑”专项工作方案，与国家战略和相关规划对接。探索竹制品替代塑料技术与方案，加大相关产业科技研发力度和知识产权保护力度。促进“以竹代塑”科研成果转化应用，打造“政产学研用金”深度融合的竹产业科技创新平台体系，实现竹产业科技、资金、应用、市场等有效衔接。进一步加大政策倾斜与金融支持力度，鼓励科研人员下沉生产一线，着力培养一批具有扎实理论基础与丰富实操经验的“制竹人”，夯实竹产业科技基础。
（选自《“以竹代塑”大有可为》）
材料四：
可以想见的是，随着三年行动计划的全面实施，国家各项扶持政策的集中发力，将有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来，进而全面提升产品产能及质量，大幅度降低生产成本，生产出物美价廉的竹制品，这将进一步推动竹产业跨越式的发展，促进竹资源丰富地区经济持续发展，提供更多就业机会，也能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保“双丰收”。
当然，全面推行绿色消费，是一项系统工程，是宏大的社会性命题，同时，绿色消费也是一个微观的民生话题。对于大力推广“以竹代塑”而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合。作为一名普通公众，不妨从提竹篮到菜市场买菜开始，点外卖、购物品不妨从选竹包装开始，从衣食住行的日常生活点点滴滴做起，成为一名“以竹代塑”的践行者，从而真正让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚。
（选自《让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚》）
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A. 塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。
B. “以竹代塑”是绿色转型，促进绿色产业快速发展，意味着产业结构的优化。
C. 只要将竹资源纳入国家发展战略和行动计划，“以竹代塑”就能顺利完成。
D. 以后将会有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来，竹制品会物美价廉。
10. 请分析材料一的论证思路。
11. 请结合上述材料简要概括“以竹代塑”的意义。
12. 如何把“以竹代塑”的倡议落到实处？请结合上述材料回答。
[三]（16分）
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
季梁止之曰：“所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，忠也；祝史正辞，信也。今民馁而君逞欲祝史矫举以祭臣不知其可也。”公曰：“吾牲牷肥脂，粢盛丰备，何则不信？”对曰：“天民，神之主也。是以圣王先成民，而后致力于神。故务其三时，修其五教，亲其九族，以致其禋祀。于是乎民和而神降之福，故动则有成。”
（节选自《左传·季梁谏追楚师》）
13. 请解释下列加点词在文中的意思。
（1）又何间焉 间：________ （2）弗敢加也 加：________
（3）忠于民而信于神也 信：________ （4）对曰 对：________
14. 请用“/”给文中画波浪线句子断句（断两处）。
今 民 馁 而 君 逞 欲 祝 史 矫 举 以 祭 臣 不 知 其 可 也
15. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）于是乎民和而神降之福，故动则有成。
16. 【甲】【乙】两文中，曹刿和季梁的观点有何相似之处？请简要分析。
三、写作（55分）
17. 请阅读下面文字，按要求作文。
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，心中就充满了力量；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，心中就充满了力量；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，心中就充满了力量……
请以“心中充满了力量”为题，写一篇记叙文。
【提示与要求】（1）自定立意；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2024年中考语文第一次模拟考试
注意事项：
1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页；
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。
（1）春夏秋冬皆是景，诗意永驻我心间。白居易《钱塘湖春行》中用“________”描绘西湖春天花朵的多彩缤纷；欧阳修在《醉翁亭记》里用“________”描绘琅琊山夏日树木枝繁叶茂的景象；郦道元在《三峡》中用“________”的高猿长啸声接连不断、凄惨悲凉渲染三一峡秋季的凄寒肃杀，岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“________”的春花之喻，描绘出边塞冬天特有的美妙意境。
（2）品读诗文名句，感悟家国情怀。从杜甫“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）的喟叹中，我们感悟到他的“大我”情怀；从范仲淹“________，________”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们领略到他以天下为念的胸襟；从文天祥“________？________”（《过零丁洋》）的自我表白中，我们欣赏到他舍生取义的民族气节。
【答案】 ①. 乱花渐欲迷人眼 ②. 佳木秀而繁阴 ③. 哀转久绝 ④. 千树万树梨花开 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 ⑨. 人生自古谁无死 ⑩. 留取丹心照汗青
【解析】
【详解】本题考查古诗文默写。作答时注意以下几点：一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。三要书写规范。本题中应注意“繁阴”“梨”“厦”“寒”等字易写错。
2. 请运用积累的知识，完成各题。
【甲】
他转过身去，颓然扑倒在沙发上。“唉，简！我的希望，——我的爱，——我的生命！”从他嘴里痛苦不kān地吐出这几句话。随后是一阵强烈而痛心的啜泣。……
“别了！”这是我离开他时心底里的呼喊。绝望心情又再补充了一句——“永别了！”
【乙】
“我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？……你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝曾cì予我一点美、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！”
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
颓然（ ） 痛苦不kān（ ） 啜泣（ ） cì予（ ）
（2）【甲】文中简·爱离开罗切斯特的理由是什么？【乙】文中“我”为什么产生了非走不可的念头？
（3）《简·爱》中简·爱与下列《儒林外史》中的哪一个女性形象相似度最高？请结合相关情节加以分析。
A.沈琼枝 B.鲁小姐 C.王三姑娘
【答案】2. ①. tuí ②. 堪 ③. chuò ④. 赐
3. 简·爱发现罗切斯特有意对她隐瞒了他已有妻子的事情，她的理性驱使她离开了罗切斯特。简·爱认为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚，她为了自己尊严，非走不可。
4. 沈琼枝与简·爱相似度最高。她们都是敢于反抗，敢于争取自由，自尊、自立、自强的女性知识分子形象。沈琼枝具有妇女个性解放意识，她没有听从命运的安排，而是凭借自己的力量主宰着自己的人生。简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性，两者相似度最高。（意思对即可）
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音和字形。
颓然：tuí rán，形容败兴的样子；萎靡不振的样子；消沉的样子。
痛苦不堪：tòng kǔ bù kān，痛苦到不能忍受。形容非常痛苦。
啜泣：chuò qì，抽噎；抽抽搭搭地哭。
赐予：cì yǔ，指常赐以外的特殊恩赐；赏赐；赐给。
【小问2详解】
本题考查文章内容的理解和分析。
（1）在【甲】文中，简·爱之所以选择离开罗切斯特，是因为她发现罗切斯特对她隐瞒了一个重大的事实——他已经有妻子了。这一发现对简·爱来说是一个巨大的打击，因为她一直以为她和罗切斯特之间的爱情是纯粹和真实的。简·爱是一个独立、自尊且追求真爱的女性，她无法容忍建立在欺骗和谎言基础上的爱情。因此，她的理性告诉她必须离开罗切斯特，即使她内心深爱着他。这一决定反映了简·爱对爱情真谛的追求和对自我尊严的坚守。
（2）在【乙】文中，“我”之所以产生非走不可的念头，是因为“我”意识到罗切斯特打算与英格拉姆小姐结婚。这一决定与“我”对爱情的期望原则和相违背，让“我”无法接受。作为一个独立且自尊的女性，“我”不愿意成为罗切斯特生活中的附属品，更不愿意在爱情中失去自我。因此，“我”决定离开罗切斯特，以维护自己的尊严和独立。这一决定体现了“我”的坚强和自尊，同时也展示了“我”对平等和自由的追求。
综上所述，【甲】文和【乙】文中的情节都体现了主人公们对真爱、尊严和自由的追求，她们在面对不符合自己价值观和原则的情况时，都做出了坚定的选择。这些选择不仅展示了她们的个性特点，也深化了文章的主题和意义。
【小问3详解】
本题考查人物形象。
A. 沈琼枝：沈琼枝是一个聪明能干、敢于反抗的女性。她出身书香世家，却因不愿做妾而遭受打击。但她并未屈服，而是勇敢地反抗，最终凭借自己的智慧和勇气赢得了尊重。沈琼枝的独立精神和反抗意识与简·爱有一定的相似之处，她们都追求自由和尊严，不愿被束缚于传统的社会规范之中；
B. 鲁小姐：鲁小姐是一个受封建礼教束缚，遵循传统道德规范的女性。她以丈夫和儿子为中心，是典型的传统女性形象。这与简·爱的独立自主、追求个人价值的精神相去甚远，因此鲁小姐与简·爱的相似度不高；
C. 王三姑娘：王三姑娘是一个柔顺、守旧的女性形象。她恪守封建礼教，对夫家忠诚不二，即使面临丈夫的去世也坚守贞节。这种恪守传统、缺乏自主意识的特点与简·爱的性格特征相差甚远，因此王三姑娘与简·爱的相似度也不高；
综上所述，与简·爱相似度最高的女性形象是A.沈琼枝。
3. 复兴学校开展以“弘扬传统文化，增强文化自信”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）下面是老师和李华同学关于杭州亚运会的会徽的对话，请你根据对会徽的观察，补全对话。
老师：今天我们来认识杭州第19届亚运会会徽“潮涌”。①________________？
李华：“潮涌”主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。
老师：是啊。下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。
李华：老师，这个会徽有什么象征意义呢？
老师：整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭②________________。
（2）下面是李华同学在活动中所作的“弘扬传统文化”主题演讲，请你帮助修改。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人行为方式。【甲】传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
【乙】中华优秀传统文化积攒着珍贵的精神财富；是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。传承发展中华优秀传统文化，【丙】就要大力弘扬有利于催促社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
③【丙】处画线句有一个词语使用不当，请你修改。
（3）同学们准备从书法作品中搜集单字组成标题，对于“书”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项（ ）
A. B. C. D.
【答案】（1） ①. 示例：会徽主体图形由哪些元素组成呢 ②. 团结携手、紧密相拥、永远向前
（2）①在“等”后面添加“中华传统美德”。（意思对即可）
②“精神财富”后的分号改为逗号。（意思对即可）
③“催促”改为“促进”。 （3）B
【解析】
【小问1详解】
本题考查句子补写。
第一处，根据李华的回答“‘潮涌’主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成”可知，老师的问题应该是关于“潮涌”主体图形的元素的，如：会徽主体图形由哪些元素组成呢？
第二处，要求写出第19届亚运会会徽“潮涌”所象征的国际意义。这个会徽将亚奥理事会的象征符号即放射16道光芒的太阳图形置于空中，象征亚洲大家庭团结携手、紧密相拥，如钱塘大潮一般滚滚向前。
【小问2详解】
①本题考查病句修改。甲处画线句缺少宾语中心语，可以句末加“中华传统美德”。
②本题考查标点符号。“中华优秀传统文化积攒着珍贵的精神财富”“是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达”同为句子中的一般停顿，分号要改为逗号。
③本题考查词语使用。“催促社会和谐”搭配不当，“催促”应改为“促进”。
【小问3详解】
本题考查书法字体辨别
图片中字体笔势连绵、潇洒随性，是行书。
A.结体方正，横平竖直，是楷书；
B.笔势连绵、潇洒随性，是行书；
C.笔画圆润，古朴典雅，是篆书；
D.字形宽扁，蚕头燕尾，是隶书；
故选B。
二、阅读（55分）
[一]（23分）
请阅读下面的文字，回答问题。
瓜子道
侯发山
①喜欢嗑瓜子的人，没有不知道“瓜子道”的。“瓜子道”是一种南瓜子的品牌名称，至今已祖传四代，他们精选颗粒饱满的南瓜子，经过卤制而成，湿润爽口，味道独特，老少皆宜，一吃大有欲罢不能的感觉。真的是“酒香不怕巷子深”，河洛市一家大型商超的杨老板在五月中旬一下子订购了20吨，要求“六一”前发货。“瓜子道”的老板喜春网签了合同后，四条生产线满负荷生产，三班连轴转。
②到了5月27日，还有5吨任务，不出意外的话，再有三天完全可以完成任务，5月31日走物流。不成问题。
③就在这时候，发财、福安等四五个工人要请假回家收麦，说再高的工资也得回家。喜春愁上了。妻子美丽说：“添个蛤蟆四两力，咱两个顶班。”
④喜春说：“蛤蟆不行，孙猴子差不多。”
⑤美丽建议：“再招几个临时工？”
⑥喜春摇摇头说：“眼下是麦忙时节，人比大熊猫都金贵。即便有人，新手培训需要三天，这个不行。”
⑦美丽瞅着喜春的脸，犹豫了一下说：“我倒是有个想法……”
⑧“有屁快放，别像羊拉屎蛋似的。”喜春平时文绉绉的，但着急了脏话随口就说出来。
⑨“要不咱收购其他厂的瓜子，冒充咱家的牌子……”
⑩“你这话就跟放屁一样，等于没说。”喜春截断美丽的话，不干不净地日噘她，“人家看上咱的‘瓜子道’，咱不能胡来，不能坑人。好事不出门，坏事传千里。一旦传出去，门缝里夹鸡蛋——咱就彻底完蛋了。”
美丽不高兴地看了喜春一眼，嗔道：“我只是说说，你可当真了。”
“想都不要想。”喜春狠狠瞪了美丽一眼。他拿起身边一个瓜子箱，指头捣着上边的广告语，示意美丽去看。
美丽不用看，也知道上边的内容：一个古老的村子，一颗有故事的瓜子，四代人的人文历史。自古诸事皆有道，道可道，瓜子自有其道，瓜子有道，瓜子之道，瓜子道也。她叹口气，迟疑了片刻，又说：“给杨老板打个招呼，拖两天发货咋样？”
喜春的头跟拨浪鼓似的晃了两下说：“我听杨老板说，当地有不少企业利用儿童节献爱心，才订购咱的瓜子。若是晚几天，黄花菜都凉了。”
美丽眼珠一转：“咱可以租几台收割机，帮助工人们收割麦子哦。”
喜春高兴地捶了美丽的肩膀一下：“这回你可放了个响屁。”
听喜春说了租收割机帮忙的事，发财、福安他们几个并没有表现出过多的惊喜。
发财说：“喜老板，感谢您一直以来对我们的关照，收割机倒不是紧要的，今年的麦子遭雨了，湿漉漉的，收下来怎么办，这才是我们发愁的。”他说这话的时候，脸色阴沉得像自家孩子被人丢进了井里。
啊？喜春大吃一惊。
“听说村里有人收购湿麦，三四毛钱一斤，我们怕是连成本都收不回来了。”福安的脸色很是不爽。
“天灾啊，谁也没办法。”发财重重地叹口气。
喜春垂下头，想了半天，忽然抬起头，眼睛一亮：“停止生产瓜子，烘干车间的设备全部用来烘干麦子！”
“啊？”“这？”福安和发财面面相觑。他们都知道，喜春的厂子正在加紧生产瓜子，若不及时兑现合同，损失不可估量。
“就这样，发信息，收麦子！”喜春挥了一下攥紧拳头的手。
美丽给搞糊涂了，心说难道烘干麦子比生产瓜子更赚钱，能弥补瓜子厂毁约带来的所有损失？
喜春似乎知道她的心思说：“免费给麦农烘干小麦！”
“……”英丽想阻止，但她清楚喜春的脾气，说了也是嘴上抹石灰——白说。
喜春，还有美丽，他们没想到，杨老板没有责怪他们失信，收到15吨“瓜子道”后，依照合同上的价格给他们打了20吨的款。杨老板解释说：“瓜子有道，老杨也有道。多出5吨的款项，你帮我捐给当地小麦受灾的农民。还有，从此以后，我们商超的瓜子只进‘瓜子道’……”
（摘编自《小说选刊》2023年第9期）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文中写春喜让美丽看看“瓜子道”经营的广告语，是他提醒美丽要不忘初心。
B. 美丽考虑事情动辄“钱”字当头，表现出自私自利的一面，与春喜形成了对比。
C. 春喜夫妻俩的对话，多有方言俚语，充满地域色彩，极具生活化和幽默感。
D. 小说结尾出人意料，杨老板不仅没有责怪他们失信，而且对春喜表达了支持。
5. 文章开头一段有什么作用？
6. 分析下面春喜所说的话的真正含义。
（1）“蛤蟆不行，孙猴子差不多。”
（2）“这回你可放了个响屁。”
7. 从描写手法的角度赏析下面句子。
“啊？”“这？”福安和发财面面相觑。他们都知道，喜春厂子正在加紧生产瓜子，若不及时兑现合同，损失不可估量。
8. 文章标题“瓜子道”意蕴丰富，请结合全文内容谈谈你的理解。
【答案】4. B 5. （1）先讲述“瓜子道”因味道品质的上乘而引发的大订货量，交代了生产的繁忙，流露出紧张忙碌的气氛。（2）这是故事的开端和背景，为后文故事的发展张本，暗示着小说瓜子有道人亦有道的主题。
6. （1）这是春喜回复妻子夫妻俩顶班的话，孙猴子有能分身的本领才行，这说明两人的力量杯水车薪。
（2）这是对美丽“租几台收割机，帮助工人们收割麦子”主意的肯定，称赞美丽说得好，说得对。
7. 运用语言描写、神态描写和心理描写，福安和发财知道春喜的决定后“面面相觑”，且只有两个字的表述：“啊？”“这？”，以及知道春喜损失的心理，反衬出春喜舍己为人的大爱之可贵。
8. （1）“瓜子道”指的是一种南瓜子的品牌名称；（2）“瓜子道”还指诚实的经营之道，春喜拒绝了妻子“冒充‘瓜子道’”的馊主意；（3）“瓜子道”也指急人之难、帮助他人的处世的方式，春喜夫妻俩面对工人的困难，不光租收割机为他们割麦，还停止生产瓜子，将烘干车间的设备全部用来烘干湿麦；（4）“瓜子道”也指一种对善举的肯定和弘扬的文化之道，杨老板不仅没有责怪春喜他们失信，还依照合同上的价格给他们打了20吨的款。
【解析】
【4题详解】
本题考查对文章内容的理解与分析。
B.在文中，美丽确实提出了一些基于经济考量的建议，这是她在紧张情况下出于对经济损失的担忧而提出的。再结合第 段“咱可以租几台收割机，帮助工人们收割麦子哦”可知，美丽还提出了租用收割机帮助工人收麦子的建议，这并非“自私自利”的想法，故选项说法不对。
故选B。
【5题详解】
本题考查首段作用分析。
由首段“河洛市一家大型商超的杨老板在五月中旬一下子订购了20吨，要求‘六一’前发货。‘瓜子道’的老板喜春网签了合同后，四条生产线满负荷生产，三班连轴转”可知，通过对商超老板的订单和“六一”前发货的要求进行描述，营造了一种紧张忙碌的气氛；
同时，开头段落为下文喜春和他的工厂面临的挑战的情节做铺垫，即后文叙述在限定时间内完成大量订单的同时，遇到了工人请假的问题。这些问题为随后的情节发展提供了起点，引出了喜春和美丽的讨论以及他们对解决问题的不同态度和方法。此外，开头段落还隐含了小说的主题——“瓜子有道，人亦有道”，这不仅是对品牌的描述，也预示着故事中人物将要面临的道德选择和商业诚信的考验。通过这段描述，作者为读者展示了核心主题，即商业行为中的诚信和道德原则，这些原则将在故事中得到体现和探讨。
【6题详解】
本题考查赏析人物语言。
（1）“蛤蟆不行，孙猴子差不多。”这句话是春喜对妻子美丽提出的建议——夫妻俩顶班一起工作——的回应。在这里，春喜用“蛤蟆”和“孙猴子”（即孙悟空）作比喻，表达了他认为仅凭他们两个人的力量是不够的，需要更多的帮助。在中国传统文化中，孙猴子（孙悟空）具有分身术这样的神奇能力，可以变出多个自己来帮忙。春喜这样说，实际上是在幽默地表达即使他们俩都去顶班，也难以弥补工人请假带来的劳动力缺口，需要更多人手来完成任务。
（2）“这回你可放了个响屁。”这句话是春喜对美丽提出的另一个建议——租用收割机帮助工人收割麦子——的肯定。“放响屁”通常有积极的含义，表示说话或提议恰到好处、非常实用。春喜这样回应，意味着他认可了美丽的建议，认为这是一个好主意，可以帮助解决工人们面临的实际问题，从而可能间接帮助他们缓解工作中的压力，使得工人们能够更快回归工作岗位，继续生产瓜子。这显示了春喜对妻子建议的赞赏和支持。
【7题详解】
本题考查赏析重要语句
“啊？”“这？”是语言描写，“面面相觑”是神态描写，“喜春的厂子正在加紧生产瓜子，若不及时兑现合同，损失不可估量”是心理描写。结合第 段“喜春垂下头，想了半天，忽然抬起头，眼睛一亮：‘停止生产瓜子，烘干车间的设备全部用来烘干麦子！’”可知，福安和发财的反应反衬出喜春的行为是多么的出人意料和令人敬佩，春喜的大爱精神在对比中显得尤为可贵。
【8题详解】
本题考查标题含义。
由第①段“‘瓜子道’是一种南瓜子的品牌名称，至今已祖传四代”可知，“瓜子道”指的是一种南瓜子的品牌名称；
由第⑩段“人家看上咱的‘瓜子道’，咱不能胡来，不能坑人。好事不出门，坏事传千里。一旦传出去，门缝里夹鸡蛋——咱就彻底完蛋了。”可知，在文章中，春喜拒绝了美丽的建议，不愿意收购其他厂的瓜子冒充“瓜子道”的产品，这体现了春喜坚守的诚实经营原则。即使面临巨大的经济压力，他也不愿意牺牲品牌的诚信和质量，这表明“瓜子道”也是一种诚实守信的经营之道；
由第 段“喜春垂下头，想了半天，忽然抬起头，眼睛一亮：‘停止生产瓜子，烘干车间的设备全部用来烘干麦子！’”，第 段“免费给麦农烘干小麦”可知，面对工人收麦的困难，春喜和美丽决定租用收割机帮助他们，并且不惜停止生产瓜子，利用烘干车间的设备来烘干湿麦。这种无私的行为展现了“瓜子道”作为急人之难、乐于助人的社会责任感和处世方式；
由第 段“他们没想到，杨老板没有责怪他们失信，收到15吨‘瓜子道’后，依照合同上的价格给他们打了20吨的款。杨老板解释说：‘瓜子有道，老杨也有道。多出5吨的款项，你帮我捐给当地小麦受灾的农民。还有，从此以后，我们商超的瓜子只进‘瓜子道’……’”可知，杨老板在得知春喜的情况后，没有责怪他们未能按时完成订单，反而依照合同价格支付了20吨的款项，并表示今后商超只进“瓜子道”的瓜子。这不仅是对企业品牌的信任，也是对春喜善举的认可和支持，体现了一种文化上的道义和对正直行为的鼓励。
[二]（16分）
材料一：
为什么要倡议“以竹代塑”？联合国环境规划署2021年10月发布的报告显示，1950年至2017年间，全球范围内累计生产了92亿吨的塑料制品，其中约70亿吨成了塑料垃圾，而这些塑料垃圾的全球回收率不足10%。塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染，可以说塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。为此，许多国家先后出台禁限塑令，积极寻找塑料替代品。而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势——竹子是优质的可再生、可循环、可降解的环保材料，并且具备强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等特点，其吸碳固碳能力也远超普通林木。概言之，“以竹代塑”不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感。
（选自《读懂“以竹代塑”倡议的时代意义》）
材料二：
“以竹代塑”彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。一个“代”字传递出的是“变”的态度、决心和行动。这是发展理念的变革。我们坚持绿水青山就是金山银山理念，贯彻新发展理念，坚决摒弃以牺牲环境换取一时发展的短视做法，始终坚持经济社会发展和生态环境保护协调统一、人与自然和谐共处的战略定力。这是发展方式的转变。“以竹代塑”依托竹子的可再生、可循环利用的特性，加之竹产业全生产周期的低碳性，将推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换，真正把生态优势转化为经济优势。这是产业结构的优化。“以竹代塑”顺应当前科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级。
（选自《“以竹代塑”是具有时代意义的绿色变革》）
材料三：
解决这些问题，第一项重要工作是要把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层设计。要在“双碳”目标引领下，将竹资源纳入国家发展战略和行动计划。各地方应出台推进“以竹代塑”专项工作方案，与国家战略和相关规划对接。探索竹制品替代塑料技术与方案，加大相关产业科技研发力度和知识产权保护力度。促进“以竹代塑”科研成果转化应用，打造“政产学研用金”深度融合的竹产业科技创新平台体系，实现竹产业科技、资金、应用、市场等有效衔接。进一步加大政策倾斜与金融支持力度，鼓励科研人员下沉生产一线，着力培养一批具有扎实理论基础与丰富实操经验的“制竹人”，夯实竹产业科技基础。
（选自《“以竹代塑”大有可为》）
材料四：
可以想见的是，随着三年行动计划的全面实施，国家各项扶持政策的集中发力，将有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来，进而全面提升产品产能及质量，大幅度降低生产成本，生产出物美价廉的竹制品，这将进一步推动竹产业跨越式的发展，促进竹资源丰富地区经济持续发展，提供更多就业机会，也能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保“双丰收”。
当然，全面推行绿色消费，是一项系统工程，是宏大的社会性命题，同时，绿色消费也是一个微观的民生话题。对于大力推广“以竹代塑”而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合。作为一名普通公众，不妨从提竹篮到菜市场买菜开始，点外卖、购物品不妨从选竹包装开始，从衣食住行的日常生活点点滴滴做起，成为一名“以竹代塑”的践行者，从而真正让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚。
（选自《让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚》）
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A. 塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。
B. “以竹代塑”是绿色转型，促进绿色产业快速发展，意味着产业结构的优化。
C. 只要将竹资源纳入国家发展战略和行动计划，“以竹代塑”就能顺利完成。
D. 以后将会有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来，竹制品会物美价廉。
10. 请分析材料一的论证思路。
11. 请结合上述材料简要概括“以竹代塑”的意义。
12. 如何把“以竹代塑”的倡议落到实处？请结合上述材料回答。
【答案】9. C 10. 首先提出“为什么要倡议‘以竹代塑’”的问题；接着，从塑料制品所带来的污染和竹子的优势两个方面进行回答；最后，概括“以竹代塑”的意义。
11. （1）“以竹代塑”可以有效解决塑料用品所带来的环境污染问题；（2）“以竹代塑”可以起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富的作用；（3）“以竹代塑”能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感；（4）“以竹代塑”可以推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换，推动产业结构优化升级；（5）“以竹代塑”顺应当前科技革命和产业变革大方向，能为消费提供更多环保、可持续的消费选择。
12. （1）加大宣传，更新“以竹代塑”的生态理念；（2）把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层设计；（3）各地方应出台推进“以竹代塑”专项工作方案，探索竹制品替代塑料的技术与方案，夯实竹产业科技基础；（4）普通老百姓要积极配合，成为“以竹代塑”的践行者。
【解析】
【9题详解】
本题考查信息筛选与辨析。
由材料四“对于大力推广‘以竹代塑’而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合”可知，此项“只要将竹资源纳入国家发展战略和行动计划……”有误。
故选C。
【10题详解】
本题考查论证思路。
材料一“为什么要倡议‘以竹代塑’”提出问题；接下来“联合国环境规划署2021年10月发布的报告显示，1950年至2017年间，全球范围内累计生产了92亿吨的塑料制品，其中约70亿吨成了塑料垃圾，而这些塑料垃圾的全球回收率不足10%。塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染，可以说塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁”分析问题，指出塑料垃圾对人类的危害；“而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势——竹子是优质的可再生、可循环、可降解的环保材料，并且具备强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等特点，其吸碳固碳能力也远超普通林木”分析得出竹子可再生、可循环、可降解、强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等优势；最后，“‘以竹代塑’不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感”总结出“以竹代塑”的意义。
【11题详解】
本题考查材料提炼与概括。
由材料一“塑料垃圾的环境外溢……对地球生态和人类健康造成了严重威胁而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势……”可以概括出：“以竹代塑”能够解决塑料垃圾对人类的危害问题；
由材料一“‘以竹代塑’不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感”可以概括出：“以竹代塑”能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感；
由材料二“‘以竹代塑’依托竹子的可再生、可循环利用的特性，加之竹产业全生产周期的低碳性，将推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换……顺应当前科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级”可以概括出：“以竹代塑”将推动传统生产模式的转变，顺应当前科技革命和产业变革大方向，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级；
由材料四“促进竹资源丰富地区经济持续发展，提供更多就业机会，也能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保‘双丰收’”可以概括出：“以竹代塑”能促进竹资源丰富地区经济持续发展，提供更多就业机会，能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保“双丰收”。
【12题详解】
本题考查材料提炼与概括。
由材料一“塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染，可以说塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。为此，许多国家先后出台禁限塑令，积极寻找塑料替代品。而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势”可以概括出：加大宣传，让民众认识到“以竹代塑”的必要性；
由材料二“‘以竹代塑’彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。一个‘代’字传递出的是‘变’的态度、决心和行动。这是发展理念的变革。我们坚持绿水青山就是金山银山理念，贯彻新发展理念”可以概括出：加大宣传，让民众更新发展理念，树立“以竹代塑”的生态理念；
由材料三“解决这些问题，第一项重要工作是要把‘以竹代塑’上升为国家行动，尽快完善顶层设计”可以概括出：把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层设计；
由材料三“各地方应出台推进‘以竹代塑’专项工作方案，与国家战略和相关规划对接。探索竹制品替代塑料技术与方案，加大相关产业科技研发力度和知识产权保护力度……进一步加大政策倾斜与金融支持力度，鼓励科研人员下沉生产一线，着力培养一批具有扎实理论基础与丰富实操经验的‘制竹人’，夯实竹产业科技基础”可以概括出：各地方应出台推进“以竹代塑”专项工作方案，探索竹制品替代塑料的技术与方案，夯实竹产业科技基础；
由材料四“对于大力推广‘以竹代塑’而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合。作为一名普通公众，不妨从提竹篮到菜市场买菜开始，点外卖、购物品不妨从选竹包装开始，从衣食住行的日常生活点点滴滴做起，成为一名‘以竹代塑’的践行者”可以概括出：普通老百姓要积极配合，从小事做起，成为“以竹代塑”的践行者。
[三]（16分）
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
季梁止之曰：“所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，忠也；祝史正辞，信也。今民馁而君逞欲祝史矫举以祭臣不知其可也。”公曰：“吾牲牷肥脂，粢盛丰备，何则不信？”对曰：“天民，神之主也。是以圣王先成民，而后致力于神。故务其三时，修其五教，亲其九族，以致其禋祀。于是乎民和而神降之福，故动则有成。”
（节选自《左传·季梁谏追楚师》）
13. 请解释下列加点词在文中的意思。
（1）又何间焉 间：________ （2）弗敢加也 加：________
（3）忠于民而信于神也 信：________ （4）对曰 对：________
14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
今 民 馁 而 君 逞 欲 祝 史 矫 举 以 祭 臣 不 知 其 可 也
15. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）于是乎民和而神降之福，故动则有成。
16. 【甲】【乙】两文中，曹刿和季梁的观点有何相似之处？请简要分析。
【答案】13. ①. 参与 ②. 虚夸，夸大 ③. 取信 ④. 回答
14. 今民馁而君逞欲/祝史矫举以祭/臣不知其可也
15. （1）大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据诚心（合理裁决）。
（2）于是人民都很和睦，神明也就赐福，他们做任何事情都能成功。
16. 都认为忠于百姓比取信于神明更为重要。曹刿认为，对神说实话只是小信用，不能遍及众人；而取信于民就可以获得百姓的支持。季梁认为，百姓是神明的主人，圣明的君主总是先把人民的事情办好，再致力于祭祀神明。（意思对即可）
【解析】
【13题详解】
本题考查文言文实词。
（1）句意：你又何必参与呢。间：参与；
（2）句意：从来不敢虚报夸大数目。加：虚夸，夸大；
（3）句意：忠于人民，取信于鬼神。信：取信；
（4）句意：回答（堆放）。对，回答。
【14题详解】
本题考查文言文断句。
“民馁而君逞欲祝史矫举以祭臣不知其可也”的句意是，现在人民在挨饿而君王纵情享乐，祝官吏官却在祭神时虚报功德，臣不知道这样如何能抗拒大国。“民馁而君逞欲”中包含“今”为表时态状语，“民馁”“君逞欲”是并列短语，其后应断开；“祝史矫举以祭”中包含主语“祝史”谓语“矫举”和补语“以祭”的主谓句式，其后应断开。故正确的断句应为，今民馁而君逞欲/祝史矫举以祭/臣不知其可也。
【15题详解】
本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”， 具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词汇包括：
（1）狱，（诉讼 ）案件；虽，即使；察，明察；以，根据，依据。
（2）和，和睦；而，顺承连词；降之福，赐福；成，有所成就。
【16题详解】
本题考查文言文内容理解。
根据《曹刿论战》“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信……小信未孚，神弗福也”“小大之狱，虽不能察，必以情……忠之属也。可以一战”分析可知，曹刿认为，向神明祈祷只是小信，神明也不会庇佑，只有对案件尽心竭力，做到取信于民才能得到百姓的支持，赢得战争。
根据《季梁谏追楚师》“所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，忠也；祝史正辞，信也”“于是乎民和而神降之福，故动则有成”分析，季梁认为，要遵循“道”，君主应先“忠于民”，然后再“信于神”，同时认为统治者重视百姓，治理国家“民和”才能得到“神降之福”。
两人都认为统治者应当重视百姓，据此作答即可。
【点睛】参考译文：
曹刿论战
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
季梁谏追楚师
季梁急忙阻止，说：“什么是道呢？就是忠于人民，取信于鬼神。国君经常考虑如何利民，就是忠。祝官史官老老实实向神灵祭告，就是信。现在人民在挨饿而君王纵情享乐，祝官史官却在祭神时虚报功德，臣不知道这样如何能抗拒大国！”随侯说：“我上供的牲畜毛色纯正，膘肥肉壮，祭器里的黍稷也很丰盛，怎么不能取信于鬼神呢？”季梁说：“人民才是鬼神的主人啊。圣明的君主总是先把人民的事情办好，再致力于祭祀鬼神。所以能够忠心从事三时的农作，讲习五教，亲和九族，虔敬地祭祀鬼神。于是人民都很和睦，鬼神也就赐福，他们一举一动都有成就。
三、写作（55分）
17. 请阅读下面的文字，按要求作文。
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，心中就充满了力量；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，心中就充满了力量；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，心中就充满了力量……
请以“心中充满了力量”为题，写一篇记叙文。
【提示与要求】（1）自定立意；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。
【答案】例文：
心中充满了力量
严冬的风雪交加过后，像一双手抚摸并温暖着花儿的，是阳光。那一刻——是感动；暴雨的雷鸣电闪过后，像一只利箭冲破并取走阴霾的，是阳光。那一刻——是顿悟；而当我迷茫、退缩时，像阳光一般穿透我的内心，引导着我前进的，却是那些闪耀着光芒的文字……
有一段日子，家长严格要求与学校的双重压力像两面带刺的墙壁，向我逼近，让我不敢接近，让我无路可走，只有逃避退缩。直到眼前看不清时，我才惊觉，自己已经迈入了无尽的黑暗。
我靠在床边，看窗外有些阴暗的世界。我不知道究竟哪一条路，才是出路。这时，微风吹尽我的房间，翻开了我桌上的那本书。
首先深深吸引我的是那一个个字所透露出的气质：在刚劲和端庄精美之中散发的，是飘逸和坚毅。看那横，两头沉重而中间如丝，仿佛在教导我，生活中，该孰轻孰重；看那捺，起笔轻巧而后部却如同一把出鞘的长刀，透着一夫当关万夫莫开之势，让人震撼，仿佛在告诉着我，做事既要冷静，又要学会发挥自己最大的力量；再细细品味那悬针，起笔厚重而手臂却锋利如针，稳稳地撑起文字的整个构架，好像在教我如何坚定不移，用决心承受压力。笔笔遒劲，字字有神！仿佛那一笔一划组成的不仅仅是字——而是魂！
再细看内容：我震撼于“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲；受教育“书山有路勤为径”的深刻哲理。而当我看到“会当凌绝顶，一览众山小”，我的心仿佛都变得澄澈了。这是何等的魄力！这需怎样的毅力！是啊，坚持下去，到达山顶，过去的一切便全是浮云。一字一句仿佛给予我源源动力，我相信了——坚持下去，就是成功。
人生是漫长的。当我读懂这一个个跳动的文字时，黑夜刹那间烟消云散，一股力量涌进我的心房，它指引着我人生的方向，告诉着我：黑暗并不可怕，只要用顽强的毅力挺过去，就是朝阳，就是希望！
【解析】
【详解】这是一篇命题作文。
1.审题与立意。题目 “心中充满了力量”中的“力量”是关键词，并不是生活中所指的“力气”或“能力”，而应该理解为一种信念，一种理想，一种精神，能催人奋进的事物或情感都可以用来写作。题目暗含写作主体为“我”，要写自己的真实经历，表达真情实感。
2.选材与构思。题目明确要求写记叙文。因此要以写事为主。结合题干材料“也许，你在家里，，心中就充满了力量；也许，你在老师办公室里，满怀困惑，心中就充满了力量……”可知，选取的材料可以选取 “父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛”等亲人的关心，也可以是“倾听着老师的谆谆教诲”，“捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词”……因此，心中的力量，可能会被一句话，一本书，乃至一首歌，一部电影，一个眼神，一个动作，一个瞬间的感动触发出来。只要它能使心灵颤动，使心智变化，都可以成为文章写作的内容。要注意以小见大，抓住细节，比如写自信的力量，可以抓住生活中的某个场景或者某次游览所见的景物来寄托情感，如长在悬崖峭壁上的树木、傲寒斗霜的梅花、伤口自愈的松树，这要远比直接写自信的力量更清新脱俗，更能打动读者。
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