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2024春中考语文第一次模拟考试
答题注意事项：
1.全卷共8页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用（29分）
1. 默写古诗文。
（1）东临碣石，以观沧海。______，______。（曹操《观沧海》）
（2）______，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》）
（4）______，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）
（5）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染，______。（周敦颐《爱莲说》）
（7）______，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）
（8）《凉州词》云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中与其意思相近的两句诗是：“______，______。”
（9）王湾却由眼前之景领悟出新事物必将代替旧事物的自然理趣：“______，______”（《次北固山下》）
【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 山岛竦峙 ③. 箫鼓追随春社近 ④. 便引诗情到碧霄 ⑤. 烟笼寒水月笼沙 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 濯清涟而不妖 ⑧. 杨花榆荚无才思 ⑨. 将军百战死 ⑩. 壮士十年归 . 海日生残夜 . 江春入旧年
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：澹、竦峙、箫、随、碧霄、缘、濯、涟、榆荚、生。
2. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼”一句中，“杨花”和“子规”两个意象点明暮春时令。小颜很疑惑：暮春的花和鸟有很多，为什么李白只选这两个意象创作此诗？结合全诗帮小颜解惑。
【答案】“杨花”随风飘荡，暗示王昌龄被贬后漂泊无依的事实，照应诗题；“子规”啼声悲切，烘托出离别之恨，照应诗歌后两句。这两个意象的选择都表达了诗人对友人的关切和同情。
【解析】
【详解】本题考查诗歌意象的运用。
“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，意思是在柳絮落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。此诗首句以杨花、子规起兴，写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。这起首二句看似平淡，实际却包含着比较丰富的内容，起到多方面的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下二句抒情张本，表达了作者对友人的关切和同情。
3. 根据拼音写出相应的词语。
（1）那是雨，是使人jìng mì（ ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（2）这也真够huá jī（ ），但是我决不能让人看出来！
（3）“jū gōng jìn cuì（ ），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
【答案】 ①. 静谧 ②. 滑稽 ③. 鞠躬尽瘁
【解析】
【详解】本题考查根据拼音写汉字。
静谧：jìng mì，形容环境非常安静，没有一点声响。
滑稽：huá jī，形容（言语、动作）引人发笑。
鞠躬尽瘁：jū gōng jìn cuì，指小心谨慎，贡献出全部精力。现指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。
4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他这几天不知为何有点心神不宁，坐立不安，整个人看起来非常憔悴。
B. 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
C. 要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学精粹不但不能丢，有些还应深入研究。
D. 老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A．憔悴：形容人脸色差，瘦削。使用正确；
B．伫立：长时间地站着。使用正确；
C．推波助澜：比喻从旁鼓动，使事态扩大。是贬义词，用在这里语境不合；
D．各得其所：每一个人或事物都得到恰当的安排。使用正确；
故选C。
5. 下列对病句修改不正确的一项是（ ）
A. 多数人操劳了半辈子，为的就是健健康康地享受儿孙满堂、其乐融融。（在句末加上“的天伦之乐”）
B. 众多经济学家表示，英国脱欧之后会不会引起欧盟其他成员国的效仿，决定于英国随后的形势变得比以前更好。（在“变得”前加上“是否”）
C. 国家展现了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。（删去“一系列”）
D. 古生物学家通过研究化石中生命演化的蛛丝马迹，为人们揭开生命进化发展和起源的奥秘。（“进化发展”“起源”互换位置）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
C．搭配不当，将“展现”改为“出台”；
故选C。
6. 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”，为庆祝这一文化节日，学校开展了“书香伴我成长”一系列综合性实践活动，请你完成下列主题活动。
（1）下面是几幅有关读书的书法作品，请任选一副用简化楷体，工整、规范地抄写在横线上。
A.草书 B.楷书 C.篆书
答：__________________________________
（2）下面某同学整理的近期热门文学作品的相关信息，请阅读后完成相关题目。
书目 作者 简介
《平安批》 （长篇小说） 陈继明 首次以平安批这种具有独特历史意蕴与文化品格的信件为切入点进行创作，反映潮汕侨商朴实的家国情怀，让读者一起回首他们拼搏奋斗的百年历史。
《人世间》 （长篇小说，被改 编为同名电视剧） 梁晓声 讲述了一代人在伟大历史进程中奋斗成长的历程和相濡以沫的温情，显示出独有的审美艺术，让观众体味到有情有义、坚韧担当、善良正直的中国百姓群体形象。
《幻兽之吻》 （散文集） 周晓枫 其为散文写作提供了新鲜而独特的样本，对全球人类、动物（生命）与自然的关系进行重新解读，启发读者对未来的生存发展进行新的思考。
该同学整理近期热门文学作品的相关信息后，写了一段批注，请你仿照划线的句子帮其补充完整并使之构成排比。
阅读就是凝视过去与未来。正如阅读《平安批》，让我们凝视过去，回首潮汕侨商拼搏奋斗百年历史，感受强烈的家国情怀；阅读《人世间》，让我们凝视过去，______，______；阅读《幻兽之吻》，让我们凝视未来，解读全球生命自然的全新关系，认识新鲜的散文样本。
【答案】（1）A.读书索理 造烛求明 B.读圣贤书 行仁义事 C.读万卷书 行万里路
（2）示例一：回首中国百姓奋斗成长的生活历程，感受浓厚的人间温情。
示例二：体味中国百姓有情有义的群体形象，了解独特的审美艺术
【解析】
【小问1详解】
本题考查汉字书法辨识。
A.读书明理，造烛求明；
B.读圣贤书，行仁义事；
C.读万卷书，行万里路。
任选一副用简化楷体，工整、规范地抄写在横线上。注意B中“讀”的简体字是“读”，“書”的简体字是“书”，“義”的简体字是“义”。
【小问2详解】
本题考查句子的仿写。
要求结合例句以及表格中的信息进行仿写。第一、二空，结合“讲述了一代人在伟大历史进程中奋斗成长的历程和相濡以沫的温情，显示出独有的审美艺术，让观众深刻感受到有情有义、坚韧担当、善良正直的中国百姓群体形象”可得：回首中国百姓奋斗成长的生活历程，感受浓厚的人间温情；
示例：感受在时代变迁中那些有情有义、善良正直的中国老百姓的高尚的人格魅力。
7. 根据名著内容，完成下面题目。
（1）小君发现《朝花夕拾》中的鲁迅和《西游记》中的孙悟空都有“出走——归来”的历程，请你帮助她完成下表。
鲁迅 孙悟空
S城——南京——①______——回国 花果山——灵台方寸山……——灵山
出走国门：不满于洋务派办学的不切实际、乌烟瘴气，倍感迷茫，“所余的还只有一条路：到外国去”。（②《______》）（填篇目） 出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”，到“灵台方寸山，斜月三星洞”寻心。
归来：回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。 归来：取经归来，在灵山，修成正果，成为③______（填封号）。
（2）在交流时，小陈同学感慨道：“鲁迅、孙悟空‘出走——归来’的经历，让人想到网红句子——愿你出走半生，归来仍是少年①。”
①注释：愿你出走半生，归来仍是少年：希望你在外面漂泊半生、匆忙半生、打拼半生，待你归来之时，依然能够保持初心与理想，保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。
请任选一人，结合名著内容，阐述对他们“归来仍是少年”理解。
我选：①____________，我的理解：②________________________________
【答案】（1） ①. 日本 ②. 琐记 ③. 斗战胜佛
（2）示例：①鲁迅；②他心怀救国救民之志赴日本学医，发现唤醒民众为首要，毅然回国弃医从文。出走为民，归来为国，炽热的爱国之情始终如一。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著阅读文学常识。
第一空：在《朝花夕拾》中，鲁迅描述了自己的求学之路。他从S城出发，先到南京求学，但感到不满足，随后他选择前往日本继续深造。在日本的学习经历对鲁迅的思想和文学创作产生了深远影响。因此，这一空应该填写“日本”，表示鲁迅的求学路径。
第二空：在《朝花夕拾》的《琐记》一篇中，鲁迅详细叙述了自己离开故乡，去南京求学的种种经历。他描述了对于当时洋务派办学的不满，认为其不切实际，乌烟瘴气。在这样的背景下，他倍感迷茫，最终决定“到外国去”继续求学。因此，这一空应填写：《琐记》。
第三空在《西游记》中，孙悟空作为主角之一，经过九九八十一难，最终完成了取经任务。在灵山，他修成正果，被佛祖赐予封号。这个封号是“斗战胜佛”，象征着他战胜了一切困难和挑战，达到了佛教修行的最高境界。因此，这一空应填写：“斗战胜佛”。
【小问2详解】
本题考查名著阅读人物形象。本题目要求根据“鲁迅”和“孙悟空”的“出走——归来”的经历，结合“愿你出走半生，归来仍是少年”的网红句子，任选一人进行阐述。这里的“归来仍是少年”意味着在经历了种种磨砺和变化之后，依然能够保持初心、纯真和热情，不忘初心，方得始终。需要针对所选人物的成长历程、人生转变，以及如何体现“归来仍是少年”的特点进行分析。
示例一：我选择的人物是鲁迅。我的理解是：鲁迅在留学日本的岁月里，虽然饱受异乡的孤独与文化的冲击，但他始终坚守着对国家和民族的深沉情感。他通过学习和观察，更加坚定了自己改造旧中国、唤醒民众意识的决心。当他归来时，他依然保持着那份少年的热血与纯真，他的笔锋更加犀利，文字更加深邃，但他从未忘记自己的初心——为中华民族的觉醒而奋斗。他批判时弊，揭示真相，用他的文字点燃了无数青年人的热情。鲁迅的归来，不仅是身体上的回归，更是精神上的升华，他始终保持着少年的激情和理想，为国家和民族的未来不懈努力。
示例二：我选择的人物是孙悟空。我的理解是：孙悟空在取经路上历经磨难，与妖魔鬼怪斗智斗勇，但他始终保持着那份少年的纯真与热血。他不畏强权，敢于挑战权威，始终坚守着保护师傅和取得真经的初心。当他取经归来，修成正果，被封为斗战胜佛时，他依然保持着那份少年的活泼与不羁。他没有因为功成名就而忘记自己的初心，依然保持着对正义的追求和对邪恶的不屈不挠。孙悟空的归来，不仅是肉体的归来，更是精神的归来，他始终保持着少年的勇气和正义感，成为了无数人心中的英雄。
二、阅读（41分）
（一）（17分）
【甲】
阅读下面的文字，完成各题。
《论语》十二章
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
8. 解释下列加点的字词
（1）人不堪其忧______ （2）好之者不如乐之者______ （3）三军可夺帅也______
9. 把下列的句子翻译成现代汉语
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
【答案】8. ①. 能忍受 ②. 以……为快乐 ③. 改变
9. （1）选取他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。
（2）广泛学习且能够坚定自己的志向，恳切地发问，多思考当前的事情，仁德就在其中了。
【解析】
8题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：别人都忍受不了那穷困的忧愁。堪：能忍受。
（2）句意：喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。乐：形容词用作动词，以……为快乐。
（3）句意：军队可以改变主帅。夺：改变。
【9题详解】
本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。
（1）重点字词：择，选择；其，代词，他们；善者，好的方面，优点。
（2）重点字词：笃，坚定；切，恳切；仁，仁德。
【点睛】参考译文：
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
孔子说：“懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人；喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。”
孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
孔子说：“几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”
孔子说：“军队可以改变主帅，（但哪怕是）一个百姓，（也）不可改变（他的）志气。”
子夏说：“广泛学习且能够坚定自己的志向，恳切地发问，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”
【乙】
孔子学鼓
孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑几然而长眼如望羊如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”
（选自《史记·孔子世家》）
10. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 孔子学鼓琴师襄子/一鼓作气 B. 可以益矣/曾益其所不能
C. 丘已习其曲矣/学而时习之 D. 丘未得其志也/处处志之
11. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
黯 然 而 黑 几 然 而 长 眼 如 望 羊 如 王 四 国
12. “为人师表”在孔子身上得到了很好的体现。在文中，孔子以实际行动践行了《〈论语〉十二章》的哪几则语录？请你写下来。
13. “学高为师，身正为范”，作为万世师表的孔子，身上有好多闪光点，请你读完选文后用下面的词语写一段话，领会他的一些闪光点给你的启示。
（词语：学而不厌、骄傲自满、锲而不舍、半途而废、精益求精、浅尝辄止）
【答案】10. B 11. 黯然而黑/几然而长/眼如望羊/如王四国
12. ①孔子一段时间一段时间地回头复习练琴，践行了“学而时习之，不亦说乎？”“吾日三省吾身……传不习乎？”“温故而知新，可以为师矣”；②孔子一边弹琴一边思考领会，践行了“学而不思则罔，思而不学则殆”；③孔子的好学乐学学而不厌，践行了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
13. 读完“孔子学琴”这个故事，我觉得作为一个求学之人，我们对待自己的学业应该是学而不厌，而不是骄傲自满；应该是锲而不舍，而不是半途而废；应该是精益求精，而不是浅谈辄止。
【解析】
【10题详解】
本题考查文言文实词、一词多义。
A.鼓：动词，弹琴/动词，击鼓；
B.益：都是“增加”的意思；
C.习：学习/温习，复习；
D.志：乐曲的意旨或意境/标记；
故选B。
【11题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者。根据句子结构分析可知：“黯然而黑”是一个完整的描述短语，它表达了肤色深黑的特征。“几然而长”是另一个描述短语，它描绘了体形颀长的特点。“眼如望羊”是一个比喻句，用“望羊”来形容眼神明亮远大。“如王四国”则是一个完整的句子，它表达了具有统治四方诸侯的王者气质。
故正确断句为：黯然而黑/几然而长/眼如望羊/如王四国。
【12题详解】
本题考查文章文的理解和分析。
首先，孔子在学习弹琴的过程中，一段时间一段时间地回头复习练琴，这很好地践行了“学而时习之，不亦说乎？”以及“吾日三省吾身……传不习乎？”和“温故而知新，可以为师矣”的语录。孔子不仅学习新知识，还时常复习旧知识，通过不断的练习和反思，深化对琴艺的理解，达到了新的境界。这种持续学习和自我反省的精神，正是孔子作为一位伟大教育家的体现。
其次，孔子在弹琴的过程中，一边弹奏一边思考领会，这体现了“学而不思则罔，思而不学则殆”的语录。孔子不仅注重技艺的学习，更重视思考和领悟，将学习与思考紧密结合，从而获得了更深层次的理解和领悟。这种学习与思考并重的态度，也是孔子教育理念的重要组成部分。
最后，孔子的好学乐学、学而不厌的精神，则践行了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的语录。孔子对学习弹琴充满热情和兴趣，这种对知识的热爱和追求，使他在学习的过程中不断进步，最终达到了高超的琴艺水平。这种对学习的热爱和坚持，也是孔子作为一位伟大教育家的典范。
综上所述，孔子通过实际行动践行了《〈论语〉十二章》中的多则语录，展现了他作为一位伟大教育家的风范和品质。他以身作则，为后世树立了为人师表的楷模。
【13题详解】
本题考查人物形象。题目要求我们使用提供的词语（学而不厌、骄傲自满、锲而不舍、半途而废、精益求精、浅尝辄止）来撰写一段话，以领会孔子身上的一些闪光点，并从中得到启示。
示例：孔子，这位被尊称为万世师表的伟大思想家，他身上的闪光点犹如璀璨星辰，照亮了我们前行的道路。他学而不厌，一生致力于学问的追求，从未因知识的深奥而退缩，更未因时间的流逝而松懈。他深知，真正的学问需要持之以恒的积累与磨砺，绝不可骄傲自满，更不可半途而废。在追求学问的道路上，孔子展现出了锲而不舍的精神。他面对困难不退缩，面对挫折不气馁，始终坚守着对于真理的追求。他深知，学问之道无捷径可走，只有经过长时间的磨砺和深入的思考，才能精益求精，达到真正的境地。相比之下，那些浅尝辄止、满足于表面理解的人，在孔子的光辉照耀下显得尤为黯淡。他们缺乏对于学问的敬畏和热爱，更缺乏对于真理的执着和追求。孔子用他的一生告诉我们，只有持之以恒、深入钻研，才能在学问的道路上走得更远，攀登得更高。从孔子身上，我们得到了深刻的启示：无论是学问还是人生，都需要我们保持谦逊的态度，不断追求进步，永不放弃。只有这样，我们才能在知识的海洋中畅游无阻，实现自我价值，书写人生的华章。
【点睛】参考译文：
孔子向师襄子学习弹琴，一连学了十天也没进步。师襄子说：“可以学新曲子了。”孔子说：“我已经学会乐曲的形式了，但还没有掌握演奏的技巧。”过了几天，师襄子又说：“你已经掌握演奏技巧了，可以学新曲子了。”孔子说：“我还没有领会乐曲的意境。”又过了几天，师襄子说：“你已经领会乐曲的意境了，可以学新曲子了。”孔子说：“我还不了解作曲者是怎样的人。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而神情庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；孔子说：“我知道他是谁了：那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢？”师襄子听到后，赶紧起身拜了两拜，回答道：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》。”
（二）（10分）
阅读下面材料，回答各题。
材料一
我们常提的抵抗力，也就是医学上所说的免疫力，那么什么是免疫力呢？免疫力是人体免疫系统进行自我保护的一种能力。免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统，包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子，不同环节起到不同的作用。人的免疫力有一部分是与生俱来的，另外一部分则需要经过后天不断完善、成熟。
免疫力有哪些作用？免疫防御——保护机体不受损害，帮助机体防止外来的细菌、病毒入侵，和（或）消灭已入侵的病原体及有害物质。
免疫自稳——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。
免疫监视——主要识别体内不断发生突变或畸变的恶性细胞，防止肿瘤等发生，并通过免疫应答对其清除。
免疫功能通过其所发挥的各种生物学效应，在生理条件下维持机体内环境的相对稳定性，起到保护性的作用。但是，当免疫功能异常时，免疫系统也会诱导机体发生不同的病理变化而致病。
（摘编自《科普中国》，2020年10月16日）
材料二
通过改善膳食、营养，的确可以在一定程度上提升人体的免疫能力。我们经常可以看到，贫困地区的人营养不良，更容易感染疾病。
膳食营养的关键不在于吃得好，而在于吃得科学、平衡。保证优质蛋白的摄入是健康膳食的一部分，但不能一味强调。如果摄入过多，会引发超重肥胖和一系列慢性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病等，癌症风险也增高，结果得不偿失。
在平衡膳食的基础上，运动对于提高免疫力是有效的；而长时间的剧烈运动，可能会导致免疫力在运动后明显下降，恢复缓慢。
所以，规律地坚持运动锻炼会使基础的免疫力水平逐步升高，这才是我们需要的持久的免疫力。但运动对免疫力的提升具有不可储存性，即长时间不运动，这种健康收益会逐步消失。
最佳的提高身体免疫力的运动锻炼是每次30分钟—45分钟的中等强度运动，每周5次左右，长期坚持四周以上。
什么是中等强度的运动？运动者主观感觉呼吸、心跳明显加快，可以说话但是不能唱歌，微微出汗这时的运动强度基本上达到中等强度了。也可以通过心率判断是否达到中等强度，简单算法：心率在（170—年龄）±（10～20）次内，就算达到中等强度有氧运动了。
只有达到中等强度运动，呼吸和血液循环加快，代谢增加，才能够调动身体各方面的机能，促进细胞、组织、器官和身体各系统的功能，提高免疫力。如果运动强度达不到或者运动时间达不到，再或者三天打鱼两天晒网，都无法获得好的健康收益。
（摘选自央广网2020年10月12日）
材料三
（选自新浪网）
14. 下列对材料中的相关内容表述不正确的一项是（ ）
A. 免疫系统具有多个环节，不同环节能够发挥不同的作用。
B. 运动锻炼需要达到一定的强度和时间才能够更好地提高身体免疫力。
C. 科学、平衡地摄入优质蛋白是健康膳食的一部分，不能一味强调而摄入过多。
D. 免疫力能够识别体内外不断发生变化的恶性细胞并进行清除。
15. 免疫功能越强越好吗？请结合材料一和材料三的内容作答。
16. 为了让同学们更好地应对流感季的到来，请你结合材料二的相关内容给出建议，帮助大家提高免疫力。
【答案】14. D 15. 免疫系统本身是把双刃剑，它能保护你的身体，也可能会伤害你的身体。如果打破平衡，会导致免疫失调，有可能诱发其他疾病。比如免疫过度会引发过敏性鼻炎、红斑性狼疮等，免疫不足会引起传染性疾病、癌症等。
16. ①我们日常饮食要注意膳食的营养，要吃得科学、平衡，适量地吃一些富含优质蛋白的食物；②我们日常需要有规律地进行运动锻炼，并且能够坚持下去，以此提高自己的免疫力。
【解析】
【14题详解】
本题考查文章内容理解。
D．根据材料一“免疫监视——主要识别体内不断发生突变或畸变的恶性细胞，防止肿瘤等发生，并通过免疫应答对其清除”可知免疫力无法识别体外不断发生变化的恶性细胞；
故选D。
【15题详解】
本题考查文章内容理解与概括。
根据材料一“免疫功能通过其所发挥的各种生物学效应，在生理条件下维持机体内环境的相对稳定性，起到保护性的作用。但是，当免疫功能异常时，免疫系统也会诱导机体发生不同的病理变化而致病”可知免疫系统具有双面性，当它正常时可以保护人的身体，但是当它异常时，则会伤害人的身体，诱发疾病；
根据材料三可知，当免疫过度时，会诱发过敏性鼻炎等疾病，当免疫不足时，则会诱发感冒等疾病，所以身体免疫保持平衡才是最好的状态。
【16题详解】
本题考查文章内容理解与概括。
根据材料二“膳食营养的关键不在于吃得好，而在于吃得科学、平衡。保证优质蛋白的摄入是健康膳食的一部分，但不能一味强调。如果摄入过多，会引发超重肥胖和一系列慢性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病等，癌症风险也增高，结果得不偿失”可知要想提高免疫力，必须注意膳食营养，吃得科学、平衡、适量食用优质蛋白的食物；
根据材料二“规律地坚持运动锻炼会使基础的免疫力水平逐步升高，这才是我们需要的持久的免疫力。但运动对免疫力的提升具有不可储存性，即长时间不运动，这种健康收益会逐步消失”可知提高免疫力，还需要有规律地进行运动锻炼，并且坚持下去，日常可以通过跑步、跳绳、游泳来提高免疫力，但是要注意运动的强度和时间。
（三）（14分）
阅读下面材料，回答各题。
哭得最惨的那天，你一定长大了不少吧
黎饭饭
①高二那年的夏天，我第一次彻夜未眠。夜里一点多被我妈从床上摇醒，她慌张地说：“我带你爸去一下医院，你拿着这个手机，有事了和你联系。”
②当时还带着困意的我晕乎乎地答应着，随后就听到救护车吱哇乱叫的声音，几个陌生人敲开门，拿凳子做担架，将倒在地上的我爸抬走。
③我就是在那个瞬间突然清醒，看着我妈和被抽去了意识的我爸消失在电梯里，很久之后，那些只言片语还在空荡荡的屋子上方盘旋。
④“你爸在卫生间摔倒了……”“我本来以为没事的，没想到他一直醒不过来……”
⑤我不敢踏进他摔倒的那个卫生间，也不敢回到床上继续睡觉，只好坐在窗边看立交桥上来来往往的车辆。夜晚的城市还是很亮，每辆车都在飞速地奔向远方，我望着立交桥哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话，可因为是半夜，没有一个人应答。
⑥清晨6点，我妈终于打来电话：“脑出血……”她说，“还在抢救，医生说送来得早，应该能救回来……你先去上学吧。”
⑦我走出房门，感到外界有一种恍惚的不真实感，无论是早餐摊上的叫卖，还是小孩子的追逐打闹，抑或是出来晨练的老年人，都和我隔着一层透明的膜，听不清晰也看不真切。
⑧那天之后，似乎一切都改变了。
⑨升入高三，正好班里之前负责开门的同学转入了别的班级，于是我向老师要了班级的钥匙，开始了早出晚归的生活。其实我并非旁人看上去的那么努力，我只是为了让自己忙起来。当你有目标时，就会忘记一些事情。拿上钥匙后，我便可以顺理成章地最早起床，最晚回宿舍，不用和其他人一起吃饭，也不用向谁吐露心扉。
⑩上大学后，我开始思考我能做的事情、大学四年的打算以及未来的出路。在发现自己写东西好像还可以后，便抓住各种机会投稿，在深夜里写完一篇又一篇文字，也曾和甲方为一两百块钱而争执……
身边的同学一到寒暑假就会欢欣鼓舞，因为放假等于休息、等于自由、等于更轻松的生活。但对我而言，放假回家就意味着要担负起家庭的责任。我要去医院，要陪我爸做康复练习，要成为一个能独当一面的人。
我觉得我的人生早就从坐在窗户边疯狂大哭的那天开始改变了，就好像原先设定好的轨道突然间被调转了方向，驶入一片未知迷雾。
长大不是一个过程，长大是一个瞬间。是你让眼泪带走过去的自己，然后直面或复杂或惨淡的人生的那个瞬间。
有一次在水房，隐隐约约听见一个女生在哭，她抽噎着说：“奶奶怎么会不在了呢？她不是寒假还好好的吗……”
我默然，水龙头里的水“哗哗”地形成一条水柱，就像那些回不去又握不住的时间。
原来我们已到了父母会生病的年纪，到了长辈们会“离开”的年纪，也到了不得不一个人去面对世间的种种险恶与挑战的年纪。
小时候一直盼望的长大，原来这般迅速和残酷，还没等我们反应过来，时间就已经悄悄地将过往带走——我们都在被迫长大。
哭得最惨的那天，你一定长大了不少吧。经历了一个人去面对偌大世界的敌意之后，才有可能站起来，假装“天不怕地不怕”地向这个世界宣战。你或许有迷茫，也有辛酸，还有只能独自消化的悲伤和压在日记本里的秘密。可是不必怕，因为这是成长的必经之路。如蝴蝶破蛹，如凤凰浴火，成长常常伴随着眼泪和痛苦，或者说是眼泪和痛苦造就了我们的成长。如果有一天，你遇到了无法承受的事情，也可以痛痛快快地哭一场，让泪水将所有的委屈和恐惧带走，然后对自己说：“没关系。”因为今后的人生里，这样糟糕的事情还有很多。
17. 本文讲述了一个少年的成长故事，刻画了一个独当一面的青年形象。阅读全文，根据提示，填写下表。
时间（场所） 事情 “我”的心理（表现）
高二那年夏天 第一次彻夜难眠 （1）______
升入高三 （2）______ 忘记一些事情
（3）______ 抓住各种机会投稿 要成为独当一面人
有一次在水房 （4）______ “我”默然
18. 从环境描写的角度说说第⑤段画线句子的作用。
19. 下列对本文的理解不正确的一项是（ ）
A. 本文运用了对比手法，如“哭得最惨”之前后自己的变化与长大。
B. 第三段关于“救护车吱哇乱叫的声音”的描写表现出“我”的不清醒，也写出了其面对突发灾难的不知所措。
C. 文中女生为奶奶哭泣的事件突出了“我”已经被迫长大，开始学会理解人生的必然，学会看淡情感。
D. 本文的语言生动形象，抒情性与哲理性融为一体，如“我默然，水龙头里的水哗哗地形成一条水柱，就像那些回不去又握不住的时间”。
20. 本文中的“长大了不少”体现在哪些方面？请你结合文章的主题和下面的链接材料，从个人和社会两个层面分析“成长”的价值与意义。
[链接材料]
材料一：《感动中国》2021年度人物江梦南颁奖词。
你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的。但你又那么不同寻常，从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远，迟开的鲜花，也会怒放。
材料二：江梦南简介。
江梦南，湖南郴州市宜章县人，半岁时因病双耳失聪，她通过读唇语学会了“听”和”说”，持之以恒勤奋求学，最终考上清华大学的博士。对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍，江梦南做的模型，其效果已经达到了世界级水准。
【答案】17. ①. 恐惧 ②. 开始早出晚归的生活 ③. 上大学后 ④. 女生的奶奶去世
18. 文中划线段落中“城市很亮”“车奔向远方”是一种反衬手法，突出了“我”心理的暗伤和找不到方向的迷茫。 19. C
20. （1）文中的“长大了不少”体现在：①担负起家庭责任。要去医院，要陪爸爸做康复练习，要成为一个能独当一面的人。②学会独自勇敢地面对。最早起床，最晚回宿舍，不和其他人一起吃饭，也不向谁吐露心扉。独自消化日记本里的秘密。③认识挫折、痛苦在成长中的必然性。如蝴蝶破蛹，如凤凰浴火，成长常常伴随着眼泪和痛苦，或者说是眼泪和痛苦造就了成长。④看淡眼前的得失成败。即使遇到了无法承受的事情，也要对自己说“没关系”。
（2）价值与意义：①能够勇敢顽强，独当一面。②向阳而生，活出生命的精彩。③是这个社会的积极正能，激励他人，为社会作出自己应有的贡献。
【解析】
【17题详解】
本题考查文章内容的理解和概括。
根据文章第①至③段“当时还带着困意的我晕乎乎地答应着，随后就听到救护车吱哇乱叫的声音，几个陌生人敲开门，拿凳子做担架，将倒在地上的我爸抬走”可以概括，高二那年夏天，第一次彻夜难眠，“我”的心理（表现）是恐惧，因为父亲突然病重被送往医院，让“我”感到无助和担忧。
根据文章第⑨段“升入高三，正好班里之前负责开门的同学转入了别的班级，于是我向老师要了班级的钥匙，开始了早出晚归的生活”可以概括，升入高三，事情是开始早出晚归的生活，这样“我”可以让自己忙碌起来，忘记一些事情。
根据文章第⑩段“上大学后，我开始思考我能做的事情、大学四年的打算以及未来的出路。在发现自己写东西好像还可以后，便抓住各种机会投稿”可以概括，上大学后，“我”抓住各种机会投稿，希望能够通过努力成为一个独当一面的人，以应对未来更多的挑战和机遇。
根据文章第 段“有一次在水房，隐隐约约听见一个女生在哭，她抽噎着说：‘奶奶怎么会不在了呢？她不是寒假还好好的吗……’”可以概括，有一次在水房，一个女生的奶奶去世了，她哭泣着表达着对奶奶的思念和不舍，这件事情让“我”默然，深感生命无常和失去亲人的痛苦。
【18题详解】
本题考查环境描写。
首先，这句话通过对夜晚城市明亮和车辆飞速行驶的描绘，为读者营造了一个生动的场景。城市的灯光照亮了夜空，车辆如同流星般划过街道，这种画面给人一种繁忙而充满活力的感觉。然而，这种明亮的城市景象与“我”当时的心境形成了鲜明的对比。在父亲病重的打击下，“我”内心充满了迷茫、无助和悲伤，这种明亮的城市景象反而凸显了“我”内心的暗伤和孤独。同时，车辆的飞速行驶也象征着生活的快节奏和人们不断向前的步伐。而“我”却仿佛被留在了原地，找不到前进的方向。这种对比进一步突出了“我”内心的迷茫和困惑。此外，这段环境描写还为后文“我”的哭泣和无人应答的情节做了铺垫。明亮的城市、奔驰的车辆与“我”的孤独、无助形成了强烈的反差，使得整个场景更加引人入胜，也让读者更加深入地感受到了“我”内心的痛苦和挣扎。综上所述，第⑤段画线句子通过生动的环境描写，反衬了“我”内心的迷茫和悲伤，为后文情节的发展做了铺垫，使得整个故事更加真实、生动。
【19题详解】
本题考查文章内容的理解和分析。
C.有误，根据文章 段可知，文章并没有通过女生为奶奶哭泣的事件来突出“我”已经被迫长大，学会看淡情感，而是借此表达了对于生命、成长和失去亲人的深刻思考和感慨。
故选C。
【20题详解】
本题考查内容的理解概括和开放性回答。
（1）根据文章第①-⑤段“当时还带着困意的我晕乎乎地答应着，随后就听到救护车吱哇乱叫的声音，几个陌生人敲开门，拿凳子做担架，将倒在地上的我爸抬走。”“我不敢踏进他摔倒的那个卫生间，也不敢回到床上继续睡觉，只好坐在窗边看立交桥上来来往往的车辆。”可以概括出，“长大了不少”体现在作者能够勇敢面对家庭突发变故，承担起照顾父亲的责任，即使内心充满恐惧和不安，也努力保持冷静和坚强。
根据文章第⑥-⑦段“清晨6点，我妈终于打来电话：‘脑出血……’她说，‘还在抢救，医生说送来得早，应该能救回来……你先去上学吧。’”“我走出房门，感到外界有一种恍惚的不真实感，无论是早餐摊上的叫卖，还是小孩子的追逐打闹，抑或是出来晨练的老年人，都和我隔着一层透明的膜，听不清晰也看不真切。”可以概括出，“长大了不少”体现在作者能够积极调整心态，适应现实生活的变化，即使外界环境变得模糊和不真实，也能保持冷静和理智，努力思考未来的路该如何走。
根据文章第⑧- 段“升入高三，正好班里之前负责开门的同学转入了别的班级，于是我向老师要了班级的钥匙，开始了早出晚归的生活。”“我觉得我的人生早就从坐在窗户边疯狂大哭的那天开始改变了，就好像原先设定好的轨道突然间被调转了方向，驶入一片未知迷雾。”可以概括出，“长大了不少”体现在作者能够主动承担起学习和生活的责任，积极面对未来的挑战和机遇，即使人生轨道发生了改变，也能勇往直前，不断探索和前行。
根据文章第 - 段“长大不是一个过程，长大是一个瞬间。是你让眼泪带走过去的自己，然后直面或复杂或惨淡的人生的那个瞬间。”“原来我们已到了父母会生病的年纪，到了长辈们会‘离开’的年纪，也到了不得不一个人去面对世间的种种险恶与挑战的年纪。”可以概括出，“长大了不少”体现在作者能够深刻认识到成长的残酷性和必然性，勇敢面对生活中的困难和挑战，不再逃避或畏惧，而是积极寻求解决问题的方法和途径。
根据文章第 - 段“哭得最惨的那天，你一定长大了不少吧。经历了一个人去面对偌大世界的敌意之后，才有可能站起来，假装‘天不怕地不怕’地向这个世界宣战。你或许有迷茫，也有辛酸，还有只能独自消化的悲伤和压在日记本里的秘密。可是不必怕，因为这是成长的必经之路。”可以概括出，“长大了不少”体现在作者能够坦然面对成长过程中的得失和挫折，明白这些都是成长的必经之路，从而更加珍惜每一个成长的瞬间，积极追求自己的梦想和目标。
（2）本题要求结合文章的主题和提供的链接材料，从个人和社会两个层面分析“成长”的价值与意义。题干中的文章主要描述了主人公在面对家庭变故和成长挑战时的心理变化和成长历程，突出了成长过程中的勇气、坚韧和心态的成熟。链接材料则提供了江梦南这一具体案例，她尽管身患残疾，却通过不懈努力实现了个人成就，展现了成长的巨大力量。
示例：从个人层面来看，成长意味着面对困难和挑战时能够展现出勇敢和坚韧的品质，像江梦南一样，即使身处逆境，也能凭借自身的努力和毅力实现个人目标。成长还意味着心态的成熟和看淡得失，能够在人生道路上保持冷静和理智，不断前行。从社会层面来看，成长的价值和意义在于个体能够为社会作出积极贡献。一个成长的人不仅具备更强的个人能力和素质，更具备强烈的社会责任感和使命感，能够推动社会的进步和发展。像江梦南这样的成长者，通过自己的努力和成就，不仅激励了身边的人，更为社会树立了榜样，传递了正能量。综上所述，成长不仅是个人的必经之路，更是社会发展的重要推动力。我们应该珍惜每一个成长的瞬间，不断提升自己的能力和素质，为社会作出更大的贡献。
三、作文（50分）
21. 阅读下面的文字，根据要求写作。
假如你遇到了《从百草园到三味书屋》中的“迅哥儿”，《再塑生命的人》中的海伦·凯勒，《骆驼祥子》中的祥子，《海底两万里》中的尼摩船长……会发生怎样的故事呢？
请将“假如我遇到了______”补充完整，写一篇作文，文体不限。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数不少于500字。（3）不得套作，不得泄露个人信息。
【答案】例文：
假如我遇到了尼摩船长
在浩瀚的海洋中，我独自一人驾驶着潜水器，探索着未知的深海世界。当我深入到一个深不见底的海域时，一道耀眼的光芒突然闪过，我惊讶地发现我的潜水器竟然被一股神秘的力量吸引，穿越到了一个未知的世界。
当我重新睁开眼睛时，我惊讶地发现自己正置身于一个巨大的潜水艇中。四周装饰着奇异的海洋生物和珊瑚，充满了神秘和奇幻的氛围。正当我疑惑不解时，一个威严而神秘的身影出现在我的面前，那就是尼摩船长。
尼摩船长身穿一身黑色的船长服，眼中闪烁着智慧和深邃的光芒。他微笑着邀请我一起探索这个神秘的海底世界。在他的带领下，我见识了无数令人叹为观止的奇妙景象，包括各种奇异的海洋生物、神秘的沉船遗迹，以及隐藏在海底深处的古老文明。
在与尼摩船长的交流中，我逐渐了解到了他的背景和故事。他曾经是一个热爱海洋的科学家，但在一次实验中失去了亲人和家园，从而踏上了这条寻找自由和真相的旅程。他的坚韧和智慧让我深受启发，也让我对生活和未来有了更深刻的思考。
在探索的过程中，我们遇到了一些危险和挑战，但尼摩船长总是能够冷静应对，化险为夷。他的勇气和智慧让我敬佩不已，也让我更加坚定了自己的信念和勇气。
最终，当我和我的潜水器重新穿越回现实世界时，我不禁感慨万分。这次与尼摩船长的邂逅让我收获颇丰，他不仅让我见识了神秘的海底世界，更让我领悟到了生活的真谛和勇气的重要性。我会将这次奇妙的经历铭记在心，继续前行在探索未知的道路上。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。题目要求我们设想自己遇到了来自不同文学作品的角色，并围绕这一设想展开故事。考虑在何种情境下遇到这些角色。是在现实生活中，还是在某个虚构的场景中？这个情境将决定故事的走向和氛围。注意选择自己熟悉的角色，避免对故事不熟悉，描写匮乏。如果选择了海伦·凯勒，可能会探讨坚韧不拔的精神和生命的价值；如果选择了尼摩船长，可能会涉及探索未知世界的冒险精神；如果选择了“迅哥儿”，可能会探讨童年记忆、成长与变迁等主题；如果选择了祥子，可能会关注底层人民的生活、社会的冷漠与温情等主题。
第二，选材构思。确定描写对象与主题后，开头可以描写在怎样的环境下相遇，通过环境描写，为下文铺垫，如在公园的长椅上，我偶然遇到正在沉思的海伦·凯勒。她的眼中流露出一种深邃和平静，尽管她看不见这个世界。中间通过与对方交谈，你有什么收获或得到什么启示，如海伦分享了她如何克服重重困难，坚持学习和写作的经历。她的坚韧和乐观深深感染了我，让我对生活有了更深的思考。最后结尾可以写在这次邂逅后对生活有了更深的理解和感激，你会怎么做，如海伦·凯勒的精神成为我前行道路上的灯塔，激励我不断前行。
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2024春中考语文第一次模拟考试
答题注意事项：
1.全卷共8页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用（29分）
1. 默写古诗文。
（1）东临碣石，以观沧海。______，______。（曹操《观沧海》）
（2）______，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）晴空一鹤排云上，______（刘禹锡《秋词》）
（4）______，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）
（5）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染，______。（周敦颐《爱莲说》）
（7）______，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）
（8）《凉州词》云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中与其意思相近的两句诗是：“______，______。”
（9）王湾却由眼前之景领悟出新事物必将代替旧事物的自然理趣：“______，______”（《次北固山下》）
2. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼”一句中，“杨花”和“子规”两个意象点明暮春时令。小颜很疑惑：暮春的花和鸟有很多，为什么李白只选这两个意象创作此诗？结合全诗帮小颜解惑。
3. 根据拼音写出相应的词语。
（1）那是雨，是使人jìng mì（ ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（2）这也真够huá jī（ ），但是我决不能让人看出来！
（3）“jū gōng jìn cuì（ ），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他这几天不知为何有点心神不宁，坐立不安，整个人看起来非常憔悴。
B. 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
C. 要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。
D. 老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。
5. 下列对病句修改不正确的一项是（ ）
A. 多数人操劳了半辈子，为的就是健健康康地享受儿孙满堂、其乐融融。（在句末加上“的天伦之乐”）
B. 众多经济学家表示，英国脱欧之后会不会引起欧盟其他成员国的效仿，决定于英国随后的形势变得比以前更好。（在“变得”前加上“是否”）
C. 国家展现了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。（删去“一系列”）
D. 古生物学家通过研究化石中生命演化的蛛丝马迹，为人们揭开生命进化发展和起源的奥秘。（“进化发展”“起源”互换位置）
6. 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”，为庆祝这一文化节日，学校开展了“书香伴我成长”一系列综合性实践活动，请你完成下列主题活动。
（1）下面是几幅有关读书的书法作品，请任选一副用简化楷体，工整、规范地抄写在横线上。
A.草书 B.楷书 C.篆书
答：__________________________________
（2）下面某同学整理的近期热门文学作品的相关信息，请阅读后完成相关题目。
书目 作者 简介
《平安批》 （长篇小说） 陈继明 首次以平安批这种具有独特历史意蕴与文化品格的信件为切入点进行创作，反映潮汕侨商朴实的家国情怀，让读者一起回首他们拼搏奋斗的百年历史。
《人世间》 （长篇小说，被改 编为同名电视剧） 梁晓声 讲述了一代人在伟大历史进程中奋斗成长的历程和相濡以沫的温情，显示出独有的审美艺术，让观众体味到有情有义、坚韧担当、善良正直的中国百姓群体形象。
《幻兽之吻》 （散文集） 周晓枫 其为散文写作提供了新鲜而独特的样本，对全球人类、动物（生命）与自然的关系进行重新解读，启发读者对未来的生存发展进行新的思考。
该同学整理近期热门文学作品的相关信息后，写了一段批注，请你仿照划线的句子帮其补充完整并使之构成排比。
阅读就是凝视过去与未来。正如阅读《平安批》，让我们凝视过去，回首潮汕侨商拼搏奋斗的百年历史，感受强烈的家国情怀；阅读《人世间》，让我们凝视过去，______，______；阅读《幻兽之吻》，让我们凝视未来，解读全球生命自然的全新关系，认识新鲜的散文样本。
7. 根据名著内容，完成下面题目
（1）小君发现《朝花夕拾》中的鲁迅和《西游记》中的孙悟空都有“出走——归来”的历程，请你帮助她完成下表。
鲁迅 孙悟空
S城——南京——①______——回国 花果山——灵台方寸山……——灵山
出走国门：不满于洋务派办学的不切实际、乌烟瘴气，倍感迷茫，“所余的还只有一条路：到外国去”。（②《______》）（填篇目） 出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”，到“灵台方寸山，斜月三星洞”寻心。
归来：回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。 归来：取经归来，在灵山，修成正果，成为③______（填封号）。
（2）在交流时，小陈同学感慨道：“鲁迅、孙悟空‘出走——归来’的经历，让人想到网红句子——愿你出走半生，归来仍是少年①。”
①注释：愿你出走半生，归来仍是少年：希望你在外面漂泊半生、匆忙半生、打拼半生，待你归来之时，依然能够保持初心与理想，保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。
请任选一人，结合名著内容，阐述对他们“归来仍是少年”的理解。
我选：①____________，我的理解：②________________________________
二、阅读（41分）
（一）（17分）
【甲】
阅读下面文字，完成各题。
《论语》十二章
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
8. 解释下列加点的字词
（1）人不堪其忧______ （2）好之者不如乐之者______ （3）三军可夺帅也______
9. 把下列的句子翻译成现代汉语
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
【乙】
孔子学鼓
孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑几然而长眼如望羊如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”
（选自《史记·孔子世家》）
10. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 孔子学鼓琴师襄子/一鼓作气 B. 可以益矣/曾益其所不能
C. 丘已习其曲矣/学而时习之 D. 丘未得其志也/处处志之
11. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
黯 然 而 黑 几 然 而 长 眼 如 望 羊 如 王 四 国
12. “为人师表”在孔子身上得到了很好的体现。在文中，孔子以实际行动践行了《〈论语〉十二章》的哪几则语录？请你写下来。
13. “学高为师，身正为范”，作为万世师表的孔子，身上有好多闪光点，请你读完选文后用下面的词语写一段话，领会他的一些闪光点给你的启示。
（词语：学而不厌、骄傲自满、锲而不舍、半途而废、精益求精、浅尝辄止）
（二）（10分）
阅读下面材料，回答各题。
材料一
我们常提的抵抗力，也就是医学上所说的免疫力，那么什么是免疫力呢？免疫力是人体免疫系统进行自我保护的一种能力。免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统，包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子，不同环节起到不同的作用。人的免疫力有一部分是与生俱来的，另外一部分则需要经过后天不断完善、成熟。
免疫力有哪些作用？免疫防御——保护机体不受损害，帮助机体防止外来的细菌、病毒入侵，和（或）消灭已入侵的病原体及有害物质。
免疫自稳——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。
免疫监视——主要识别体内不断发生突变或畸变的恶性细胞，防止肿瘤等发生，并通过免疫应答对其清除。
免疫功能通过其所发挥的各种生物学效应，在生理条件下维持机体内环境的相对稳定性，起到保护性的作用。但是，当免疫功能异常时，免疫系统也会诱导机体发生不同的病理变化而致病。
（摘编自《科普中国》，2020年10月16日）
材料二
通过改善膳食、营养，的确可以在一定程度上提升人体的免疫能力。我们经常可以看到，贫困地区的人营养不良，更容易感染疾病。
膳食营养的关键不在于吃得好，而在于吃得科学、平衡。保证优质蛋白的摄入是健康膳食的一部分，但不能一味强调。如果摄入过多，会引发超重肥胖和一系列慢性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病等，癌症风险也增高，结果得不偿失。
在平衡膳食的基础上，运动对于提高免疫力是有效的；而长时间的剧烈运动，可能会导致免疫力在运动后明显下降，恢复缓慢。
所以，规律地坚持运动锻炼会使基础的免疫力水平逐步升高，这才是我们需要的持久的免疫力。但运动对免疫力的提升具有不可储存性，即长时间不运动，这种健康收益会逐步消失。
最佳的提高身体免疫力的运动锻炼是每次30分钟—45分钟的中等强度运动，每周5次左右，长期坚持四周以上。
什么是中等强度的运动？运动者主观感觉呼吸、心跳明显加快，可以说话但是不能唱歌，微微出汗这时的运动强度基本上达到中等强度了。也可以通过心率判断是否达到中等强度，简单算法：心率在（170—年龄）±（10～20）次内，就算达到中等强度有氧运动了。
只有达到中等强度运动，呼吸和血液循环加快，代谢增加，才能够调动身体各方面的机能，促进细胞、组织、器官和身体各系统的功能，提高免疫力。如果运动强度达不到或者运动时间达不到，再或者三天打鱼两天晒网，都无法获得好的健康收益。
（摘选自央广网2020年10月12日）
材料三
（选自新浪网）
14. 下列对材料中的相关内容表述不正确的一项是（ ）
A. 免疫系统具有多个环节，不同环节能够发挥不同的作用。
B. 运动锻炼需要达到一定的强度和时间才能够更好地提高身体免疫力。
C. 科学、平衡地摄入优质蛋白是健康膳食的一部分，不能一味强调而摄入过多。
D. 免疫力能够识别体内外不断发生变化的恶性细胞并进行清除。
15. 免疫功能越强越好吗？请结合材料一和材料三的内容作答。
16. 为了让同学们更好地应对流感季的到来，请你结合材料二的相关内容给出建议，帮助大家提高免疫力。
（三）（14分）
阅读下面材料，回答各题。
哭得最惨的那天，你一定长大了不少吧
黎饭饭
①高二那年的夏天，我第一次彻夜未眠。夜里一点多被我妈从床上摇醒，她慌张地说：“我带你爸去一下医院，你拿着这个手机，有事了和你联系。”
②当时还带着困意的我晕乎乎地答应着，随后就听到救护车吱哇乱叫的声音，几个陌生人敲开门，拿凳子做担架，将倒在地上的我爸抬走。
③我就是在那个瞬间突然清醒，看着我妈和被抽去了意识的我爸消失在电梯里，很久之后，那些只言片语还在空荡荡的屋子上方盘旋。
④“你爸在卫生间摔倒了……”“我本来以为没事的，没想到他一直醒不过来……”
⑤我不敢踏进他摔倒的那个卫生间，也不敢回到床上继续睡觉，只好坐在窗边看立交桥上来来往往的车辆。夜晚的城市还是很亮，每辆车都在飞速地奔向远方，我望着立交桥哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后疯狂地给我能想得到的朋友打电话，可因为是半夜，没有一个人应答。
⑥清晨6点，我妈终于打来电话：“脑出血……”她说，“还在抢救，医生说送来得早，应该能救回来……你先去上学吧。”
⑦我走出房门，感到外界有一种恍惚的不真实感，无论是早餐摊上的叫卖，还是小孩子的追逐打闹，抑或是出来晨练的老年人，都和我隔着一层透明的膜，听不清晰也看不真切。
⑧那天之后，似乎一切都改变了。
⑨升入高三，正好班里之前负责开门的同学转入了别的班级，于是我向老师要了班级的钥匙，开始了早出晚归的生活。其实我并非旁人看上去的那么努力，我只是为了让自己忙起来。当你有目标时，就会忘记一些事情。拿上钥匙后，我便可以顺理成章地最早起床，最晚回宿舍，不用和其他人一起吃饭，也不用向谁吐露心扉。
⑩上大学后，我开始思考我能做的事情、大学四年的打算以及未来的出路。在发现自己写东西好像还可以后，便抓住各种机会投稿，在深夜里写完一篇又一篇文字，也曾和甲方为一两百块钱而争执……
身边的同学一到寒暑假就会欢欣鼓舞，因为放假等于休息、等于自由、等于更轻松的生活。但对我而言，放假回家就意味着要担负起家庭的责任。我要去医院，要陪我爸做康复练习，要成为一个能独当一面的人。
我觉得我的人生早就从坐在窗户边疯狂大哭的那天开始改变了，就好像原先设定好的轨道突然间被调转了方向，驶入一片未知迷雾。
长大不是一个过程，长大是一个瞬间。是你让眼泪带走过去的自己，然后直面或复杂或惨淡的人生的那个瞬间。
有一次在水房，隐隐约约听见一个女生在哭，她抽噎着说：“奶奶怎么会不在了呢？她不是寒假还好好的吗……”
我默然，水龙头里的水“哗哗”地形成一条水柱，就像那些回不去又握不住的时间。
原来我们已到了父母会生病的年纪，到了长辈们会“离开”的年纪，也到了不得不一个人去面对世间的种种险恶与挑战的年纪。
小时候一直盼望的长大，原来这般迅速和残酷，还没等我们反应过来，时间就已经悄悄地将过往带走——我们都在被迫长大。
哭得最惨的那天，你一定长大了不少吧。经历了一个人去面对偌大世界的敌意之后，才有可能站起来，假装“天不怕地不怕”地向这个世界宣战。你或许有迷茫，也有辛酸，还有只能独自消化的悲伤和压在日记本里的秘密。可是不必怕，因为这是成长的必经之路。如蝴蝶破蛹，如凤凰浴火，成长常常伴随着眼泪和痛苦，或者说是眼泪和痛苦造就了我们的成长。如果有一天，你遇到了无法承受的事情，也可以痛痛快快地哭一场，让泪水将所有的委屈和恐惧带走，然后对自己说：“没关系。”因为今后的人生里，这样糟糕的事情还有很多。
17. 本文讲述了一个少年的成长故事，刻画了一个独当一面的青年形象。阅读全文，根据提示，填写下表。
时间（场所） 事情 “我”的心理（表现）
高二那年夏天 第一次彻夜难眠 （1）______
升入高三 （2）______ 忘记一些事情
（3）______ 抓住各种机会投稿 要成为独当一面人
有一次在水房 （4）______ “我”默然
18. 从环境描写的角度说说第⑤段画线句子的作用。
19. 下列对本文的理解不正确的一项是（ ）
A. 本文运用了对比手法，如“哭得最惨”之前后自己变化与长大。
B. 第三段关于“救护车吱哇乱叫的声音”的描写表现出“我”的不清醒，也写出了其面对突发灾难的不知所措。
C. 文中女生为奶奶哭泣的事件突出了“我”已经被迫长大，开始学会理解人生的必然，学会看淡情感。
D. 本文的语言生动形象，抒情性与哲理性融为一体，如“我默然，水龙头里的水哗哗地形成一条水柱，就像那些回不去又握不住的时间”。
20. 本文中的“长大了不少”体现在哪些方面？请你结合文章的主题和下面的链接材料，从个人和社会两个层面分析“成长”的价值与意义。
[链接材料]
材料一：《感动中国》2021年度人物江梦南颁奖词。
你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的。但你又那么不同寻常，从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远，迟开的鲜花，也会怒放。
材料二：江梦南简介。
江梦南，湖南郴州市宜章县人，半岁时因病双耳失聪，她通过读唇语学会了“听”和”说”，持之以恒勤奋求学，最终考上清华大学的博士。对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍，江梦南做的模型，其效果已经达到了世界级水准。
三、作文（50分）
21. 阅读下面的文字，根据要求写作。
假如你遇到了《从百草园到三味书屋》中的“迅哥儿”，《再塑生命的人》中的海伦·凯勒，《骆驼祥子》中的祥子，《海底两万里》中的尼摩船长……会发生怎样的故事呢？
请将“假如我遇到了______”补充完整，写一篇作文，文体不限。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数不少于500字。（3）不得套作，不得泄露个人信息。
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